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1000以内数的认识
人教版二年级数学下册
1、我们已经学习了哪些计数单位？
2、它们之间的关系是怎样的？
个、十、百、千都是计数单位，
它们每相邻两个计数单位之间都是十进关系。
口答
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
一十一十地数，10 个十是(一百)。
温故知新：
　　　　　　　　　　你会读数写数吗？
一百一百地数，10 个百是(　　　)。
1000
小结：
写两位数时要从高位写起，十位上是几就写几，个位上是几就写几，个位上没有数字就写“0”代替。
读数时也是从高位读起，十位是几就读几，个位是几也读几，个位
是“0”不读出来。
：
写作:
读作
说说上面各数分别是由几个百、几个十、几个一组成的？
P69学习新知
2
你会读出这个数来吗？
个
十
百
万
千
写作：
读作：
1　
2　
6　
一百
1个百
2个十
6个一
二十
六
你会读写下面的数吗？
3 0 4
三百零四
5 8 0
五百八十
上面的数是由几个百、
几个十和几个一组成的
2
P69
写作:
写作:
读作：
读作：
写作:
1 2 6
3 0 4
5 8 0
写1000以内的数的时候：要先写＿＿，有几个百就在＿＿写＿＿，有几个十就在＿＿位写＿＿，有几个一就在＿＿位写＿＿，如果哪个数位一个都没有＿＿＿＿＿＿＿＿。
1 000
以内数的认识
读写方法
写作:
1 2 6
3 0 4
5 8 0
写1000以内的数的时候：先写百位，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，如果哪个数位一个都没有要写0占位。
1 000
以内数的认识
读写方法
一百二十六
读作 ：
三百零四
五百八十
读数也从＿＿位起，1000以内的数，先读＿＿位，有几个百读＿＿＿＿，有几个十读＿＿＿＿，有几个一就读＿＿，中间有一个“0”读＿＿，末尾的“0”＿＿＿＿。
1 000
以内数的认识
读写方法
一百二十六
读作 ：
三百零四
五百八十
读数也从高位起，1000以内的数，先读百位，有几个百读几百，有几个十读几十，有几个一就读几，中间有一个“0”读零，末尾的“0”一个也不读。
1 000
以内数的认识
读写方法
1. 读出下面各数。
天空中有580个气球。
广场上有330只鸽子。
三百三十
读作:
五百八十
读作:
巩固练习：
读数、写数：
九十八 六十
30 59
读作：三十
读作：五十九
写作： 98
写作： 60
2. 写出下面各数。
有八百六十八人跑马拉松。
868
写作:
巩固练习：做一做
这片森林有九百五十棵树。
950
写作:
新知运用我会写数
㎡·
练习巩固
飞机每秒大约
飞行 250 米。
一共回收 326 节。
三百二十六
读作:
二百五十
读作:
( ) 元
630
6 0 0
5 3 0
1 0 0 0
3、画珠子
(1)一千里面有( )个百。
(2) 940 是由( )个百和
( )个十组成的。
(3) 4 个百和 9 个十组成的数
是( )。
10
9
4
490
课堂练习：
用心我会读
109
800
289
330
1000
读作：
读作：
读作
读作：
读作：
一百零九
八百
二百八十九
三百三十
一千
写数我最棒：
九百九十九
三百四十五
八百七十
一百零六
七百
写作：
写作：
写作：
写作：
写作：
999
345
870
106
700
我国野生大熊猫数量不超过1000只。
我国野生金丝猴数量在760只左右。
读作：
读作：
一千
七百六十
数学王国我知道　。
今天你有什么收获？
回家讲给爸爸妈妈听
1、10个十是（　　 ），（　　）个一百是一千。
　2、3个百和5个十组成的数是（　　　）。
　3、408里面有（　　）个百和（　　 ）个一。
课堂作业
　4、299前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
10
350
4
8
298
100
300
写作：
写作：
这片树林有六百零八棵树。
图片中有五百八十二朵花。
582
608
其中：
5表示（　　　　 ）；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8表示（　　　　）；
2表示 （ ）。
其中：
6表示（　　　　）；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8表示（　　　　）。
5个百
8个十
2个一
6个百
8个一
　生活中的数学，我会用。

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