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(共23张PPT)
义务教育教科书 美术 二年级（下册）
17.花 头 饰
我们一起来欣赏图片，说说什么给你留下了深刻的印象？
你还知道哪些民族服饰中有头饰？
提问
藏族头饰
这是哪个民族的头饰？说说你从哪儿看出来的。
纹样
造型
色彩
看一看
看一看
这是哪个民族的头饰？说说你从哪儿看出来的。
哈尼族头饰
这是哪个民族的头饰？说说你从哪儿看出来的。
壮族头饰
看一看
瑶族头饰
看一看
这是哪个民族的头饰？说说你从哪儿看出来的。
彝族头饰
看一看
头饰的造型、图案、色彩与佩戴者的性别、年龄、身份、婚姻状态 、使用场合、地域等有关。
思考：为什么这些头饰的造型、图案、色彩都不一样？
施洞式
久仰式
璀璨的苗族头饰
普安式
贵州苗族分布图
黄平
西江
榕江
黎平
丹寨
雷山
花溪
六支梭戛
普安
思考：如何制作头饰？
1.观察头饰结构。
2.分析头饰特点。
3.确定选料和制作方法。
说一说： 头饰的特点
哈萨克族
阿昌族男子包头
景颇族织锦包头
哈萨克族头饰特点：
顶上插有表示吉祥的猫头鹰羽毛，帽子上面缀有光彩夺目的珠玉。
根据头饰的特点，想一想能用哪些材料和图案来美化头饰！
阿昌族男子包头特点：
包头上插鲜花或彩色绒球，留出约40厘米长的穗头。
根据头饰的特点，想一想能用哪些材料和图案来美化头饰！
景颇族头饰特点：
包头布上缀有花边图案和彩色小绒球。
根据头饰的特点，想一想能用哪些材料和图案来美化头饰！
1.用一张长方形吹塑纸，两头粘贴成圆形包头，再用蓝色皱纹纸缠绕。
4.把花粘在包头上，完成。
3.把细条展开，整理成花形。
2.把彩色皱纹纸的一边剪成细条。将皱纹纸卷起来，用双面胶缠住没有剪开的一头。
选材与制作
你还知道哪些制作方法？
你还知道哪些制作方法？
圆帽制作
毛球制作
帽子的尺寸
方法：测量头围，根据头围大小制作帽子。
活动内容：
设计制作一件头饰，要注意头饰的尺寸，做完后戴起来，比比谁最美。
活动要求：
色彩鲜艳
造型独特
纹样美观
艺术实践
使用剪刀等工具时要注意安全!
谢谢同学们的参与！

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