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浙江省台州市山海协作体2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．史诗是民间文学的一种重要体裁，“史诗”是一个时代的文学“重器”，它的意义具有象征性，且会溢出文学自身。下列属于西亚地区的史诗是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《摩诃婆罗多》 C．《吉尔伽美什》 D．《罗摩衍那》
2．两千多年前，希腊人创造了古代世界最先进的文明之一。古希腊人发明了民主。他们是第一批叙述历史、创作戏剧和悲剧的人，也是第一批对世界发问的人。下列关于希腊地区的说法正确的是（ ）
①希腊城邦的典型特征是小国寡民，公民直接参与国家管理
②在雅典，妇女、外邦人和奴隶被排除在公民队伍之外
③修昔底德首创“历史”一词，被认为是“史学之父”
④苏格拉底通过谈话教授哲学，对当时许多流行观念提出挑战
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．5—15世纪一般被成为“中古时期”。在欧洲，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明这一时期世界各区域的文明（ ）
A．具有多元面貌 B．独立发展 C．都有近代特征 D．宗教信仰相同
4．中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”、“蒙昧”，其黑暗迷糊中也有自己的光亮点，其蒙昧无知中也有它自己的觉醒。能表现其“觉醒”的有（ ）
①王权的加强 ②城市获得自治 ③基督教会的强化
④农奴制度的发展 ⑤大学的兴起 ⑥启蒙运动的兴起
A．②⑤⑥ B．①②⑤ C．①②⑥ D．①④⑤
5．新都巴格达建成后，一跃成为东西方贸易的集散地和国际政治中心。那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；……从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料印证了（ ）
A．巴格达是当时世界上最大的城市 B．阿拉伯人垄断了东西方之间的贸易
C．阿拉伯的商品价廉物美且种类繁多 D．巴格达有沟通世界贸易的桥梁作用
6．646年孝德天皇即位后颁布《改新之诏》，废除世袭氏姓贵族制度，仿效唐朝建立中央集权官僚体制。包括：召集群臣盟警“天覆地载，帝道唯一”，确立中央集权行政改革指导思想；在中央实行“八省百官”制，在地方实行“国郡里”制。废除贵族土地私有制和部民制，推行班旧制和租庸调制。《高丽史》中记载“三国以前，未有科举之法，首建学校，而科举取士，未遑焉。光宗双翼（五代后周官员）言，以科举选士，自此文风始兴。大抵其法，颇用唐制。”这说明（ ）
A．中华文明影响周边国家 B．两国全面仿效唐朝政治制度
C．唐朝跟周边国家友好往来 D．两国均建立了中央集权制国家
7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到“西欧人不再被扩张中的伊斯兰教围困在欧亚大陆西端。相反，他们已通过赢得对印度洋的控制，从南面包围了穆斯林世界，而俄罗斯人则已通过征服西伯利亚，从北面包围了穆斯林世界。……现在一个能以全球规模而不仅仅是以欧亚大陆规模起作用的新的中心已崛起”。关于新航路的开辟，下列说法错误的是（ ）
出发时间 航海家 支持国家 方向 新航线
A． 1487 迪亚士 葡萄牙 往东 到达非洲西南端的好望角
B． 1497 达·伽马 葡萄牙 往东 绕过好望角到达印度
C． 1498 哥伦布 西班牙 往西 到达美洲的巴哈马群岛
D． 1519 麦哲伦 西班牙 往西 船队完成人类历史上第一次环球航行
A．A B．B C．C D．D
8．由于被剥夺了作为东方贸易主渠道的地位，意大利威尼斯逐渐成为旅游城市，而大西洋诸港口货船则往来不断。这主要是因为（ ）
A．东西方贸易衰落 B．贸易中心转移
C．西欧政治格局的变动 D．西欧封建制度濒临瓦解
9．“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他所创作出的诗篇（ ）
A．宣扬人性的自由 B．反对封建专制统治
C．追求宗教信仰自由 D．强调独立思考与自主精神
10．哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。这段论述说明了
①哥白尼与罗马教廷宇宙观不同 ②神学禁锢是近代科学发展的桎梏
③近代科学否定了封建专制统治 ④科学在与神学的艰难斗争中前进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．启蒙思想家们对未来社会提出了一些基本的政治思想，但他们的政治主张也存在差异。下列思想家与主张对应正确的是（ ）
A．孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争
B．康德——认为自然赋予人类以自由平等的权力
C．伏尔泰——人应该独立思考，理性判断
D．卢梭——主张主权在民和社会契约论
12．17-19世纪，各国相继通过革命或改革的方式建立资本主义制度，下列相关事件按时间排序正确的是（ ）
①英国“光荣革命” ②日本“明治维新”
③俄国农奴制改革 ④法国民众攻占巴士底狱
A．①③②④ B．①④③② C．①④②③ D．①③④②
13．如表所示的内容为1800—1870年英国煤产量统计表（单位：万吨）。由此可知，推动英国煤产量不断变化的主要因素是（ ）
年份 1800年 1820年 1830年 1850年 1860年 1870年
产量（万吨） 1100 1740 2400 4940 8000 11000
A．改良蒸汽机的发明和应用 B．煤炭成为发电的主要来源
C．汽车、飞机等交通工具的问世 D．工业革命推动煤炭大量出口
14．《剑桥欧洲经济史》有段评论：“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”该时期是（ ）
A．第一次工业革命时期 B．第二次工业革命时期
C．科学革命时期 D．启蒙运动时期
15．某班同学在探究性学习中搜集到了“新和谐公社”“共产主义者同盟”“唯物史观”“巴黎公社社员墙”等相关史实，他们探究的主题最有可能是（ ）
A．科学社会主义兴起的背景 B．马克思主义的诞生与传播
C．国际工人运动的蓬勃发展 D．社会主义理论的成熟与实践
16．马克思在《资本论》中指出：进口关税政策强行将国内生产资料和生活资料转变为资本，使用国家行政权力干预市场，实现由传统生产方式向先进生产方式的跨越。贸易保护能够用国内市场滋养生产方式落后的工业部门，使其在国内市场进行自由竞争，发展壮大。据此可知，马克思（ ）
A．揭示了资本主义剥削的本质 B．继承了重商主义经济理论
C．肯定了贸易保护主义的合理性 D．首创了国家宏观调控的思想
17．如图是一位同学绘制的关于某场战争的漫画，你认为造成这场战争发生的根源是（ ）
A．德国想要称霸世界 B．资本主义世界殖民体系最终建立
C．英法成为世界殖民霸主 D．帝国主义瓜分世界的争斗
18．马恩河战役使双方陷入持久的阵地战，德国参谋总长小毛奇向德国皇帝报告说：“陛下，我们已经输掉了战争。”这一判断的主要依据是（ ）
A．英法军队战斗力强大 B．意大利加入协约国一方作战
C．中国和美国参加协约国一方作战 D．施里芬计划破产，德国陷入两线作战的境地
19．如图是1913年至1937年俄国工业发展情况，其中1932年—1937年实现迅速增长的原因是（ ）
A．实行战时共产主义政策 B．苏联模式 C．实行新经济政策 D．突破了计划经济体制
20．德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击，许多人提出了疑问：“他们扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”其中，两个小孩指的是（ ）
A．比利时、埃塞俄比亚 B．奥地利、捷克斯洛伐克
C．奥地利、埃塞俄比亚 D．波兰、捷克斯洛伐克
21．中英代表在讨论《开罗宣言》草案时产生了激烈争论。英国代表建议将草案中关于日本窃取中国领土的规定由“归还民国”改为“日本放弃”。中方代表王宠惠则强调“如此修改，只说日本应该放弃而不说应归何国，则中国人民乃至世界人士，皆深感困惑……措辞如果如此含糊，则会议公报将毫无意义，且将丧失其价值。”《开罗宣言》最终规定：“满洲、台湾、澎湖当然归还中国”。这场讨论（ ）
A．是二战胜利前中国开展的外交活动
B．体现反法西斯同盟内部的战略分歧
C．在国际法上维护了中国主权和尊严
D．主要是外交官据理力争取得的成果
22．古代某一帝国地跨欧亚非三大洲，实行君主专制，并发行了官方货币，其帝国境内有几条重要的驿道，其中最著名的是“御道”，该帝国是（ ）
A． B．
C． D．
23．马克思在评论某欧洲事件时说：“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。”该事件（ ）
A．促进了理性主义的传播 B．解放被宗教戒律压抑的人性
C．推动欧洲民族国家的形成 D．削弱了封建统治的精神支柱
24．下列表格中，史实与史论之间逻辑关系正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 1689年英国议会通过《权利法案》 英国国王“统而不治”，君主立宪制建立
B 拿破仑政府颁布《法国民法典》 确立了现代民法体系
C 美国发表《独立宣言》 美国已经获得了完全独立
D 1864～1871年普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国 德国确立起君主立宪制
A．A B．B C．C D．D
25．如图是公元前2000年—19世纪，世界棉花生产和消费中心的空间分布变化情况。这种变化的原因是（ ）
A．资本主义的兴起和发展 B．两次工业革命提高了生产力
C．世界市场已经完全形成 D．世界联系的日益紧密
26．当我们以一定的时间和空间的距离来审视两次世界大战时，我们发现它们不仅存在着共性，更有着极为不同的个性。下列各项不属于两次世界大战的“个性”的是（ ）
①极端民族主义恶性发展
②以重新瓜分殖民地为主要目的
③大战经历了从亚洲到欧洲再到全球的发展阶段
④主要发动者是德国，在两大军事集团间进行
A．①②③ B．③④ C．①④ D．④
27．历史学家皮特·恩格伦在著作《美丽与哀愁：第一次世界大战个人史》中，选择将焦点放在“一战”中普通参与者的内心世界，深入探究他们的“感受、印象、体验与情感”。他广泛搜集了战争亲历者的日记、书信和回忆录等第一手资料，并精心重组，期望通过他们的真实经历来展现“一战”的复杂面貌。这位学者的研究方法旨在（ ）
A．强调通过多方面的历史事实相互印证
B．从不同的视角解读第一次世界大战
C．使对第一次世界大战的解读更加客观和真实
D．以个体的亲身经历揭示战争的残酷性
二、材料分析题
28．政治与文明有着不可分割的关系，政治因文明而进步，文明因政治而生辉。阅读材料，回答问题。
材料一 自君士坦丁时代起（即当代学者所强调的晚期罗马帝国时期），所谓的拜占庭文明已经开始在罗马帝国的框架内生长。这个罗马帝国的框架除了其传统的法制和行政统治秩序外，还有辽阔的跨越亚欧非三大洲的国土，包括原希腊化时期的著名中心城市，如雅典、亚历山大里亚、安条克，以及西方拉丁化地区意大利、高卢、西班牙、北非等等。
——徐家玲《拜占庭文明》
材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——摘编自《世界文明史》
(1)根据材料一概括拜占庭文明的特点。结合所学指出君士坦丁堡的地位，并举例说明拜占庭帝国在法制方面对罗马帝国的继承和发展。
(2)根据材料二并结合所学，概括英国这种全新政体的特点，并指出孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在美国政府体制的设计方面的具体表现。
29．经济发展对社会的影响是复杂而深远的，它带来了更多的机会和财富，同时经济政策的制定也要符合社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一 工业革命是以机器生产代替手工劳动，就是手工工场向大机器工厂的一个飞跃。这个飞跃之所以能够实现，与手工工场的高度发展有着密切的关系，因此，工场手工业的高度发展是工业革命不可缺少的技术前提。此外，英国为追求更多的利润，还以满腔的热情来关注生产的发展，从而刺激了机器的发明和新科学技术的使用。
——摘编自文档之家“工业革命为何起源于英国”
材料二 这是个最坏的时代，这是个最好的时代，这是个令人绝望的春天，这是个充满希望的春天，我们前面什么也没有，我们前面什么都有。
——狄更斯《双城记》
材料三 在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系，三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变……我们的……政策的基础和实质全在于此。
——列宁《关于共和国的对内和对外政策》，《列宁全集》（第四十二卷）
(1)根据材料一并结合所学，分析“这个飞跃之所以能够实现”所具备的条件。根据材料二论述“这是个充满希望的春天”的具体表现。
(2)材料三体现了苏俄推行的经济政策的名称及该政策的重心？结合所学指出苏俄在两次社会主义建设道路探索时在农业方面的变化。
30．世界是各国人民的世界，世界面临的困难和挑战需要各国人民同舟共济、携手应对，和平发展、合作共赢才是人间正道。阅读材料，回答问题。
材料一 在面对这场战争的打法及其带来的血腥残杀时，“诸如光荣、荣誉、勇敢或神圣之类的语汇变成了亵渎之词”，美国作家海明威写道。事实上，第一次世界大战的许多幸存者的余生一直为属于“迷惘的一代”的感觉所困扰。……（战争）在继后的数十年里改变整个世界的政治图景……要“创造安全的世界”和“结束所有战争”的和约，留下的遗产是失望和怨恨。
——【美】丹尼斯·谢尔曼、索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
材料二 尽管在宣言上签字的26个国家的社会制度和参加战争的目的不尽相同。但各国政府和人民在打败法西斯的共同目标和旗帜下，终于从政治、经济和军事方面实现了世界现代史上空前的国际大联合。大联盟的建立某种程度上也体现了世界一体化的进程和要求，为后来成立联合国奠定了基础。
——摘编自王斯德《大学世界史》
材料三 在国际关系史上，雅尔塔体系是继……凡尔赛—华盛顿体系之后对世界和平与战争状况有着重大影响的国际体系，而且其后至今尚无以地名命名的国际体系出现……从构建国际秩序的角度说，雅尔塔体系创建了一个双重复合秩序：一方面是以联合国为核心的国际秩序，这是适用于全球的大秩序；另一方面是大国竞争的传统秩序，或者说是强权秩序。
——摘编自刘建飞《雅尔塔体系的是与非》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出第一次世界大战是如何“改变整个世界的政治图景”的。
(2)根据材料二并结合所学，写出“宣言”的名称，简述“宣言”发表的意义。
(3)材料三反映了学者对雅尔塔体系的认识，对此提出你的观点，并说明理由。（要求：观点明确，持论有据，表述清晰）
参考答案：
1．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（西亚）。根据所学可知，《吉尔伽美什》是古巴比伦王国时期用文字形式流传下来的重要史诗，是目前已知世界最古老的英雄史诗，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，排除A项；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的两大史诗，排除BD项。故选C项。
2．B
【详解】本题是组合选择题。时空是古代（希腊）。根据材料和所学知识可知，希腊城邦是以一个城市为中心，包括周边几个村落，其典型特征是小国寡民，公民直接参与国家管理；希腊城邦中公民占主导地位，妇女、外邦人和奴隶被排除在公民队伍之外；苏格拉底通过谈话教授哲学，对当时许多流行观念提出挑战，传播了人文主义思想。①②④说法正确，B项正确；希罗多德被认为是“史学之父”，③说法错误，排除ACD项。故选B项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。材料体现的是中古世界的欧洲、亚洲、非洲及美洲均建立了相应的文明，说明的是各地区的文明具有多元的面貌，A项正确；材料主旨为“多元面貌”，而“独立发展”与材料主旨不符，排除B项；材料主要涉及中世纪的国家与文明，这些国家还不具备近代特征，排除C项；各地区的宗教信仰不同，排除D项。故选A项。
4．B
【详解】本题是组合选择题。时空是中世纪欧洲。根据所学知识可知，随着社会的发展，中世纪欧洲出现一些“觉醒”的表现，如王权的加强、城市获得自治、大学的兴起等，推动了欧洲在政治、经济和文化方面的巨大变化，①②⑤符合题意，B项正确；“基督教会的强化”“农奴制度的发展”与题意“觉醒”不符；启蒙运动发生于17、18世纪，不符合材料时间。因此，③④⑥不符合题意，排除ACD项。故选B项。
5．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（亚洲）。根据材料“那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；……从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴”结合所学知识可知，阿拉伯帝国的贸易范围涉及东亚的中国、南亚的印度、东南亚的马来群岛、中亚和突厥、北欧的斯堪的纳维亚、东欧的俄罗斯以及非洲东部，汇聚当时世界上许多地区的商品，是沟通世界贸易的桥梁，D项正确；没有和其他世界的城市作对比，无法得出“巴格达是当时世界上最大的城市”的结论，排除A项；“阿拉伯人垄断了东西方之间的贸易”不符合史实，排除B项；材料主旨“沟通世界贸易的桥梁作用”，而“阿拉伯的商品价廉物美且种类繁多”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
6．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（日本和高丽）。根据材料可知，日本孝德天皇即位后推行改革，仿效唐朝建立中央集权官僚体制；朝鲜半岛政权学习中原王朝的科举制度和教育体系等等。因此，材料说明中华文明影响周边国家，A项正确；“全面仿效”说法绝对，不符合史实，排除B项；材料强调中华文明影响周边国家，“唐朝跟周边国家友好往来”不符合材料主旨，排除C项；材料表明高丽学习中原王朝的科举制度和教育体系，未体现高丽建立了中央集权制，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时（欧洲）。根据所学知识可知，1492年，哥伦布到达美洲的巴哈马群岛，C项时间错误，符合题意，C项正确；其余选项表述均正确，不符合题意，排除ABD项。故选C项。
8．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“由于被剥夺了作为东方贸易主渠道的地位，意大利威尼斯逐渐成为旅游城市，而大西洋诸港口货船则往来不断”可知，本来作为贸易城市的威尼斯由于商路的变化而转变成为旅游城市，所以这体现了贸易中心的转移，B项正确；材料反映的是贸易中心的转移，并不能说明东西方贸易的衰落，排除A项；材料反映了新航路开辟后，贸易中心发生转移，“西欧政治格局的变动”不属于主要原因，排除C项；材料现象出现的主要原因是贸易中心转移，“西欧封建制度濒临瓦解”与材料变化无关，排除D项。故选B项。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（西欧）。结合所学可知，但丁是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，他所创作出的诗篇蕴含人文主义精神，宣扬人性的自由，A项正确；但丁等文艺复兴时期的代表主要抨击教会的腐朽，排除B项；追求宗教信仰自由是宗教改革时期的诉求，排除C项；强调独立思考与自主精神是启蒙运动时期的核心，排除D项。故选A项。
10．B
【详解】哥白尼的日心说与教会的地心说观点不同，①正确；从哥白尼和伽利略的遭遇看，神学禁锢是近代自然科学发展的桎梏，②正确；虽然伽利略等人遭到教会的打击，但是其科学精神和实践被天文学家、数学家和哲学家的肯定，这说明科学在和神学的艰难斗争中前进，④正确，B项正确；材料没有提到封建专制和科学的关系，③错误，排除A、C、D项。故选B项。
11．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料和所学知识可知，卢梭主张主权在民和社会契约论，对资产阶级革命产生了深远影响，D项正确；亚当·斯密认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争，排除A项；伏尔泰认为自然赋予人类以自由平等的权力，排除B项；康德认为人应该独立思考，理性判断，排除C项。故选D项。
12．B
【详解】本题是组合选择题。时空是17--19世纪（世界）。根据所学知识可知，英国“光荣革命”是在1688年，日本“明治维新”发生于1868年，俄国农奴制改革发生于1861年，法国民众攻占巴士底狱是在1789年。按时间排序正确的是①④③②，B项正确；ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。
13．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1800—1870年英国。从材料的时间信息可以得出，此时英国正在开展第一次工业革命，在第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机的发明和普遍应用使煤的产量不断提升，A项正确；电力诞生于第二次工业革命时期，排除B项；汽车、飞机等交通工具的问世是第二次工业革命成果，排除C项；材料只涉及产量，并没有出口，而且英国当时的煤主要是供应国内使用，排除D项。故选A项。
14．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”可知，材料强调这一时期科学和技术紧密联系，它属于第二次工业革命的特点，B项正确；第一次工业革命时期科学和技术联系不紧密，不符合材料主旨，排除A项；材料体现了第二次工业革命的特点，而不是科学革命时期的特点，排除C项；启蒙运动倡导理性主义，不符合材料内容，排除D项。故选B项。
15．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“新和谐公社”“共产主义者同盟”“唯物史观”“巴黎公社社员墙”等关键词汇可知，这些史实涉及社会主义理论的产生、发展和实践，该小组主要探究的马克思主义的诞生与发展，B项正确；“唯物史观”和“巴黎公社社员墙”不属于科学社会主义诞生的背景，排除A项；材料重心未强调国际工人运动的蓬勃发展，排除C项；巴黎公社革命未受到社会主义理论的指导，排除D项。故选B项。
16．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1848年（德国）。根据材料，马克思认为，贸易保护能够用国内市场滋养生产方式落后的工业部门，使其在国内市场进行自由竞争，发展壮大，说明其认可贸易保护，通过贸易保护，落后的生产部门也能够在市场竞争中发展壮大，C项正确；材料只说明贸易保护的积极作用，没有提及资本主义剥削的本质，排除A项；马克思主义一定程度上继承了英国的古典政治经济学，排除B项；凯恩斯首创国家的宏观调控，排除D项。故选C项。
17．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料中的漫画信息可知，英法和德国争夺殖民地，结合所学，随着第二次工业革命的开展，资本主义经济不断发展，各主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，由于资本主义政治、经济发展的不平衡，导致各帝国主义之间矛盾激化，最终引发一战，D项正确；材料的主旨信息是帝国主义各国由于利益不均引发矛盾而进行斗争，并未体现德国想要称霸世界，排除A项；资本主义世界殖民体系，是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附属国，19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终建立，与材料不符，排除B项；材料未涉及英法的地位，排除C项。故选D项。
18．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：一战时期（德国）。根据所学可知，马恩河战役是第一次世界大战西部战线的一次战役。这场战役发生在1914年9月5日至12日。在这场战役中，英法联军合力挡住了德意志帝国军队的攻势。施里芬计划破产，德国陷入两线作战的境地，西线陷入了旷日持久的阵地战，德国闪电作战战术失败，D项正确；英法军队战斗力强大是客观原因，与材料主旨不符，排除A项；意大利加入协约国一方作战是在1915年，排除B项；中国和美国参加协约国一方作战是在1917年，时间不符，排除C项。故选D项。
19．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1932年—1937年（苏联）。根据材料可知，1932年—1937年苏联的工业实现迅速增长，主要是因为苏联推行计划经济，集中力量发展工业，B项符合题意，B项正确；1921年战时共产主义政策被新经济政策取代，排除A项；新经济政策于1928年废除，排除C项；1932年—1937年实现迅速增长的原因是苏联推行计划经济体制，D项说法错误，排除D项。故选B项。
20．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是二战时期的欧洲。根据材料及所学可知，对于德意法西斯的侵略，英法等西方大国采取纵容侵略的绥靖政策，以牺牲弱小国家的利益，换取片刻的安宁，先后牺牲了奥地利、捷克斯洛伐克，B项正确；“比利时、埃塞俄比亚、波兰”都与题干及史实不符，排除ACD项。故选B项。
21．C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1943年（中国、英国）。据本题材料信息得出主要结论：英国代表建议将草案中关于日本窃取中国领土的规定由“归还民国”改为“日本放弃”。中方代表据理力争下，《开罗宣言》最终规定：“满洲、台湾、澎湖当然归还中国”，体现了在国际法上维护了中国主权和尊严，C项正确；材料强调的是这场讨论的效果，维护了中国主权和尊严，而不是单纯的外交活动，排除A项；这场讨论是关于日本归还中国领土的规定，不是战略分歧，排除B项；这场讨论维护了中国主权和尊严，外交官据理力争是重要原因，但主要是中国是世界反法西斯战争的重要组成部分，是抗击日本法西斯的主战场，为世界反法西斯战争的胜利做出重要贡献，排除D项。故选C项。
22．D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。根据所学可知，地跨欧亚非三大洲，实行君主专制，并发行了官方货币，其帝国境内有几条重要的驿道，其中最著名的是“御道”，该帝国是波斯帝国，D项是波斯帝国的地图，D项正确；A项是罗马帝国；排除A项；B项是阿拉伯帝国，排除B项；C项是亚历山大帝国，排除C项。故选D项。
23．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是16世纪的欧洲。根据材料“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威”可知，宗教改革把人从天主教的精神枷锁中解放出来，使人获得了灵魂得救的自主权。结合所学可知，宗教改革主张建立民族教会，用民族语言进行宗教活动，这有助于推动欧洲民族国家的形成，C项正确；启蒙运动促进了理性主义的传播，排除A项；文艺复兴运动解放被宗教戒律压抑的人性，排除B项；启蒙运动削弱了封建统治的精神支柱，排除D项。故选C项。
24．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1689年至1871年（英国、美国、法国、普鲁士、丹麦、奥地利）。根据所学知识可知，拿破仑政府颁布《法国民法典》，确立了现代民法体系，B项正确；《权利法案》的颁布标志着君主立宪制开始在英国建立，排除A项；美国发表《独立宣言》是1776年，标志着美国诞生，获得英国承认独立是1783年，排除C项；德意志帝国宪法形式上确立了德国君主立宪政体，而不是三次王朝战争，排除D项。故选B项。
25．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是公元前2000年—19世纪的世界。根据材料可知，全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中，显示出世界贸易联系的日益紧密，再结合所学可知，15世纪前后西欧资本主义兴起推动新航路的开辟，新航路的开辟使世界开始走向整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现，也促进了西欧资本主义的发展，欧洲殖民者通过海外贸易发挥欧洲纺织业的优势，与题目中棉花贸易向欧洲集中相符合，A项正确；15世纪末，工业革命尚未发生，排除B项；世界市场完全形成于19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除C项；15世纪末，新航路的开辟使世界开始逐渐连为一体，与题意不符，排除D项。故选A项。
26．D
【详解】本题是组合选择题。时空是两次世界大战（世界）。根据材料和所学知识可知，一战是由欧洲两大军事集团共同挑起的，二战是由德意日法西斯单方面发动的，④不属于两次世界大战的“个性”，D项符合题意，选D项；“极端民族主义恶性发展”是两次世界大战发生的共性原因；“以重新瓜分殖民地为主要目的”属于第一次世界大战的原因；“大战经历了从亚洲到欧洲再到全球的发展阶段”属于第二次世界大战的特点，①②是第一次世界大战的“个性”，③是第二次世界大战的“个性”，都不符合题意，排除ABC项。故选D项。
27．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。据本题材料概括得出结论是：学者关注的是“普通参与者”“战争亲历者的日记、书信和回忆录等”，这些材料使人们对一战有了新的认知角度，B项正确；从材料来看，只是采用了不同材料来呈现一战的情况，并没有强调“多方面的历史事实相互印证”，排除A项；得出“更加客观和真实”的结论要有比较，且该学者对所选内容有一定取舍，很难判定是否更真实，排除C项；这位学者的研究方法旨在从不同的视角解读第一次世界大战，材料中并没有提及对战争的看法，排除D项。故选B项。
28．(1)集多种文明于一体（吸收了古希腊罗马文化，融合了东方文化）。君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
《罗马民法大全》；（或具体《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》任写2个）
(2)特点：君主权力受到限制；议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
具体表现：分权与制衡；（或总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院和下级法院掌握司法权，互相制衡。必须写完整）
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。第一小问特点，根据材料一“这个罗马帝国的框架除了其传统的法制和行政统治秩序外，还有辽阔的跨越亚欧非三大洲的国土，包括原希腊化时期的著名中心城市，如雅典、亚历山大里亚、安条克，以及西方拉丁化地区意大利、高卢、西班牙、北非等等”结合所学知识可知，集多种文明于一体（吸收了古希腊罗马文化，融合了东方文化）；再结合所学知识可知，君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
第二小问发展，根据所学知识可知，拜占庭帝国在法制方面对罗马帝国的继承和发展是《罗马民法大全》，《法学汇纂》《法理概要》《新法典》等法典。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是近代的英国。第一小问特点，根据材料二“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”结合所学知识可知，其特点为君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关以及内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
第二小问具体表现，根据材料二“孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。”结合所学知识可知，具体表现为分权与制衡（或者总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院和下级法院掌握司法权，互相制衡）
29．(1)条件：先进社会制度的确立；丰富的资本；广阔的海外市场；大量廉价的原料和自由劳动力；工场手工业时期的技术积累。（任写2点）
表现：从工业革命的积极影响方面论述（任写3方面）①生产力：工业革命使生产力出现前所未有的大发展，给实现工业化各国带来了空前的经济繁荣。②生产组织形式：工业革命给使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度和垄断组织。③社会生活：城市化、物美价廉的商品、休闲娱乐和群众性体育、文化素养提高、女性获得更多受教育权、人口增加。④社会阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，中间阶层开始发展。⑤工业革命改变了世界面貌，各地联系日益紧密。
(2)名称：新经济政策；重心：调整国家与农民的关系；变化：余粮收集制；粮食税。
【详解】（1）本题是背景类、影响类材料分析题。时空为18至19世纪中叶（英国）。第一小问条件：结合英国的君主立宪制度的确立可知先进社会制度的确立；根据材料一“英国为追求更多的利润，还以满腔的热情来关注生产的发展”并结合英国工业革命的背景可知丰富的资本；广阔的海外市场；大量廉价的原料和自由劳动力；根据材料一“工场手工业的高度发展是工业革命不可缺少的技术前提”可知工场手工业时期的技术积累。第二小问表现：根据材料二“这是个最坏的时代，这是个最好的时代，这是个令人绝望的春天，这是个充满希望的春天，我们前面什么也没有，我们前面什么都有。”及所学可知，分别从工业革命对生产力、生产组织形式、社会生活、社会阶级结构、世界市场等角度说明“这是个充满希望的春天”，例如：①生产力：工业革命使生产力出现前所未有的大发展，给实现工业化各国带来了空前的经济繁荣。②生产组织形式：工业革命给使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度和垄断组织。③社会生活：城市化、物美价廉的商品、休闲娱乐和群众性体育、文化素养提高、女性获得更多受教育权、人口增加。④社会阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，中间阶层开始发展。⑤工业革命改变了世界面貌，各地联系日益紧密。
（2）本题是特点类、对比类材料分析题，时空是20世纪20年代（苏俄）。第一小问政策及重心：根据材料三“在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系，三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变……我们的……政策的基础和实质全在于此。”及所学可知，题干描述的是苏俄的新经济政策。新经济政策是苏维埃政权在采取直接向共产主义过渡的尝试失败后，转而利用商品、市场、外资等方式来巩固苏维埃政权、大力发展社会生产力。新经济政策的重心是调整国家与农民的关系；第二小问变化：结合所学知识可知，战时共产主义政策下，苏俄在农业方面实行余粮征集制；新经济政策下，苏俄在农业方面实行粮食税。
30．(1)（任答3点）改变：战争毁灭或削弱了欧洲各帝国；俄国将社会主义由理想为现实，并探索建设社会主义的道路；亚非拉地区民族解放运动兴起；日本、美国借助战争提升了国际地位，攫取了更多殖民利益。
(2)名称：《联合国家宣言》
意义：实现空前的国际大联合，推动一体化；世界反法西斯同盟国家协同作战，是取得法西斯战争胜利的重要保证；为成立联合国奠定了基础。
(3)示例一观点：雅尔塔体系是大国强权政治的产物，不利于长期而有效地维护世界和平。
理由：雅尔塔体系重新确定了欧亚国家的版图，德国由美苏英法分区占领，日本由美国单独占领，美苏英划分势力范围等；这些内容也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。
示例二观点：雅尔塔体系构建了以联合国为核心的国际秩序，有利于维护世界和平。
理由：雅尔塔体系对战后世界和平的安排较之凡尔赛—华盛顿体系有进步，联合国的成立使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性；雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作，对战后国际关系起到了重大的积极作用。
示例三见解：雅尔塔体系为维护世界和平做出了积极贡献，但也带来一些危及世界和平的隐患。
理由：言之有理即可。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是现代的世界。结合所学知识可知，可以从欧洲，俄国，亚非拉地区与其他角度分析，从欧洲角度看，战争毁灭或削弱了欧洲各帝国；从俄国角度看，俄国将社会主义由理想为现实，并探索建设社会主义的道路；从亚非拉地区角度看，结合所学知识可知，亚非拉地区民族解放运动兴起；从其他角度看，日本、美国借助战争提升了国际地位，攫取了更多殖民利益。
（2）本题是特点类与影响类材料分析题。时空是现代的世界。第一小问名称，根据材料二“尽管在宣言上签字的 26 个国家的社会制度和参加战争的目的不尽相同。但各国政府和人民在打败法西斯的共同目标和旗帜下，终于从政治、经济和军事方面实现了世界现代史上空前的国际大联合”结合所学知识可知，名称为《联合国家宣言》。
第二小问意义，根据材料二“从政治、经济和军事方面实现了世界现代史上空前的国际大联合”实现空前的国际大联合，推动一体化；根据材料二“但各国政府和人民在打败法西斯的共同目标和旗帜下”结合所学知识可知，世界反法西斯同盟国家协同作战，是取得法西斯战争胜利的重要保证；根据材料二“大联盟的建立某种程度上也体现了世界一体化的进程和要求，为后来成立联合国奠定了基础。”结合所学知识可知，为成立联合国奠定了基础。
（3）本题是论述题之探究结论论证题。时空是现代的世界。首先，依据材料，提出观点。根据材料三“另一方面是大国竞争的传统秩序，或者说是强权秩序。”结合所学知识可知，雅尔塔体系是大国强权政治的产物，不利于长期而有效地维护世界和平；其次，依据材料信息，结合所学知识进行说明。根据材料三“ 另一方面是大国竞争的传统秩序，或者说是强权秩序”结合所学知识可知，雅尔塔体系重新确定了欧亚国家的版图，德国由美苏英法分区占领，日本由美国单独占领，美苏英划分势力范围等；再结合所学知识可知，这些内容也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。

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