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(共24张PPT)
一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被浪花抛到了高处，被眼前的情景吸引住了。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了…”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
为什么小水珠离开妈妈的怀抱后会马上消失？
如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
第1课时 集体生活邀请我
学习目标
一、集体的温暖
1.过集体生活的情感需要
2.影响集体联结度的因素
3.感受安全感和归属感
4.感受集体荣誉感
二、集体的力量
5.集体力量的来源
6.个人力量与集体力量的关系
7.集体力量对个人的影响
1.集体的含义P53-55
① 集体是人们联合起来的有组织的整体。
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
学校、班级、社团、军队、书法兴趣班、共青团等都是集体。
集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体存在的时间长短
成员间的默契程度
成员对共同目标的共识程度
3
1
成员间相互关联的程度
集体对成员的重要性
2
成员间相互交流的频率
分享你在集体中感受到的温暖片段
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
在上面两个集体中，人们感受到的温暖哪一个更多一些？为什么
一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
No.1一般来说，以下哪些因素与集体的联结度无关？
（多选） P53相关链接
③集体对成员的重要性
⑤成员对共同目标的共识度
⑦成员间的默契度
⑧集体存在的时间长短
①成员间相互关联的程度
④成员间相互交流的频率
②集体的组成人数
⑥集体成员的平均年龄
×
×
材料一：七年级学生孟杰从小由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶非常宠爱他。孟杰经常在课堂上捣乱，不听课、不写作业，还捉弄其他同学，是一个令老师头疼的角色。同学也不爱理睬他。这让孟杰很苦恼……
请你分析孟杰感到苦恼的原因。
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
在集体中可以感受哪些温暖？
笔记区
4、如何正确理解集体荣誉感？
①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 （P54）
2
集体的力量
集体=“1+1+1+1+1+1+…… ”
三个和尚为什么没水喝？
三个和尚如何有水喝？
因为他们没有团结协作，相互配合。
团结协作 分工明确
人多，一定力量大吗？
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。”
3、集体的力量来源于什么？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
3.集体力量与个人力量的关系 p55-56
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（来源）
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
思考：以上情境说明了集体有怎样的力量？
4. 集体力量的作用
七年级某班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
情境一
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
思考：以上情境说明了集体有怎样的力量？
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
情境二
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
4. 集体力量的作用
探究与分享：“团结的集体”的特征
（1）找出你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。
（2）找出“团结的集体”的共性。
（3）你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。
集体名称 目标 行为 成员关系 其他
七（1）班 创建学校 优秀班级 主动参与 分工合作 奉献才能 团结有爱 互相关心 班主任发挥了指导作用
校足球队 夺取全市 比赛冠军 认真训练 不怕辛苦 互相理解 公平竞争 教练员公正
对待队员
…… …… …… …… ……
探究与分享：“团结的集体”的特征
（1）找出你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。
（2）找出“团结的集体”的共性。
（3）你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。
（2）有共同的目标，分工明确，团结协作。
（3）①凝聚力、战斗力。
②我与集体成员一起制订奋斗目标，我集体建设出谋划策，自觉遵守集体纪律、维护集体荣誉，为集体奉献自己的特长。
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
分享你在集体中感受到的温暖片段
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
班里有几位同学常常聚在一起，以欺负别人为乐，小明受其影响也加入了他们
集体的力量并不都是正面的，近朱者赤，近墨者黑，不同的集体对一个人的影响不同
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
5. 集体的力量对个人有何影响？
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；
集体生活邀请我
集体含义：人们联合起来的有组织的整体，有共同目标，分工明确的整体
集体
温暖
如何体现
我们可以怎样做
集体
力量
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
集体联结度与集体温暖的关系
集体力量的来源
1.下列有关集体荣誉感的说法正确的有（ ）
①集体荣誉感就是当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感
②就是当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感
③就是我们希望被集体认可和接纳，得到尊重和理解
④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
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