第8课《科技发展 造福人类》第3课时 课件-道德与法治六年级下册统编版

资源下载
  1. 二一教育资源

第8课《科技发展 造福人类》第3课时 课件-道德与法治六年级下册统编版

资源简介

(共36张PPT)
科技发展
第三课时
科技让梦想成真
造福人类
上九天揽月
同学们,当你看到天空中翱翔的小鸟,是不是产生过这样的想法:
“如果我能像小鸟一样飞翔多好啊”
从古到今,人类一直在梦想有朝一日能飞上天空,像乌儿一样自 由地飞翔。古人们对鸟儿具有的这种天生而神奇的本领非常迷惑,以
为人类也一定能学会飞翔,于是,古人们便做了许多尝试。
1903年,美国莱特兄 弟研制的飞机试飞成 功。
2014年,欧洲 航天局的彗
星探测器所 搭载的登陆
器在彗星上
成功登陆。
1783年,法国物 理学家查理实 现了氢气球的 首次载人飞行。 1969年,美国 字航员阿姆斯 特朗登上月球。
明朝,陶成道 制作了人类历 史上第一架火 箭飞行器,并 尝试飞行。
—·人类对飞行的探索 ·—
66
从人类飞天的历程中,你感受
到了什么
C6
40
下五洋捉鳖
人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游,下五洋捉 鳖。
今天,潜水技术已经能让我们深入海底。我国蛟龙
号已经可以下到7000多米的大洋底下。
科技让梦想变成了现实
●下面的我国古人几个梦想,现在都实现了吗
千里眼 顺风耳
木牛流马
● 你还知道通过科技的发展,哪些古人的梦 想变成了现实吗
火箭研制、载人航天、嫦城探月、空间交会对接、导航卫星全球组
网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今航天技术已广泛应用 到广播电视、通信气象预报、国土普查、海洋观测、导航定位、防灾减 灾、远程教育、农业生产、环境监测等国民经济和社会发展的各个领域。
中国的航天梦
中国航空航天发展大事记
(自己寻找资料作为作业)
多姿多彩的世界,激发着人类无穷
的梦想。为实现梦想,需要更多的人普
及科学知识、弘扬科学精神、传播科学 思想。
科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。要把科学普 及放在与科技创新同等重要的位置,普及科学知识、弘扬科学 精神、传播科学思想、倡导科学方法,在全社会推动形成讲科 学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,使蕴藏在亿万人民 中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。
——2016年5月30日, 习近平在全国科技创新大会、
两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话
我国从2001年开始,把每年5月的第三周定为“科技活动周”。 它 已经成为一项具有广泛社会影响、深受群众喜爱的全国性科普活动。
· 你以前参加过哪些科普活动 有哪些收获 请和大家分享一下。
作为学生的我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学, 让科技帮助我们将诸多梦想变成现实,未来的世界更美好。
· 请说一说,我们如何做到从小讲科学、 爱科学、学科学、用科学
· 梦想是科技创新的原动力。没有梦想就没 有创新和进步。你有哪些科技梦想 你希 望科技和社会有哪些方面的进步 请和大 家分享一下。
· 请课后选择一个你感兴趣的科技领域, 了解大家对该领域未来发展都有哪些 畅想,你自己又有哪些梦想。
六年级道德与法治下册
8 科技发展造福人类
大家肯定对《西游记》都耳熟能详了,西
游记里的很多画面,都承载着古代人的梦想, 让我一起去看看,这些梦想我们现代人都实现 了吗
顺风耳和千里眼 一个跟头十万八千里 龙宫水底自由遨游
互联网络,让千里
之外一线牵。
航天技术,让我们
探索更广阔的宇宙。
潜水技术,让海底
探索成为现实。
人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔,
今天,载人飞船已经在太空遨游;人类曾经梦想
能像鱼儿那样在水中畅游,今天,潜水技术已经
能让我们深入海底……科技让梦想变成了现实。
人类发展至今, 一直
没有停止对飞行的探索。
活动一:小小分享会
说一说,从人类飞天的历程中,
你感受到了什么
活动一:小小分享会
发展,同时实现了自己的梦想。然而,在漫长的
历史过程中,人们探索飞天的道路无比艰难!成 功征服天空的背后,还有一次次失败的故事。
人类通过自己的不断努力,促进了科技的
活动 一:小小 分亭会
活动一:小小分享会
达·芬奇设计了一架螺旋式直升机,设想用轻质材料和布蒙成一个大的
螺旋体, 一旦旋转起来,就会像螺钉一样往天空上钻,扶摇直上,饶有风趣 。驾驶员可以拉着绳索使其倾斜,用以改变飞行的方向。达·芬奇才华横溢 ,涉笔成趣,在工程的许多方面素负盛名。他还提出“降落伞图” “流线形 船体”等草图。他的画在当时并没有能造出可以航行的飞行器,可在他的论 文、手稿中具有构思独特、耐人寻味的设计图,把人们对飞行的美好憧憬引 到寻求航空器和飞行方法的现实中去,航空的理想开始慢慢走上科学的轨道
活动一:小小分享会 达芬奇的设计稿
O
被誉为滑翔机之父的奥托·李林塔尔,成年之后利用业余时间仔细观察
飞鸟,在7年的时间里,他制造出18种不同型号的滑翔机并尝试滑行。虽然
总是一败涂地,但他却毫不气馁,从中积累了宝贵的经验。
1891年,他制成一架蝙蝠状的弓形翼滑翔机,成功地进行了滑翔飞行。
在1893—1896年,李林塔尔进行了几千次滑翔飞行试验,积累了大量数据,
给飞机制造者们提供了宝贵的资料。
活动一:小小分享会
滑翔机之父的奥托·李林塔尔
1894年,李林塔尔从粕林附近的悬崖上起飞,成功地滑翔了350米远,
这在当时是一个惊人的成绩。他将自己的成绩记录下来,使之成为航空史上
最早的飞机性能记录之一。但是李林塔尔过于重视升力,而忽视了对飞机的
操纵,这一失误使他在遇到突如其来的大风时,不幸遇难。
活动一:小小分享会
滑翔机之父的奥托·李林塔尔
活动一:小小分享会
在人类探索飞天的漫长历史过程中,我们可以从中感受到人类对飞天探
索的艰巨性,这种探索并不浪漫,甚至要以做出巨大的牺牲为代价。但是,
尽管如此,飞上天空的梦想与信念鼓舞着人们一次又一次地探索,直至获得
成功。这就是人类进行飞天探索的伟大精神,执着地坚持、永不言败。
活动一:一起实现航天梦
从嫦娥奔月的神话到
万户飞天的尝试,中国 人的飞天梦,与中华民 族的历史一样悠远。
说说我国为什么要大力发展航天技术
活动一:一起实现航天梦
在新世纪,谁能够有效
地利用太空资源,谁就能获
得额外的财富和安全。资源
就是财富,资源关乎国家安
全。所以,我国一直大力发
展航天技术,以强国的姿态
立足世界的东方。
活动一: 一起实现航天梦
活动一:一起实现航天梦
说一说,你参加过哪些科普活动 有哪些收获
多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,
需要更多的人学习科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想。
活动一:一起实现航天梦
我们应从小讲科学、爱科学、学科
学、用科学,让科技帮助我们将梦想变 成现实,让世界更美好!

展开更多......

收起↑

资源预览