资源简介

(共23张PPT)
第二框：法律保障生活
法律的特征
基本信息
请分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？
小伙子，能给老人让个座位吗？
无故迟到、旷课，是违法校规的。
无证驾驶、后悔呀！
法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范
法律的特征
活动探究一
道德
校规校纪
法律
思考：法律与道德、校规校纪有什么不同？
比较 不同点 相同点
产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律
道德 校纪校规 国家制定或认可
由国家强制力保证实施
对全体社会成员具有普遍约束力
自然形成
靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量
普遍适用，
道德调整的范围比法律广泛
学校或有关部门制定
教育力量保证实施
在校学生适用
都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
舆论、内心信念、自觉
依靠学校教育力量
全体学生、局部适用
全体社会成员、普遍适用
？
？
法律、道德、纪律有什么不同
道德
社会约定俗成（自然形成）
纪律
？
学校制定
法律
产生方式
调整对象
和范围
教学目标
实施手段
国家制定
或
国家认可
自然形成
学校
和
教育主管部门制定
国家强制力
社会舆论
信念
习俗的力量
教育
和
行政力量
全体
社会成员
普遍适用
全校师生
社会上已经存在的道德规范
根据实际需要，认可其为法律
老年人权益保障法将“常回家看看”列入法律条文之中。 —国家认可
法律的特征
法律是由国家
制定或认可的
1
基本信息
法律的特征
①法律是由国家制定或认可的
制定
认可
指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
两种基本形式
国家立法：
全国人民代表大会及其常务委员会（立法机关）
——制定、修改、废除法律
地方立法：（授权立法）
在全国人大及其常委会的授权下，省、自治区、直辖市人大及其常委会及省、自治区人民政府所在地的市、经国务院批准的较大的市的人大及其常委会
——制定地方性法规
知识扩展
法律的特征
思考：单凭法律文本能够约束公民吗？法律的实施需要依靠什么？
基本信息
法律的特征
2022年1月18日20点，南宁交警一大队指挥中心接到群众举报，称清厢快速桥下有未成年人在此处违法飙车并报了其中一辆电动自行车的车牌号码。警方立刻前往该地点进行巡查，并根据举报人提供的车牌号联系到车主，通过询问得知该名少年为本市某中学学生，当晚确实在清厢快速桥下与几名同学一起飙车玩耍。警方对该学生进行了批评教育，该名学生现场写下保证书，承诺以后不在参与非法改装车辆、非法飙车等违法行为。
上诉材料说明法律由什么保障实施？
②法律是由国家强制力保证实施
活动探究三
军队追捕犯罪嫌疑人
警察抓捕犯罪嫌疑人
法庭审理犯罪嫌疑
监狱监禁罪犯
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。 它的运用必须以合法为前提。
法律的实施以强大的国家力量作后盾，而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。
法律的特征
法律的特征
前广西壮族自治区农业农村厅党组书记李新元落马。他在任职41天里，利用职务之便索取和非法收取他人财物，共计1.7亿余元。2021年3月被中央纪检委抓捕归案，同年12月由南宁市中级法院公开审判。
打“老虎”
思考：无论官员还是老百姓一旦违法乱纪也要同样受到处罚，给我们什么启示？
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
基本信息
法律的特征
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
公民在法律面前一律平等
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应 的法律责任。
在生活在当前社会中的人，包括长期在当地生活或工作的外国人。
法律的特征
①法律是由国家制定或认可的；
②法律是由国家强制力保障实施的；
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
课堂笔记
法律的作用
法律的作用
活动探究四
2022年6月11日凌晨2点，河北唐山市路北区某烧烤店发生了一起寻衅挑滋、暴力殴打他人案件。殴打视频被发布到网上，引起轩然大波，众网友观看完视频后都惶恐不安。次日，公安机关将9名犯罪嫌疑人进行逮捕归案。
思考：公安机关在我国法律要求下，逮捕犯罪嫌疑人，表明法律发挥了什么作用呢？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
教学目标
探究感悟
法律的作用 P92③-94
2.保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 P94 我们既受到法律的约束，又受到法律的保护
惩恶扬善、
伸张正义，
维护我们的合法权益。
学习与探究
小组讨论：你赞同哪一种意见？请说明理由。
从判决结果看，用户权益遭受损失与维权的成本（时间和金钱）相比，显得微不足道，所以对个人来说是不值得的。
网友“·点·到为止”
网友“懒懒小云”
这个社会就需要这样较真的人，虽然结果赔偿不多，但是对整个社会来说很值得。
三、法——促生活更美好
每个人维权的一小步，
其实都是推动法治社会建设的一大步，
希望我们每一个人都能成为法治之光！
三、法——助生活更美好
拓展延伸
生活中的法律——《道路交通安全法》
①路边的共享单车，我们能不能骑？
②什么时候才能骑电瓶车？
③为什么要这么严格规定年龄呢？请以该条例为例，说明法律的作用。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定：驾驶自行车必须年满12周岁；驾驶电动自行车必须年满16周岁。
12周岁以下儿童缺乏行为控制能力，其应急反应、协调性等方面都不成熟，对交通知识了解少，骑车上路不能约束自己的行为，潜藏着很多安全隐患，遇到突发事件时难以做出正确判断。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定12周岁以下儿童不准骑车上路。
法律的特征
法律的作用
法律保障生活
本课小结
9.2
法律规范着全体社会成员的行为
法律指引、教育人向善
法律由国家制定或认可的
法律具有保护作用
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力

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