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第9.2课《多媒体作品的设计》教学设计
课题 多媒体作品的设计 课时 第九课 学科 信息科技 年级 四年级下
学习目标 1、信息意识：提升对信息的需求和提炼能力，能够从主题出发，明确演示文稿制作所需的信息，并学会筛选和整合这些信息。2、计算思维：在制作演示文稿的过程中，培养分解问题、逻辑思考和问题解决的能力，学会演示文稿设计，提高制作效率和质量。3、数字化学习与创新：通过掌握演示文稿的制作技巧，学会利用图片、文字丰富内容，发挥想象力和创造力，制作出具有个人风格和特色的演示文稿作品。4、信息社会责任：在制作演示文稿时，遵守信息社会的法律法规和道德规范，尊重他人的知识产权和隐私权，确保信息的准确性和真实性，避免误导他人。
重点 1、了解演示文稿作品的特点2、了解演示文稿必备的元素
难点 1、掌握演示文稿的设计方法2、掌握文稿中文字起的作用
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过本课时的学习，我们可以：1、了解演示文稿的特点与功能。2、熟悉演示文稿的基本制作步骤。3、掌握制作简单演示文稿的技能。让我们一起学习如何从主题出发，提炼信息，发挥创意，制作出有趣又生动的演示文稿吧！想一想制作演示文稿需要定好主题，利用准备好素材，设计页面，再插入图片、形状等元素。让我们一起动手制作吧！小智：如何根据主题制作演示文稿？小慧：先确定主题，设计每页布局和样式，然后插入相关素材。 听教师讲解，了解什么是互联网？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、学习主题观看视频《WPS怎么做PPT》。多媒体作品的设计制作优质的多媒体作品，需要关注作品设计。如何巧妙融合文字、图片和声音，让作品既富有趣味又充满知识呢？设计要注意的问题：1、内容要有趣；2、图片要清晰；3、文字要简洁；4、声音要和谐。明确学习主题：多媒体作品的设计是充满挑战的，内容要有趣，图片要清晰，文字要简洁，声音要和谐，才能呈现佳作。二、想一想1、使用演示文稿制作作品的特点。（1）有趣又好看：可以加图片、动画，让作品更有趣。（2）容易改：写错了或想加东西，随时都能改。（3）很漂亮：可以挑喜欢的颜色和样子，让作品更漂亮。（4）能动起来：能加音乐、视频，让作品动起来。（5）方便分享：做好后可以给大家看，一起学习。2、每张演示文稿必备的元素（1）大标题：告诉大家这一页主要讲了什么。（2）小文字：解释图片或告诉大家更多信息。（3）好看的图片：让幻灯片更好看，也更容易理解内容。（4）漂亮的颜色：让幻灯片更鲜艳，但不要太多哦，不然会看花眼的。（5）小动画（如果有的话）：让幻灯片更有趣，但不要太多。3、演示文稿表达剧本需要注意什么？（1）内容要简单，只讲一个重点。（2）图片要和剧本对上号。（3）结构要清晰，顺序不乱套。（4）文字别太多，简洁才更好。三、议一议1、“小蝌蚪找妈妈”演示文稿要求？（1）根据写好的故事剧本，“小蝌蚪找妈妈”演示文稿至少要包含6张幻灯片：封面、场景1、场景2、场景3、场景4、封底（2）每张幻灯片中都有池塘背景。（3）4个场景幻灯片中要分别有与剧本相对应的角色、台词和字幕等。2、演示文稿中添加文字怎样帮助效果展示？（1）解释图片：文字帮助解释图片内容。（2）突出关键点：文字可以强调重要的信息。（3）补充细节：文字能够补充图片中未展示的信息。（4）辅助制作：文字是PPT的重要元素，让内容更清晰、有条理。四、制作演示文稿1、怎么制作“小蝌蚪找妈妈”演示文稿的封面幻灯片？2、怎么制作“小蝌蚪遇到鲤鱼妈妈”的幻灯片？3、利用适当、合理地使用图片、文字等素材，制作其余四张幻灯片，完成”小蝌蚪找妈妈”演示文稿初稿制作。4、我们制作完成的多媒体作品初稿五、议一议1、在创编剧本、分配角色和准备场景的过程中，我们有什么收获 （1）学会了挑重点，内容更精彩。（2）提高了动手能力，收获满满。（3）使得童话故事更生动，像在眼前。2、在我们完成的作品中我们想让哪些角色动起来？（1）想让小蝌蚪在PPT里游来游去。（2）让鱼儿妈妈说话时吐泡泡。（3）希望青蛙妈妈能跳起来迎接小蝌蚪。六、做一做1、根据“小蝌蚪找妈妈”演示文稿的内容规划，从素材文件夹中选择或自己制作适合的图片、文字等素材，将其插入到演示文稿中，丰富演示文稿的内容。 讨论如何让PPT的内容更有趣？？思考如何利用演示文稿的特点，让作品更吸引人？思考如何合理安排这些必备元素，使得作品既美观又易于理解？思考制作演示文稿时如何确保内容简洁、图片贴切、结构清晰？讨论如何合理安排幻灯片内容，确保每张幻灯片都符合文稿的要求？讨论如何在演示文稿中添加文字，以更好地解释图片、突出关键信息和补充细节？思考创编剧本、分配角色和准备场景时，怎样让故事更有趣？思考哪些动画能让作品角色更有趣？ 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。让学生了解演示文稿制作作品的特点，并激发他们运用这些特点创作有趣、好看的多媒体作品的兴趣。让学生了解每张演示文稿必备的元素，并合理搭配这些元素。引导学生理解在利用演示文稿表达剧本时，需要注意的关键点。帮助学生理解如何根据给定的故事剧本，设计和制作符合要求的演示文稿。帮助学生了解文字在演示文稿中的作用，并学会运用文字来提升演示文稿的展示效果。帮助学生理解在剧本创作和准备过程中，提升创作技巧和实践能力。引导学生思考如何通过动画设计让角色更生动，提升作品的趣味性和吸引力。
课堂练习 1、《雪孩子》是同学们耳熟能详的经典故事，请根据故事情节写出剧本，通过各种途径获取、制作素材，完成“雪孩子”演示文稿初稿的制作。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 多媒体作品的设计1、了解演示文稿作品的特点2、了解演示文稿必备的元素3、掌握演示文稿的设计方法4、掌握文稿中文字起的作用 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、你想为哪个你喜欢的故事做动画呢？ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共6张PPT)
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去
妈妈，妈妈！
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！
妈妈，妈妈！
好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
不知道什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了，他们跟着妈妈，天天去捉害虫！
小蝌蚪找妈妈
父
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑色的身子，拖着长长的尾巴，快活地游来游去
你们的有四条腿
宽嘴巴。你们到那
边去找吧！
鲤鱼阿姨
我们的妈妈
在哪里？
他们看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼觅食，就迎了上去
不是门]哭
妈。们的以
顶上中只大明、
投面液水地。的断
H哭
的。蚂！
他门阳只四在水的，迷忙沮上去
好.⊙&
板成迁了.失豌
上則
0
明盼，饲明
不0什么时恹，小事的吧已经不见了.仙迟9，天天去促虫
完
作者；明明
录音：言宣，亮亮(共27张PPT)
第9.2课 多媒体作品的规划
信
息
技
术
【滇民版】四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
学习主题
03
议一议
04
做一做
05
课堂总结
06
目录
08
想一想
07
练一练
课后作业
10
09
板书设计
课时目标
通过本课时的学习，我们可以：
1、了解演示文稿的特点与功能。
2、熟悉演示文稿的基本制作步骤。
3、掌握制作简单演示文稿的技能。
学习目标
1、信息意识：提升对信息的需求和提炼能力，能够从主题出发，明确演示文稿制作所需的信息，并学会筛选和整合这些信息。
2、计算思维：在制作演示文稿的过程中，培养分解问题、逻辑思考和问题解决的能力，学会演示文稿设计，提高制作效率和质量。
3、数字化学习与创新：通过掌握演示文稿的制作技巧，学会利用图片、文字丰富内容，发挥想象力和创造力，制作出具有个人风格和特色的演示文稿作品。
4、信息社会责任：在制作演示文稿时，遵守信息社会的法律法规和道德规范，尊重他人的知识产权和隐私权，确保信息的准确性和真实性，避免误导他人。
新知导入
让我们一起学习如何从主题出发，提炼信息，发挥创意，制作出有趣又生动的演示文稿吧！
新知导入
如何根据主题制作演示文稿？
制作演示文稿需要定好主题，利用准备好素材，设计页面，再插入图片、形状等元素。让我们一起动手制作吧！
先确定主题，设计每页布局和样式，然后插入相关素材。
新知引入
学习主题
WPS怎么做PPT
新知引入
学习主题
多媒体作品的设计
制作优质的多媒体作品，需要关注作品设计。如何巧妙融合文字、图片和声音，让作品既富有趣味又充满知识呢？
设计要注意的问题：
1、内容要有趣；
2、图片要清晰；
3、文字要简洁；
4、声音要和谐。
新知引入
学习主题
多媒体作品的设计是充满挑战的，内容要有趣，图片要清晰，文字要简洁，声音要和谐，才能呈现佳作。
多媒体作品的设计
新知讲解
技术要点
想一想
1、使用演示文稿制作作品的特点。
（1）有趣又好看：可以加图片、动画，让作品更有趣。
（2）容易改：写错了或想加东西，随时都能改。
（3）很漂亮：可以挑喜欢的颜色和样子，让作品更漂亮。
（4）能动起来：能加音乐、视频，让作品动起来。
（5）方便分享：做好后可以给大家看，一起学习。
新知讲解
技术要点
想一想
2、每张演示文稿必备的元素
（1）大标题：告诉大家这一页主要讲了什么。
（2）小文字：解释图片或告诉大家更多信息。
（3）好看的图片：让幻灯片更好看，也更容易理解内容。
（4）漂亮的颜色：让幻灯片更鲜艳，但不要太多哦，不然会看花眼的。
（5）小动画（如果有的话）：让幻灯片更有趣，但不要太多。
新知讲解
技术要点
想一想
3、演示文稿表达剧本需要注意什么？
（1）内容要简单，只讲一个重点。
（2）图片要和剧本对上号。
（3）结构要清晰，顺序不乱套。
（4）文字别太多，简洁才更好。
新知讲解
技术要点
1、“小蝌蚪找妈妈”演示文稿要求？
（1）根据写好的故事剧本，“小蝌蚪找妈妈”演示文稿至少要包含6张幻灯片：封面、场景1、场景2、场景3、场景4、封底
（2）每张幻灯片中都有池塘背景。
（3）4个场景幻灯片中要分别有与剧本相对应的角色、台词和字幕等。
技术要点
议一议
新知讲解
技术要点
2、演示文稿中添加文字怎样帮助效果展示？
（1）解释图片：文字帮助解释图片内容。
（2）突出关键点：文字可以强调重要的信息。
（3）补充细节：文字能够补充图片中未展示的信息。
（4）辅助制作：文字是PPT的重要元素，让内容更清晰、有条理。
技术要点
议一议
新知讲解
技术要点
制作演示文稿
1、怎么制作“小蝌蚪找妈妈”演示文稿的封面幻灯片？
新知讲解
技术要点
制作演示文稿
2、怎么制作“小蝌蚪遇到鲤鱼妈妈”的幻灯片？
新知讲解
3、利用适当、合理地使用图片、文字等素材，制作其余四张幻灯片，完成”小蝌蚪找妈妈”演示文稿初稿制作。
技术要点
制作演示文稿
新知讲解
4、我们制作完成的多媒体作品初稿
技术要点
制作演示文稿
新知讲解
技术要点
1、在创编剧本、分配角色和准备场景的过程中，我们有什么收获
（1）学会了挑重点，内容更精彩。
（2）提高了动手能力，收获满满。
（3）使得童话故事更生动，像在眼前。
技术要点
议一议
新知讲解
技术要点
2、在我们完成的作品中我们想让哪些角色动起来？
（1）想让小蝌蚪在PPT里游来游去。
（2）让鱼儿妈妈说话时吐泡泡。
（3）希望青蛙妈妈能跳起来迎接小蝌蚪。
技术要点
议一议
新知讲解
技术要点
1、根据“小蝌蚪找妈妈”演示文稿的内容规划，从素材文件夹中选择或自己制作适合的图片、文字等素材，将其插入到演示文稿中，丰富演示文稿的内容。
议一议
技术要点
技术要点
做一做
课堂练习
技术要点
练一练
1、《雪孩子》是同学们耳熟能详的经典故事，请根据故事情节写出剧本，通过各种途径获取、制作素材，完成“雪孩子”演示文稿初稿的制作。
课堂总结
多媒体作品的设计
1
了解演示文稿作品的特点
2
了解演示文稿必备的元素
3
掌握演示文稿的设计方法
4
掌握文稿中文字起的作用
板书设计
多媒体作品的设计
1、了解演示文稿作品的特点
2、了解演示文稿必备的元素
3、掌握演示文稿的设计方法
4、掌握文稿中文字起的作用
课后作业：
1、你想为哪个你喜欢的故事做动画呢？
作业布置
1、为自己喜欢的故事做动画
（1）《》
（2）《小猪佩奇》
（3）《喜羊羊与灰太狼》
（4）《超级飞侠》
（5）《汪汪队立大功》
谢谢
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