科学家是怎样进行探究的 第二课时 (课件 13张ppt)

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科学家是怎样进行探究的 第二课时 (课件 13张ppt)

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(共13张PPT)
科学家是怎样进行探究的
探究活动是科学的主要特征
18世纪时期,詹纳医生对天花疾病进行了探究活动
詹纳是一位责任心很强的医生,发誓要攻克天花防治的难关。一次,他在养牛场发现了一个奇怪的现象:养牛场的挤奶姑娘竟没有一个死于天花或变成麻脸。这一定跟牛有关。于是,他问挤奶姑娘:“你们的牛是否也会得天花 ”
“会的,可是牛很少死去,也不会变成麻脸,只是牛的皮肤上出现一些小脓疮。”挤奶姑娘答道。
詹纳思考:为什么挤牛奶女工很少染上天花呢?
    提出问题
(善于发现和提出问题)
科学探究步骤:1
探究活动是科学的主要特征
18世纪时期,詹纳医生对天花疾病进行了探究活动
詹纳医生想到:可能因为挤牛奶女工曾经接触到牛身体中的某些物质,把它称为牛痘,所以,她们不得天花。
形成假设
(依据自己已有的科学知识和
经验通过思考建立猜想和假设)
科学探究步骤:2
探究活动是科学的主要特征
18世纪时期,詹纳医生对天花疾病进行了探究活动
他开始研究用牛痘来预防天花,他作出了一个大胆的设想:从牛身上采集牛痘脓浆,接种到人们身上,使他们也像挤奶女工那样得轻微的天花,以产生对天花的免疫力。
设计实验
制定计划
科学探究步骤:3
探究活动是科学的主要特征
18世纪时期,詹纳医生对天花疾病进行了探究活动
詹纳医生找来一男孩,接种的是一位叫菲普斯的8岁男孩先把牛痘脓液注入他的手臂里。头3天,菲普斯感到稍微有点不舒服,可很快就恢复了正常,只是种牛痘的地方留下一个淡淡的疤痕。6周后,琴纳给菲普斯种上人类天花的痘浆,看看他会不会染上天花。
收集证据
进行实验
科学探究步骤:4
探究活动是科学的主要特征
18世纪时期,詹纳医生对天花疾病进行了探究活动
此后,菲普斯没有出现任何病症,说明种牛痘的方法是有效的,也是完全可行的。说明詹纳医生的假设是正确的!种过牛痘,就不会染上天花。
处理信息
得出结论
科学探究步骤:5
探究活动是科学的主要特征
18世纪时期,詹纳医生对天花疾病进行了探究活动
表达交流
科学探究步骤:6
1797年,詹纳在成功地种牛痘1000多例的基础上,将自己的成果写成论文送到皇家学会。可当时的医学界权威对此抱怀疑态度。然而,科学是不可战胜的。此后,种牛痘法在世界各地传开,“天花恶魔”终于被人类征服了。
探究活动是科学的主要特征
形成假设
制定计划
收集证据
处理信息
表达交流
提出问题
科学探究的过程如何用来解决生活中的问题呢?
探究:水温对溶解快慢的影响
提出问题:热水和冷水谁能更快溶解糖?
形成假设:热水能更快地溶解糖
制定计划:
收集证据:热水中的糖溶解得快
处理信息:热水能更快的溶解糖
表达交流
寻找变量(控制变量法)
(观察、记录)
(产生新的问题)
探究活动是科学的主要特征
科学探究需要观察、提出疑问和实践
探究:
当你得知某人家失窃时,窃贼已跳窗逃逸,
请你想一想,从中找出一个问题来探究
(你打算如何找到破案的线索?)
1、提出问题
--人的脚印的长度与身高有什么关系?
2、建立假设和猜想
--人的身高越高,他的脚印可能就越长
3、设计实验方案
4、收集事实证据
5、检验假设
6、评价和交流
人 第一个 二 三
身高
脚长

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