山东省惠民县2023-2024学年第二学期高二期中考试生物(含答案)

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山东省惠民县2023-2024学年第二学期高二期中考试生物(含答案)

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2023-2024学年第二学期阶段性质量检测
高二生物学科
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置,认真核对条形码上的姓名、考生号,并将条形码贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整, 笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题、试卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠,不破损。
一、单选题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.唐诗云“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,可见果酒的制作在我国源远流长。下列关于家庭制作果酒、果醋的叙述,正确的是 ( )
A.果酒制作过程中为防止杂菌污染,不能拧松发酵瓶盖
B.若最终获得的果酒偏酸,可能的原因是醋酸菌无氧发酵产生了醋酸
C.果酒制成后只需要将装置移至温度略高的环境中就能酿成果醋
D.果酒不易变质的原因是在酸性、缺氧及含酒精的发酵液中,微生物的繁殖受到抑制
2.以纤维素为唯一碳源并加入刚果红的培养基经接种后,若微生物能分解纤维素,则会出现以菌落为中心的透明圈。科研人员从土壤中分离了五种能分解纤维素的细菌菌株,培养基中出现了因分解纤维素而产生的透明圈,操作过程如下图所示。下列叙述错误的是 ( )
A.在该实验过程中制备培养基时应先调pH再灭菌
B.分解纤维素能力最强的是E菌株,应对其扩大培养
C.药品称量、溶化和倒平板等操作都必须在酒精灯火焰旁进行
D.若平板中平均菌落数为120个,则1g土壤中含有能分解纤维素的细菌 个
3.青霉素发酵是高耗氧过程。在青霉素的发酵生产过程中总有头孢霉素产生。人们通过对青霉菌代谢途径的研究发现,在青霉素与头孢霉素的合成过程中,它们有一个共同的前体,这个前体经过两种不同酶的作用分别合成两种产物。下列相关叙述错误的是 ( )
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A.工业化生产之前需要进行青霉菌纯培养,筛选青霉素分泌量高的优良菌种
B.青霉素属于抗生素可以杀死细菌,在青霉素生产过程中不会发生杂菌污染
C.通过敲除其中一种酶的基因,从而使青霉菌只产生一种产物
D.将血红蛋白基因导入青霉菌是一种保证发酵过程中高效供氧的思路
4.啤酒生产中,糖化的目的主要是将麦芽中的淀粉水解为小分子糖,下图是“精酿”啤酒生产流程示意图。下列说法错误的是( )
A.经赤霉素处理的大麦种子可直接用于糖化过程
B.活化的酵母菌液需经过灭菌处理后才能用于接种发酵
C.蒸煮过程可以终止淀粉酶的进一步作用,并对糖浆灭菌
D.啤酒发酵过程中大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成
5.狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉且其细胞中的黄酮类化合物可入药。狼爪瓦松的扩大培养具体过程如图所示(其中数字序号代表相应处理过程)。下列有关分析正确的有 ( )
A.过程③先在生长素/细胞分裂素的值高的培养基中培养,再转移至其值低的培养基中
B.制备培养基的正确顺序是:称量→溶解→定容→调pH值→分装→灭菌
C.过程④常用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙
D.过程⑥主要是利用促进细胞生长的培养条件,提高了单个细胞中黄酮类化合物的产量
6.实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如下图所示。下列叙述错误的是 ( )
A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒
B.乙过程需要用胰蛋白酶等处理皮肤组织,使细胞分散开
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C.丙过程表示原代培养,该过程中会出现接触抑制现象
D.丁过程表示传代培养,传代培养的正常动物细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
7.为研究多种血糖调节因子的作用,我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量,科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得诱导多能干细胞(iPS细胞),继而利用 iPS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠,具体步骤如图所示。下列叙述不正确的是 ( )
A.诱导优良模型鼠体细胞转化为iPS细胞的过程类似于植物组织培养的脱分化
B.iPS细胞能分化成小鼠多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因
C.胚胎移植后,还需对受体进行妊娠检查,来保证胚胎能正常发育
D.为确定克隆鼠培育是否成功,须对黑色鼠3进行胰岛素抵抗的相关检测
8.北方白犀牛目前仅剩两头雌性个体,科研人员尝试通过现代生物技术,利用实验室冷冻保藏的少量北方白犀牛精子拯救该物种。下列说法错误的是( )
A.科研人员可以使用体外受精、胚胎移植等技术繁育北方白犀牛的试管动物
B.若利用体细胞核移植技术培育出北方白犀牛的克隆动物,该动物一定是雌性
C.为了繁育更多子代,可以选择人工繁育技术得到的原肠胚期的胚胎进行分割
D.进行胚胎移植时,雌性北方白犀牛子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应
9.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,错误的是( )
A.动物核移植技术中、卵母细胞中的“核”其实是纺锤体-染色体复合物
B.试管婴儿技术主要包括核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
C.要对采集到的精子进行获能处理,然后才能用于体外受精
D.胚胎工程是对自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作
10.“筛选”和“鉴定”是生物技术与工程中常用的技术手段。下列叙述错误的是 ( )
A.单倍体育种时,需对F 的花药进行筛选后才可继续进行组织培养
B.培育转基因抗虫棉时,需从分子水平及个体水平进行鉴定
C.胚胎移植前,需对通过体外受精或其他方式得到的胚胎进行质量筛选
D.制备单克隆抗体时,需从分子水平筛选能产生所需抗体的杂交瘤细胞
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11.以洋葱为材料进行 DNA 的粗提取与鉴定实验,相关叙述正确的是(
A.可将洋葱换成兔的成熟红细胞进行该实验
B.向洋葱研磨液的上清液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物
C.鉴定粗提取的DNA时,将丝状物加入到二苯胺试剂中并进行沸水浴才会有显色反应
D.往洋葱研磨液经离心后的上清液中加入冷酒精的目的是获得含杂质少的DNA
12.水稻根部一般没有根瘤菌,在种植时常需要施加氮肥。科学家想利用基因工程技术将相关基因导入水稻细胞中,建立水稻“小型化肥厂”,让水稻直接固氮,减少使用氮肥的生产成本以及可能造成的环境污染。下列相关叙述错误的是( )
A.PCR 技术可用于固氮基因的获取和检测
B.利用PCR 技术扩增固氮基因时,无需加入解旋酶
C.实验中需将转基因水稻种植在缺氮培养液中进行筛选
D.为了提高PCR 扩增固氮基因的特异性,可适当增加引物长度并降低复性温度
13.T 溶菌酶(A0)在温度较高时易失去活性。研究人员通过蛋白质工程对T 溶菌酶第3位上的异亮氨酸改成半胱氨酸,该处半胱氨酸可与第97位半胱氨酸之间形成一个二硫键,获得了热稳定性高的T 溶菌酶(A1)。下列说法正确的是( )
A.蛋白质工程和基因工程的根本区别是操作对象的差异
B.A0和A1空间结构的差异是二者热稳定性不同的直接原因
C.检测A1活性时可先将A1 与底物混合,再置于高温环境中
D.热稳定性高的T4溶菌酶(A1)是一种直接制造出的新蛋白质,需要进行功能的鉴定
14.近海水域富营养化易导致浒苔(一种绿藻)爆发形成绿潮,淡水水域富营养化易导致蓝细菌大量繁殖形成水华,均影响水质和水生生物的生活。下列相关叙述正确的是( )
A.水体富营养化一定是有机污染物排放过多造成的
B.两者的细胞中均含有进行光合作用的叶绿体
C.绿藻的细胞含有中心体,而蓝细菌的细胞不含中心体
D.两者的基因在遗传时都遵循孟德尔遗传规律
15.自然界的细胞种类繁多,形态、结构、功能差异巨大,下列关于细胞的叙述错误的是( )
A.不是所有细胞都适合生活在37℃,如深海热泉附近的细胞
B.不是所有细胞都是球形,如神经细胞的直径很小,长度可超过1m
C.不是所有的细胞都以 DNA作为遗传物质,如有些以RNA作为遗传物质
D.不是所有细胞的观察都需要显微镜,如鸵鸟卵细胞可以用肉眼直接观察
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二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分,共15分)。
16.食用海带有补血健脾降低体内胆固醇的作用,研究表明经乳酸菌发酵后的海带发酵液能较好降血脂。相关叙述错误的是( )
A.发酵过程中要经常搅拌,适度往培养基中通入无菌空气
B.为提高发酵效率,可适时向培养基中添加适量葡萄糖、蛋白胨等
C.随发酵时间延长,培养的温度升高,发酵速度加快
D.可通过检测发酵液的pH值监测发酵进程
17.黄曲霉毒素是由黄曲霉产生的代谢产物,具有极强的毒性和致癌性。科研人员用黄曲霉毒素B(AFB1) 的结构类似物——豆香素(C H O )筛选出能高效降解AFB1的菌株, 实验过程如下图中的①一④。已知菌体对有机物的降解途径有胞外分泌物降解和菌体吸附降解两种。对降解菌的培养液进行离心,发现上清液中AFB1 的残留率明显低于菌悬液中的残留率。检测发现上清液中含有蛋白质K,为验证蛋白质K是降解AFB1 的有效成分,进行实验⑤:在 A 中加入水解蛋白质K的酶、B中加等量的蒸馏水,充分反应后在两试管中均加入等量的豆香素 (C H O )。下列相关叙述,正确的是 ( )
A.1号培养基属于选择性培养基,需要提前在160—170℃下进行湿热灭菌
B.步骤③使用稀释涂布平板法,目的是筛选出能降解黄曲霉毒素的单菌落
C.蛋白质K属于降解菌产生的胞外分泌物,可以分解培养液中的蛋白质
D.实验⑤的结果是A试管中豆香素含量基本不变,B试管中豆香素含量减少
18.下图为单克隆抗体的制备过程(图中的抗原表位指抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团),下列相关叙述错误的是( )
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A.小鼠经抗原多次免疫后取其脾脏,获取B淋巴细胞,1号试管内只含有特定的B淋巴细胞
B.骨髓瘤细胞培养时会出现细胞贴壁和接触抑制,因此细胞融合前需用胰蛋白酶处理
C.3号试管的杂交瘤细胞既能迅速大量增殖又能合成和分泌抗体
D.杂交瘤细胞经筛选并克隆化培养获得的4种抗体都能与抗原特异性结合
19.科学家运用基因工程技术,将人凝血因子基因导入山羊的受精卵中,培育出山羊乳腺生物反应器,使山羊乳汁中含有人凝血因子。以下有关叙述错误的是( )
A.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA 分子导入山羊的受精卵
B.在该转基因羊中,人凝血因子既存在于乳腺细胞,也存在于口腔上皮细胞中
C。人凝血因子基因开始转录后,DNA 聚合酶以 DNA分子的一条链为模板合成mRNA
D.科学家将人凝血因子基因与乳腺蛋白基因重组在一起,从而使人凝血因子基因只在乳腺细胞中特异表达
20.铜绿假单胞菌是造成医院内感染的主要病原菌之一, 噬菌体是侵染细菌的病毒。研究人员欲利用铜绿假单胞菌噬菌体和宿主的相互作用,来达到杀灭铜绿假单胞菌的目的。噬菌体JG、噬菌体PaP1、重组噬菌体(噬菌体PaP1的DNA 和噬菌体JG的蛋白质外壳)对不同类型(PA1、PAO1)的铜绿假单胞菌的吸附率如图所示。下列叙述正确的是 ( )
A.噬菌体 JG 和噬菌体PaP1 主要侵染的铜绿假单胞菌类型不同
B.噬菌体对铜绿假单胞菌的吸附率与其遗传物质 DNA 直接相关
C.重组噬菌体繁殖产生的子代噬菌体,主要侵染铜绿假单胞菌 PA1
D.三种噬菌体都利用铜绿假单胞菌的核糖体合成自身蛋白质外壳
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三、非选择题 (本题共5小题,共55分)
21. (6分)( 是制约水生植物光合作用的重要因素。蓝藻(蓝细菌)是一类光能自养型细菌,具有特殊的( 浓缩机制,其中羧化体具有蛋白质外壳,可限制气体扩散,如图所示。
回答下列问题:
(1)蓝细菌的光合片层膜上含有 (填两类光合色素)及相关的酶,该光合片层膜相当于高等植物叶绿体中 膜,可进行光反应过程。
(2)蓝细菌的( 浓缩机制可提高羧化体中( 浓度,据图分析(CO 浓缩的具体机制为 (答两点)。
(3)若将蓝细菌的HCO 转运蛋白基因和CO 转运蛋白基因转入烟草内并成功表达和发挥作用,理论上该转基因植株在光照充足的条件下,暗反应水平会 (填“提高”、“降低”或“不变”)。
22.(9分)乙醇汽油是一种由燃料乙醇与普通汽油按一定比例混合配制而成的新型燃料,可以有效改善油品,降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放。燃料乙醇可以由粮食及植物纤维通过微生物发酵而成。植物纤维原料生产燃料乙醇的主要工艺流程如下图。
(1)请写出该工艺流程中发酵的主要反应简式 。
(2)科研人员从马盲肠内容物中筛选出能高效分解纤维素的细菌, 流程如下图。
①筛选候选菌时使用的培养基中除含有水、无机盐外,还应有 、纤维素等营养物质,从功能上看,该培养基属于 培养基。
②每次接种培养一段时间后应选择培养基中 的培养瓶中的候选菌进一步接种。
③分离目的菌并统计活菌数目常采用的一种方法是 。
(3)燃料乙醇有着节能、环保、解决陈化粮等多重优点。但也有人认为,生产燃料乙醇会增加粮食短缺的风险。在生产时应如何规避这一风险 。
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23.草莓常用匍匐茎进行营养繁殖,植株若感染病毒则易传播给后代,病毒在作物体内积累,会导致产量降低,品质变差。科研人员通过一系列的方法、步骤,建立了草莓脱毒快速繁殖体系。回答下列问题:
(1)外植体能够形成脱毒苗所依据的生物学原理是 ,获取的植株茎尖切段一般进行 (填“消毒”或“灭菌”) 处理。
(2)中国科学技术大学研究发现,植物茎尖存在大量干细胞无法被病毒侵染,是因为植物干细胞中的免疫病毒关键因子-WUSCHEL (WUS) 蛋白的作用,机制如下图1。
从细胞的角度分析通常选取植株分生组织(如茎尖或根尖)作为脱毒苗培育时的外植体的主要原因是 ;由图可知,WUS因子的作用机理是 。
(3)诱导愈伤组织形成过程中一般 (填“需要”或“不需要”)光照,下图2是不同浓度的两种植物激素与芽、根、愈伤组织形成的关系,其中植物激素Y属于 (填“生长素类”或“细胞分裂素类”)激素。
(4)在配制用于植物组织培养的MS培养基时,往往需要加入适量的蔗糖,理由是 。
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24.(15分)科研人员制备某种单克隆抗体的流程如图所示,图中序号表示相应的步骤,SP2/0细胞为小鼠的骨髓瘤细胞。回答下列问题:
(1)步骤①中的小鼠必须用特定的抗原进行免疫的目的是 。
(2)在对SP2/0细胞进行培养的过程中,需要创设的气体条件是 。与培养大多数动物体细胞不同,SP2/0细胞在培养过程中不会出现 的现象,只要营养等条件适宜即可一直增殖。
(3)步骤②常采用灭活的病毒诱导细胞融合,是因为灭活病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的 发生作用,使细胞互相凝聚,进而实现细胞融合。
(4)实验中进行步骤③筛选的原因是 。已知正常细胞内DNA合成包括全合成及补救合成两条途径,物质A能阻断DNA 的全合成途径;全合成途径被阻断后,正常细胞可以利用环境中获取的物质H和物质T经激酶或转化酶的催化合成DNA,即启动补救合成途径。骨髓瘤细胞缺少补救合成途径所需的激酶或转化酶,故只有全合成途径。具体筛选原理如下图(不能增殖的细胞在体外培养时很快死亡,筛选时不用特别考虑):
为筛选得到杂交瘤细胞,选择培养基必须含有上图中的 物质,试分析其筛选原理: 。
(5)步骤⑤的小鼠注射的是 ,步骤⑥是从小鼠腹水中获得单克隆抗体,列举单克隆抗体的2个用途: 。
25.(16分)为使水稻获得抗除草剂性状,科研人员将除草剂草甘膦抗性基因转入水稻植株,获得抗草甘膦转基因水稻。回答下列问题:
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(1)将草甘膦抗性基因作为目的基因,与Ti质粒构建基因表达载体。目的基因表达载体进入细胞后,Ti 质粒上的 区段可转移到油菜细胞的基因组中。为防止酶切产物自身环化,构建表达载体需用 2种限制酶,选择的原则是 。
①Ti质粒内,每种限制酶只有一个切割位点
②酶切后,Ti 质粒形成的两个黏性末端序列相同
③酶切后,草甘膦抗性基因形成的两个黏性末端序列不相同
④草甘膦抗性基因编码蛋白质的序列中,每种限制酶只有一个切割位点
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(2)农杆菌经处理后,将其与基因表达载体混合,完成 后,在添加 的培养基中,经筛选1得到含目的基因表达载体的农杆菌。
(3)利用PCR 技术,可以鉴定被侵染的愈伤组织中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因一条链的两端序列如下:
P- - -- OH
TAGTAGGTTCHOAGACAACTTA. P
根据上述序列应选择引物 (填序号)进行PCR。若进行30轮循环,需引物 个
①引物: ②引物:
③引物: 5'-ATTCAACAGA-3' ④引物:
(4)利用PCR 技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。在PCR 反应体系中含有耐高温的DNA聚合酶,右面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能,这是因为 。
(5)除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外,还可以利用 方法来鉴定草甘膦抗性基因的表达产物,从而进行图中的筛选2,两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过细胞的 过程,获得转基因水稻。
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高二生物学科答案
一、单选题:1—15 小题单选,每小题 2分,共 30 分。
1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.C 9.B 10.A 11.D 12.D 13.B 14.C 15.C
二、不定项选择题:16—20 小题不定项选择,每小题 3 分,全部选对的得 3分,选对
但不全的得 1分,有选错的得 0分,共 15 分。
16.AC 17.BD 18.AB 19.BCD 20.ACD
三、非选择题:本大题共 5个小题,除特殊说明以外,其余每空 1分,共 55 分。
21.【6 分】(1) 藻蓝素、叶绿素(2分) 类囊体
(2)细胞膜上含有 HCO -3 转运蛋白,并通过主动运输的方式吸收 HCO
-
3 ,HCO
-
3 在羧化体内
可转变为 CO2;光合片层膜上含有 CO2转运蛋白,并通过主动运输的方式吸收 CO2;羧
化体具有蛋白质外壳,可限制 CO2气体扩散等(2分)
(3)提高

22.【9 分】(1)C6H12O6 2C2H5OH +2CO2 +能量(2分)
(2) 氮源 选择 残余纤维素浓度最低 (2 分) 稀释涂布平板法
(3)应该使用陈化粮(如陈化的稻谷等)或者非粮食生物材料(如秸秆等)来生产燃
料乙醇(2 分)
23.【10 分】(1) 植物细胞的全能性 消毒
(2) 分生区附近的细胞分裂能力强且分化程度低,所含病毒极少甚至无病毒(2分)
WUS 因子可以抑制病毒蛋白质的合成,进而导致病毒颗粒不能组装(2分)
(3) 不需要 生长素类
(4) 作为能源物质,维持渗透压稳定(2分)
24.【17 分】(1)为了获得能产生特定抗体的 B淋巴细胞(2 分)
(2) 95%的空气和 5%的 CO2 接触抑制 (3) 糖蛋白 (2 分)
(4)由于细胞融合是随机的,且融合率达不到 100%(2 分)
A、H、T(2分) 杂交瘤细胞的全合成途径被物质 A阻断后,因同时含有 B细胞
和骨髓瘤细胞的遗传物质,故可以利用环境中的物质 H和物质 T进行补救合成途径而
无限增殖;瘤细胞及自身融合细胞中的 DNA 全合成途径被物质 A阻断后无法增殖;B
细胞及自身融合细胞由于在体外培养时不能增殖,会很快死亡(意近即可)(3分)
(5) 抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞(2分)
诊断试剂;用于治疗疾病和运载药物。(2分)
25.【13 分】(1) T-DNA A (2) 转化 潮霉素(2 分)
(3)①④(2分) 231-2(2 分)
(4) DNA 聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链 DNA 片段的引物链上(将单
个脱氧核苷酸加到已存在的核酸片段的 3′端)(2 分)
(5) 抗原—抗体杂交 再分化

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