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小学科学四年级（下）阶段性教学质量评价
二、科学实践活动二
1囚D
2
考号
注意事项：
准考证号
姓名
1.答题前，考生先将自己的姓
小明仰望夜晚的星空，科学探索永无止境，科学问题浮现在脑海中。(1-2为选择
班级
名、准考证号码填写清楚。
四

考场
2.选择题必须使用2B铅笔填涂且
僵
团
四
团四
题，
请把答案用2B铅笔涂到上面的方框内，否则无效。)
座位号
按正确填涂方式填涂：■非选
①
四
1麦哲伦率领船队进行环球航行，证实了(
)。
择愿必须使用0.5毫米黑色字迹的
C地球是个球体
签字笔书写，字体工整，笔迹清
⊙
A.天圆地方说B.地球面积很大
⊙
缺考口
)。
晰
2关于月球，下列说法正确的是(
A.月球表面十分光滑
B.月球表面到处是河流、湖泊
科学实践
C.月球表面高低不平，有高山和平原
清明节期间，小明一家开着汽车去郊游。细心的小明发现了许多有趣的科学问
题。
1.汽车启动后开动起来，这时它的运动状态由(
)变为(
3如图是王明同学绘制的月初至月末的月相图，但粗心的他把图片的顺序打乱了，请
)。这种运动状态的改变需要发动机给它施加(
2.汽车沿着笔直的马路行驶，这时车的运动形式是(
）。按照运动
你帮他排列一下。（写序号）
路线，这时汽车的运动是属于(
)。
3.在行驶的路上，小明遇到了一起交通事故，汽车前面撞出了一个大坑，说明运动的
物体具有(
)，于是他嘱咐爸爸遵循交通规则，安全行驶。
4为了让大家更轻松，爸爸打开了车载音乐，小明能听到悦耳的音乐，是因为声音可
①
以通过(
)传播，坐在后排的妈妈也可以听到音乐说明声音传播方向是(
)
小明手忽然感到一阵振动，他仔细一看原来是手不小心触到了车内的喇叭，说明发
音的喇叭在(
)，小明关掉了音乐，手触摸喇叭感
正确顺序：
觉喇叭停止(
)，说明声音是由物体(
)产生的。
5.为了探究快速通过的车辆对路边行人或物的影响，（如右图）王明同学手持两张
纸，向中间吹气发现(
)。
①两张纸向两边分开
②两张纸向里面靠拢
③两张纸不动
6.上面实验中两张纸相当于什么？(
①路边的人或物
②快速行驶的车辆
③高速流动的空气
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