资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版七下科学专题08 机械运动和力学基础1.下列现象不属于机械运动的是( )A.春风拂面 B.桂花飘香 C.雪花飘飘 D.柳絮飞扬2.2023年5月30日神舟十六号飞船发射成功,入轨后与空间站“天和核心舱”成功对接,形成了组合体。此时以下列哪个为参照物,神舟十六号飞船是静止的( )A.太阳 B.天和核心舱C.地球 D.地面发射塔3.图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是( )A.15s时,物体通过的路程为30mB.整个20s时间内,物体的平均速度为2m/sC.物体在20s内都做匀速直线运动D.物体在0~5s时间内的速度比10~20s内的速度大4.对于匀速直线运动的速度公式v=,下列说法中正确的是( )A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比D.物体运动的速度的大小不变,与s、t的大小无关5.图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球做匀速直线运动的是( )A. B. C. D.6.如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其它三个不一样的是( )A.手拉开弓 B.运动员罚点球C.小明压弯跳板 D.熊猫拉弯竹子7.王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A.完全相同 B.大小、方向都相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点都不同 D.作用点、大小相同,方向不同8.如图所示,大力士通过绳子拉汽车向前运动,使汽车向前运动的力的施力物体是( )A.汽车 B.地面 C.绳子 D.大力士9.下列关于力的说法正确的是( )A.磁铁吸铁,说明力是可以离开物体而单独存在的B.指南针能够指示方向,说明受力物体不一定有施力物体C.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用D.只要物体相互接触,就一定会产生力的作用10.如图所示,F1=F3=F4>F2,拉同一根锯条,使其发生图中甲、乙、丙、丁四种形变。下列说法正确的是( )A.甲和丙能说明力的作用效果跟力的大小有关B.丙和丁能说明力的作用效果跟力的方向有关C.甲和丁能说明力的作用效果跟力的作用点有关D.以上都不正确11.体育课上,小强和同学进行足球比赛,一记头球攻门十分精彩,在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门,表明力的作用效果除了跟力的大小、方向有关外,还与力的 有关,同时他觉得头疼,说明力的作用是 的。12.2022年端午,长兴县龙山街道甘家港举行龙舟赛,现场热闹非凡,锣鼓喧天。100米直道竞赛表演、200米直道竞赛比赛等吸引了众多市民参与或观赛。(1)参赛选手奋力划桨,龙舟由静止迅速前进,说明力可以改变物体的 。(2)向后划桨龙舟向前运动说明物体间力的作用是 的。(3)此时以地面为参照物,竞赛中的龙舟是 的。13.生活处处蕴含科学道理。(1)如图甲,门的把手一般装在 (选填“A、B、C”)处,这样关门最容易,这说明力的作用效果与力的 有关;(2)如图乙,敲鼓时,鼓手明显感到鼓棒被弹回,这说明力的作用是 。14.某同学在使用已调好的弹簧测力计来测量物体的重力时,由于粗心大意,将物体挂在了拉环上,用手提起了挂钩,测量结果如图所示。问:弹簧测力计的示数为 N。测量结果 。(选填“偏大”“不变”或“偏小”)15.(1)“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句,从物理学的角度来看,以高山为参照物,轻舟是 的,以轻舟为参照物,船篷是 。(2)歼15战机从航空母舰的甲板起飞,以 为参照物,飞行员是静止的;以 为参照物,飞行员是运动的。16.(1)足球场上奔跑的运动员,相对看台上的观众是 (选填“运动”或“静止”)的;穿着“41码”的运动鞋打球,“41码”表示其长度约为26 (填单位)。(2)甲、乙两辆汽车同时由车站开出,向东行驶,乙车内的乘客看甲车,觉得乙车向后退;甲车内的乘客看乙车,也觉得乙车向后退。这是由于乙车内的乘客是以 为参照物的缘故,乙车的速度肯定 (选填“大于”、“小于”或“等于”)甲车的速度。17.如图为送餐机器人在40秒内沿直线运动的路程—时间图像。据图可知,在前20秒内,机器人运动的路程为 ;机器人在第30秒时的运动速度为 。18.“智能手环”是一种穿戴式智能设备,具有计步统计、能量消耗统计和心脏监测等功能。(1)如图所示,跑步时,以配戴者手腕为参照物,智能运动手环是 。(选填“运动”或“静止”)(2)该配戴者在操场上进行慢跑锻炼,智能手表记录情况如图所示,则慢跑过程中的速度是 m/s。19.三位同学同时从东向西进行骑自行车比赛,到达终点时,甲说今天刮东风,乙说今天没有风,丙说今天刮西风。那么当时实际刮风的风向和三人最先到达终点的分别是( )A.东风、甲 B.东风、丙 C.西风、甲 D.西风、丙20.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s﹣t图象如图所示。下列说法中( )①2~4s内乙做匀速直线运动②4s时甲、乙两物体的速度相等③0~4s内乙的平均速度为2m/s④5s时甲在乙的前方A.只有①②正确 B.只有③④正确 C.只有①②③正确 D.只有②③④都正确21.为了践行“绿色环保”的生活理念,小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发,最终都到达地点B,小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进,小王以5m/s的速度跑步匀速前进,小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进,则( )A.小张先到达B地 B.小王先到达B地C.小李先到达B地 D.三人同时到达B地22.在田径赛中,运动员可在10s内跑完100m的路程;城市马路上汽车的速度是30km/h;非洲羚羊的奔跑速度可达1200m/min.这三者速度从大到小排列顺序是( )A.汽车、羚羊、运动员 B.运动员、汽车、羚羊C.羚羊、运动员、汽车 D.羚羊、汽车、运动员23. 利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离与所用时间的关系。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为,则震源到该监测站的距离为( )A. B. C. D.24.假期里小金跟着妈妈去旅游,坐在奔驰的动车里,下列说法正确的是( )①若选车厢为参照物,他是运动的②若选车厢为参照物,他是静止的③若选地面为参照物,他是静止的④若选地面为参照物,他是运动的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④25.在“观察物体间力的作用”活动中,小科将两个调零后的测力计A、B的挂钩勾在一起后悬挂,竖直向下拉测力计B的圆环,发现示数如图,测力计A对B的拉力大小为( )测力计 示数A 3.0NB 2.7NA.3.0N B.2.7N C.0.3N D.5.7N26.如图所示,甲、乙两人分别用100牛顿的水平拉力拉绳,第一次,两人都站地上,“拔河”处于相持状态,第二次甲站在一平板小车上,乙站在地面上则下列分析正确的是( )A.两次的弹簧秤读数都等于100牛顿B.两次的弹簧秤读数都等于200牛顿C.第二次乙会赢得“拔河”比赛,因为地面给乙的摩擦力大于100牛顿D.第二次乙会赢得“拔河”比赛,因为地面给乙的摩擦力小于100牛顿27.如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互作用的是( )A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力28.如图四个完全相同弹簧秤,甲、乙均水平放置,丙、丁均竖直悬挂,四图中的弹簧秤均处于静止状态,已知弹簧秤的自身重力是1N,弹簧秤受到的拉力情况如图所示,则下列有关弹簧秤的示数说法正确的是( )A.甲为4N,乙为4N B.乙为3N,丙为5NC.丙为5N,丁为3N D.丙为4N,丁为4N29.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示。以甲为参照物,乙以 米/秒的速度向东运动,经过9s,甲、乙两物体相距 m。30.为了探究小球自由下落时的运动,某科学实验小组的同学用照相机每隔0.1s自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示。(1)可以看出小球在做 (填“匀速”或“变速”)直线运动,其理由是 。(2)如图是速度随时间的关系图像,能反映出该小球下落运动的是(填字母) 。A.B.C.D.(3)照片上B与A的间距所对应的小球的实际运动路程为66cm,则小球在这段路程上的平均速度是 m/s。31.如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时,需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向 (填“前”或“后”)喷火。小舟用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”的运动轨道,把封口的夹子松开,气球就会向 (选填“左”或“右”)运动。使气球由静止变为运动的力,其施力物体是 (选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”)。32.为研究橡皮筋是否与弹簧有类似的性质,某兴趣小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。(1)分析实验数据可以得到结论是:在橡皮筋的弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长 量 (选填“越大”、“越小”或“不变”)。(2)当在橡皮筋B上悬挂重力为0.5牛的物体时,橡皮筋B的伸长量为 厘米。(3)分别用这两根橡皮筋制成测力计,用橡皮筋 ,(选填“A”或“B”)制成的测力计测量的精确程度高。(4)兴趣小组的同学将A、B橡皮筋如丙图方式连接起来,能够测量力的最大值为 (选填“1”或“1.5”)牛。(5)如何利用B橡皮筋(根数不限)将量程提高至3牛,请写出方案。 。33.19.港珠澳大桥(如图甲)全长55km,是世界上最长的跨海大桥,由引桥、跨海桥、海底隧道三部分组成,其中跨海桥长22.9km,海底隧道长6700m,大桥设计使用寿命120年,可抵御8级地震、16级台风、30万吨船舶撞击。图乙是港珠澳大桥的限速牌。请根据以上信息,求:(1)当汽车以最高限速行驶,通过港珠澳大桥全程需要多少时间?(2)若一辆通过海底隧道的小客车车长10m,车身完全在隧道中的时间为223s,请通过计算说明该车是否超速?(3)一车队以90km/h的速度完全通过海底隧道,所用时间为280s,该车队的长度为多少米?34.“区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。如图所示,监测点A、B相距30km,一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h通过监测点B的速度为110km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120km/h。(1)某驾驶员坐在这辆行驶的轿车中,他看到远处的监控装置正在向他靠近,这是以 为参照物得出的结果;(2)通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车从监测点A运动到监测点B是否超速。35.在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度L0=10cm,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的F﹣X图象如图所示。(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加 cm。(2)该图线不过原点的原因是 。(3)当弹簧受到4N的拉力作用时,弹簧的长度为 cm。36.5月15日,祝融号火星探测车关闭动力后,初始速度是每秒4.9公里的坠落速度,经历了与火星大气层摩擦的“升力控制阶段”、开降落伞的“伞降控制阶段”和最后向下喷气体的“动力减速阶段”实现完美着陆,使我国成为全球第二个完成火星探测器安全着陆的国家。请你运用所学科学知识解释祝融号火星探测车减速着陆的整个过程。答案1.解:A、春风是流动的空气,说明空气的位置不断变化,属于机械运动,故A不符合题意;B、桂花飘香,属于扩散现象,不属于机械运动,故B符合题意;C、雪花在飘落的过程中,位置不断变化,属于机械运动,故C不符合题意;D、在柳絮飞扬的过程中,柳絮相对于地面位置发生变化,属于机械运动,故D不符合题意。故选:B。2.解:神舟十六号飞船入轨后与空间站“天和核心舱”成功对接,形成了组合体;A、以太阳为参照物,太阳与神舟十六号之间发生位置变化,所以神舟十六号飞船是运动的,故A错误;B、以天和核心舱为参照物,神舟十六号与天和核心舱之间没有发生位置变化,所以神舟十六号是静止的,故B正确;C、以地球为参照物,神舟十六号与地球之间有位置变化,所以神舟十六号是运动的,故C错误;D、以地面发射塔为参照物,神舟十六号与地面发射塔之间有位置变化,所以神舟十六号是运动的,故D错误。故选:B。3.解:由图象知,A、物体运动15s对应的路程是30m,所以15s通过的路程是30m。故A正确;BCD、前5s内物体通过的路程为20m,则速度为:v===4m/s,物体做的是匀速直线运动;5至10s内物体静止;而10至20s时物体也是做匀速直线运动,速度为v===2m/s。所以在20s的过程中物体做的变速直线运动。故C错误;全程的平均速度为v===2m/s。故B正确;物体在0~5s时间内的速度比10~20s内的速度大。故D正确。故选:C。4.解:A、在相同时间下,速度越大,物体通过的路程一定越大。若时间不同,无法比较路程大小,故A错误;B、在相同路程下,速度越大,所用的时间t越少。若路程不同,无法比较时间长短,故B错误;C、物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与路程和时间没有比例关系,故C错误;D、匀速直线运动的运动速度保持不变,与路程、时间无关,故D正确。故选:D。5.解:A.图中物体在相同时间内的运动距离越来越大,不是匀速运动,故A不符合题意;B.图中物体在相同时间间隔内,通过的距离相同,是做匀速直线运动,故B符合题意;C.图中物体下落速度在加快,故C不符合题意;D.图中物体运动方向不断发生变化,故D不符合题意。故选:B。6.解:A、运动员对弓弦的拉力,使弓发生了形变;B、运动员罚点球时,把足球踢出,足球由静止变为运动,改变了足球的运动状态;C、小明对跳板的压力,使跳板发生了形变;D、熊猫拉弯竹子,是力改变了竹子的形状;由此可知,B中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选:B。7.解:手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力,它们作用在不同的物体上,大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,故选C。8.解:大力士通过绳子拉汽车向前运动,使汽车向前运动的力是绳子的拉力,施力物体是绳子。故选:C。9.解:A、磁铁吸铁,同时铁吸引磁铁;磁力是在磁铁和铁之间产生的,只有磁铁或铁不会产生力的作用,即力不能离开物体而单独存在,故A错误;B、指南针能够指示方向,说明指南针受力的作用,一定有施力物体,这个施力物体是地球,故B错误;C、力是物体间的相互作用,要产生力的作用至少有两个物体,没有物体就没有力的作用,故C正确;D、相互接触的两个物体之间不一定有力的作用;如靠墙自然站立的同学,如果对墙壁没有挤压作用,则两者之间就没有力的作用,故D错误。故选:C。10.解:A、比较甲和丙两图,力的大小和作用点相同而力的方向不同,力的作用效果不同,说明力的作用效果与力的方向有关,故A错误;B、比较丙和丁两图,力的方向和力的作用点不同而力的大小相同,力的作用效果不同,不能说明力的作用效果跟力的方向有关,故B错误;C、比较甲和丁两图,力的大小和方向都相同而力的作用点不同,力的作用效果不同,说明力的作用效果与力的作用点有关,故C正确;故C正确,ABD错误;故选:C。11.解:(1)小强用头将飞来的球顶入球门,表明力的作用效果除了跟力的大小、方向有关外,还与力的作用点有关;(2)同时他觉得头疼,是因为球也给头一个作用力,说明了力的作用是相互的。故答案为:作用点;相互。12.解:(1)参赛选手奋力划桨,龙舟由静止迅速前进,龙舟的速度大小发生变化,说明力可以改变物体的运动状态;(2)向后划桨,浆给水一个向后的力,水给龙舟一个向前的力,使龙舟向前运动,说明物体间力的作用是相互的;(3)此时以地面为参照物,龙舟和地面的位置发生变化,故竞赛中的龙舟是运动的。故答案为:(1)运动状态;(2)相互;(3)运动。13.解:(1)在A、B、C处用同样大小的力推门,感受到手推门的难易程度不同,这说明力产生的作用效果与力的作用点有关。(2)敲鼓时,鼓手明显感到鼓棒被弹回,这说明物体间力的作用是相互的。故答案为:(1)A;作用点;(2)相互的。14.解:由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.8N;当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在拉环上,因为弹簧测力计外壳有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计外壳的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数,即测量结果会偏大。故答案为:2.8;偏大。15.解:(1)轻舟在行驶时,舟和山的位置发生了改变,故以高山为参照物,轻舟是运动的;轻舟与船篷的位置没有发生改变,以轻舟为参照物,船篷是静止的;(2)歼15战机从航空母舰的甲板起飞时,歼15战机和飞行员的位置没有发生变化,故以歼15战机为参照物,飞行员是静止的;飞行员和航空母舰的位置发生了变化,故以航空母舰为参照物,飞行员是运动的。故答案为:(1)运动;静止的;(2)歼15战机;航空母舰。16.解:(1)奔跑的运动员相对于看台上的观众位置在发生改变,所以是运动的;鞋码和长度的关系是:长度(cm)=,因此41码的鞋长度是26cm;(2)甲、乙两辆汽车同时由车站开出,向东行驶,这说明两车相对于车站都在运动,且方向相同,“乙车内的乘客看甲车,觉得乙车向后退”,“甲车内的乘客看乙车,也觉得乙车向后退”这同时说明两车方向相同、速度不同,甲的速度大于乙的速度,且乙车内的乘客是以甲车为参照物的。故答案为:(1)运动;cm;(2)甲车;小于。17.解:由图像知,机器人在前20秒内运动了10m,在10s﹣20s内处于静止状态,所以在前20秒内,机器人运动的路程为10m;在20s﹣40s内的图像是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,则机器人在第30秒时的运动速度为v===0.5m/s。故答案为:10m;0.5m/s。18.解:(1)以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环相当于手腕的位置没有发生变化,智能运动手环是静止的;(2)由图可知,佩戴者运动的时间和距离分别为t=8min20s=500s,s=1.5km=1500m,运动速度:v===3m/s。故答案为:(1)静止;(2)3。19.解:甲:速度比风慢,所以感觉到了正常的风向。乙:速度和风速一样,所以感觉不到风。丙:速度比风快,所以感觉到了相反的风向。综上分析,当时实际刮风的风向是东风;因为三人经过的路程相同,丙的速度最大,所以丙最先到达终点。故ACD错误,B正确。故选:B。20.解:①、由图可知乙物体在2~4s的s﹣t图象是平行于时间轴的直线,说明此段时间内乙物体处于静止状态,故①错误;②、由图可知,第4s时,甲处于运动状态,乙处于静止状态,因此二者的速度不相等,故②错误;③、由图可知,0~4s内乙运动的路程为8m,则乙的平均速度为:v乙===2m/s,故③正确;④、由图可知甲物体在s﹣t图象中是一条倾斜直线,说明甲做匀速直线运动,则甲的速度为:v甲===2m/s,5s时甲运动的路程为s′=v甲t′=2m/s×5=10m,乙的路程为8m,所以5s时甲在乙的前方,故④正确。故选:B。21.解:由题意知,v小张=30km/h,v小王=5m/s=18km/h,v小李=0.6km/min=36km/h,由速度公式v=可知,时间:t=,由于他们的路程s相同而小李的速度最大,则小李的运动时间最短,小李最先到达B地,故C正确;故选:C。22.解:运动员的速度为:V员===10m/s;V车=30km/h=8.3m/s;V羊=1200m/min=20m/s;V羊>V员>V车。故选:C。23.由图可知,纵波的速度为:,横波的速度为:,测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为,假设震源到该监测站的距离为,由题意可得:,即,解得:。故选:。24.解:(1)乘客相对于车厢位置保持不变,若选车厢为参照物,乘客是静止的,故①说法错误,②说法正确;(2)乘客相对于地面位置不断变化,若选地面为参照物,乘客是运动的,故③说法错误,④说法正确;故选:D。25.解:测力计A的示数为3.0N,说明测力计B对测力计A的拉力为3.0N,因为测力计B对测力计A的拉力和测力计A对测力计B的拉力是一对相互作用力,大小相等,所以此时测力计A对B的拉力大小也为3.0N。故选:A。26.解:据图1可知,此时弹簧处于静止,故弹簧受到向左的拉力和向右的拉力相等,即都是100N,故此时弹簧测力计的示数是100N;对图2可知,由于两人仍用100牛顿的拉力拉绳,故绳子上的拉力始终是100N,故此时弹簧秤的读数为100N,但是由于的左侧人踩在滑板上,即地面对他的摩擦力小于绳子对他的力,故会向右运动,但弹簧测力计的示数仍为100N,则乙与地面间的摩擦力为100N,综上所述,A正确,BCD错误。故选:A。27.解:分析图,灯对电线有拉力,同时电线对灯也有拉力的作用。所以电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是作用力和反作用力的关系。所以A正确。相互作用力必须是作用在相互作用的两个物体上。电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力虽然作用在不同物体上,但不是相互作用的两个物体上的力。所以B错误。电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是不同性质的两个力,并且方向相同,很明显不是相互作用力。所以C错误。电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平衡力,所以D错误。故选:A。28.解:甲图中,弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力,弹簧测力计的示数为4N;乙图中,弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力,弹簧测力计的示数为2N;丙图中,弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力,弹簧测力计的示数为4N;丁图中,弹簧测力计的示数等于挂环上受到的力加上弹簧测力计自重,弹簧测力计的示数为3N+1N=4N;可见,ABC错、D正确。故选:D。29.解:由图象可知,v甲=15m/s>v乙=10m/s,都做匀速直线运动;由于甲、乙均向西运动,且v甲>v乙,则以甲为参照物,乙向东做匀速直线运动,速度为15m/s﹣10m=5m/s;由v=可得,经过9s甲、乙两物体通过的路程分别为:s甲=v甲t=15m/s×9s=135m,s乙=v乙t=10m/s×9s=90m,所以,经过9s甲、乙间的距离为:s=s甲﹣s乙=135m﹣90m=45m。故答案为:5;45。30.解:(1)相机拍照间隔的时间是相同的,由图可知:在相等的间隔时间内,小球运动的距离逐渐变大,小球的运动速度逐渐变大,做的是变速直线运动;(2)由照片中小球的运动轨迹可知,小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大,图C符合题意;(3)由图可知,小球从B运动到A所用的时间t=3×0.1s=0.3s,小球从B运动到A的平均速度:v===220cm/s=2.2m/s。故答案为:(1)变速;在相等的时间内小球通过的路程不等;(2)C;(3)2.2。31.解:卫星携带的制动火箭沿运动方向向前喷火,因为力的作用是相互的,喷出的气体会给它一个向后的作用力;吸管为“喷气火箭”的运动轨道,把封口的夹子松开,气球会向左喷气,气体会给气球一个向右的力,故气球就会向右运动;使气球由静止变为运动的力,其施力物体是喷出的气体。32.解:(1)由图乙可知,A橡皮筋在受到的拉力不大于1N的情况下,B橡皮筋在受到的拉力不大于1.5N的情况下,橡皮筋伸长量Δx与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线,由此可以得到结论是:在橡皮筋的弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大;(2)由图乙可知,当在橡皮筋B上悬挂重力为0.5牛的物体时,橡皮筋B的伸长量为5cm;(3)测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比,由表格中数据可知,在弹性限度内,每增加0.5N,A橡皮筋的伸长量都大于B橡皮筋的伸长量,故用橡皮筋A制成的测力计测量的精确程度高;(4)将与本实验中两根相同的橡皮筋串联起来代替弹簧测力计使用时,两根橡皮筋伸长的长度相等,由图可知,在弹性限度内,A橡皮筋所承受的最大拉力为1N,B橡皮筋所承受的最大拉力为1.5N,根据力作用的相互性,两根相同的橡皮筋串联起来能够测量力的最大值为受到的最大拉力为1N;(5)将量程提高至3N,可将两根B橡皮筋并在一起。故答案为:(1)越大;(2)5;(3)A;(4)1;(5)将两根B橡皮筋并在一起。33.解:(1)从图乙可知,限速v=100km/h,由v=得,通过大桥的时间:t===0.55h。(2)客车通过海底隧道的路程:s′=s﹣s车=6700m﹣10m=6690m,客车的速度:v′===30m/s=108km/h>100km/h,可见,客车通过海底隧道时已经超速。(3)车队的速度v″=90km/h=25m/s,车队完全通过海底隧道的路程s″=v″t″=25m/s×280s=7000m,海底隧道的长度s′=6700m,车队的长度s车队=s″﹣s′=7000m﹣6700m=300m。答:(1)通过港珠澳大桥全程需要0.55h的时间;(2)该车已经超速;(3)该车队的长度为300m。34.解:(1)驾驶员坐在这辆行驶的轿车中,他看到远处的监控装置正在向他靠近,意思是说监控装置是运动的,他选择的参照物是轿车(驾驶员);(2)由图可知,轿车的行驶时间:t=10:43﹣10:31=12min=0.2h,则轿车的平均速度:v===150km/h>120km/h,该轿车超速。故答案为:(1)轿车(驾驶员);(2)该轿车超速。35.解:(1)由图可知,该弹簧受力为零时,伸长是0.5cm,受到拉力为1N时,伸长为1cm。该弹簧受到的拉力每增加1牛顿,弹簧的伸长增加0.5厘米;(2)该图线不过原点的原因是:弹簧自身有重力,弹簧水平放置其自然长度为10cm,竖直放置时由于自身的重力必然就会有一定的伸长。(3)弹簧处于竖直方向上不受力时长度为10cm+0.5cm=10.5cm,受到4N的拉力,伸长为0.5cm/N×4N=2cm。弹簧的长度为10.5cm+2cm=12.5cm。故答案为:(1)0.5;(2)弹簧由于受到竖直向下的重力,所以有一定的伸长;(3)12.5。36.答:升力控制阶段:这一阶段,主要是整个探测器调节至姿态稳定的过程,探测器进入大气层 后,气压会逐渐改变它的姿态,使得运动方向、重心处于一条直线,探测器便可维持相对稳定的姿态;伞降控制阶段:探测器打开减速伞,受到伞的阻力,开始做减速运动,直到速度降至每秒不到一百米;动力减速阶段:发动机点火,着陆缓冲机构展开。着落器反推发动机产生向上的力,使得探测器进一步减速,速度降低到1.5米/秒最后安全着陆。基础精炼拔高训练21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览