资源简介

(共20张PPT)
　人教版七年级生物第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节生物的特征
生物具有哪些共同的特征
01
02
学习目标
什么是生物
课前导入
送餐的机器人
下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出你的判断理由。
生石花
小狗
下面的图片中哪些是生物，哪些是非生物？
生物和非生物最本质的区别是
生物有生命而非生物没有生命
生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？
岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？
怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？
探究新知
生物的特征
关于生物的共同特征，专家们做出的概括也不尽相同。请你分析下面的概括是否全面、准确。
思考：（1）植物怎样获得营养物质的？
（2）动物怎样获得营养物质的？
生物的生活需要营养物质
1
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。
生物的特征
1.生物的生活需要营养
老鹰抓狐狸（狐狸捉兔子）
兔子吃植物
植物呢？
蛋白、蛋黄给胚胎发育提供营养
生物的特征
1.生物的生活需要营养
绿色植物通过光合作用制造各种有机物
灌溉农田（吸收水、无机盐）
2.生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
鲸呼气时产生雾状水柱
植物需要呼吸吗？
3.生物能排出身体内产生的废物
鸟在排尿
粪便是鸟代谢的废物吗？
人类在排汗
（汗液与尿液有相同的成分）
答：不是，它食物的残渣。
落叶
植物也会产生废物，落叶能带走一部分废物。
3.生物能排出身体内产生的废物
4.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应
猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃。
5.生物能生长和繁殖
从小长大的蘑菇
破壳而出的小鸡
植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大
6.生物都有遗传和变异的特性
鸟的一家
种瓜得瓜
种豆得豆
后代获得亲本的遗传信息
生物还有其他特征。例如，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，等等。
7.生物的其他特征
课堂总结
需要营养
能进行呼吸
能排出身体内产生的废物
能对外界刺激作出反应
都有遗传和变异的特性
除病毒外，都由细胞构成
能生长和繁殖
生物的共同特征
随堂练习
0
1.下列各项属于生物的是 （ ）
A、海葵 B、恐龙蛋化石
C、电动狗 D、珊瑚的骨骼
2.下列各项中属于非生物的是 （ ）
A、引起人感冒的病毒
B、会弹钢琴的机器人
C、生长在橘子皮上的青霉
D、休眠的青蛙
A
B
3.下列物体中属于生物的是（　　）
①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星
A.①②③　　B.①③　　C.②④　　D.④　
B
4.济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去
考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。
下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的
是（ ）
A.都能排出身体内产生的废物
B.都有遗传和变异的特性
C.都是由细胞构成的
D.都能自己制造有机物
D

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