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八上1-12课复习提纲
1-12课“标志性”事件
1．中国近代史的开端：鸦片战争。
2．中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志：鸦片战争。
3．中国完全沦为半殖民地半封建社会的标志：八国联军入侵和《辛丑条约》签订。
4．中国近代化的开端：洋务运动。
5．中国无产阶级登上政治舞台的标志：五四运动。
6．中国新民主主义革命开始的标志：五四运动。
7．南京国民政府形式上完成南北统一的标志：东北易帜。
第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争
第1课 鸦片战争
一、林则徐虎门销烟
1．时间：1839年6月（“国际禁烟日、禁毒日”）
2．意义：打击了侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心，领导运动的林则徐被誉为是民族英雄。（林则徐被誉为“全球禁毒第一人”）21教育网
二、中英鸦片战争（第一次鸦片战争）
1．时间：1840年——1842年
2．爆发原因（目的）:（1）根本原因：打开中国市场、掠夺原料；
（2）直接原因（导火线）：虎门销烟。
3．民族英雄：关天培、陈化成。
4．中国人民的抗英斗争：三元里人民抗英。
5．结果：清政府战败，签订《南京条约》。
三、中英《南京条约》
1．时间：1842年。
2．性质：中国近代第一个不平等条约。
3．内容——割地、赔款、五口通商和协定关税
（1）割香港岛给英国；
（2）赔款2100万元；
（3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸（均位于东南沿海）；
（4）协定关税：英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。
4．《南京条约》附件内容：领事裁判权、片面最惠国待遇、建房居住权。
5．影响：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。
（鸦片战争是中国近代史开端的原因：社会性质发生变化）
第2课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队
一、第二次鸦片战争
1．时间：1856年——1860年
2．爆发原因（目的）：进一步打开中国市场。
（说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，原因在于两次战争的起因性质相同）
3．发动者：英法联军。
4．英法的强盗行径：1860年，火烧圆明园。
5．条约：《天津条约》和《北京条约》，中国丧失了更多的领土和主权。
二、俄国是近代侵占中国领土最多的国家，侵占中国领土150多万平方千米。
三、第二次鸦片战争结束前后，太平军抗击洋枪队，充分表现了中华儿女反侵略斗争的英雄气概。
第3课 收复新疆和甲午风云
一、左宗棠收复新疆
1．1878年，左宗棠收复除伊犁外的新疆地区，维护了国家统一。1881年，中国收回伊犁。
（“大将西征人未还，湖湘弟子满天山。”大将：左宗棠。西征目的：收复新疆）。
2．1884年，清政府在新疆设立行省，刘锦棠为第一任巡抚。
二、甲午中日战争
1．时间：1894年——1895年（1894年为农历甲午年）
2．背景：日本明治维新后对外侵略扩张。
3．重要战役：黄海大战，民族英雄邓世昌殉国。（“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”）
4．结果：清政府战败，签订《马关条约》。
三、中日《马关条约》
1．时间：1895年
2．内容——割地、赔款、四口通商和设厂
（1）割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；
（诗“四百万人同一哭，去年今日割台湾。”去年：1895年。条约：《马关条约》）
（2）赔款白银2亿两；
（3）增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；（列强侵华由沿海深入内地）
（4）日本人可在通商口岸设立工厂。
（列强侵华进入新阶段，由商品输出变为资本输出，阻碍了民族工业的发展）
5．影响：中国社会半殖民地化程度大大加深。
第4课 八国联军侵华
一、义和团运动
1．兴起背景：甲午战后，民族危机严重。
2．时间：19世纪末。
3．兴起地点：山东。
4．性质：反帝爱国运动。
5．清政府对义和团运动的态度：先招抚，后 “铲除”。
6．评价
（1）积极：表现了中国人民英勇无畏的斗争精神，对于阻止帝国主义瓜分中国起了一定的作用；
（2）局限：义和团的蒙昧迷信及笼统排外倾向，也留下了深刻教训。
二、八国联军侵华战争
1．时间：1900年——1901年。
2．爆发原因:（1）根本原因：扩大在华利益；
（2）导火线（直接原因）：镇压义和团运动。
3．结果：清政府战败，签订《辛丑条约》。
三、《辛丑条约》
1．时间：1901年
2．内容
（1）赔款白银4．5亿两；
（2）拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；
（列强目的：控制中国的京津地区）
（3）划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；
（4）清政府保证严禁人民参加反帝活动。（清政府成为洋人的统治工具）
3．影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。
四、晚清反抗外来侵略多次战败的原因
1．根本原因：封建制度的落后。
2．其他原因：清政府的腐败无能；武器装备落后。
五、晚清中国人民的反侵略斗争：三元里人民抗英；太平军抗击洋枪队；左宗棠收复新疆；邓世昌黄海血战；义和团抗击八国联军。21世纪教育网版权所有
六、近代中国沦为半殖民地国家经过
1.第一次鸦片战争的战败和《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.甲午中日战争的战败和《马关条约》的签订，使中国半殖民地化程度大大加深。
3.八国联军侵华战争的战败和《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元 近代化的起步
近代化主要包括：（1）政治上的民主化，民主取代专制；
（2）经济上的工业化，采用机器生产。
第5课 洋务运动
一、洋务运动的兴起
1．起止时间：19世纪60年代——90年代。
2．主张（方式）：引进西方先进的军事技术。
3．目的：维护清朝统治。（“师夷长技以制夷”）
4．代表人物：中央——奕?；地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠。（地主阶级洋务派）
5．性质：封建地主阶级自救运动。
二、洋务运动的内容
1．前期（19世纪60年代——70年代），以“自强”为口号，创办近代军事企业：
（1）安庆内军械所；（2）江南制造总局；（3）福州船政局；
2．后期（19世纪70年代——90年代），以“求富”为口号，创办近代民用企业：
（1）轮船招商局；（2）汉阳铁厂；（3）开平矿务局；
3．建立新式陆军、海军；
4．翻译西方书籍，创办新式课堂，派人出国留学。
三、洋务运动的评价
1．结果：失败。（失败表现：没有达到自强求富的目的。）
2．作用：（1）刺激了中国资本主义的产生和发展；（“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”）
（2）开启了中国近代化的进程；
（3）一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。
第6课 维新变法（百日维新、戊戌变法）
一、维新变法的开展
1．背景：甲午战后，民族危机严重。
2．目的（口号）：救亡图存。
3．性质：资产阶级改良运动。
4．经过
（1）1895年的“公车上书”，揭开了维新变法的序幕。
（2）统治者：光绪帝。
（3）时间：1898年。
（4）代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同（谭嗣同后为变法而牺牲）。
（资产阶级维新派或改良派）
（5）内容:①经济上奖励农工商业发展；②政治上鼓励官民上书言事；
③文化上改革科举，设立学堂；④军事上建立新式军队。
二、维新变法的评价
1．结果：除京师大学堂（今北京大学）外，新政全部取消，维新变法失败。
2．意义：维新变法是一场救国图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动。它有利于社会的进步。
3．失败原因:（1）顽固派势力强大；（2）依靠没有实权的皇帝；（3）脱离群众。
4．失败的教训：说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
第7课 辛亥革命
一、兴中会的建立
1．领导人：孙中山。
2．性质：革命团体。
3．口号：振兴中华。
二、同盟会的成立
1．领导人：孙中山。（“国父”、资产阶级革命派）
2．纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。
3．指导思想：三民主义。（民族、民权、民生，核心是民权）
（民族——驱除鞑虏，恢复中华；民权——创立民国；民生——平均地权）
（三民主义是辛亥革命的指导思想、是孙中山领导革命的指导思想、是旧民主主义革命的指导思想）
4．机关刊物是《民报》。
5．性质：中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。
三、辛亥革命
1．时间：1911年10月10日，武昌起义爆发。
2．中华民国：1912年成立，定都南京，孙中山任临时大总统，改用公历，以中华民国纪元。（民国纪年法年份+1911=公元纪年法年份，如1937年为民国二十六年，1949年为民国三十八年。）21cnjy.com
3．1912年2月，清朝统治结束。（清朝灭亡发生在中华民国成立之后）
4．性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。
5．意义:（1）最大：结束了封建帝制（君主专制）；
（2）推翻了清朝的统治；
（3）有利于资本主义的发展和社会的进步。
6．局限性（辛亥革命失败的表现）：没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
第8课 新文化运动
一、新文化运动的兴起
1．背景：社会上出现了尊孔复古的逆流。
2．时间：1915年。
3．开始标志：陈独秀创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）。
4．旗帜（口号）：科学、民主（“德先生、赛先生”）。
5．主要阵地：《新青年》。
6．代表人物：陈独秀、蔡元培、胡适、鲁迅、李大钊。（先进的知识分子阶层）
7．内容:（1）提倡民主，反对专制； （2）提倡科学，反对迷信；
（3）提倡新道德，反对旧道德； （4）提倡新文学，反对旧文学；
（5）后期宣传马克思主义。
8．批判对象：封建正统思想——孔孟之道（儒家思想）。
（对待传统文化和外来文化正确态度：取其精华，去其糟粕。）
9．性质：思想解放运动。
10．意义：前期的新文化运动开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情。
二、新文化运动的新发展
1．表现：1917年俄国十月革命后，马克思主义开始在中国传播。
2．人物：李大钊是传播马克思主义的先驱。
3．意义：马克思主义的传播，为中国人民的解放斗争指明了新途径。
（新文化运动前期传播的是西方资产阶级文化，后期是马克思主义）
三、中国近代化进程总结
1．进程特点：第一阶段是技术(器物、经济)探索,第二阶段是制度（政治）探索，最后是思想文化领域探索。由表及里，由浅入深。21·cn·jy·com
2．中国近代化历程
学习内容
事件名称
时间
政治派别
代表人物
口号
技术（器物）
洋务运动
19世纪
60年代—
90年代
地主阶级洋务派
奕?、曾国藩
李鸿章、左宗棠
前期“自强”
后期“求富”
制度（政治）
维新变法
1898年
资产阶级维新派
康有为
梁启超、谭嗣同
救亡图存
辛亥革命
1911年
资产阶级革命派
孙中山
民主共和
思想文化
新文化运动
1915年
先进知识分子
陈独秀、李大钊
民主科学
3．中国近代化历程反映了我国人民不懈的探索精神，同时也说明了资本主义道路在中国走不通。
四、晚清列强侵华和国人抗争探索的启示: 落后就要挨打；弱国无外交；资本主义道路在中国走不通；要积极改革开放；要向先进国家学习。www.21-cn-jy.com
第三单元 新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动
一、五四运动
1．直接原因（导火线）：巴黎和会上中国外交的失败。
2．开始时间：1919年5月4日。
3．运动中心：前期北京，后期上海。
4．运动的先锋青年学生，主力无产阶级。
5．口号
（1）体现五四运动性质的口号：“外争国权，内除国贼”；
（2）其他口号：“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“誓死争回青岛”等。
6．初步胜利的表现:（1）释放被捕学生；
（2）罢免卖国贼职务；
（3）拒绝在对德和约上签字。
7．性质：彻底的反帝反封建的爱国运动。
8．历史意义
（1）标志着中国无产阶级开始登上政治舞台。
（2）标志着新民主主义革命的开端（原因：五四运动标志着无产阶级登上政治舞台）。
9．五四精神的核心：爱国。
二、新旧民主主义革命的不同点：领导阶级不同、指导思想不同、发展前途不同。
第11课 中国共产党的成立
一、中共成立的条件
1．阶级基础：无产阶级登上政治舞台。
2．思想基础：马克思主义的传播。
3．组织基础：共产党早期组织的建立。
（陈独秀在上海建立的共产党早期组织起核心和纽带的作用。
二、中共的成立——中共一大的召开
1．时间：1921年7月。（七一建党节）
2．地点：先在上海，后在浙江嘉兴南湖游船（毛泽东参加）。
3．内容
（1）通过了党纲；
（党纲内容：①党的名称；②党的奋斗目标是实现共产主义；③党的组织原则是民主集中制）
（2）确定了党的中心任务（任务是领导工人运动）；
（3）选举了领导机构（机构是中央局，陈独秀为书记）。
4．性质：以马克思主义为行动指南的无产阶级政党。
5．意义
（1）是中国历史上开天辟地的大事；（原因：使中国革命的面貌焕然一新。）
（2）使中国革命的面貌焕然一新。
（新的体现：①有了统一的无产阶级政党领导；②有了新的指导思想——马克思主义。）
第12课 北伐战争和南京国民政府建立
一、第一次国共合作
1．黄埔军校的建立
（1）领导人：总理孙中山，校长蒋介石，政治部主任周恩来。
（2）办学方针：军事训练与政治教育并重。
2．北伐的胜利进军
（1）目的：打倒列强，除军阀。
（2）时间：1926年
（3）领导人：蒋介石任总司令。
（4）北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。
（5）主要战场：湖南、湖北。
（6）著名将领：叶挺
（7）著名军队：第四军被誉为“铁军”。
二、南京国民政府的建立
1．建立时间、建立者：1927年，蒋介石
2．“东北易帜”标志着国民政府在形式上完成了南北统一。

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