教科版(2017秋)小学科学 六年级上册 1.2怎样把物体放的更大 课件(共10张PPT)

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教科版(2017秋)小学科学 六年级上册 1.2怎样把物体放的更大 课件(共10张PPT)

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(共10张PPT)
第2课: 想办法把
物体图像放得更大
动脑筋:当你知道用放大镜能把物体的图像放大时,接着你的聪敏小脑袋里会有什么想法?
问题:你觉得怎样做能把物体的图像放得更大呢?
试一试:
一、聚焦:
二、探索:
探索过程中的注意:
1.两个放大镜的中心点对齐。
2.高倍的放大镜在下,低倍的放大镜在上。
3.不断耐心、细致地调整放大镜之间的距离。
问题:同学们,你知道这时你制造出来的观察工具是什么吗?
早在17世纪,正是人们在探索放大物体图像的过程中,无意中把两个透镜组合起来,发现一个透镜能将另一个透镜所成的像进一步放大,这样明显提高了放大能力。从而发明了最早的的显微镜。
三、研究:
问题:你在前面的探索过程中有什么发现吗?
发现:1. 两块凸透镜的适当组合可以把物体的图
像放得更大;
2. 两透镜间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。
调焦旋钮
物镜
目镜
简易显微镜的探索
目镜
物镜
调节旋钮
物镜
载物台
反光镜
目镜
光学显微镜的结构及功能


准焦螺旋
压片夹
镜筒
物镜转换器
通光孔(位于载物台的中央)
简易显微镜是利用透镜制成的,它的成像原理是通过透镜对光折射而产生物像。所以,这种显微镜称为光学显微镜。但是,由于人眼所见的光是有一定范围的,所以光学显微镜的放大倍数也是有一定限度的,不可能放得太大。
不过显微镜的发明,还是把人类带入了一个崭新的微观世界,在历史上发挥了生物体微观结构研究中不可替代的作用。比如:罗伯特 胡克就是用显微镜发现了“细胞”。
四、拓展:
光学显微镜
显微镜的发展史
第一架显微镜在1590年前后由荷兰眼镜制造商詹森父子制成。后来在意大利天文学家伽利略的改良下,才有了比较好的效果。
提到显微镜人们就不得不想起一位科学家------列文虎克。他在1665年制成了当时世界上放大倍数最大的显微镜,并用它观察了生物体的微小结构。
列文虎克所制作的第一架显微镜,它的放大能力相当的大,超过了当时世界上所有的显微镜。
1665年
1665年 + n年
虎克制出了放大
300 倍的显微镜
1932年
德国科学家制成了世界上第一台电子显微镜制成,把放大倍数提高到了10000倍。
20世纪90年代
已经研制成功了放大200万
倍的电子显微镜,人们利用它可以看到物质内部的精细结构,发现了原子世界。
1983年
发明扫描隧道显微镜

放大 200万倍后的非典病毒
显微镜发展史
问题:同学们,通过这节课的学习,你知道怎样做能把物像放得更大了吗?
答案:两个凸透镜组合起来可使物体的图像放得更大。
发现:显微技术的发展,为我们研究微观世界提供了可靠有力的工具,它是人类最敏锐的眼睛。
问题:通过显微镜的了解,你对显微镜的作用有什么新的认识?
问题:通过显微镜发展史的了解,对你有什么更深的启示吗?
启示:科学研究的发展,可以推动科学技术的进步与革新;科学技术的进步与革新,又在促进科学研究的不断深入与发展。


如图:甲乙两块透镜我们怎么称呼?
该图是小敏同学为了自制简易显微镜的制造方案图,绿色部分表示的是纸筒厚。请分析回答以下问题:
1) 你觉得该用哪个透镜作目镜?为什么?
2) 如果让透镜在纸筒中前后移动,物像的清晰度变不变化?物像的大小变不变化?
3) 当我们调节到放大倍数和清晰度都达到最好时,我们需要测量两块透镜之间的距离,你觉得上图中的测量以哪种更合适?
问题分析:

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