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(共22张PPT)
8.1 公平正义的价值
公 平通常指人们基于 一
定标准或原则，处理事情 合情合理、不偏不侍的态 度或行为方式。
1.什么是公平 ( 含义) (P109)
相关链接：公平与平等、平均的区别
平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如
尊老爱幼(让座)、同工同酬、男女平等。
公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任 何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、 同 一起跑线等。
公平是相对的。公平不等于平 均，不同的人付出 的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一 种有差别的利益配置。
生活中的公平
人们常说高考是人生最公平 的一次竞争
权利公平 规则公平
机会公平
要求每个人依法平等参与 要求每个人都受到行为规
要求社会为每个人提供同
社会活动。不管是贫穷还 范的约束。所有参加高考
等的发展机会和条件。机
是富贵，不管你是什么身 的考生都适用统一的规则
会公平指的就是发展机会
份，都将站在同一起跑线， 和标准，没有因人而异，
的公平，不管你是什么身
分数面前，人人平等! 反对任何形式的歧视。
份，都有同等的机会。
在中国，高考，是人生中难得的一次相对公平的竞争。
(1)权利公平；要求每个人依法平等参与社会活动
(2)规则公平 要求每个人都受到行为 规范的约 束
(3)机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
公平就是人人拥有相同的权利和机会。
★2、公平的内涵及要求 (P110)
公平
3、公平的意义(重要性) (P110)
①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得利益，
使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激 发自身潜能，提高工作效率。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的
利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会 长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富， 推动社会持续发展。
8.1 公平正义的价值
2.公平的内涵及要求（P110）
权利
公平
规则
公平
公平的内涵
机会
公平
权利公平的要求
每个人依法平等参与社会活动
机会公平的要求
社会为每个人提供同等的发展机会和条件
规则公平的要求
每个人都受到行为规范的约束
阅读感悟：上海初升高政策改革
上海市教委公布上海初升高录取政策改革新政。从2022年起，上海的高中录取方式有三种：自主招生、统一招生、名额分配。
重点就是补充了“名额分配”，即把重点高中的录取名额按照报名人数所占比例分配到各个区和各个不选择生源的初中。
这点跟很多城市的指标生类似，就是给更多普通初中的学生上重点高中的机会。
思考1:上海初升高录取政策改革新政体现了什么？
权利公平、机会公平
思考2:该项改革对普通初中的学生有何意义？
公平是个人生存和发展的重要保障。该项改革给更多普通初中的学生上重点高中的机会，有利于激发其潜能，实现更好的发展。
结合图片，谈谈公平的价值。
公开信息
公正审判
公平竞争
①公开信息，公民权利被尊重，可以缓和社会矛盾；
②公正审判，可以使公民合法利益得到法律维护，弘扬正气；
③公平竞争，能够激发公民潜能，提高工作效率和成绩。
探究与分享-110页
情境三 刘某因常年患病，致使丧失劳动能力，家庭特别贫困。镇党委包村干部根据国家救济制度为刘某申请了大病救助，并协助刘某开了一家小型超市维持基本生活。
活动五：案例分析——正义的要求及价值
思考：
1.以上案例中划线部分是不是体现了正义？对我们伸张正义有什么启示。
2.结合案例，尝试着阐述正义的价值。（个人、社会、国家等角度）
情境一 2022年3月21日深圳宝安警方通报称：孙某（男，37岁）在新安街道熙龙湾核酸检测点吵闹，并将检测点塑料凳子踢至防疫工作人员身上。目前警方已以扰乱公共秩序依法对孙某处以行政拘留处罚。
情境二 澳大利亚籍女子梁某妍，2020年3月15日本应在租住地居家观察，但却未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻，该人拒不配合。鉴于她破坏防疫，为了维护公共利益，3月18日，北京市公安局决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。
个人：充分发挥个人主动性、有利于处理和调整人际关系等：
社会：有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，促进了社会进步等；
国家：使国家制度更有效力，让法律更有尊严等。
探究与分享
正义是社会制度的重要价值、是社会和谐的基本条件。
为促进社会和谐，保障公平，国家采取了一些重大举措，使人民获得感显著增强。
医疗方面，我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
养老方面，全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
文化教育方面，城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
阅读感悟：
思考：4.维护和实现社会正义有何意义
①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；
②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
公平的内涵
小花梅受到囚禁，没有人身自由权利，无法自由活动。没有享有和正常人一样的权利。
权利公平
社会规则中的法律规定了不得拐卖人口，时某忠、桑某妞却忽视规则，没有用法律规范自己的行为，忽视了规则。
规则公平
小花梅不能享有同等的发展机会，不能像正常人一样工作和生活。
机会公平
通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
什么是公平？
01
什么是正义行为？
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
04
桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各方面给予大力的救助，桂某生活状况得到改善。
【提示】正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
上述事例对于你理解正义有生么启示？
正义的价值P111-113
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求
②正义是法治追求的基本价值目标之一
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
下列选项有哪些体现了公平正义( )
①我国建立了基本医疗保障体系
②城乡免费义务教育全面实现
③公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志
④异地高考政策逐步推行
A.①②③ B.②③④ C.①②④
8.1 公平正义的价值
巩固练习
下列选项有哪些体现了公平正义( )
①我国建立了基本医疗保障体系
②城乡免费义务教育全面实现
③公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志
④异地高考政策逐步推行
A.①②③ B.②③④ C.①②④
8.1 公平正义的价值
巩固练习

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