旅游概论-绪论《教学概论》教学同步 课件(共25张PPT)(高等教育出版社)

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旅游概论-绪论《教学概论》教学同步 课件(共25张PPT)(高等教育出版社)

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(共25张PPT)
思考:
为什么要学习《旅游概论》?
《旅游概论》能带给你什么?
周穆王与西王母
哪些人称为旅游者?有什么特征?
你喜欢哪一种旅游资源?























你知道旅游业包括哪些吗?









旅游市场指什么?
你知道旅游会带来哪些影响吗?














绪论 第一节 旅游与旅游业
旅游作为人类的一种生活方式和一种社会文化现象已有悠久的历史。旅游活动发展成为社会的一种普遍现象,是在近代才开始形成的,并迅速风靡全球。
旅游与旅游业的发展对人类既有正面影响也有负面影响。
第二节 旅游学与旅游概论
一、什么是旅游学
二、旅游概论的主要研究对象和内容
(一)旅游概论的主要研究对象
(二)旅游概论的主要研究内容
三、旅游概论的学习方法
一、什么是旅游学
旅游学的产生有其曲折的孕育过程,其中包括对旅游实践经验的积累、认识的深化、理性的升华。
旅游学是一门以全球为整体,研究人类旅游的产生、基础、结构、性质和运行手段及其发展变化规律的综合性基础理论学科。
旅游学是一门尚在形成和发展过程中的新兴边缘学科,它以人类的旅游活动为出发点,将旅游作为一种综合性的社会现象,以研究旅游的三要素(旅游主体、旅游客体、旅游媒体)及其相互关系为核心,通过介绍旅游现象的历史演进与发展现状,探讨旅游发展的基本规律,阐述旅游活动和旅游业的构成要素以及它们之间的关系,分析旅游活动对社会、经济、环境的影响,介绍发展旅游的政策与法规,研究旅游的本质属性、运行关系、内外条件、社会影响和发生发展的基本规律。
(一)旅游概论的主要研究对象
旅游概论是以旅行游览活动作为特定的研究领域,以旅行游览活动过程中特有的矛盾及其发展变化规律作为主要研究对象。
旅游者与旅游资源是旅游概论的主要研究对象。
(二)旅游概论的主要研究内容
第一、旅游概论的首要任务是确立旅游概念,揭示旅游的本质、属性和特征,讲明旅游是什么这个核心问题。
第二,阐述和揭示揭示旅游在生产和发展变化过程中的不同时代特征与社会、经济、文化等的发展变化之间的内在联系,科学地阐述旅游的历史,提高对现代旅游的认识。
第三、通过对旅游活动的基本要素之间的相互依存、相互制约、紧密结合关系的阐述‘揭示旅游活动的过程就是一个系统整体的动作过程的实质,以及这个系统整体具有多层面、多方位和多元结构的形态特征。明确旅游者、旅游资源、旅游业以及旅游政策法规等旅游构成要素是旅游概论的主要内容。
第四、通过对旅游市场的形成、分布与发展变化状况以及影响旅游消长因素等的探讨,揭示现代旅游供需关系的发展变化规律。
第五、阐述旅游与旅游业对社会、经济、文化、环境等的双重影响和作用,树立可持续发展的旅游发展观。
第六、探讨旅游可持续发展的途径与未来旅游的发展趋势。
三、旅游概论的学习方法
首先,要掌握旅游概念、认识旅游的本质属性和特征
其次,善于运用旅游的基础理论原理,又要借鉴相关的理论和方法。
第三、国内外对旅游理论研究还在不断深化和发展之中。
总之,学习旅游概论既要重视旅游的理论知识,又要注意与实践相结合;既要善于吸收外国的研究成果,又要重视我国旅游实践的总结。

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