资源简介

(共25张PPT)
千字文
全文注音 ｜ 故事插画 ｜ 生动有趣
01
原文朗读
译文：古代的君主端坐朝廷，与贤臣商讨治国之道，垂衣拱手，国治民安。
注释：注释：④朝：朝庭。⑤道：治国之道。⑥垂拱：垂衣拱手。平：治理。章：显著。
zuòcháowèndào chuí gǒng píng zhāng
坐 朝④ 问 道⑤，垂 拱 平 章⑥
译文：他们爱护和养育百姓，让远方的少数民族俯首称臣。举国上下无论远近都统一了，所有的臣民都归顺于天子。
ài yù lí shǒu chén fú róng jiāng
爱育黎 首①，臣 伏 戎 羌②
xiá ěr yì tǐ shuài bīn guī wáng
遐迩③一体，率 宾④ 归 王
注释：①黎首：百姓。黎：黑 ②臣伏：俯首称臣。戎 羌：指少数民族。③遐迩：远近。④宾：服从。
译文：欢唱的凤凰栖息在竹林间，白色的马驹在草场上觅食。天子的仁德使草木得到感化，天子的恩泽施及天下的每一个地方。
注释：①鸣凤在竹：《孔演图》云：“凤非竹实不食。” ②驹：小马。③化：仁德教化。④赖：恩典。
míng fèng zài zhú bái jū shí chǎng
鸣凤 在 竹① ，白驹② 食 场
huà bèi cǎo mù lài jí wàn fāng
化③ 被草 木， 赖④及万 方
02
图文解释
坐朝问道
古代的君主端坐朝廷，与贤臣商讨治国之道
注释：④朝：朝庭。⑤道：治国之道。
垂拱平章
皇帝垂衣拱手，大臣纷纷协商，很容易国治民安。
⑥垂拱：垂衣拱手。平：治理。章：显著。
唐太宗虚心纳谏
唐太宗是历史上一个非常出名的贤明皇帝。他胸襟开阔，对于大臣的建议，能够虚心接受。
在唐太宗的大臣当中，有个叫魏徵的，性格耿直，特别敢讲真话。有一次，唐太宗得到了一只鹞鹰。这是一种非常漂亮而又稀奇的鸟，太宗非常喜欢，就放在肩膀上逗着玩儿，正玩得高兴，却看见魏徵远远地过来了。因为魏徵曾经当面指出过“不可以玩物丧志”，所以唐太宗一时心急，就把那只鸟揣进了怀里。
其实，魏徵老早就看见唐太宗在逗鸟玩儿啦！明知道皇帝把鸟藏在了怀里，他还故意跟皇帝说了很多很多话，一直说个不停。皇帝呢，知道自己有错在先，也不好意思打断魏徵。好不容易等魏徵说完走人，唐太宗赶紧拿出鸟来。没想到，鹞鹰已经给闷死了。
还有一次，唐太宗想修一座宫殿。但有一个小官张玄素却上书表示反对。别人都替张玄素担心，认为他居然敢反对皇帝修宫殿，唐太宗一定会发怒杀了他。可出乎意料的是，唐太宗竟然采纳了他的建议。
正是由于唐太宗虚心纳谏，唐代成为我国历史上最强盛的王朝。
爱育黎首
他们爱护和养育百姓
注释：①黎首：百姓。黎：黑
臣伏戎羌
让远方的少数民族俯首称臣
②臣伏：俯首称臣。
戎 羌：指少数民族。。
遐迩一体
举国上下无论远近都统一了
③遐迩：远近。
率兵归王
所有的臣民都归顺于天子。
帅兵：是四海之内的意思。
皇帝战蚩尤
在几千年前，黄河流域一带居住着许多部落，其中黄帝部落和炎帝部落势力最大，而在长江流域，居住着一个特别蛮横的蚩尤部落。蚩尤非常强悍，他的头比青铜还硬，力气比老虎还大，平时以沙石为食，他还会在天上飞行。
蚩尤有八十一个兄弟，各个凶猛无比。蚩尤部落常常北上侵犯炎帝部落，炎帝部落打不过他们，就向黄帝求助，于是黄帝便与蚩尤在涿鹿展开了恶战。
一开始，黄帝请天上的应龙来帮忙。应龙张开巨大的嘴巴，水流就像大江大河一样喷了出来。战场上洪水滚滚，波浪滔天，蚩尤的兄弟被冲得人仰马翻。
蚩尤一看情况不妙，也赶忙搬来自己的朋友风伯和雨师助战，制造出狂风暴雨。一下子 ，战场上天昏地暗，电闪雷鸣，大雨倾盆。黄帝见到这个情况，急忙请来掌管人间旱灾的仙子女魃。女魃挥舞长袖，施法放出滚滚的热浪。她走到哪里，哪里就风停雨消，烈日当头。
皇帝战蚩尤
经过许多次激烈的交战，黄帝先后杀死了蚩尤的八十一个兄弟，可是蚩尤却逃跑了。因为蚩尤能飞又能够飞檐走壁，所以黄帝几次都没能捉住他。
后来，黄帝终于想了个绝妙的办法，他派人做了一面夔牛皮制成的大军鼓，对着蚩尤连擂九下。鼓声如雷轰鸣，震得地动山摇。蚩尤听得魂飞魄散，不能飞也不能跑。于是，他被活捉了。
黄帝命人给蚩尤戴上枷锁，然后把他杀了。因为蚩尤很强大，黄帝怕他死后阴魂不散，便把他的头和身子埋在相距很远的两个地方，连蚩尤戴过的枷锁，也被黄帝派人扔在荒山上。传说蚩尤戴过的枷锁，化成了一片枫林，林中每一片血红的枫叶，都是蚩尤的斑斑血迹。
拓展：传说黄帝杀死蚩尤后，得意忘形，居然独占了昆仑山，这一举动招致了诸神的不满。在后来的一次天宫宴会上，一位叫“刑天”的大神，当众进谏说：“身为群神之主，怎可独霸昆仑山？应该趁早将其归公，不然，恐怕还要出现另一个‘蚩尤’。”黄帝听了大怒，命天将砍了刑天的脑袋。不料，刑天是不死之身，因为没了头，他就用乳头化作眼睛，肚脐化作嘴巴，一手持斧，一手握剑，使劲向天空挥舞起来，分明是向黄帝表示：你就是砍了我，我也不停止反抗。刑天因此被后世誉为宁死不屈精神的象征。
鸣凤在竹
欢唱的凤凰栖息在竹林间
注释：①鸣凤在竹：《孔演图》云：“凤非竹实不食。
传说，很久以前，所有的鸟都住在大森林里，他们吃饱了肚子，有的唱歌，有的跳舞，有的嬉戏玩的非常痛快。天天都过着无忧无虑的日子。
有一年，森林发生了大旱灾。山上的草全枯了，树上的叶子长不出来。鸟儿们找不到食物吃 ，都饿得头昏眼花。
这时凤凰从很远的地方采食归来，看到这情景，急忙打开山洞，把多年积存的食物分给了小鸟儿们，使大家度过了难关。
鸟儿们为了感谢凤凰的救命之恩，大家都从自己身上拔下一根最漂亮的羽毛，集在一起，做成一件五光十色的绚丽耀眼的白鸟衣，献给凤凰。
从此凤凰成了森林里最美丽的鸟，而且还被鸟儿们奉为百鸟之皇
凤凰
白驹食场
白色的马驹在草场上觅食。
②驹：小马。
化被草木
天子的仁德使草木得到感化
③化：仁德教化。
赖及万方
天子的恩泽施及天下的每一个地方。
④赖：恩典。
03
复习朗读
译文：古代的君主端坐朝廷，与贤臣商讨治国之道，垂衣拱手，国治民安。
注释：注释：④朝：朝庭。⑤道：治国之道。⑥垂拱：垂衣拱手。平：治理。章：显著。
zuòcháowèndào chuí gǒng píng zhāng
坐 朝④ 问 道⑤，垂 拱 平 章⑥
译文：他们爱护和养育百姓，让远方的少数民族俯首称臣。举国上下无论远近都统一了，所有的臣民都归顺于天子。
ài yù lí shǒu chén fú róng jiāng
爱育黎 首①，臣 伏 戎 羌②
xiá ěr yì tǐ shuài bīn guī wáng
遐迩③一体，率 宾④ 归 王
注释：①黎首：百姓。黎：黑 ②臣伏：俯首称臣。戎 羌：指少数民族。③遐迩：远近。④宾：服从。
译文：欢唱的凤凰栖息在竹林间，白色的马驹在草场上觅食。天子的仁德使草木得到感化，天子的恩泽施及天下的每一个地方。
注释：①鸣凤在竹：《孔演图》云：“凤非竹实不食。” ②驹：小马。③化：仁德教化。④赖：恩典。
míng fèng zài zhú bái jū shí chǎng
鸣凤 在 竹① ，白驹② 食 场
huà bèi cǎo mù lài jí wàn fāng
化③ 被草 木， 赖④及万 方
谢谢·观看《千字文》教学教案设计
课题 千字文第四课时 教 时 45分钟
主备人 丁老师
教学内容 坐朝问道，垂拱平章， 爱育黎首，臣伏戎羌。 遐迩一体，率宾归王 鸣凤在竹，白驹食场 化被草木， 赖及万方
教学目标 1、识记《坐朝问道》中生僻的字，特别注意“戎、遐、驹”等字。 2、找出韵律，熟读《龙师火帝》并尝试背诵。 3、初步了解我国古代帝王。上古时期的故事
教学难点 初步了解我国太古、上古时期的人文事迹，如三皇五帝、百官的命名、文 了解全文的大致意思。 背诵本节所学的内容
教学准备 PPT
教学过程
一、 复习导入 1.还记得我们上节课学习的内容吗，一起来背诵。（PPT第1.2页） 2.让我们来开始今天的学习吧 3.今天我们学习的第二部分的内容，主题是如何做人。
新授感悟 （一） 1.初读文段，字正腔圆读正确（PPT第3.4.5页） 1.学生自由朗读文章，当遇到难读的或者不会读的字，多读几遍。看谁读得最准，学得最快。 2.请学生代表试读文章，其他同学听读注意生字的读音。 3.请同学相互纠正关键字的读音。老师指出重点字词的读音 4.听老师泛读一遍；领读两遍 5.师和同学一起找出韵脚：全部押韵“ang”：老师和学生拍手读 6.男女生合作拍手接龙读，读出韵律。 2教师诵读本课内容，初步讲解 坐朝问道，垂拱平章。（PPT第3页） 古代的君主端坐朝廷，与贤臣商讨治国之道，垂衣拱手，国治民安。 爱育黎首，臣伏戎羌。（PPT第4页） 遐迩一体，率宾归王 他们爱护和养育百姓，让远方的少数民族俯首称臣。举国上下无论远近都统一了，所有的臣民都归顺于天子。 鸣凤在竹，白驹食场 化被草木，赖及万方 （PPT第5页） 欢唱的凤凰栖息在竹林间，白色的马驹在草场上觅食。天子的仁德使草木得到感化，天子的恩泽施及天下的每一个地方。 图文解释+历史典故 ，进一步理解课文 坐朝问道，垂拱平章。 1.图文+重点词语解释+原文翻译 坐朝问道 ,：注释：④朝：朝庭。⑤道：治国之道。 古代的君主端坐朝廷，与贤臣商讨治国之道（PPT第7页） 垂拱平章 ：注释⑥垂拱：垂衣拱手。平：治理。章：显著 皇帝垂衣拱手，大臣纷纷协商，很容易国治民安。（PPT第8页） 历史典故（唐太宗虚心纳谏）（PPT第9页） 唐太宗是历史上一个非常出名的贤明皇帝。他胸襟开阔，对于大臣的建议，能够虚心接受。 在唐太宗的大臣当中，有个叫魏徵的，性格耿直，特别敢讲真话。有一次，唐太宗得到了一只鹞鹰。这是一种非常漂亮而又稀奇的鸟，太宗非常喜欢，就放在肩膀上逗着玩儿，正玩得高兴，却看见魏徵远远地过来了。因为魏徵曾经当面指出过“不可以玩物丧志”，所以唐太宗一时心急，就把那只鸟揣进了怀里。 其实，魏徵老早就看见唐太宗在逗鸟玩儿啦！明知道皇帝把鸟藏在了怀里，他还故意跟皇帝说了很多很多话，一直说个不停。皇帝呢，知道自己有错在先，也不好意思打断魏徵。好不容易等魏徵说完走人，唐太宗赶紧拿出鸟来。没想到，鹞鹰已经给闷死了。 还有一次，唐太宗想修一座宫殿。但有一个小官张玄素却上书表示反对。别人都替张玄素担心，认为他居然敢反对皇帝修宫殿，唐太宗一定会发怒杀了他。可出乎意料的是，唐太宗竟然采纳了他的建议。 正是由于唐太宗虚心纳谏，唐代成为我国历史上最强盛的王朝。 爱育黎首，臣伏戎羌。 遐迩一体，率宾归王。 1.图文+重点词语解释+原文翻译 爱育黎首,：注释：注释：①黎首：百姓。黎：黑 他们爱护和养育百姓（PPT第10页） 臣伏戎羌：注释：注释：②臣伏：俯首称臣。 戎 羌：指少数民族。 让远方的少数民族俯首称臣（PPT第11页） 遐迩一体：注释：③遐迩：远近。 举国上下无论远近都统一了（PPT第12页） 率兵归王：注释：帅兵：是四海之内的意思。 所有的臣民都归顺于天子。 （PPT第13页） 4.历史典故（皇帝战蚩尤）（PPT第14.15页） 在几千年前，黄河流域一带居住着许多部落，其中黄帝部落和炎帝部落势力最大，而在长江流域，居住着一个特别蛮横的蚩尤部落。蚩尤非常强悍，他的头比青铜还硬，力气比老虎还大，平时以沙石为食，他还会在天上飞行。 蚩尤有八十一个兄弟，各个凶猛无比。蚩尤部落常常北上侵犯炎帝部落，炎帝部落打不过他们，就向黄帝求助，于是黄帝便与蚩尤在涿鹿展开了恶战。 一开始，黄帝请天上的应龙来帮忙。应龙张开巨大的嘴巴，水流就像大江大河一样喷了出来。战场上洪水滚滚，波浪滔天，蚩尤的兄弟被冲得人仰马翻。 蚩尤一看情况不妙，也赶忙搬来自己的朋友风伯和雨师助战，制造出狂风暴雨。一下子 ，战场上天昏地暗，电闪雷鸣，大雨倾盆。黄帝见到这个情况，急忙请来掌管人间旱灾的仙子女魃。女魃挥舞长袖，施法放出滚滚的热浪。她走到哪里，哪里就风停雨消，烈日当头。 经过许多次激烈的交战，黄帝先后杀死了蚩尤的八十一个兄弟，可是蚩尤却逃跑了。因为蚩尤能飞又能够飞檐走壁，所以黄帝几次都没能捉住他。 后来，黄帝终于想了个绝妙的办法，他派人做了一面夔牛皮制成的大军鼓，对着蚩尤连擂九下。鼓声如雷轰鸣，震得地动山摇。蚩尤听得魂飞魄散，不能飞也不能跑。于是，他被活捉了。 黄帝命人给蚩尤戴上枷锁，然后把他杀了。因为蚩尤很强大，黄帝怕他死后阴魂不散，便把他的头和身子埋在相距很远的两个地方，连蚩尤戴过的枷锁，也被黄帝派人扔在荒山上。传说蚩尤戴过的枷锁，化成了一片枫林，林中每一片血红的枫叶，都是蚩尤的斑斑血迹。 拓展：传说黄帝杀死蚩尤后，得意忘形，居然独占了昆仑山，这一举动招致了诸神的不满。在后来的一次天宫宴会上，一位叫“刑天”的大神，当众进谏说：“身为群神之主，怎可独霸昆仑山？应该趁早将其归公，不然，恐怕还要出现另一个‘蚩尤’。”黄帝听了大怒，命天将砍了刑天的脑袋。不料，刑天是不死之身，因为没了头，他就用乳头化作眼睛，肚脐化作嘴巴，一手持斧，一手握剑，使劲向天空挥舞起来，分明是向黄帝表示：你就是砍了我，我也不停止反抗。刑天因此被后世誉为宁死不屈精神的象征。 鸣凤在竹，白驹食场 化被草木，赖及万方 1.图文+重点词语解释+原文翻译 鸣凤在竹①鸣凤在竹：《孔演图》云：“凤非竹实不食。 ：欢唱的凤凰栖息在竹林间（PPT第16页） 历史典故（凤凰）（PPT第17页） 传说，很久以前，所有的鸟都住在大森林里，他们吃饱了肚子，有的唱歌，有的跳舞，有的嬉戏玩的非常痛快。天天都过着无忧无虑的日子。 有一年，森林发生了大旱灾。山上的草全枯了，树上的叶子长不出来。鸟儿们找不到食物吃 ，都饿得头昏眼花。 这时凤凰从很远的地方采食归来，看到这情景，急忙打开山洞，把多年积存的食物分给了小鸟儿们，使大家度过了难关。 鸟儿们为了感谢凤凰的救命之恩，大家都从自己身上拔下一根最漂亮的羽毛，集在一起，做成一件五光十色的绚丽耀眼的白鸟衣，献给凤凰。 从此凤凰成了森林里最美丽的鸟，而且还被鸟儿们奉为百鸟之皇 1.图文+重点词语解释+原文翻译 白驹食场： ②驹：小马。 白色的马驹在草场上觅食。（PPT第18页） 化被草木：③化：仁德教化。 天子的仁德使草木得到感化。（PPT第19页） 化被草木：④赖：恩典。 天子的恩泽施及天下的每一个地方。（PPT第20页）
三、 复习 诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子（PPT第22.23.24页）

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