【一轮复习】第7单元动物生命活动的调节第3课时 神经调节的基本方式课件(共26张PPT)

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【一轮复习】第7单元动物生命活动的调节第3课时 神经调节的基本方式课件(共26张PPT)

资源简介

(共26张PPT)
第7单元
动物生命活动的调节
第3课时 神经调节的基本方式
内容索引
核心体系
学习目标
活动方案
检测反馈
学 习 目 标
学习目标 1. 说出人体神经调节的基本方式。2. 说出反射弧的基本结构。3. 比较条件反射与非条件反射的异同。4. 说出条件反射的形成过程与意义。
核 心 体 系
活 动 方 案
如图是反射弧的结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。请回答下列问题。
活动一 说出反射的结构基础及各部分的作用
(1) 用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩___________ (填“属于”或“不属于”)反射。
(2) 用b刺激骨骼肌,__________(填“能”或“不能”)在c处记录到电位。
(3) 正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,完成下列判断实验:
①如果用a刺激神经,在c处不能记录电位,表明___________受损。
②如果用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明_________受损。
③如果用a刺激神经,在c处记录到电位,骨骼肌不收缩;用b刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,表明________(填字母)受损。
不属于
不能
传出神经
骨骼肌
d
下列现象都属于反射活动,请回答下列问题。
A. 手被针刺后,快速缩回 B. 上课铃响,走进教室
C. 灯光刺激,瞳孔缩小 D. 一朝被蛇咬,十年怕井绳 
E. 婴儿的吸吮反射  F. 闻到饭菜的香味,分泌唾液
(1) 什么是反射?
【答案】 在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
(2) 上述反射哪些是非条件反射?哪些是条件反射?
【答案】 非条件反射:ACE,条件反射:BDF。
活动二 比较条件反射与非条件反射的异同
(3) 请将条件反射和非条件反射的区别填写在下表中:
非条件反射 条件反射
形成时间
刺激
神经中枢
神经联系
意义
生来就有
后天形成
非条件刺激(直接刺激)
条件刺激(信号刺激)
大脑皮层以下中枢
一定要经过大脑皮层
反射弧及神经联系永久、固定,反射不消退
反射弧及神经联系暂时、可变,反射易消退
完成机体基本的生命活动
大大提高了人和动物适应复杂环境的能力
分析巴甫洛夫的经典实验填写下表,思考并回答相关问题。
活动三 说出条件反射的形成过程与意义
操作 结果 分析
给狗喂食 狗分泌唾液 狗分泌唾液的反射是__________反射,食物是__________刺激
给狗听铃声而不给它喂食物 狗不分泌唾液 铃声属于________刺激
每次给狗喂食前先让狗听到铃声,再立即喂食。多次重复 狗分泌唾液 ________刺激(铃声)与__________刺激(食物)建立联系
一段时间后,当铃声单独出现 狗分泌唾液 铃声已转化为________刺激,________反射建立
非条件
非条件
无关
无关
非条件
条件
条件
(1) 食物刺激引起狗分泌唾液,是否属于反射活动?铃声刺激引起狗分泌唾液,是否属于反射活动?两种反射活动有何不同?
【答案】 都是反射活动。前者是非条件反射,生来就有的,不需要经过后天的学习。后者是条件反射,需要经过后天的学习和训练才能形成。
(2) 巴甫洛夫在训练过程中,是如何将铃声刺激和食物刺激联系起来的?
【答案】 每次给狗喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食,多次重复,将无关刺激(铃声)与有关刺激(食物)建立联系。
(3) 由巴甫洛夫实验能得出的结论是什么?
【答案】 条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的。
(4) 条件反射的建立是否是永久的?若不是永久的,在什么样的条件下会消退?
【答案】 并非永久的,条件反射建立之后,还需要非条件刺激的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会逐渐减弱,以至最终完全不出现,这就是条件反射的消退。
(5) 条件反射建立的实质是什么?条件反射的消退是完全丧失了吗?
【答案】 条件反射建立的实质是在大脑皮层参与下使无关刺激与非条件反射之间形成新的联系。条件反射的消退往往只是被抑制了,并非完全丧失。
(6) 条件反射的建立对个体的学习、生活有什么意义?怎么建立更多更稳固的条件反射?
【答案】 条件反射的建立是生物生存必不可少的,条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。无关刺激与非条件反射多次结合,提供更丰富多变的环境。
检 测 反 馈
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1 [学生用书P187]下图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)。据图分析,下列结论错误的是(  )
A. 图中兴奋传导的方向是④③②①
B. 图中箭头表示神经冲动的传导方向,A、B、C、D四个箭头表示的方向都正确
C. 图中表示神经元之间的突触有5个
D. 图中表示当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉
【答案】 B
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2 [学生用书P187]用橡皮锤叩击膝盖下方的肌腱,能引起膝盖处股四头肌肌腱内的感受器兴奋,导致股四头肌收缩和股二头肌舒张,共同完成膝跳反射,如图所示。下列叙述错误的是(  )
A. 图中反射弧的效应器为传出神经末梢及其支配的股四头肌和股二头肌
B. 反射弧中神经元间突触前膜释放的神经递质均导致突触后神经元兴奋
C. 图中反射弧中兴奋在神经纤维上的传导和在突触中的传递都是单向的
D. 个别学生因过度紧张未完成膝跳反射实验说明神经系统存在分级调节
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【解析】 膝跳反射最终会导致股四头肌收缩和股二头肌舒张,因此该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉(即股四头肌和股二头肌),A正确。膝跳反射最终会导致股四头肌收缩,此处的突触前膜会导致突触后膜兴奋;同时股二头肌舒张,此处突触前膜不会导致突触后膜兴奋,因此肌肉舒张,B错误。图中反射弧中兴奋在神经纤维上的传导和在突触中的传递都是单向的,C正确。膝跳反射的神经中枢在脊髓,但是大脑可以有意识地控制,因过度紧张未完成膝跳反射实验说明神经系统存在大脑对脊髓的分级调节,D正确。
【答案】 B
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3 [学生用书P187]下列关于条件反射的叙述,错误的是(  )
A. 条件反射的反射弧的神经中枢不一定经过大脑皮层
B. 条件反射是在非条件反射的基础上建立的
C. 条件反射是可以消退的,有利于建立新的条件反射
D. 条件反射使人和动物更适应环境
【答案】 A
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4 [学生用书P187]经过灯光刺激与食物多次结合,建立狗唾液分泌条件反射。下列叙述错误的是(  )
A. 条件反射建立前灯光称为无关刺激,条件反射建立后灯光称为条件刺激
B. 反复仅灯光刺激不给予食物会使唾液分泌量逐渐减少,直至完全没有
C. 该条件反射消退过程的实质是神经中枢把灯光刺激引起唾液分泌的抑制性信号转变为兴奋性效应信号
D. 狗唾液分泌条件反射的建立与消退过程都有大脑皮层参与
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【解析】 非条件刺激都是简单的、生来就有的刺激,能引起非条件反射;而条件刺激是人通过长期生活经验的积累才形成的,是复杂的、后天培养的刺激,能引起条件反射。因此条件反射建立前的灯光为无关刺激,条件反射建立后的灯光为条件刺激,A正确。条件反射建立之后若要维持下去,还需要非条件刺激的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会逐渐减弱,以至最终完全不出现,这就是条件反射的消退,故反复仅灯光刺激不给予食物会使唾液分泌量逐渐减少,直至完全没有,B正确。条件反射消退的实质是神经中枢把灯光刺激引起唾液分泌的兴奋性效应信号转变为抑制性信号,C错误。条件反射是逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,D正确。
【答案】 C
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5 [学生用书P188]我国学者揭示了哺乳动物“吓一跳”的科学机制。“吓一跳”是哺乳动物受突发声音或触觉刺激的瞬间发生的惊跳反射。该反射所属的类型及完成该反射的结构基础是(  )
A. 条件反射、神经系统
B. 非条件反射、反射弧
C. 条件反射、大脑
D. 非条件反射、大脑
【答案】 B
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6 [学生用书P188]以下是唾液分泌的条件反射图解,请据图回答下列问题。
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(1) 图中食物代表__________刺激,铃声代表________刺激。建立条件反射的过程是这两种刺激的多次结合,使大脑皮层的[  ]和[  ]之间形成了暂时联系,于是,狗单独听见铃声而没有吃到食物也会分泌唾液。
(2) 图中②和③都是神经纤维,它们都位于脑干的________中;其中②处的传导方向是_____________。
(3) 根据图中给出的号码,写出狗听见铃声引起唾液分泌的神经传导路线:________________________________。
(4) 图中共有________个反射弧。
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非条件
条件


白质
由上而下
⑦→⑤→⑨→⑧→②→④→①
3
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