桂美版美术六年级下册第2课 汉字书法艺术 课件(共21张PPT)

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桂美版美术六年级下册第2课 汉字书法艺术 课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
2.汉字书法 艺术
说一说:我们为什么学习与赏析书法?
郭沫若先生曾经说:“总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独断专行,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”
这是唐代大书法家颜真卿的名言,等到年龄大了再学的时候,那是要费出更大的气力的,而到那时,无论时间和精力,都和你们现在比不了。一个人的字不论好与不好,都要跟随你一辈子。
下面,我们就一起来感受书法的魅力吧!
王羲之 《兰亭序》
佳作赏析
米芾 《珊瑚帖》
欧阳询 《九成宫醴泉铭》
楷书学习欣赏
也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正,笔画平直,可作楷模”。这种汉字字体端正,就是现代通行的汉字手写正体字。
楷书
行书学习欣赏
是一种统称,分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。
楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。行书实用性和艺术性皆高,而楷书是文字符号,实用性高且见功夫;相比较而言,草书则是艺术性高,但是实用性显得相对不足。
行书
篆书学习欣赏
篆书是大篆、小篆的统称。笔法瘦劲挺拔,直线较多。起笔有方笔、圆笔,也有尖笔,手笔“悬针”较多。大篆指金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”,是秦国的通用文字,大篆的简化字体,其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写。
篆书
隶书学习欣赏
隶书,汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书
草书学习欣赏
有广义和狭义。广义的,不论时代,凡写得潦草的字,都可以算草书。狭义的,即作为一种特定的字体。形成于汉代,是为了书写简便而在隶书基础上演变出来的。特点是结构简省、笔画连绵。
草书分章草和今草,而今草又分大草(也称狂草)和小草,在狂乱中显得优美。
草书
讨论环节:
汉字书写与书法艺术相同吗?
你最喜欢那种字体呢?
不同的书法艺术给你怎样的感受?
谢谢

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