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2024-2025学年九年级上学期第12课 阿拉伯帝国 学与练
【基础梳理】
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1.背景:
(1)相互仇杀:6世纪末7世纪初,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。
(2)众神并立:氏族部落盛行多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵。
2.穆罕默德的主要传教活动:
7世纪初 创立伊斯兰教,最初在麦加城传教,遭到当地传统势力的反对
622年 率领一些信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形诞生
630年 率领穆斯林占领麦加,半岛各部落承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一
二、阿拉伯帝国
1.帝国形成:穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张。至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
2.影响:伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
三、阿拉伯文化
1.特点:阿拉伯帝国繁荣时期,在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。
2.文化成就:
领域 成就 备　注
数学 阿拉伯数字 改造了古印度人从0到9的计数法
代数学 创造了完整的代数学
医学 《医学集成》《医典》 长期被欧洲医学界奉为经典
文学 《天方夜谭》 是阿拉伯文学的瑰宝
3.文化交流:
(1)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。
(2)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
【课堂演练】
1．《阿拉伯通史》记载：阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、纺织品和奴隶，从非洲东部运来的象牙、金粉，等等。对此理解正确的是（　　）
A．巴格达是当时世界上最繁华的城市
B．阿拉伯帝国贸易发达
C．阿拉伯商人垄断了东西方商业贸易
D．阿拉伯帝国疆域辽阔
2．与“穆罕默德”“穆斯林”“安拉”等词条相关的宗教是（　　）
A．婆罗门教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
3．有人称，巴格达是“阿拉伯的长安城”。这侧面说明阿拉伯巴格达具有（　　）
A．保守性 B．国际性 C．传承性 D．创新性
4．阿拉伯文豪塔哈 侯赛因说过，“欧美西方尽管现在优越，但他们的一切优越、一切科学都要归功于中世纪阿拉伯人传到欧洲去的那些丰富、持久的文化根柢。”此语旨在强调古代阿拉伯人（　　）
A．创造了独具特色的间拉伯文化
B．专注于亚欧间贸易往来
C．对世界的发展做出了卓越贡献
D．传播了中华文明的成果
5．“帝国建立后，消灭了中亚和西亚几乎全部国家，在东西方之间建立了持久稳固的直接联系渠道，帝国因此成为东西方世界交流的可靠‘中间人’……这是帝国所扮演的成功角色，无论在商业交流和文化交流上都是如此。”这里的“帝国”是指（　　）
A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国
C．奥斯曼帝国 D．波斯帝国
6．阅读下面的结构示意图。你认为“？”处可填写（　　）
A．阿拉伯数字 B．儒略历
C．楔形文字 D．《拿破仑法典》
7．如图有助于我们了解（　　）
A．亚历山大帝国建立 B．法兰克王国发展
C．阿拉伯帝国的扩张 D．拜占庭帝国崛起
8．阿拉伯帝国各民族以翻译的方式继承了东西方古代文明丰厚的文化遗产，翻译的学科范围涉及当时东西方文明古国全部的自然和人文学科并开拓的新的领域。材料旨在说明阿拉伯（　　）
A．完全继承希腊文明 B．科学技术水平领先
C．帝国疆域幅员辽阔 D．文化具有包容性
9．阿拉伯数学家花拉子米所著的《积分和方程法》，被欧洲大学作为教材沿用至中世纪结束；阿拉伯医学家伊本 西那的《医典》，被欧洲各大学采用为官方课本。这表明阿拉伯文化（　　）
A．丰富了欧洲大学的教学内容
B．影响欧洲现代自然科学发展
C．积极吸收其他地区先进文明
D．成为欧洲大学文化的发源地
10．如表是对古代阿拉伯发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的影响是（　　）
时间 事件 影响
622年 建立了穆斯林公社 阿拉伯国家的雏形由此诞生
630年 占领麦加
8世纪中期 版图横跨欧、亚、非三大洲 是当时世界上疆域最大的帝国
A．伊斯兰教开始传播 B．开始在麦加传教
C．阿拉伯半岛基本统一 D．阿拉伯帝国建立
11．开斋节是重大节日，教历九月为斋月，穆斯林只能在每天日出前和日落后进食，白天不能吃饭喝水，称为守斋。斋月结束的次日即行开斋，为开斋节。与此相关的宗教是（　　）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
12．阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，如图是阿拉伯数字的演变过程。这反映了阿拉伯人在世界文化发展中起到的作用是（　　）
A．兼收并蓄 B．沟通传播 C．继承创新 D．开放包容
13．汲取印度、波斯、埃及、中国、阿拉伯等地民间文学的精华，收集神话传说、宫廷逸事、童话寓言等形形色色故事，被誉为“世界最大奇书”的是（　　）
A．《天方夜谭》 B．《荷马史诗》
C．《医学集成》 D．《神曲》
14．阿拉伯人在帝国形成和发展的过程中，并没有把全部力量用于军事之中，他们也会选择接受被占领地区人民的文化，也吸收了帝国域外的优秀文化。在此基础上，阿拉伯帝国“创立了比当时任何一个文明都要更加宏伟壮丽的文明”。这表明阿拉伯人（　　）
A．保留希腊罗马古典文化
B．加速对外殖民扩张的步伐
C．面对世界文化兼收并蓄
D．架起了东西方文化的桥梁
15．《天方夜谭》中神灯、乌木马、阿里巴巴等故事来源于印度、希腊和埃及等地区的神话。这体现了阿拉伯（　　）
A．文学艺术繁荣昌盛 B．居民文化水平较高
C．继承融合多种文化 D．延续发展印度文学
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路最初是外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。
——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料二：阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。比如阿拉伯数字，就是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。
（1）据材料一，概括中国古丝绸之路上文明交流的特点。
（2）材料二中的阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，它的首创者是谁？
（3）历史上，阿拉伯人是丝路文明重要的参与者和缔造者。结合所学，指出阿拉伯人为东西文化交流作出的贡献。
参考答案
1-10 BDBCB ACDAC
11-15 DCACC
16.（1）特点：路线长范围广；物质交流和文化交流相结合，交流内容丰富（或是东西方经济文化交流的桥梁）。
（2）首创者：古印度人。
（3）贡献：把中国的四大发明传到了欧洲，把印度人发明的计数法进行改造并传播到西方。

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