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部编版语文四年级下册古诗文情境化试题（一）（含答案）
一、古诗意境解析
1. 冰心玉壶志向题
请根据以下提示，填写诗句及其作者，并解释诗句所表达的志向：
诗句：“________________，________________。”
作者：___________
解释：作者在这句诗中，以“冰心”和“玉壶”自喻，表明自己坚守________________的志向。
2. 塞下曲战争场面题
在《塞下曲》一诗中，描述敌军溃逃的诗句是：“________________，________________。”而“欲将轻骑逐，________________”则生动描绘了________________的场面。
3. 王冕自喻题
诗人王冕以何物自喻，并通过哪句诗表达了自己的人生态度和高尚情操？请填写完整：
自喻之物：____________
诗句：“不要人夸好颜色，________________。”
表达的人生态度和高尚情操：________________
4. 四时田园杂兴村中寂静题
在《四时田园杂兴》（其二十五）一诗中，哪句诗以蜓飞蝶舞来衬托村中的寂静？请填写：
诗句：“________________，________________。”
5. 儿童天真可爱题
请根据以下情境，填写对应的诗句：
（1）儿童捕蝉时专注的情景：“意欲捕鸣蝉，________________。”
（2）儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心：“________________，怕得鱼惊不应人。”
（3）儿童放风筝时的天真：“儿童散学归来早，________________。”
（4）儿童剥莲蓬时的稚态：“________________，________________。”
（5）孩子们在菜花丛中追逐蝴蝶的欢乐：“________________，飞入菜花无处寻。”
（6）描写儿童不解藏踪迹的情境：“不解藏踪迹，________________。”
二、对联与名言警句匹配
1. 名言警句匹配题
请根据以下情境，把恰当的名言警句填入空白处：
（1）要鼓励自己力求进步，发愤图强，永不停息，可以引用：“________________，________________。”
（2）要提醒自己能战胜自己的人才是真正的强者，可以引用：“________________，________________。”
（3）在遇到挫折和失败后，要告诫自己不能把责任推给别人，可以引用：“________________，________________。”
2. 景色对联匹配题
请根据描述，选择正确的对联填入空白处：
（1）描述流水与远处的山峦相映成趣的画面，应选：“________________，________________。”
（2）描述济南大明湖半城山色映入湖中的美景，应选：“________________，________________。”
（3）回文联，描述大雾弥漫、水天一色的奇丽景色，应选：“________________，________________。”
（4）描述塞外草原的辽阔和江南景色的柔美，应选：“________________，________________。”
三、刻苦学习格言默写
请默写出两条关于刻苦学习的格言：
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
参考答案
一、古诗意境解析
1. 答案：
诗句：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
作者：王昌龄
解释：作者在这句诗中，以“冰心”和“玉壶”自喻，表明自己坚守高洁清廉的志向。
2. 答案：
描述敌军溃逃的诗句：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”
生动描绘的场面：“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”
3. 答案：
自喻之物：墨梅
诗句：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”
表达的人生态度和高尚情操：不媚俗、坚贞自励的人生态度和高尚的品节情操。
4. 答案：
诗句：“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”
5. 答案：
（1）儿童捕蝉时专注的情景：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”
（2）儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
（3）儿童放风筝时的天真：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
（4）儿童剥莲蓬时的稚态：“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”
（5）孩子们在菜花丛中追逐蝴蝶的欢乐：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
（6）描写儿童不解藏踪迹的情境：“不解藏踪迹，浮萍一道开。”
二、对联与名言警句匹配
1. 答案：
（1）要鼓励自己力求进步，发愤图强，永不停息，可以引用：“学如逆水行舟，不进则退。”
（2）要提醒自己能战胜自己的人才是真正的强者，可以引用：“胜人者有力，自胜者强。”
（3）在遇到挫折和失败后，要告诫自己不能把责任推给别人，可以引用：“君子求诸己，小人求诸人。”
2. 答案：
（1）描述流水与远处的山峦相映成趣的画面，应选：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”
（2）描述济南大明湖半城山色映入湖中的美景，应选：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”
（3）回文联，描述大雾弥漫、水天一色的奇丽景色，应选：“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”
（4）描述塞外草原的辽阔和江南景色的柔美，应选：“风吹草低见牛羊，烟雨蒙蒙水迢迢。”
三、刻苦学习格言默写
答案：
（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（2）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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