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第21课 古诗三首《墨梅》 分层作业
一、填空题
1．给划线的字注音。
　 　 　 　 　
洗 砚 淡 墨 乾 坤
2．文学常识填空。
《墨梅》是　 　代诗人。画家　 　写的，他借　 　来抒发自己的情怀，表现了诗人　 　的品格，这可以从“　 　，　 　”的诗句中体会到。
3．写出近义词。
凉爽—　 　 环绕—　 　 欢乐—　 　
4．写出反义词。
花开—　 　 好—　 　 忙—　 　
二、单选题
5．“乾坤”在诗中指的是（　　）
A．世界 B．天地 C．人间
6．“朵朵花开淡墨痕”中的“淡”的意思指（　　）
A．味道不浓 B．淡泊 C．指颜色浅
三、判断题
7．判断下面的说法是否正确。
（1）《芙蓉楼送辛渐》写王昌龄即将回到家乡，辛渐在芙蓉楼为他送行，这首诗描写的就是诗人在芙蓉楼送别好友的情景。
（2）“一片冰心在玉壶。”诗人以冰心玉壶自喻，就是要表明自己的信念。这句诗成了全诗的主旨所在，是流传千古的佳句。
（3）《塞下曲》一、二句写我军准备追击的情形；三、四句写敌军溃退的情景。
（4）《墨梅》这首诗中，墨梅的形象就是作者的形象。这首诗表面是在写墨梅，其实讲述的是诗人自己的志趣，志向。
四、诗歌鉴赏
阅读回答问题
墨梅
王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
8．诗中的梅花有哪些特点？
9．诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？
10．诗中后两句用了什么修辞手法？
11．诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？
五、课外古诗赏析
卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
12．本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
13．“水是眼波横，山是眉峰聚”把　 　喻为　 　，把　 　喻为　 　，极言浙东山水的美丽可爱。
14．说明词人心中满怀着伤春之愁的句子是（　　）
A．眉眼盈盈处 B．才始送春归 C．千万和春住
15．这首词表达了词人怎样的思想感情？
答案解析部分
1．【答案】yàn；mò；qián kūn
【解析】【分析】洗砚池头：池头：池边。头：边上。淡墨痕：不要人夸好颜色，不要人夸好颜色。乾坤：一般代表天地，阴阳，男女的意思。
【分析】“砚”的左半部分为“石”，这个字在书写的时候左半部分要写的比右半部分窄一些；“乾”这个字的右半部分不要错写为“气”不要看错。
2．【答案】元；王冕；墨梅的朴素淡雅；不肯取媚世俗，随波逐流决心洁身自好；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤
【解析】【分析】《墨梅》是元代诗人.画家王冕写的，他借墨梅的朴素淡雅来抒发自己的情怀，表现了诗人不肯取媚世俗，随波逐流决心洁身自好的品格，这可以
从“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的诗句中体会到。 【分析】文学常识，广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
3．【答案】凉快；围绕；快乐
【解析】【分析】凉爽：清凉，爽快。环绕：指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或者是在四周构成圆环。欢乐：是书面用语，意思是快乐，是一种感觉。
【分析】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。通常指一个字有几种意思。
4．【答案】花落；坏；闲
【解析】【分析】花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。好：优点多或使人满意的，与“坏”相对。忙：事情多，没空闲：忙乱。忙活。
【分析】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。
5．【答案】B
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。出自王冕的《墨梅》:我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。“乾坤”在诗中指的是天地。
故答案为：B
【分析】本题考查学生结合语境理解字义的能力。
6．【答案】C
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。“朵朵花开淡墨痕”：朵朵梅花都带着淡淡的墨的痕迹。“淡”的意思指指颜色浅。
故答案为：C
【分析】本题考查学生结合语境理解字义的能力。
7．【答案】（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
【解析】【分析】（1）《芙蓉楼送辛渐》写的是王昌龄在芙蓉楼为要回故乡的好友送行，因此所给句子错误。（2）此句意思是“我的心依然像玉壶的冰一样纯洁，未受世俗的沾染”，表明了作者的信念，因此正确；（3）《塞下曲》一、二句写敌军溃退的场景，三、四句写我军准备追击的情形，所给句子错误；（4）《墨梅》这首诗是作者王冕通过墨梅自勉，表达了使人自己的志向，所给句子正确。
故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）错误；（4）正确
【分析】考查诗文理解。识记诗文的主要内容及翻译，理解诗文表达的思想感情。
【答案】8．花色淡墨，花香清芬。
9．表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
10．拟人。
11．赞颂了墨梅的高洁品格，表现了作者不愿与世俗同流合污的志趣。
【解析】【分析】考查诗歌阅读。掌握诗歌的特点及其中蕴含的诗人的思想感情，根据蕴含的感情来解答题目。
8．从“朵朵花开淡墨痕”可以看出墨梅花色淡，从“只留清气满乾坤”看出梅花花香清芬，故答案为：花色淡漠，花香清芬。
9．这首诗诗人以梅花自喻，将梅花的特点与自己的品格相融合，故答案为：表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
10．后两句的意思是：不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。将梅花赋予了人的动作、感情，是一种拟人的修辞手法，故答案为：拟人。
11．这首诗其实是诗人将自己的品格与墨梅的特点融为一体，赞美墨梅即在赞美诗人自己，故答案为：赞颂了墨梅的高洁品格，表现了作者不愿与世俗同流合污的志趣。
【答案】12．上片写浙东山水的美好，下片抒发作者送别的情谊。
13．明澈的水流；美人的眼波；青黛的山峦；美人的眉峰
14．B
15．表达了词人心中对鲍浩然的不舍与留恋之情，以及对友人的深切祝愿。
【解析】【分析】本题为古诗词阅读题，考查学生的古诗词阅读和理解能力。作答时结合诗词内容和题目要求，根据自己对诗词的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．结合诗词内容，这首词的上阙描写了浙东美丽的春景；下阙写诗人和朋友的送别之情。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：上片写浙东山水的美好，下片抒发作者送别的情谊。
13．“水是眼波横，山是眉峰聚”运用比喻，把“清澈的溪水”比作“美人的眼波”；把“青山”比作“美人的眉峰”；描写了浙东山水的美丽可爱。
故答案为：明澈的水流；美人的眼波；青黛的山峦；美人的眉峰
14．“才始送春归”表达了对春天离去的伤感。结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：B
15．结合词的标题和内容，这首词表达了对朋友鲍浩然离去的不舍以及留恋之情，以及对友人的深切祝愿。
故答案为：表达了词人心中对鲍浩然的不舍与留恋之情，以及对友人的深切祝愿。

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