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(共35张PPT)
专训2 温度与物态变化
实验题目专项训练
沪科版 九年级全
2024中考物理专项训练
实验题型 1 晶体熔化时温度变化的规律
1．[2023·攀枝花]小张同学利用图甲所示的实验装置探究海波熔化时温度的变化规律。实验中将温度计插入试管中，待温度升至40 ℃左右，每隔0.5 min记录一次温度。
(1)图甲中的加热方式叫水浴法，水浴法加热的好处是______________________。
受热均匀，温度变化慢
(2)图乙中小张同学关于温度计读数的方法不当之处是____________________。
视线未与液面相平
(3)某时刻温度计示数如图丙所示，此时海波的温度是________℃。
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(4)小张同学绘制出海波温度随时间变化的图像，如图丁所示，由图像可知，海波的熔点是________℃，此温度与课本中列出的海波熔点略有不同，其原因可能是_______________________________。
47
海波中可能存在杂质，熔点降低
【点拨】
由题图丁可知，1.5～4.0 min海波的温度保持不变，则可得到海波的熔点即为此段时间的温度47 ℃。晶体中含有其他物质可能会影响晶体的熔点，故此温度与课本中列出的海波熔点略有不同，原因可能是海波中可能存在杂质，熔点降低。
2．[2023·南通]实验小组用图甲装置做“观察水的沸腾”的实验，水温使用精密温度计测量(图中未显示)。
实验题型 2 观察水的沸腾
(1)安装实验装置时调节石棉网的高度，使用酒精灯火焰的________给水加热。
外焰
【点拨】
酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心。其中外焰温度最高，所以用外焰加热可以减少燃料的消耗。
(2)从水温达到90.0 ℃开始每隔1 min记录一次水温，直到水沸腾一段时间后停止加热。数据记录如下表：
时间/min 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 92.5 94.8 96.9 98.2 98.8 99.0 99.0
(3)根据实验数据在图乙中描点画出温度随时间变化的图像。
解：如图所示。
【点拨】
图像纵轴为温度，横轴为时间，根据题表中数据，在题图乙中描点，再用平滑的曲线连接。
(4)观察可知，水沸腾时温度________，水的沸点是________℃。
不变
99
【点拨】
水沸腾的特点：不断吸热，温度不变。根据表格可知，水的沸点即水沸腾时的温度为99.0 ℃。
(5)水沸腾时上升的气泡越来越大，请对此作出解释：________________________________________________________________________________________________。
在沸腾过程中，气泡周围的水不断汽化形成水蒸气进
入气泡，且液体压强随深度的减小而减小
【点拨】
在沸腾过程中，气泡周围的水不断汽化形成水蒸气进入气泡，且液体压强随深度的减小而减小，所以水沸腾时上升的气泡越来越大。
3．某同学做“探究影响蒸发散热情况”的实验，如图所示，请回答下列问题：
实验题型 3 探究蒸发快慢
(1)该同学记录了三个示数，其中a温度计示数为_______℃。
25.5
【点拨】
由题图知，温度计的分度值为0.1 ℃，则a温度计示数为25.5 ℃。
(2)酒精蒸发时会向温度计______(填“吸收”或“放出”)热量。
吸收
【点拨】
液体蒸发时需要吸收热量，所以酒精蒸发时会向温度计吸收热量，导致温度计的示数降低。
(3)比较b和c温度计的示数，可以得出结论：蒸发快慢与_________________有关。
液体表面空气流速
【点拨】
通过b、c温度计的示数可以看出，c的示数低，b、c温度计的主要区别在于液体表面的空气流速不同，因此可得出液体蒸发的快慢与液体表面的空气流速有关的结论。
(4)该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三支温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是__________________。
雨天、潮湿天气等
【点拨】
该同学用水代替酒精多次实验，若三支温度计示数差别不大，即水的蒸发快慢差别不大，则说明空气湿度较大，此时水不易蒸发，雨天或潮湿天气时空气湿度较大；若温度计的示数差别很大，则说明空气湿度较小，晴天时空气湿度较小。由此可以猜想可能的天气是雨天或潮湿天气。
4．[2023·沈阳]在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，小雨所用实验装置如图甲所示。
实验题型 4 综合性实验
(1)为了使冰受热均匀，试管中应加入________(填“碎冰块”或“大冰块”)。
碎冰块
【点拨】
为了使冰受热均匀，试管中应加入碎冰块。
(2)小雨绘制出冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，由图像可知冰是________(填“晶体”或“非晶体”)。
晶体
【点拨】
由冰熔化图像发现，冰熔化时温度有一段保持不变，说明持续吸热时温度不变，即为晶体的熔点，所以冰是晶体。
(3)小雨还想利用这套实验装置探究水沸腾时温度变化的特点，他先把试管和搅拌棒取出，再把温度计插入烧杯的水中。为了缩短给水加热的时间，烧杯中的
水应该________(填“增加”或“减少”)一些。
记录测量数据后，小雨又绘制出了水沸腾
时温度随时间变化的图像，如图丙所示。
减少
【点拨】
为了缩短给水加热的时间，烧杯中的水应该减少，质量越少，吸收同样多的热量，升温更快。
(4)小雨通过对比图乙和图丙，发现冰的熔化过程和水的沸腾过程有着相同的特点：都需要吸收热量，温度都________(填“升高” “降低”或“不变”)。
不变
【点拨】
由冰的熔化图像和水的沸腾图像发现，冰熔化过程中持续吸热时温度不变，水达到沸点后持续吸热，温度不变，故冰的熔化过程和水的沸腾过程有着相同的特点：都需要吸收热量，温度都不变。
5．[2023·临沂期中]夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。为了弄懂其中道理，小明做了“探究冰熔化时温度的变化规律”
的实验，实验装置如图甲
所示，给试管中的冰加热
时温度随时间变化的图像
如图乙所示。
(1)由图像乙可知，BC段的物质处于____________(填“冰” “水”或“冰水混合”)状态，图像中a点的内能________ (填“大于”“小于”或“等于”)b点的内能。
冰水混合
小于
【点拨】
冰是晶体，由图像可知BC段吸热温度时保持不变，表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；晶体熔化过程中，吸收热量，内能增大，图像中a点的内能小于b点的内能。
(2)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段。由此判断可能是液面上方的气压________(填“高于”或“低于”)1个标准大气压。在DE段时间内，试管中的水________(填“能”或“不能”)沸腾。
低于
不能
【点拨】
题图乙中DE段是水的沸腾过程，沸点是98 ℃，气压低，水的沸点低，所以液面上方的气压低于1个标准大气压；由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾。
(3)结合实验图像可知，物质在BC段和DE段具有的共同特点：①继续吸热；②___________。
温度不变
【点拨】
冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点：继续吸热，温度不变。

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