3.3 技术实验 课件-(共32张PPT)2023-2024学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1

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3.3 技术实验 课件-(共32张PPT)2023-2024学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1

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(共32张PPT)
第三章 制定我的设计方案
——“追光”之旅
高中通用技术 技术与设计1
教材版本: 广东科技出版社
3.1发现与明确
设计问题
探光
3.2挑选
合适的材料
3.3技术试验
选光
测光
3.4技术
设计方案
绘光
站点导航
追光
3.3 技术试验
高中通用技术 技术与设计1
站点:测光
尾声:下一站
导入:前情回顾01
启程: 走进“看一看” 02
行动: 用心“选一选” 03
实践:动手“试一试” 04
05

CONTENTS

P A R T
01
导入: 前情回顾
导入:前情回顾
“追光”之旅——“测光”
真实需求?设计?验证?
P A R T
02 启程: 走进“看一看

北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;
活动1 案例——大国“鲲鹏”
活动1 案例——大国“鲲鹏”
可负载200吨的“胖妞 ”
历时70多年的研发之路……
发现问题
探究创新 优化设计
问1 :技术试验的作用?

评价1 交流与思考
活动1 案例——大国“鲲鹏”
发现问题
探究创新 优化设计
问1 :技术试验的作用?
任务1 交流与思考
问3:“试验”与“实验”的区别 ?
问2 :技术试验的定义? 从技术的角度
材 料
元器件(构件)
整 机(产品)
任务1 交流与思考
测试
检验
任务1 交流与思考
问3:“试验”与“实验”的区别
验证 ( 已知
测试未知
)

P A R T
03 行动: 用心“选一选

活动2 自学时间 P109-P111
3.3.2 技术试验的种类
运-20全机静力试验
同一个试验,按不同角度分,可同时 属于不同的试验类型
评价2 分析与小结
运-20全机静力试验
P A R T
04 实践: 动手“试一试

活动3 实践体验
活动3 实践体验
“追光”之旅——“测光”
试验目的
光源
外观
(造型、色彩、材料)
)
(稳定、强度、连接
)
(显色、亮度、频闪与蓝光
活动3 实践体验
结构
外 (整体)
内 (局部)
……
3.3.3 技术试验的方法、步骤和试验报告—— 显色性
3.3.3 技术试验的方法、步骤和试验报告—— 显色性
3.3.3 技术试验的方法、步骤和试验报告——照度
3.3.3 技术试验的方法、步骤和试验报告——照度
试验收获?
试验结论?
试验感受?
评价3 交流分享
□实物试验
□模拟试验
试验方法?
评价3 实践体验
□对比试验
□计算机仿真试验
从技术的角度
发现问题
探究创新
技术试验的
方法、 步骤
材 料
元器件(构件)
整 机(产品)
方法 实物、对比、模拟、 虚拟仿真 (计算机) ……
我们的“ 收 获”
专业、行业、试验目的、试验对象、试验阶段
总结 我们的“收获”
技术试验 及其作用
和试验报告
目的、准备、步骤、记录、结论
技术试验的分类
测试
检验
优化设计
定义
作用
报告
P A R T
05 尾声: “下一站”
学以致用
设计优化
下节预告


环境

产品 设计

感谢聆听

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