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第五单元 第十四课《分数之外的收获》 导学案
【学习目标】
情感态度价值观目标：体验成长的快乐，培养不骄不躁的精神，和勤奋努力的良好品格。
2．能力目标：学会反省自己，更好地认识自己。根据实际情况调整适合自己发展 目标和计划。
3．知识目标：认识到收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力
【重、难点】①“分数之外的收获”是重点又是难点。
②“一分耕耘，一分收获”是难点
【导学流程】①预习5分钟②学生交流讨论10分钟③展示20分钟④达标测评5分钟
一、预习
1、我们每个人都是＿＿＿ 的，每个人都有自己的＿＿＿也有自己的＿＿＿＿。
2、成绩的高低、收获的多少，最终取决于＿＿＿＿＿，取决于我们所付出的＿＿＿和 ＿＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿＿是一切事业成功的基础。每个人都要为自己的理想付出艰苦的努力。
4、努力与收获的关系是什么？
5、到达理想彼岸的唯一途径是什么？
二、合作探究
“一分耕耘一分收获”“勤能补拙”“苦心人 ( http: / / www.21cnjy.com )，天不负”。这些是七年级（2）班的小丽同学在个人期末总结上引用的名言。联系这些名言，根据自身情况，回答下列问题。
（1）在本学期你有哪些收获？
①
②
③
（2）这些名言对你有什么启迪？P114-115
三、达标测试
1、我们关注分数，但不能过于看重分数，因为分数之外我们有 （ ）
①广阔的生活空间 ②丰富多彩的实践活动
③德智体美劳等方面的新收获 ④身体、心理和其他各方面不同程度的成长和发展
A.①② B.③④ C.①②③④ D.②③
2、小军同学自小酷爱搞小发明创造，但学习成 ( http: / / www.21cnjy.com )绩一直不理想，小军父母认为小军不务正业，对他严加看管，但小军依然背着父母在课余试行他的小发明设计，终于在今年获得全国中小学小发明奖。这说明 （ ）
A、小军父母严加看管是错误的 B、学习成绩好没用
C、在考试和分数之外也有收获 D、我们应该把精力从课内转向课外
3、影响我们的成长和发展的因素有 （ ）
①家庭环境 ②老师的教导
③自身的天赋和机遇 ④学校条件⑤自己所付出的辛劳和汗水
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.③④ D.①③④
4、爱迪生的名言：“天才是百分之一的的灵感加上百分之九十九的汗水”。说明 （ ）
①失败是成功之母 ②天才的背后离不开汗水的付出
③勤奋是一切事业成功的基础 ④成功主要依靠个人的智慧
A.②④ B.②③ C.①② D.①④
5.乒乓球界“维纳斯” 独臂少女帕蒂卡：1 ( http: / / www.21cnjy.com )9岁的波兰残臂少女纳塔莉亚 帕蒂卡创造了历史——她是首个同时参加奥运会和残奥会的乒乓球选手。坚强的帕蒂卡说，她没什么可遗憾的：“参加奥运会是我的梦想，如今梦想已经成为现实。”达到理想彼岸的唯一途径是 （ ）
A.勤奋、努力 B.诚实刻苦
C.认准目标，一直往前走 D.要树立远大理想
6、2008年9月12日北 ( http: / / www.21cnjy.com )京残奥会上，李端夺得两枚金牌，并打破这两个项目的世界纪录。李端，一位在健全人体育和残疾人体育两个领域都卓有成就的运动员，他以不屈不挠的性格和坚韧不拔的毅力，诠释了“战士”这一神圣名词的深刻内涵，同时深刻的印证了“一份耕耘，一分收获”的道理。李端的经历给我们的启示是 ( )
①一份耕耘，一份收获，收获的多少取决于我们所付出的辛劳和努力
②每个人都要为自己的理想付出艰苦的努力
③要想成功需要有悲惨的经历
④勤奋是一切事业成功的基础
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④
7、“条条大路通罗马”，每个人都有自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的优势和特长，并不是说只有学习成绩好的同学才有出息，其他同学只要耕耘也会有收获。这说明 （ ）
A.学习成绩不好的同学，一定在其他 ( http: / / www.21cnjy.com )方面有成绩 B.学习成绩好的同学，一定在其他方面没有成绩 C.学习成绩较差的同学，通过耕耘在其他方面也能取得成绩 D.成绩差的同学不必努力学习
8、2008年10月份，济南市举办 ( http: / / www.21cnjy.com )了第四届青少年科技创新比赛，各个学校精心组织，广大青少年积极参加，活动取得了很好的效果。科技创新活动的举办 （ ）
①锻炼了学生动手和实践的能力 ②妨碍了文化课学习
③有利于培养创新精神 ④是展示才华的唯一途径
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③②④
四、构建知识网络

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