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(共24张PPT)
一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被浪花抛到了高处，被眼前的情景吸引住了。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了…”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
为什么小水珠离开妈妈的怀抱后会马上消失？
如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
第1课时 集体生活邀请我
学习目标
一、集体的温暖
1.过集体生活的情感需要
2.影响集体联结度的因素
3.感受安全感和归属感
4.感受集体荣誉感
二、集体的力量
5.集体力量的来源
6.个人力量与集体力量的关系
7.集体力量对个人的影响
集体的温暖
1
什么是集体？
①集体是人们联合起来的有组织的整体。 P53①
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 P55②
特征：
组织性
稳定性
纪律性
分享你在集体中感受到的温暖片段
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
武大靖说：“半决赛等待判罚的时候很紧张，大家都是互相支持、互相鼓励、彼此信任，才走到决赛，才走到现在。”
相关
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每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
安
全
感
归
属
感
个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
新课讲授
6.集体的力量对个人有什么影响？
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
个人力量与集体力量的关系
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
三个和尚没水喝
集体力量是强大的。
不团结，发挥不出集体力量。
人多一定力量大？
集 体
1+1+1+1+……
1、众人拾柴火焰高。
2、人心齐，泰山移。
3、独行快，众行远。
4、千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。
5、一根筷子易折断，一把筷子难折断。
6、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
思考： “集体力量”来源于什么？
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
从《田忌赛马》中感受团体作战
③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
下等马毫无用处吗？
集体力量与个人力量的关系
结合视频思考，为什么能在10天完成火神山医院修建工程？
伟大的祖国给了我们足够的安全感与归属感
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
4.个人力量与集体力量的关系？
探究与分享：“团结的集体”的特征
（1）找出你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。
（2）找出“团结的集体”的共性。
（3）你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。
集体名称 目标 行为 成员关系 其他
七（1）班 创建学校 优秀班级 主动参与 分工合作 奉献才能 团结有爱 互相关心 班主任发挥了指导作用
校足球队 夺取全市 比赛冠军 认真训练 不怕辛苦 互相理解 公平竞争 教练员公正
对待队员
…… …… …… …… ……
探究与分享：“团结的集体”的特征
（1）找出你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。
（2）找出“团结的集体”的共性。
（3）你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。
（2）有共同的目标，分工明确，团结协作。
（3）①凝聚力、战斗力。
②我与集体成员一起制订奋斗目标，我集体建设出谋划策，自觉遵守集体纪律、维护集体荣誉，为集体奉献自己的特长。
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
4.个人力量与集体力量是怎样的关系？
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。
探究五 集体力量的作用
我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
——马克思
情境一: 七年级六班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
探究五 集体力量的作用
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
情境二: 升国旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。
情境三: 在实验小组合作学习中，我的视野更开阔，思维活跃了。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
知识拓展
关于集体力量的谚语或俗语
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
众人一条心，黄土变成金。
单丝不成线，独木难成林。
众人拾柴火焰高。
当堂演练
1.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了大家熟知的潘建伟，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等一长串名字，他们撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们 （ ）
A.集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果
B.集体生活可以培养我们人际交往的能力
C.每个人都能在集体中充分展示个性特长
D集体的力量总是强大的，可以无坚不摧
A
当堂演练
B
2.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己噪音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊讶地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。小雅的成功告诉我们（ ）
①集体的温暖能促进我们健康快乐成长
②要通过自己的努力解决集体遇到的困难
③集体的帮助能给我们战胜困难的力量
④集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题
A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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