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(共30张PPT)
第三单元 生物圈中的绿色植物
第 五 章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
第二节
绿色植物的呼吸作用
1
绿色植物呼吸作用的过程
2
呼吸作用是生物的共同特征
3
绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
CONTENTS
目
录
描述呼吸作用的过程
说出呼吸作用是生物的共同特征
本节目标
认同绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用
本节重点
想一想
虽然白天绿色植物可以通过光合作用释放氧气、制造有机物，但是夜间无光照，绿色植物不能进行光合作用，反而呼吸作用会消耗氧气，导致室内含氧量降低。
导入新课
绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能够更新室内空气，于是小明在卧室中摆放多盆绿色植物，结果晚上睡觉感到胸闷。为什么呢？
导入新课
绿色植物呼吸作用的过程
1
Part
想一想
选用种子。
种子不进行光合作用，选用种子为实验材料，可以排除光合作用对实验的干扰。
如果研究植物的呼吸作用，选用什么样的实验材料比较好？
种子在萌发的过程中发生了哪些能量和物质的变化呢？
知识讲解
植物呼吸作用实验
现象：甲瓶温度计示数升高，乙瓶温度计示数不变。
结论：种子萌发会释放热量
种子在萌发过程中，有机物分解释放出能量，一部分能量用于种子自身的萌发，一部分以热能形式散失了。
知识讲解
萌发的种子中的有机物最终转变成了什么物质呢？
☆ 二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性 ☆
现象：澄清的石灰水会变浑浊
结论：种子萌发会产生二氧化碳
实验中澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时放出了二氧化碳。科学实验证明，二氧化碳来自于种子里的有机物，有机物分解会产生二氧化碳。
知识讲解
有机物彻底分解时不仅会产生二氧化碳，还会产生水。
有机物在转变过程中还需要哪些物质的参与呢？
☆ 氧气具有助燃的特性 ☆
现象：甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛继续燃烧。
结论：种子萌发会消耗氧气
甲瓶中燃烧的蜡烛熄灭了，是因为甲瓶中的氧气被萌发的种子吸收了。科学实验证明，有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧的参与。
知识讲解
在特殊情况下，细胞中的有机物没有氧的参与也能分解，但是分解不彻底，释放出的能量也比较少。
实验结论汇总
呼吸作用释放了能量
1
呼吸作用产生了二氧化碳
2
呼吸作用消耗了氧气
3
知识讲解
呼吸作用
概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
其实质就是有机物分解，释放能量。
知识讲解
有机物
（储存着能量）
氧气
＋
二氧化碳
水
＋
＋
能量
线粒体
注意
呼吸作用不仅发生在种子萌发的过程中，而且发生在植物所有活细胞的内部。
由于呼吸作用的进行不需要光照，所以不论昼夜，植物都能进行呼吸作用。
知识讲解
只有萌发的种子才能进行呼吸作用吗？
想一想
生命活动越旺盛，呼吸作用越强，以便为生命活动提供充足的能量。在不同的细胞、不同生命时期，呼吸作用的强弱是有差别的。
幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？
影响呼吸作用的因素还有哪些呢？
知识讲解
呼吸作用需要酶的催化，低温会抑制酶的活性，从而抑制呼吸作用。
知识讲解
为什么我们平时要把蔬菜水果放冰箱中？
呼吸作用在农业生产上的应用
减少水分含量，降低呼吸作用，减少有机物的消耗；
也能避免种子受潮发霉。
知识讲解
为什么种子要晒干储存？
贮藏粮食时，保持干燥、低温、通风。
贮藏蔬菜水果时，降低温度或氧浓度。
呼吸作用在农业生产上的应用
知识讲解
农田适时松土、及时排水，是为了使植物的根得到充足的氧气，保证农作物呼吸作用的正常进行。
呼吸作用在农业生产上的应用
呼吸作用是生物的共同特征
2
Part
绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命活动提供能量。
知识讲解
也就是说，呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。任何活细胞都在不停进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。
呼吸作用是生物的共同特征
绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
3
Part
生物的呼吸作用和人类大量消耗各种燃料，都不断消耗氧气，向生物圈中排放二氧化碳。然而，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（碳—氧平衡）起了重要作用。
知识讲解
绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
想一想
温室效应愈演愈烈。全球气候变暖，冰川加速融化，干旱、洪涝灾害频发等等。
1.二氧化碳排放过多，会造成什么影响？
知识讲解
保护现有森林，大力植树造林，低碳出行，节能减排。
2.为了人类的可持续发展，我们应做些什么？
课堂小结
项目 光合作用 呼吸作用
区别 场所
条件
原料
产物
能量转变
实质
联系
叶绿体
线粒体
光
有光、无光均可
二氧化碳、水
有机物、氧气
有机物、氧气
二氧化碳、水
光能→化学能
化学能→能量
合成有机物、储存能量
分解有机物、释放能量
呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物
呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量
随堂小练
新疆的瓜果为什么那么甜？
新疆昼夜温差较大，白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；而夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少。总体积累的有机物较多，所以特别甜。
随堂小练
下列有关呼吸作用的叙述正确的是（ ）。
A.同一生物不同细胞呼吸作用强弱一定相同
B.植物细胞在光照条件下也能进行呼吸作用
C.呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量
D.贮藏水果时应该保持干燥，提高氧气浓度
B
随堂小练
光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列说法错误的是（ ）。
A.光合作用制造有机物，产生氧气，贮存能量到有机物
B.呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放有机物中的能量
C.绿色植物生命活动白天仅进行光合作用，夜晚仅进行呼吸作用
D.光合作用和呼吸作用共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定
C
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