资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第七课《成长的烦恼》导学案
班级： 组别： 姓名： 评价：
【学习目标】
1．情感态度：悦纳自己的生理变化，以科学的态度坦然面对青春期烦恼。
2．能力目标：学会用科学的方法消除青春期烦恼，提高自我调适、自我控制的努力。
3．知识目标：了解青春期的生理变化和心理 ( http: / / www.21cnjy.com )变化(重点)；知道青春期心理卫生常识；掌控自我调节生理变化引起的烦恼和心理冲动的方法（难点）。
【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材46-53页，在课本中找到下列问题的答案并划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记带※号的重点内容。）
1．青春期到来的标志是什么？(P46)
2．青春期的三大变化是什么 (P48)
3．生理上的变化带来哪些心理上的变化？（P49)
4．青春的萌动有哪些表现？(P50)
5．什么是闭锁心理？ (P51)
6．在我们身上为什么会出现“一半是儿童，一半是青年”的特征？(P52)
※7.我们应采取哪些正确的方法，顺利解决青春期出现的各种烦恼和问题？(P53)
【合作探究】
今天妈妈收拾衣服，把我去年的每一条长裤都让 ( http: / / www.21cnjy.com )我试了一遍，发现几乎都是又瘦又短，没法再穿了。我奇怪自己怎么长胖了这么多，于是向妈妈抱怨说要减肥，不然会被别人取笑的。妈妈把我推到镜子前说:“女孩子长大了，体型是自然要变的。臀部变宽、变圆，皮下脂肪堆积，身材更加丰满、圆润，皮肤更有弹性，这是女性美的表现。我仔细照了照镜子，觉得妈妈说得有道理。21世纪教育网版权所有
（1）成为中学生，你也会像文中的我一样发现自己有了许多的变化，都有哪些变化呢？
（2）在伴随成长的喜悦的同时，你是不是也有了一些烦恼呢？如何正确看待这些烦恼呢？你有什么科学的方法来解决这些烦恼？21·cn·jy·com
【当堂检测】
1．进入青春期后，小明感到有许多心里话无处 ( http: / / www.21cnjy.com )诉说。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明 ①保持积极开放的心态，多与同学交流 ②如果封闭自己，不利于自己的身心健康 ③多参加一些有意义的集体活动 ④活在自己的世界里同样快乐
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．据新华社报道，中国青少 ( http: / / www.21cnjy.com )年研究中心在北京，上海，广州，长春，成都和兰州六大城市的2500名中小学生进行的调查显示，经常与小伙伴玩的比例不足50%。这启示我们（ ）21教育网
①要保持开放的心态，积极与他人交往②要 ( http: / / www.21cnjy.com )积极参加集体活动，开放自己的内心世界③要学会自我封闭，少于同伴在一起④要充分认识闭锁心理的危害，积极开放自我。21cnjy.com
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
3．有一天下午的活动时间，四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。下列哪一种表现是闭锁心理呢？（ ）www.21-cn-jy.com
A.我与同学关系比较紧张，总怀疑别人欺负自己，经常吵架，现在大家都不理我
B.上了初中后，我的性格越来越孤僻，不想与别人交往，情绪越来越低落
C.在公众场合，我总感到害羞，紧张冒汗，说不上话来
D.我对物理老师有意见，上物理课注意力就是集中不起来，成绩明显受到了影响
4.小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．与父母谈心时言听计从 B．与老师交流时积极沟通
C．与同学交往时处处设防 D．与朋友相处时一味宽容
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑