资源简介

８.短路时 灯泡没有通电 所以不会亮 (　 √　 )
教科版科学四年级下册期中模拟卷 ９.开关可以控制电路的通与断 在组装电路时 开关必须闭合 (　 　 )
(第一单元第 １ 课~第二单元第 ４ 课) １０.把简易电路中的开关拆除后 就形成了一个电路检测器 (　 √　 )
训练时间:４０ 分钟　 　 　 　 满分:１００ 分 三、选择题 (每题 ２ 分 共 ２０ 分)
１.下列关于种子的共同特点的描述 正确的是(　 Ｃ　 )
题号 一 二 三 四 总分 Ａ.都有坚硬的种皮 Ｂ.都有两片子叶 Ｃ.都有胚
得分
２.下列关于植物根的描述 错误的是(　 Ｂ　 )
卷面分:３ 分 我能做到书写端正 卷面整洁 Ａ.种子发芽时最先长出来的是根
一、填空题 (每个词只能用一次 选错或者使用别的词不能得分 每空２ 分 Ｂ.根的生长速度很慢
共 ２０ 分) Ｃ.植物的根总是向下生长的
３.植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(　 Ｃ　 )
断路　 灯丝　 动物　 风　 生命　 昆虫　 正极　 水力　 胚　 短路
Ａ.好看美观吸引人
１.种子里最重要的部分是　 胚　 它是有　 生命　 的 可以发育成一株植物 Ｂ.可以生长更多的叶子
２.在自然条件下 植物的花主要靠　 风　 和　 昆虫　 传粉 Ｃ.可以使叶子充分吸收阳光
３.睡莲果实成熟后会落在水中 靠　 水力　 传播种子 苍耳种子的倒钩能 ４.如图 在叶片上套一个干燥的塑料袋 一段时间后 塑料袋的内壁会出现
扎在动物的皮毛上 靠　 动物　 传播种子 小水珠 这主要是叶片的(　 Ｃ　 )形成的
４.用导线把电池的正极和负极直接连接起来 会发生　 短路　 导线里面 Ａ.光合作用
的铜丝断开 会发生　 断路　 Ｂ.呼吸作用
５.电流从电池的　 正极　 流出 通过灯泡的　 灯丝　 再回到这个电池的 Ｃ 蒸腾作用
负极 形成一个完整的回路 灯泡就会发光 ５.细心地用镊子撕下凤仙花的各个部分进行观察 正确的顺序是(　 Ａ　 )
二、判断题 (每题 ２ 分 ２０ ) Ａ.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊共 分
Ｂ.花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼
１.我们观察花生、绿豆、黄豆、蚕豆等植物种子 发现它们的内部颜色与外
Ｃ.雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣
部颜色是差不多的 (　 　 )
６.茶山杨梅是中国四大精品杨梅之一 因其果大、肉多、核小的特点很受欢
２.播种后要及时在花盆中浇水 浇多少水都可以 (　 　 )
迎 下列关于杨梅的发育顺序正确的是(　 Ａ　 )
３.根能抓住泥土而使树干笔直挺拔 不易被风刮倒 (　 √　 ) Ａ.开花→传粉→受精→长成果实
４.我们可以通过纸带进行测量 了解凤仙花长高了多少 (　 √　 ) Ｂ.开花→受精→传粉→长成果实
５.有的植物可以用茎繁殖后代 (　 √　 ) Ｃ.受精→开花→传粉→长成果实
６.植物生长所需要的养料主要是由叶片通过光合作用制造的 (　 √　 ) ７.花粉必须落在(　 Ａ　 )上才有可能结果
７.家里插座中的电由发电厂提供 可以随意触碰 没有危险 (　 　 ) Ａ.雌蕊 Ｂ.雄蕊 Ｃ.花瓣
1
８.下图中 (　 Ｂ　 )是果实 而另一颗种子不发芽 不发芽的原因可能是　 种子已经死亡　
(２)凤仙花长出根之后 状状想要研究根的作用 请将实验步骤排序 (４ 分)
(　 ２　 )在水面滴加植物油 并在水面位置做个记号
(　 １　 )把植物的根浸泡在试管的水里
Ａ.绿豆 Ｂ.豆角 Ｃ.桃仁 (　 ４　 )将观察到的结果记录下来
９.下面的几种连接方法中 电池会马上发热的是(　 Ｂ　 ) (　 ３　 )观察试管中的水位有什么变化
(３)实验中 把水染成红色是为了( 　 Ａ　 ) 在水面滴加植物油是为了
(　 Ｃ　 ) 在水面位置画红线是为了(　 Ｂ　 )
Ａ.使实验现象更加明显
Ａ Ｂ Ｃ Ｂ.对比水位的变化
１０.制作电路检测器需要(　 Ｃ　 ) Ｃ.防止试管中的水蒸发到空气中
Ａ.一个小灯座、三根导线、一个电池盒和一节电池 (４)通过实验我们会发现:试管中的水位会　 逐渐降低　
Ｂ.一个小灯泡、一个小灯座、三根导线和一个电池盒 (５)这个实验说明:　 凤仙花的根有吸收水分的作用　
Ｃ.一个小灯泡、一个小灯座、三根导线、一个电池盒和一节电池 ３.成成利用实验室里的小灯泡、电池、导线探究电路的秘密 (１２ 分)
四、综合题 (共 ４０ 分) (１)关于小灯泡与电池 下列说法错误的是(　 Ｃ　 )
１.元元得到了一颗神秘的种子 她进行了以下探究 (１２ 分) Ａ.电池有铜帽的一端是正极
(１)在播种之前 元元把神秘的种子浸泡在装有水的烧杯中 两天后发现 Ｂ.小灯泡发光实际是里面的灯丝在发光
种子胀大 烧杯里的水　 变少　 (填“变多” “变少”或“不变”) 这
Ｃ.断路对电池的危害很大
说明种子的萌发需要　 水分　
(２)成成在实验时 发现灯泡不亮 请在以下可能的原因后面画“√”
(２)元元用镊子轻轻地将浸泡后的种子的种皮剥开 进行观察 神秘种
不可能的原因后面画“ ” (６ 分)
子外包裹的种皮起到(　 Ａ　 )的作用
Ａ. Ｂ. Ｃ. ①小灯泡的灯丝断了 　 √　 　 　 　 　 　 ②电池短路了 √保护种子 防止营养流失 储藏脂肪
(３)关于神秘种子的萌发 下列描述错误的是(　 Ｂ　 ) ③电池没电了 √ 　 　 　 　 　 　 　 ④小灯泡没有安装好 √
Ａ.种子通常是胚根先破开种皮 ⑤导线接触不良 √ 　 　 　 　 　 　 　 ⑥电池正、负极接反了
Ｂ.种子的胚芽是向下生长的
(３)到底是什么原因造成小灯泡不亮的呢 我们可以借助　 电路检测器　
Ｃ.幼苗是种子中的胚发育而成的
进行检测
(４)元元将神秘的种子种在花盆中 几天后发现花盆里冒出了几株不知
(４)使用(３)中工具检测电路中的故障时 下列说法错误的是(　 Ｃ　 )
名的小草 你推测小草的种子来到花盆的方式可能是　 风力传播　
Ａ.检测前工具要自检
或　 动物传播　
Ｂ.检测前要断开被检测电路
２.状状种植凤仙花 并每天记录它的生长变化 (１６ 分)
Ｃ.这个工具无法检测电池是否出现故障
(１)状状将两颗种子同时放在种植杯中 几天后 只有一颗种子发芽了
2８.短路时 灯泡没有通电 所以不会亮 (　 √　 )
教科版科学四年级下册期中模拟卷 ９.开关可以控制电路的通与断 在组装电路时 开关必须闭合 (　 　 )
第一单元第 １ 课~第二单元第 ４ 课 １０.把简易电路中的开关拆除后 就形成了一个电路检测器 (　 √　 )
三、选择题 (每题 ２ 分 共 ２０ 分)
训练时间:４０ 分钟　 　 　 　 满分:１００ 分 １.下列关于种子的共同特点的描述 正确的是(　 Ｃ　 )

Ａ.都有坚硬的种皮 Ｂ.都有两片子叶 Ｃ.都有胚
题号 一 二 三 四 总分
得分 ２.下列关于植物根的描述 错误的是(　 Ｂ　 )
卷面分:３ 分 我能做到书写端正 卷面整洁 Ａ.种子发芽时最先长出来的是根
Ｂ.根的生长速度很慢
一、填空题 (每个词只能用一次 选错或者使用别的词不能得分 每空２ 分 Ｃ.植物的根总是向下生长的
共 ２０ 分) ３.植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(　 Ｃ　 )
断路　 灯丝　 动物　 风　 生命　 昆虫　 正极　 水力　 胚　 短路 Ａ.好看美观吸引人
Ｂ.可以生长更多的叶子
１.种子里最重要的部分是　 胚　 它是有　 生命　 的 可以发育成一株植物
Ｃ.可以使叶子充分吸收阳光
２.在自然条件下 植物的花主要靠　 风　 和　 昆虫　 传粉
４.如图 在叶片上套一个干燥的塑料袋 一段时间后 塑料袋的内壁会出现
３.睡莲果实成熟后会落在水中 靠　 水力　 传播种子 苍耳种子的倒钩能
小水珠 这主要是叶片的(　 Ｃ　 )形成的
扎在动物的皮毛上 靠　 动物　 传播种子
Ａ.光合作用
４.用导线把电池的正极和负极直接连接起来 会发生　 短路　 导线里面
Ｂ.呼吸作用
的铜丝断开 会发生　 断路　
Ｃ 蒸腾作用
５.电流从电池的　 正极　 流出 通过灯泡的　 灯丝　 再回到这个电池的
５.细心地用镊子撕下凤仙花的各个部分进行观察 正确的顺序是(　 Ａ　 )
负极 形成一个完整的回路 灯泡就会发光 Ａ.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
二、判断题 (每题 ２ 分 共 ２０ 分) Ｂ.花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼
１.我们观察花生、绿豆、黄豆、蚕豆等植物种子 发现它们的内部颜色与外 Ｃ.雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣
部颜色是差不多的 (　 　 ) ６.茶山杨梅是中国四大精品杨梅之一 因其果大、肉多、核小的特点很受欢
２.播种后要及时在花盆中浇水 浇多少水都可以 (　 　 ) 迎 下列关于杨梅的发育顺序正确的是(　 Ａ　 )
３.根能抓住泥土而使树干笔直挺拔 不易被风刮倒 (　 √　 ) Ａ.开花→传粉→受精→长成果实
４.我们可以通过纸带进行测量 了解凤仙花长高了多少 (　 √　 ) Ｂ.开花→受精→传粉→长成果实
５.有的植物可以用茎繁殖后代 (　 √　 ) Ｃ.受精→开花→传粉→长成果实
６.植物生长所需要的养料主要是由叶片通过光合作用制造的 (　 √　 ) ７.花粉必须落在(　 Ａ　 )上才有可能结果
７.家里插座中的电由发电厂提供 可以随意触碰 没有危险 (　 　 ) Ａ.雌蕊 Ｂ.雄蕊 Ｃ.花瓣
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８.下图中 (　 Ｂ　 )是果实 而另一颗种子不发芽 不发芽的原因可能是　 种子已经死亡　
(２)凤仙花长出根之后 状状想要研究根的作用 请将实验步骤排序 (４ 分)
(　 ２　 )在水面滴加植物油 并在水面位置做个记号
(　 １　 )把植物的根浸泡在试管的水里
Ａ.绿豆 Ｂ.豆角 Ｃ.桃仁 (　 ４　 )将观察到的结果记录下来
９.下面的几种连接方法中 电池会马上发热的是(　 Ｂ　 ) (　 ３　 )观察试管中的水位有什么变化
(３)实验中 把水染成红色是为了( 　 Ａ　 ) 在水面滴加植物油是为了
(　 Ｃ　 ) 在水面位置画红线是为了(　 Ｂ　 )
Ａ.使实验现象更加明显
Ａ Ｂ Ｃ Ｂ.对比水位的变化
１０.制作电路检测器需要(　 Ｃ　 ) Ｃ.防止试管中的水蒸发到空气中
Ａ.一个小灯座、三根导线、一个电池盒和一节电池 (４)通过实验我们会发现:试管中的水位会　 逐渐降低　
Ｂ.一个小灯泡、一个小灯座、三根导线和一个电池盒 (５)这个实验说明:　 凤仙花的根有吸收水分的作用　
Ｃ.一个小灯泡、一个小灯座、三根导线、一个电池盒和一节电池 ３.成成利用实验室里的小灯泡、电池、导线探究电路的秘密 (１２ 分)
四、综合题 (共 ４０ 分) (１)关于小灯泡与电池 下列说法错误的是(　 Ｃ　 )
１.元元得到了一颗神秘的种子 她进行了以下探究 (１２ 分) Ａ.电池有铜帽的一端是正极
(１)在播种之前 元元把神秘的种子浸泡在装有水的烧杯中 两天后发现 Ｂ.小灯泡发光实际是里面的灯丝在发光
种子胀大 烧杯里的水　 变少　 (填“变多” “变少”或“不变”) 这
Ｃ.断路对电池的危害很大
说明种子的萌发需要　 水分　
(２)成成在实验时 发现灯泡不亮 请在以下可能的原因后面画“√”
(２)元元用镊子轻轻地将浸泡后的种子的种皮剥开 进行观察 神秘种
不可能的原因后面画“ ” (６ 分)
子外包裹的种皮起到(　 Ａ　 )的作用
Ａ. Ｂ. Ｃ. ①小灯泡的灯丝断了 　 √　 　 　 　 　 　 ②电池短路了 √保护种子 防止营养流失 储藏脂肪
(３)关于神秘种子的萌发 下列描述错误的是(　 Ｂ　 ) ③电池没电了 √ 　 　 　 　 　 　 　 ④小灯泡没有安装好 √
Ａ.种子通常是胚根先破开种皮 ⑤导线接触不良 √ 　 　 　 　 　 　 　 ⑥电池正、负极接反了
Ｂ.种子的胚芽是向下生长的
(３)到底是什么原因造成小灯泡不亮的呢 我们可以借助　 电路检测器　
Ｃ.幼苗是种子中的胚发育而成的
进行检测
(４)元元将神秘的种子种在花盆中 几天后发现花盆里冒出了几株不知
(４)使用(３)中工具检测电路中的故障时 下列说法错误的是(　 Ｃ　 )
名的小草 你推测小草的种子来到花盆的方式可能是　 风力传播　
Ａ.检测前工具要自检
或　 动物传播　
Ｂ.检测前要断开被检测电路
２.状状种植凤仙花 并每天记录它的生长变化 (１６ 分)
Ｃ.这个工具无法检测电池是否出现故障
(１)状状将两颗种子同时放在种植杯中 几天后 只有一颗种子发芽了
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