六年级下册2.4 地球——我们的家园 第一课时(共26张PPT)

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六年级下册2.4 地球——我们的家园 第一课时(共26张PPT)

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(共26张PPT)
部编版·道德与法治六年级下册·第二单元
《我们生存的家园》第1课时
“生物圈2号”启示
目的:科学家们,大胆假设,运用高科技手段,制造出一个像地球那样适合人类生存的星球。
内部构造
科学界想要找到另一个适合人类生存的星球,
还是遥遥无期的事情。即使人类将来能找到新的
星球,或者能改造其他星球让人类居住,地球也
是人类诞生的地方,是我们生存的家园,我们要
珍惜地球资源、珍爱地球。
①大自然!我们总在她的环绕和把握之下:既没有力量离开她,也没有力量靠近她。她并不向我们发出邀请或警告,就径直把我们带进她飞旋的舞步,让我们急急旋转起来,直到我们精疲力竭地从她怀抱中倒下。——(德国)歌德《歌德传》
②大自然绝不欺骗我们。欺骗我们的,往往只是我们自己。——(法国)卢梭《论科学与艺术》
③大自然像微笑着的仁慈母亲,她有助于我们的理想,她珍爱我们的想像力。——(法国)雨果《九三年》
④自然界的万事万物,都是依照规律运作的。——(德国)康德《纯粹理性批判》
⑤世界是一个棋盘,宇宙现象是棋子,赛棋规则就是我们所称的自然界规律。——(英国)赫胥黎《美丽新世界》
人类
和谐相处

图虫创意stock.

居住区。
热带草原
热带雨林
农业区
海洋。
沼泽
沙漠
现阶段还办不到。人类生存,必须要有五个条件:1、空气,
即氧气;2、水;3、食物;4、适宜生存的温度;5、有固体表
面。后三个问题相对好解决,食物可以生产,温度方面只要到温
度低一点的星球上,用能源发热就可以了,固体表面的星球其实
不少。但前两个条件最难达到。从其他星球的五个条件来看,目
前还没有发现适合的星球,更别提人类移居到其他星球上去居住
了。科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿干米的范
围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了
地球以后再移居到别的星球上去,
第一、科技不发达,
要到达那个程度至少还需要几百年到几
千年,人类移居其他星球都困难,更何况要创造一个类地球的生
存空间(如“生物圈2号”实验以失败告终);
第二,在大自然面前,人类太渺小了,人类对于地球的了解
还是很肤浅的,地球是经过很长时间演化成现在这个样子的,没
人能创造出来一个地球。
中国哈尼族人的村寨
般建在半山腰,村寨上面
的山坡分布着涵养水源的
森林,村寨下面的山坡密
布着梯田。

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