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《发生在肺内的气体交换》
生物
人教版生物七年级下册第四单元第三章第二节
第三章第二节
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
在呼出的气体中的含量(%) 78 16 4 1.1 0.9
资料分析
与大气中的空气相比，呼出气体中二氧化碳含量升高 ，氧气含量降低；那么增加的二氧化碳气体含量来自哪里？减少的氧气含量又去哪里了？这些气体是怎样进行交换的呢？
阅读下列表格中的数据，分析呼出的气体含量发生了什么变化？
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
呼吸作用
有机物
o2
co2
能量
H2o
呼吸作用
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
第二节 发生在肺内的气体交换
（一）肺与外界的气体交换
发生在肺部的气体交换
通过视频观察肺的形态、位置及呼吸运动
呼吸运动模拟装置
A
B
C
D
发生在肺部的气体交换
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现。呼吸运动（胸廓有节律地扩大和缩小）是由于呼吸肌的收缩和舒张引起的。
吸气、呼气（呼吸运动）
胸廓变化
呼吸肌收缩与舒张
肺与外界的气体交换
肺内气压的变化
肺与外界的气体交换（肺的通气）
肋间肌、膈肌 收缩 ∕ 舒张 胸廓容积 扩大 ∕ 缩小 肺容积 扩大 ∕ 缩小 肺内 气压 吸气 ∕ 呼气
收缩 扩大 扩大 变小 吸气
舒张 缩小 缩小 变大 呼气
吸气
外界空气 肺
呼气
（二）肺泡与血液的气体交换
肺适于进行气体交换的特点
多
毛细血管
1.肺泡数量
2.肺泡外包绕
3.肺泡壁和毛细血管壁均只由 构成
一层上皮细胞
肺泡内的气体交换：
肺泡
肺泡周围
毛细血管
A 氧气
B 二氧化碳
气体扩散: 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
肺部毛细血管
O2
CO2
肺内气体交换
静脉血
动脉血
A
B
C
（三）发生在组织细胞处的气体交换
组织细胞
组织细胞间的毛细血管
为什么组织细胞内的二氧化碳多？
呼吸作用：
有机物+氧气→水+二氧化碳+能量
呼吸作用实质是氧化分解营养物质，释放能量
氧气
二氧化碳
①肺泡与外界的气体交换
气体在血
液中的运输
③组织细胞与血液
的气体交换
②肺泡与血液的气体交换
呼吸运动原理
气体扩散原理
气体扩散原理
外界空气
呼吸道 肺
原理：呼吸运动
氧气
肺部
毛
细
血管
二氧化碳
气体扩散作用
血液循环
组织
毛
细
血管
组织
细胞
氧气
二氧化碳
气体扩散作用
肺与外界的
气体交换
肺泡内的
气体交换
气体在血液
中的运输
组织里的
气体交换
血液循环
呼吸的全过程
肺泡
02
组织细胞
02
C02
C02
A
B
肺泡外毛细血管
肺静脉
肺动脉
组织处毛细血管
呼吸的全过程
随堂小结
呼
吸
的
全
过
程
肺与外界气体交换
肺泡与血液气体交换
气体在血液中的运输
血液与组织细胞的气体交换
气体扩散
呼吸运动
气体扩散
1.人体内二氧化碳含量最终来自（　　）
A．肺泡内 B．血液里 C．心脏 D．组织细胞里
随堂小练
2.随着夏季的来临，天气变得越来越热，预防溺水特别重要，溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，每年夏季都有学生溺亡，生命之花未开先衰，令人痛心。下列有关溺水的叙述正确的是（　　）
A．遇到有人溺水的现象，要立马下水施救
B．溺水容易死亡是因为阻断了人体肺与外界的气体交换
C．熟悉水性的人，可以到野外河流里游泳，不会溺水
D．发现溺水者无呼吸时，应该马上对其进行人工呼吸
D
B
随堂小练
3．人在呼吸时，胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。下列哪种组合表示肺处于吸气状态（　　）
A．甲、丙 B．甲、丁
C．乙、丙 D．乙、丁
B
课后作业：
利用身边的材料作呼吸运动的模型

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