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2023 学年第二学期六校期中联考七年级社会法治试卷
历史卷参考答案
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C A C B D C A C
二、非选择题（本大题有 4 小题，共 40 分）
11.（10 分）
（1）情景：描写了唐朝开元时期繁荣富庶、国库充盈、天下太平、生活安定、国力强大的
盛世景象；（2 分，写出 2 点）措施：这种盛世局面的出现与统治者采取的整顿吏治，裁减
冗员，发展经济，改革 税制，注重文教，编修经籍等措施有关。（2 分，写出 2 点）
（2）图一：曲辕犁；图二：筒车。（2 分）
如图一进步之处：曲辕犁轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细
作，大大提高了耕作的效率和质量。（或者：图二的进步之处在于筒车可以在水流较急的地
方日夜不停地工作，无需人力或畜力，显著提高了灌溉效率。）（2 分）
（3）玄奘。《大唐西域记》。（2 分）
12.（10 分）
（1）科举制。意义：该制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和
用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的
发展。（3 分，制度 1 分、意义 2 分）
（2）善于用人、重视经济发展、善于改革、关注民生等。（4 分，写出 2 点即可）
（3）重文轻武政策（或崇文抑武）；利：该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜
绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；造就了宋朝科技发
达、文化昌 盛、人才辈出的文治局面。弊：宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政
府行政效率下降，人民负担加重。（3 分，政策、利、弊各 1 分）
13.（10 分）
（1）政策：开明的民族政策。（1 分）史实说明：唐蕃和亲，促进吐蕃经济社会发展和汉
藏之间的友好关系；设置安西都护府和北庭都护府，唐朝加强对西域的管理；唐太宗被少数
民族尊奉为各族的“天可汗”。（2 分，史实举一例即可）
（2）作用：辽宋之间保持着和平局面；促进宋辽经济的交流。（2 分，写出一点即可）
（3）史实说明：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾
地区正式建立的行政机构；设置北庭都元帅府管理西域的军政事务，加强对西域的管辖；设
立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对西藏正式行使行政管辖。（3 分，其
中机构 2 分、管理区域 1 分）
1
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（4）民族团结进步；铸牢中华民族共同体意识；加强各民族交往交流交融；各民族共同团
结奋斗、共同繁荣发展。（2 分，写出一点即可）
14.（10 分）
（1）陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步加强和发展；促进了
海外贸易的繁荣。（2 分，写出一点即可）
（2）实行对外开放政策，设置管理对外贸易的专门机构；鼓励外商来中国贸易，给予外商
优惠待遇。（4 分，写出 2 点）
（3）特点：朝贡贸易，在于宣扬国威，其政治目的大于经济目的。（2 分）事例：明朝郑
和下西洋。（2 分）
法治卷参考答案
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2分，共 20 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B B B A D D B C
二、非选择题（本大题共 2 题，共 20分）
11.（10 分）
（1）不可取。（1 分）男女生正常交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处；可
以完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何
适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。（2 分，理由写出一点即可）
（2）异性之间的交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。（3 分，写出 3 点）
（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取
榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自身行为。④需要我们去经历，
去体验。在学习中成长，在成长中收获。（4 分，写出 2 点，言之有理即可）
12.（10 分）
（1）写日记；倾诉；找一个没人的地方大声唱歌或喊叫；到操场上踢球或跑进行自我暗示、
提醒自己、遏制这种不良情绪。（2 分，写出一点即可）
（2）可能出现两种结局。①第一种结局是小强气冲冲地找小建算账，结果两人打起来并受
伤，最后，受到老师的批评和学校的处分。小强没有排解自己的不良情绪，冲动行事，导致
不良后果的发生。②第二种结局是小强本想找小建算账，但转念一想，小建不讲理，找他算
账也不会有什么好结果，弄不好还会打起来，不和他一般见识了，于是小强走出教室，继续
干自己的事去了。小强运用改变认知评价的方法，化解了不良情绪，避免了不良后果的发生。
（6 分，结局 1 分、造成原因 2 分）
（3）有改变认知评价、转移注意，合理宣泄和放松训练等。（2 分，写出一点即可）
2
{#{QQABYYKUggAIAIAAABhCUQHyCkCQkBGACKoGxAAEIAABiBFABAA=}#}2023 学年第二学期六校期中联考
七年级社会法治试卷
温馨提示：全卷分历史卷和法治卷；满分 100 分(其中历史卷 60 分，法治卷 40 分）；闭卷考试；请把
答案做在答题卷上，做在试卷上无效。考试时间 90 分钟。
历史卷
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不
选、多选、错选均不给分）
1．隋朝大运河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”。这表明隋朝开通大运河（ ）
A．促成了隋朝统一 B．加强了南北经济交流
C．开辟了丝绸之路 D．促进了思想文化发展
2．“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻”这是杜甫《无
家别》一诗中描绘的凄惨景象，导致这一景象的历史事件是（ ）
A．八王之乱 B．隋末农民起义 C．安史之乱 D．黄巢起义
3．下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）
A． B． C． D．
4．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应
该是（ ）
A．南宋与金对峙 B．宋辽对抗 C．北宋与金对峙 D．宋夏和议
5．如图所示文化中心发生变化的根本原因（ ）
A．南方自然条件优越 B．南方社会安定 C．经济重心的南移 D．南方政权强于北方
6．我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某
七年级社会法治期中试题卷 第 1页 共 7页
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同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（ ）
人物 主要事迹
统一契丹各部，建立政权
党项族杰出首领，定都兴庆府
统一女真各部，颁行女真文字
把国号改为元，完成全国统一
A．阿骨打、铁木真、元昊、阿保机 B．阿保机、元昊、阿骨打、忽必烈
C．阿骨打、元昊、忽必烈、铁木真 D．阿保机、忽必烈、铁木真、元昊
7．穿越时光隧道去古代进行研学旅行。我们可以到通宵营业的“瓦子”去看戏、听曲、观看蹴鞠，买古
玩字画，还有剃头的……这些热闹情景反映了（ ）
A．隋朝科举制确立 B．唐朝民族关系和谐 C．明朝科技发展 D．宋代都市生活丰富多彩
8．美国学者罗兹．墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统
辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列史实能佐证这一观点的是（ ）
A．李冰修建都江堰 B．蔡伦改进造纸术 C．毕昇发明活字印刷术 D．李时珍编写《本草纲目》
9．搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。小亮同学从图书馆借来了《明朝
宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书，他选择的论文题目应该是（ ）
A．略谈明朝君主专制 B．叙说明朝对外交往 C．简论“闭关锁国”政策 D．浅论明朝文化政策
10．明代长篇小说兴起：《水浒传》讲的是①____朝 108位梁山好汉的故事；《三国演义》讲的是②____
末争夺统治权的战争故事；《西游记》讲述了③____代时期一位佛教徒前往印度朝圣之旅，途中还有一
只神勇广大的猴子护送…… 上述序号分别为（ ）
A．宋、唐、汉 B．汉、唐、宋 C．宋、汉、唐 D．唐、宋、汉
二、非选择题（本大题有 4 小题，共 40 分）
11.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，
远行不劳吉日出。
——唐．杜甫《忆昔》
材料二：唐朝农业生产工具有很大改进(见下图)。
七年级社会法治期中试题卷 第 2页 共 7页
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材料三：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一
条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
（1）材料一中的唐诗描绘了唐朝什么样的情景？这种盛世局面的出现与统治者采取的哪些措施有
关？（4分）
（2）请分别写出材料二中图一和图二中生产工具的名称，并选择其一说明其进步之处。（4分）
（3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什
么？（2分）
12.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等
竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二：唐太宗在位 20 多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的
劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行
了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
材料三：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋
太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地
方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布“……
——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册
（1）材料一中的“选官制度”是什么？该制度的创立有何意义？（3分）
（2）根据材料二，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。（4分）
（3）材料三反映的是宋朝的什么政策？该政策有何利弊？（3分）
13.（10分）中国是一个统一的多民族国家。阅读材料，回答问题。
材料一：唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为：“夷狄亦人，
其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”，宣称“我今天下主，无问中国及四夷，皆养
活之。”
——《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》
材料二：宋、辽双方订立“澶渊之盟”。宋与辽的边界开设“榷场”，宋辽互市……终宋仁宗、宋
英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝。
——《宋王朝边疆民族政策的创新及其历史地位》
材料三：历代王朝与周边民族的关系，其中的一种关系是：历代王朝设立行政机构对周边民族进行
七年级社会法治期中试题卷 第 3页 共 7页
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直接管理，并将少数民族的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。
——《怎样看待历代王朝和周边民族的关系》
材料四：深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民
族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——2017 年 10 月 18 日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗采取的民族政策并举一例史实对该政策加以说明。（3
分）
（2）根据材料二，概括宋辽开放“榷场”的作用。（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，举一例元朝的史实说明历代王朝设立行政机构对周边民族进行
直接管理。（3分）
（4）根据材料四，当今应树立怎样的民族观念。（2分）
14.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：隋唐时期，对外交通发达，贸易往来频繁。向西经陆上“丝绸之路”可以通往印度、伊朗、
阿拉伯以至欧非许多国家；海路方面可达今天的韩国、日本和波斯湾。唐政府在广州设有市舶使，专管
对外贸易。政府还鼓励外商来中国贸易，允许他们长期在中国居住、任官，和中国人通婚。宋元时期，
与前代相比，中外交通有了很大的发展。宋元海上交通发达，海外贸易繁荣。两宋海外贸易超过前代，
由于陆路和海路的畅通，中国的创造发明输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入欧亚各国，
对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。
——摘编自人民教育出版社《中国古代史》(全一册)2003 年第 1 版
材料二：中国的对外贸易，历史悠久。官府控制下的中国古代对外贸易中，朝贡贸易即通过朝贡与
赏赐完成交易，占有重要地位。这种朝贡贸易，往往“厚往薄来”“倍偿其价”，目的不在于获取最大
的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。
——摘编自人民教育出版社《历史》(必修 2)2007 年第 3 版
（1）根据材料一和所学知识，说明隋唐至宋元时期，陆路和海路交通的畅通产生的影响。（2分）
（2）根据材料一并结合所学知识，指出唐宋在对外贸易方面采取的相同措施。（4分）
（3）根据材料二，归纳中国古代官府控制下对外贸易的最大特点。举一个符合这一贸易特点的典
型事例。（4分）
七年级社会法治期中试题卷 第 4页 共 7页
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法治卷
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不
选、多选、错选均不给分）
1．进入青春期，小高因为脸上长痘产生了焦虑。作为小高的好朋友你会对他说（ ）
①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重提升内在美
③自我评价一定是不真实 ④周末我们一起去锻炼身体，调节情绪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（ ）
A．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 B．在学习中，要有批判质疑的精神和勇气
C．要想取得大的进步，需要否定他人的观点 D．要全面地观察事物，探索未知
3．对下边漫画理解正确的是（ ）
A．能力差异 B．优势互补
C．刻板印象 D．性别歧视
4．异性友谊的最高境界是：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这一“最高境界”的
是（ ）
①异性交往应把握分寸，言谈得当，举止得体 ②要善于发现对方的优势，相互取长补短 ③爱慕对方，
就应该制造距离，距离产生美，不要交流 ④对异性的欣赏就是美好的爱情，要勇敢地去追求
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
5．从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着滑雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞
台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑
雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③选择就意味着成功 ④我们的行为在证明并塑造着我们自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．吸食“笑气”对人体造成的危害不亚于传统毒品。如下图漫画警示青少年应（ ）
A．行己有耻，拒绝不良诱惑
B．守护自由，尊重他人权利
C．打破常规，尝试新生事物
D．科学立法，维护宪法权
七年级社会法治期中试题卷 第 5页 共 7页
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7．耶克斯-多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的压力能使我们做事更专注，更有激情。把这一
定律用在学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系（如图所示）。从中，我们可以得到的结论有（ ）
①人的情绪受多方面因素影响
②焦虑程度与学习效率成正比
③学习应保持适度的紧张焦虑
④情绪影响着我们的学习效率
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．图中小明调节情绪的方法是（ ）
A．注意转移
B．合理宣泄
C．放松训练
D．改变认知评价
9．初中生小阳在日记中写道；“小时候，我总嫌爸妈管得多，喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我
越来越懂得父母的艰辛，感受到了自己作为子女应该承担的责任。”这反映了（ ）
A．情感与我们的想象力和创造力相关 B．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
C．情感都是短暂而不稳定的 D．情感是人最基本的精神需求
10．美好的情感对我们的成长有着积极意义，下列行为属于培养美好情感的是（ ）
①周末宅在家里，闭门不出 ②下课嬉笑打闹，嘲讽同学
③参与社会实践，志愿服务 ④欣赏艺术作品，阅读书籍
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二、非选择题（本大题共 2 题，共 20 分）
11.（10 分）阅读材料，回答问题。
【青春的困扰】
材料一：小鹏是个乐于助人的好学生。最初，小鹏不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是
一视同仁，耐心细致地解答。后来班里悄悄传出小鹏特别“关照”小雯的闲话。小鹏为了避免不必要的
麻烦，从此再也不与女同学交往了。
七年级社会法治期中试题卷 第 6页 共 7页
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（1）小鹏为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？请说说你的理由。（3
分）
（2）请运用所学知识帮小鹏支个招，青春期如何正确与异性交往。（3分）
【青春的证明】
材料二：小鹏在自己的日记本中，摘录了这样一段话：在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……
这些词语具有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们应该有
自己的青春格调，有我们的“至善”追求。站在青春的起点，我们怀揣青春梦想，规划青春路径，探索
青春之路。
（3）踏上青春之旅，我们又该如何追求“止于至善”呢？（4分）
12.（10 分）结合情景，回答问题。
情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床
起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋
怨。他委屈、懊恼、生气。
（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。（2分）
情景二：丁零零……下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪。于是，就快步向门口走去，
突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。小强
非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢……
（2）请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。（6分）
（3）请你说说调节情绪的方法有哪些？（2分）
七年级社会法治期中试题卷 第 7页 共 7页
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