资源简介

(共45张PPT)
人教部编版二年级语文下册
第一课时
雷雨
素养分析
1
学习活动
2
目标达成
3
素养评价
4
课后作业
5
目录
CONTENTS
素养分析
01
SUYANGFENXI
文化自信：体会景物的变化，感受大自然的美好。
语言运用：引导学生提取主要信息，能用自己的话说出景色的变化。
思维能力：引导学生想象画面朗读，读好关键词。
审美创造：体会雨过天晴的变化，以及给人带来的清新、愉悦的感受。
素养分析
随文识字，正确书写。朗读指导，初步了解雷雨过程的景象。
学习重点
图文结合，感受雷雨前、雷雨时和雷雨后景象的不同特点。
学习难点
学习重难点
学习活动
02
XUEXIHUODONG
学习任务一
情境激趣 导入新课
为什么会打雷？
雷雨天气，厚厚的云层在空中翻滚，由于气流的摩擦，云层带有正、负电荷，当两种电荷的云碰到一起就会发出闪电，并放出大量的热，空气受热迅速膨胀，随之发出巨大的响声，这就是雷鸣。
知识链接
揭示课题
雷雨
朗读课文思考问题：
1.说说雷雨即将来临时的景象？
2.雷雨有怎样的特点？
3.雷雨过后的景象是怎样的？
学习任务二
初读课文 识字学词
朗读提示
1
朗读课文，想象画面，标出生字词。
2
标出课文的自然段。
3
找出描写雷雨前后景物的词语，朗读。
认读生字
说说下列字的结构。
yā
压
chán
蝉
chuí
垂
垂下
hù
户
pū
扑
huā
哗
哗啦啦
户口
扑倒
玉蝉
压下
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
压
yā
蝉
chán
垂
chuí
随文识字
打开窗户，清新的空气迎面扑来。
户
hù
扑
pū
随文识字
哗，哗，哗，雨下起来了。
哗
huā
蝉
偏旁识字
说说你的发现。
虫
蚕
蛇
蚊
蚁
理解词语
乌云
雷雨
闪电
雷声
房子
窗户
清新
迎面
学习任务三
书写指导 掌握生字
雷雨
雷
乌
黑
压
垂
乌黑
黑色
压下
垂下
窗户
户
新
迎
扑
清新
迎接
扑来
léi
wū
hēi
yā
chuí
hù
xīn
yíng
pū
组词识字
我会连词读句！
上下结构
左右结构
独体字结构
半包围结构
雷
乌
黑
压
垂
户
新
迎
扑
结构分类
分类观察，发现特点！
生字指导
雷
léi
笔 画：13
部 首：雨
结 构：上下
音 序：L
组 词：雷雨 打雷
刮风打雷的时候,我很害怕。
造句：
雷雨
辨字组词：
雪（ ）
雹（ ）
生字指导
乌
wū
笔 画：4
部 首：丿
结 构：独体字
音 序：W
组 词：乌云 乌黑
乌云密布
妈妈有一头乌黑柔软的秀发。
造句：
辨字组词：
鸟（ ）
呜（ ）
生字指导
黑
hēi
笔 画：12
部 首：黑
结 构：上下
音 序：H
组 词：黑白 黑暗
辨字组词：
墨（ ）
默（ ）
黑板
我不喜欢这条黑色的裙子。
造句：
生字指导
压
yā
笔 画：6
部 首：厂
结 构：半包围
音 序：Y
组 词：压力 打压
量血压
爸爸昨天新买了一台压缩机。
造句：
生字指导
垂
chuí
笔 画：8
部 首：丿
结 构：独体字
音 序：C
组 词：垂下来 下垂
注音组词：
锤______（ ）
捶______（ ）
枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
造句：
生字指导
户
hù
笔 画：4
部 首：户
结 构：独体字
音 序：H
组 词：户口 窗户
你知道哪些带“户”的字，如：启、肩、房……
窗户
辨字组词：
尸（ ）
卢（ ）
生字指导
新
xīn
笔 画：13
部 首：斤
结 构：左右
音 序：X
组 词：新人 创新
创新与发展是新时代的主题。
造句：
生字指导
迎
yíng
笔 画：7
部 首：辶
结 构：半包围
音 序：Y
组 词：欢迎 迎接
迎春花
他为人诚实正直、乐于助人，到哪里都大受欢迎。
造句：
生字指导
扑
pū
笔 画：5
部 首：扌
结 构：左右
音 序：P
组 词：扑面 扑来
造句：迎面扑来一只蝴蝶。
辨字组词：
朴（ ）
仆（ ）
补（ ）
学习任务四
朗读感悟 理清文脉
　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
　　闪电越来越亮，雷声越来越响。
　　　 哗，哗，哗，雨下起来了。
　　雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
　 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
　　天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
朗读课文
雷雨
⑦
①
②
③
④
⑤
⑥
⑧
注意顺序。
第1-3自然段：雷雨即将来临的景象。
结构划分
说说课文的描写顺序！
雷雨前
第4-6自然段：大雨倾盆，来得快去得快。
雷雨时
第7-8自然段：雷雨过后的清新世界。
雷雨后
在文中分别画出雷雨前、雷雨时、雷雨后的景象
景象归纳
雷雨前
雷雨时
雷雨后
蝉一声也不出
彩虹、蝉、蜘蛛、青蛙
雨下起来了
雨越下越大
池塘水满
满天乌云
树枝乱摆，蜘蛛逃走
闪电越来越亮，雷声越来越响
天亮了，雨停了
雷声小了，雨声也小了
主要内容
课文按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，描写了夏季时节雷雨的景象。
雷雨前
雷雨后
雷雨时
学习任务五
随堂小测 巩固提升
léi yǔ
雷雨
乌黑
压下
垂下
窗户
清新
迎接
扑来
wū hēi
yā xià
chuí xià
chuāng hù
qīng xīn
yíng jiē
pū lái
一、读拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
庄（ ）压（ ）
迎（ ）柳（ ）
垂（ ）睡（ ）
黑（ ）墨（ ）
户（ ）尸（ ）
扑（ ）
朴（ ）
乌（ ）鸟（ ）
雷（ ）
雪（ ）
庄严
压力
黑色
墨绿
乌黑
小鸟
迎来
柳条
户口
尸体
雷声
雪花
垂下
睡觉
扑来
朴素
三、照样子，写词语。
黑沉沉
越来越亮
________ ________
________ ________
________ ________
________ ________
红彤彤
绿油油
越来越大
越来越快
金灿灿
光秃秃
越来越好
越来越美
目标达成
03
MUBIAODACHENG
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
目标达成
我的收获
1
本文写的是自然景象，语言优美，多为短句。
2
顺序 景物特点
雷雨前：_____________________________
雷雨中：_____________________________
雷雨后：_____________________________
素养评价
04
SUYANGPINGJIA
课堂评价
学习态度
学习自信
学习合作
课后作业
05
KEHOUZUOYE
课后作业
1
朗读课文，抄写积累本课生字词。
2
思考完成课后练习第二、三题。
课程结束

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