【一轮复习】第7单元动物生命活动的调节第11课时 特异性免疫课件(共28张PPT)

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【一轮复习】第7单元动物生命活动的调节第11课时 特异性免疫课件(共28张PPT)

资源简介

(共28张PPT)
第7单元
动物生命活动的调节
第11课时 特异性免疫
内容索引
核心体系
学习目标
活动方案
检测反馈
学 习 目 标
1. 阐述体液免疫的过程。2. 阐述细胞免疫的过程。3. 认同体液免疫和细胞免疫的协调配合。
核 心 体 系
活 动 方 案
当病原体侵入人体后,人体的免疫系统需要对病原体进行识别并清除,以维持内环境的稳态。下图是人体体液免疫过程示意图。请分析并回答下列问题。
活动一 描述体液免疫的过程
(1) 请分别写出图中的细胞A、B、C、D、E的名称。
【答案】 吞噬细胞(如树突状细胞)、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞、记忆B细胞。
(2) 细胞A、B、D的作用分别是什么?
【答案】 细胞A的作用是吞噬病原体,经处理后将抗原呈递在细胞膜表面;细胞B的作用是呈递抗原和分泌细胞因子;细胞D的作用是分泌抗体。
(3) 图中具有增殖分化能力的细胞有哪些?其中能够特异性识别抗原的细胞有哪些?
【答案】 细胞C、细胞E。细胞B、细胞C、细胞E。
(4) 图中细胞C的活化需要哪两个信号?
【答案】 病原体与B细胞接触、辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
(5) 人体患天花后,终生不再感染。从体液免疫的角度看,原因是什么?
【答案】 体内记忆B细胞增殖分化为浆细胞,产生抗体。
(6) 浆细胞一般停留在淋巴结中,每秒钟约能产生2 000个抗体。浆细胞与分泌抗体相适应的细胞结构特点是什么?
【答案】 内质网和高尔基体发达。
当病原体侵入宿主细胞之后,抗体就无法对其发挥作用,此时需要通过细胞免疫发挥作用。下图是细胞免疫过程示意图。请分析并回答下列问题。
活动二 描述细胞免疫的过程
(1) 请在图中注明甲、乙、丙、丁细胞的名称。
【答案】 辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞。
(2) 甲细胞对乙细胞的作用表现在哪个方面?
【答案】 辅助性T细胞产生细胞因子,促进细胞毒性T细胞分裂并分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
(3) 在细胞免疫过程中,参与细胞毒性T细胞活化过程的细胞有哪些?
【答案】 靶细胞、辅助性T细胞。
(4) 宿主细胞里的病原体是如何被清除的?
【答案】 细胞毒性T细胞被活化以后,可以识别并裂解被病原体感染的靶细胞,靶细胞裂解后,病原体被释放出来,可与抗体结合或被其他免疫细胞吞噬、消灭。
根据体液免疫和细胞免疫的过程,填写下表。
活动三 总结归纳体液免疫和细胞免疫之间的区别和联系
体液免疫 细胞免疫
产生效应的 主要细胞
作用对象
作用方式
浆细胞
细胞毒性T细胞
存在于内环境中的抗原
被抗原入侵的靶细胞
抗原抗体发生特异性结合
靶细胞裂解和凋亡
体液免疫 细胞免疫
联系 细胞免疫建立在体液免疫基础之上,胞内寄生物要侵入细胞必须先经过体液的运送,体液免疫可以阻止该病原体对细胞的黏附;经过细胞免疫释放的抗原,最终还是经过抗原—抗体的特异性结合,形成细胞集团或沉淀物,再由吞噬细胞清除。
检 测 反 馈
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1 [学生用书P212]下列有关免疫的叙述,正确的是(  )
A. 记忆细胞在二次免疫中可以直接产生大量抗体
B. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
C. 类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病
D. 免疫系统能消灭入侵的病原体,也能清除体内的异常细胞
【答案】 D
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2 [学生用书P212]T细胞表面存在PD-1(程序性死亡受体1),正常组织细胞表面存在PD-1的配体——PD-L1分子,该分子与PD-1结合后,T细胞的活性被适当抑制,而癌细胞可通过表达PD-L1而表现出“免疫逃逸”(见图甲)。“肿瘤免疫疗法”尝试通过使用PD-1/PD-L1抑制剂,实现通过自身免疫系统杀灭癌细胞的目的(见图乙)。下列关于“肿瘤免疫疗法”的相关叙述,不正确的是(  )
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A. T细胞分泌的细胞因子和浆细胞分泌的抗体均属于人体第三道防线中的免疫活性物质
B. 若T细胞中PD-1基因的表达量下降, 将会使人患免疫缺陷病
C. 抗原呈递细胞把抗原传递给T细胞以及T细胞对癌细胞的杀伤作用均体现了细胞膜的信息交流功能
D. PD-1/PD-L1抑制剂可能会影响T细胞对正常组织细胞的识别功能, 导致患者机体免疫系统被过度激活并产生不良反应
【解析】 免疫活性物质包括细胞因子、抗体和溶菌酶等,细胞因子由T细胞分泌,抗体由浆细胞分泌,它们均属于人体第三道防线(特异性免疫)中的免疫活性物质,A正确;免疫缺陷病是指机体免疫功能不足
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【答案】 B
或缺乏而引起的疾病,若T细胞中PD-1基因的表达量下降,PD-L1分子对T细胞的抑制作用减弱,T细胞可能会对正常组织细胞进行攻击,不属于免疫缺陷病的范畴,B错误;抗原呈递细胞把抗原传递给T细胞以及T细胞对癌细胞的杀伤作用均需要相关细胞把抗原的信息传递给另一个细胞,因此均能体现细胞膜的信息交流功能,C正确;PD-L1抑制剂作用于癌细胞上的PD-L1,使癌细胞不能抑制T细胞对它的杀伤作用,达到清除癌细胞的目的,另一方面,抗PD-1和抗PD-L1的单克隆抗体(PD-1/PD-L1抑制剂)能分别与T细胞表面的PD-1以及正常组织细胞表面的PD-L1结合,导致T细胞的活性未能被适当抑制,过度激活机体免疫系统导致T细胞会对正常组织细胞进行攻击, 而引发患者机体出现不良反应, D正确。
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3 [学生用书P212]2022年10月26日,上海市首先启动吸入式新冠病毒疫苗加强免疫,该种疫苗是用雾化器将疫苗雾化成微小颗粒,通过口腔吸入方式完成接种的。接种该种疫苗后可在鼻子、口腔、气管等的黏膜中产生IgA抗体,弥补现阶段疫苗无法阻止奥密克戎感染上呼吸道的短板。下列相关叙述错误的是(  )
A. 鼻子、口腔、气管等的黏膜属于免疫系统的第一道防线
B. 灭活病毒疫苗是用不同方式使病毒失去感染能力,但能保留其抗原特性的疫苗
C. 接种疫苗可以增强人体的免疫自稳功能,从而排除外来抗原性异物
D. 吸入新冠病毒疫苗加强免疫是为了提高机体内抗体和记忆细胞的数量
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【答案】 C
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【解析】 鼻子、口腔、气管等的黏膜能阻止大多数病菌进入体内,构成了免疫系统的第一道防线,A正确;灭活病毒疫苗是用不同方式使病毒失去感染能力,但不破坏其抗原结构,灭活病毒疫苗是能保留其抗原特性的疫苗,进而使其进入机体后能引起特异性免疫反应,机体产生相应的记忆细胞和抗体,起到预防作用,B正确;接种疫苗,能预防新冠病毒,增强人体的免疫防御功能,从而排除外来抗原性异物,C错误;吸入新冠病毒疫苗(相当于抗原),进入机体后能引起特异性免疫反应,从而能提高机体内抗体和记忆细胞的数量,增强免疫从而预防新冠病毒,D正确。
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4 [学生用书P212]某些细胞毒性T细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白(CTLA-4、PD-1),这两种膜蛋白对细胞毒性T细胞的杀伤功能具有抑制作用。2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家,是因为他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体,并成功将其用于癌症的治疗。下列叙述正确的是(  )
A. 人体内癌变的细胞会成为抗原,被效应T细胞攻击
B. 提高CTLA-4、PD-1的活性,细胞免疫功能将增强
C. 通过使用两种膜蛋白的特殊抗体可直接杀灭癌细胞
D. 癌细胞一定是诱导细胞毒性T细胞发生基因突变后合成了CTLA-4、PD-1
【答案】 A
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5 [学生用书P213]李斯特菌是一种胞内寄生菌,实验小组为探讨TNF-α基因对李斯特菌引起的免疫应答的影响,给TNF-α基因敲除小鼠和野生型小鼠分别注射适量的李斯特菌,一段时间后检测两组小鼠体内细
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A. 有效促进TNF-α基因的表达,能增强小鼠机体的非特异性免疫功能
B. TNF-α基因表达产物不利于初次免疫中免疫系统对抗原的清除
C. TNF-α基因表达产物作用于T细胞会影响T细胞增殖分化的方向
D. 抗原再次入侵时刺激记忆细胞,并由记忆细胞直接发挥免疫效应
胞毒性T细胞和记忆细胞的数量,结果如图所示。据此分析,下列叙述正确的是(  )
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【答案】 C
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【解析】 本题测量的是细胞毒性T细胞和记忆细胞的数量,没有说明非特异性免疫功能的变化,A错误;TNF-a基因表达使得细胞毒性T细胞数量增多,利于初次免疫中免疫系统对抗原的清除,B错误;如图可知,TNF-a基因敲除小鼠的细胞毒性T细胞和野生型相比数量减少,记忆细胞增多,说明TNF-a基因表达产物作用于T细胞会影响T细胞增殖分化的方向,C正确;记忆细胞不能直接发挥免疫效应,需要增殖分化成相应的浆细胞或相应的细胞毒性T细胞后发挥作用,D错误。
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6 [学生用书P213]新型肺炎的病原体——新冠病毒(2019-nCoV),结构如下图1所示(其中S、M、E表示3种包膜糖蛋白,N代表核衣壳蛋白)。图2是新型冠状病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,A~G是与免疫有关的细胞。请回答下列问题。
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图1
图2
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(1) 图1中糖蛋白S的基本组成单位是________________,机体接触2019-nCoV后病毒依靠蛋白S识别靶细胞膜上的血管紧张素转化酶2(ACE2)以侵染人体细胞,感染者会出现急性、严重呼吸道疾病,伴有发热、咳嗽、气短、呼吸困难等症状,严重时会出现肾功能衰竭和死亡。其中体温升高的直接原因是________________________,部分患者还出现肠道感染,推测可能是由于_________________________________ _____________________________________。
(2) 图2中D是____________细胞,在接受吞噬细胞呈递的抗原之后,能产生______________,刺激A细胞的增殖和分化;同时能将抗原呈递给E细胞,E细胞增殖分化为_____________________(填细胞名称)。
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葡萄糖和氨基酸
机体产热量大于散热量
肠道细胞表面具有ACE2,进而能识别新冠病毒并与之进行特异性结合
辅助性T
细胞因子
浆细胞和记忆细胞
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(3) 科研人员通过培养某新冠康复者的外周血单核细胞获得2种抗体,抗体能阻断病毒S蛋白与ACE2受体的结合(如图3),并经小鼠实验证明能降低感染小鼠肺部的病毒量。下列相关叙述正确的有________。
A. 外周血单核细胞中含有浆细胞
B. 新冠病毒可诱导产生多种抗体
C. S蛋白与ACE2受体的分子结构相同
D. 2种抗体都能与新冠病毒结合并将其清除
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图3
AB
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