资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.3《影子的秘密》知识点+同步练习班级:_________ 姓名:__________知识点1.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验,其中手电简模拟的是太阳,木圆柱模拟的是物体。2.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。3.影子可以改变长短、方向和形状。4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。7.在天空中,有一.种天然的挡光物——云,它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。8.在实验中,让影子发生变化可以改变光的照射角度,也可以改变木圆柱的摆放位置。9.太阳的位置与影子总是在物体的两侧。10.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的手影。11.像电灯这样可以自已发光的物体叫光源。12.像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。同步练习一、选择题1.在光的照射下,物体就有了影子,影子的形成需要的条件是( )。A.遮挡物和光源 B.光源和屏 C.遮挡物、屏和光源2.如图所示,小丁用手电筒从不同角度照射长方体木块。其中( )位置的影子最长。A.① B.② C.③3.关于影子,下列说法科学的是______。A.影子和光源在遮挡物的同一侧B.在透明玻璃上不能形成影子C.影子的长短只和遮挡物的长短有关4.小明用手电筒在白墙前玩手影游戏,如下图:当手电筒位置不变,手不断向墙靠近,墙上的手影会______。A.变小 B.变大 C.不变5.下列( )方法可以让影子大小发生变化。A.改变手电筒与物体之间的距离 B.改变物体的摆放方式 C.改变手电筒照射物体的方向6.在模拟影子发生变化实验中,下列方法可以让影子的方向发生变化的是( )。A.改变物体的摆放方式 B.换个角度观察 C.改变手电筒位置7.天空中天然的挡光物是( )。A.鸟类 B.白云 C.山体二、填空题8.在做让影子发生变化的实验时,改变手电筒照射的角度,木圆柱的影子 (填“会”或“不会”)发生变化。9.改变物体的摆放状态,影子的 会发生变化,改变被照射物体的远近,影子的 会发生变化。10.影子的产生需要( )、遮挡物、( )。11.如图,用手电筒照射一圆柱形木块,在右侧墙壁上留下该木块的影子,如图一将木块竖直摆放,则影子的形状为( );如图二,将木块横放,则影子的形状为( )。如果想让影子变大,可以把木块向( )(左\右)移动。三、判断题12.影子和物体本身是完全相同的。( )13.天空中的云变化多端,它的变化会直接影响我们的生活 。( )14.改变光源的照射角度,同一物体的影子形状也会变化。( )15.影子必须有光源才会产生。( )16.手影游戏时,我们可以通过改变手形,变化出不同形状的影子。( )四、简答题17.夜晚,杨思飞想在客厅白墙上表演手影狗追兔子游戏,杨思飞需要怎样做才可以成功让家人看到游戏的画面?五、实验题如图,小伟和飞飞用手电筒在墙壁前玩手影游戏,请你试着用所学知识解决飞飞提出的以下问题。18.影子产生的条件包括光源、遮挡物和屏。手影游戏中的光源是 ,遮挡物是 , 是屏。19.要让墙上的手影变大,正确的做法是( )。A.手电筒位置不变,手慢慢靠近墙壁B.手的位置不变,手电筒慢慢远离手C.手电筒位置不变,手慢慢靠手电筒20.小伟的中指长约6厘米,用手电筒的光从正面照射他的手掌,测得其中指影子的长度为12厘米,同时测得食指影长为10厘米,可以推测食指的实际长度约( )。A.8厘米 B.5厘米 C.6厘米21.小伟还让飞飞用手电筒从不同的角度照射自己的手,所产生的手影( )。A.方向相同,长短相同,形状相同B.方向相同,长短不同,形状不同C.方向、长短和形状都不相同六、综合题22.如下图,在手电筒的照射下,白墙壁上留下了圆柱体的影子。请分析并回答相关的问题。(1)影子的形成必须要有光源、遮挡物和屏幕。实验中 是光源, 是遮挡物, 是屏幕。(2)白墙壁上出现的影子的形状是 。(3)当手电筒逐渐靠近圆柱体时,影子会 (填“变大”或“变小”)。参考答案:1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.会9. 形状 大小10. 光源 屏幕11. B C 左12.×13.√14.√15.√16.√17.可以关闭客厅灯光,然后用手电筒照着自己的手,这样手影就可以照在客厅白墙上了。18. 手电筒 手 墙壁 19.C 20.B 21.C22.(1) 手电 圆柱体 白墙壁(2)长方形(3)变大21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览