资源简介 (共47张PPT)道德与法治七年级下册知识梳理巩固练习BCBCDBAA9.世界微笑日,又称国际微笑日,是由世界精神卫生组织在1948年确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日,日期为每年的5月8日。这一天,各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。这启示我们( )①为了自己和他人的身心健康,任何时候都要展示快乐的表情 ②消极情绪有弊无利,要学会消除消极情绪对自己的影响 ③要学会调节情绪,表达情绪,做情绪的主人 ④在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐A.①② B.①④ C.②③ D.③④D10.正在参加中考的你,如果情绪有些紧张、焦虑,可以做几次深呼吸。经过长时间艰苦紧张的初三复习和备考,中考结束后,也可以和父母一起欣赏美丽的自然风光。以上调节情绪的方法分别是( )A.放松训练、合理宣泄B.合理宣泄、改变认知评价C.放松训练、转移注意力D.转移注意力、放松训练C11.付哲豪,是江西省南昌外国语学校高二年级的一名学生,他在担任校学生会副主席期间,经常参加志愿服务活动,连续7年参加义务写春联活动,每年寒暑假参加文明交通志愿服务。疫情期间,他主动参与社区疫情防控志愿服务,测体温、发传单,为孤寡老人送蔬菜和生活必需品。他也被评为2022年度江西省新时代好少年。付哲豪给我们传递的美好情感有( )①热心公益,服务社会 ②滋养精神,充盈生命 ③诚实守信,信守承诺 ④开朗豁达,以礼待人A.①② B.②④ C.①③ D.③④A12.王淇萱是吉林长春六年级学生,她组织身边小伙伴创建红领巾宣讲团。疫情防控期间,红领巾宣讲团成员在某平台发布抗疫暖心故事2 000期,为抗疫做宣传、向逆行者致敬。王淇萱和她的红领巾宣讲团( )A.能够全面观察事物,探索未知B.善于调节情绪,成为情绪的主人C.善于将负面情感转变为成长的助力D.积极传递美好情感,传递生命正能量D13.不知从何时开始,针对突发事件、公共议题,互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠,三句不到就发火”,一些发言者锋芒毕露、理性缺失,彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是( )A.人生路漫漫,该喜则喜,该怒则怒B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾D.情绪需调节,网络沟通的前提是尊重D14.语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来。考试结束后,他既愤怒又委屈,哭着离开了考场。之后的几天他都焦虑不安。小冲要调节好自己的情绪,可以( )①向妈妈讲述事情的经过 ②通宵思考考试不利原因③听音乐让自己放松下来 ④提醒自己避免情绪失控A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④C15.小北参加了“学党史,传承红色基因”的宣讲活动,更加深刻地领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵,立志成为新时代的追梦人。这表明( )A.情感表达的方式是多种多样的B.情感会随着环境的变化而改变C.只有正面的情感体验对成长有益D.美好的情感可以通过有意义的活动获得D16.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道:“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼,更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明( )A.美好的情感能够传递正能量B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变A17.某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课中,他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课里,他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年( )①体验美好生活,感悟生命真谛 ②丰富想象能力,培养创新思维 ③培养积极情感,杜绝消极情绪 ④提升审美品位,陶冶高尚情操A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④BC调节情绪,健康成长;善于调节情绪,乐观面对生活;等等。谢 谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览