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2024-2025学年九年级上学期第14课 文艺复兴运动 学与练
【基础梳理】
一、文艺复兴
1.背景:
(1)14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,一些城市出现了资本主义萌芽。
(2)形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.文艺复兴:
(1)时间:14世纪中叶开始,延续近300年。
(2)实质:反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
(3)方式:复兴(继承和创新)古代希腊罗马文化。
(4)核心:人文主义。即以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
(5)意义:促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
二 、代表人物及作品
人物 但丁 达·芬奇 莎士比亚
国家 意大利 意大利 英国
地位 文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰” 文学艺术家
代表作 《神曲》 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
主要思想 抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想 把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神 反映时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想
【课堂演练】
1．文艺复兴时期的文学艺术家莎士比亚说道：“对自己不信任，还会信任什么真理。”另一位作家亚尔伯蒂也说：“人是能够从心所欲地改造自己的。”这反映了作者的（　　）
A．启蒙思想理念 B．民主共和观念
C．语言表达水平 D．人文主义精神
2．这场长达三个多世纪的“新文化运动”以诗作、画作等来宣扬人性、反对教会“神权至上”，冲击了封建社会和制度，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。该“新文化运动”是（　　）
A．大学兴起 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动
3．弗洛伦萨剧作家、诗人、建筑师、数学家莱昂 巴蒂斯塔 阿尔贝蒂写道：“人们只要想做，没有什么做不到”。这反映了这一时期的时代背景是（　　）
A．中世纪城市和大学的兴起
B．手工工场的出现
C．资产阶级革命的兴起
D．人文主义思潮的流行
4．文艺复兴的先驱曾这样教导世人：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”“走自己的路，让别人说去吧！”这位伟大的先驱是（　　）
A．但丁 B．达 芬奇 C．蒙娜丽莎 D．莎士比亚
5．陈衡哲在《西洋史》中提道：“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。”该提法准确反映了（　　）
A．文艺复兴的兴起与内容
B．文艺复兴的原因与结果
C．文艺复兴的内容与影响
D．文艺复兴的形式与实质
6．在14、15世纪，新生的资产阶级借用基督教神学的富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。这主要表明资产阶级（　　）
A．着力提升生活品质 B．提倡发扬人的个性
C．强调弘扬古典文化 D．主张发展市民文学
7．这一时期，人从神学的束缚中挣脱出来，发现了自己的能力与潜力，当时的作家们认为“人是宇宙的精华，万物的灵长”，对人的理性、力量、仪表、举止和行为都进行了颂扬与肯定。“这一时期”是（　　）
A．希腊城邦时期 B．文艺复兴时期
C．罗马共和国时期 D．启蒙运动时期
8．拉斐尔擅长画圣母，他笔下的圣母不再是过去宗教画中那种呆板、神秘的圣母，而是美丽温柔和充满母爱的世俗女性，但圣母的眼神却略显哀愁，似乎预感到基督坎坷悲惨的命运。据此可知，拉斐尔的圣母像作品（　　）
A．折射出对教皇权威的否定
B．具有浓郁的人文主义气息
C．以悲剧为主要表现形式
D．注重唤醒女性主体意识
9．“14世纪时，人们不再关注超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自己的潜能 这个时期的艺术作品对此有着鲜明的表现。”下列符合该“表现”的作品是（　　）
A．《掷铁饼者》 B．《天方夜谭》
C．《哈姆雷特》 D．《人间喜剧》
10．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：从史前史到21世纪》中写道：“文艺复兴关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”据此可知，文艺复兴（　　）
A．意在恢复古希腊罗马文化
B．传播自由平等和民主的思想
C．促进了人们思想的大解放
D．确立了欧洲的资本主义制度
11．如图两则名言所体现的共同思想是（　　）
“你的意志已经自由、正直和健全，不照它的指示行动是一种错误；我现在给你加上冠冕来自作主宰。”“我不想成为上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”
A．君权至上 B．人文主义 C．理性主义 D．物竞天择
12．“文艺复兴运动使正处在传统的封建神学束缚中的人们慢慢解放，人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值、作为人。这是一个新的具体存在，而不是封建主及宗教主的人身依附和精神依附的新时代。”上述材料认为，文艺复兴（　　）
A．宣传“神权至上”理念
B．复兴古代希腊罗马文化
C．促进了人们思想的解放
D．对古典文化进行了创新
13．15世纪，米开朗琪罗在其代表作品《哀悼基督》里，把一个失去孩子的母亲的悲怆表现了出来，整个作品充满了人性的光辉。这一艺术表达方式的出现主要是由于（　　）
A．文艺复兴中人文主义思想的影响
B．新航路开辟后人们热衷探险活动
C．启蒙思想对科学和理性的追求
D．意大利封建等级制度已被推翻
14．这幅画是人类最优秀的绘画作品之一。该画成功地运用构图和用光等手段，塑造了一系列个性鲜明的人物形象。画家通过各种手法，生动地刻画了耶稣的沉静、安详，以及十二门徒各自不同的姿态、表情，精细入微、惟妙惟肖。该画的作者是（　　）
A．但丁 B．莎士比亚 C．达 芬奇 D．梵高
15．《世界历史》解说词中说：“14世纪，在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，……新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，一种完全崭新的近代精神就产生了。”材料旨在强调文艺复兴运动的（　　）
A．背景 B．内容 C．实质 D．影响
16．阅读材料，回答问题。
材料一 资本主义经济的萌芽和一定的发展、新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料二 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长!
——（英）萨士比亚《哈姆雷特》
材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
（1）据材料一，概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
（2）材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？
（3）据材料三和所学知识，指出文艺复兴运动的性质，概括文艺复兴运动的历史作用。
参考答案
1-10 DBDAD BBBCC
11-15 BCACA
16.（1）历史背景：资本主义萌芽的产生和发展；新兴市民阶层的崛起和城市生活方式的变化等。
（2）思潮：人文主义。
（3）性质：资产阶级性质的思想解放运动。
历史作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生定了思想文化基础。

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