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(共13张PPT)
人民教育出版社 九年级上册 第一单元 第二课 第一框
创新改变生活
这些发明有什么意义？
导学：时政导入
中国的四大发明都有哪些？
古四大发明
新四大发明
一、感受创新
研学：问题探究
我会用新方法解这道数学题。
我和同学走近社区，通过“微心愿墙”帮助居民是实现小愿望。
我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！
跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！
你认为什么是创新？
分享你的创新故事……
A1.生活处处有创新
A2.创新是一种生活方式
A3.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感
A4.生活而各个领域都需要创新，也都可以创新
A5.创新让生活更美好。
A.怎样正确认识创新P15-P17
研学：问题探究
2.创新的意义（个人角度）P16 D1
①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
研学：问题探究
（1）知识的创新提供新的思想和方法；
（2）技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；
（3）制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
（4）创新让生活更美好。我们的生活因创新更加便捷、舒适和丰富多彩。P17 D1
2.创新的意义（社会角度）P16 D2
研学：问题探究
二、创新引擎
三次工业革命都带来了什么影响？
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（P17 D1）
第一次工业革命：蒸汽机的应用
第二次工业革命：电力应用
第三次工业革命：信息技术
研学：问题探究
各国争相在创新领域制定战略说明了什么？
2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略
2013年，德国提出“工业4.0”战略
2014年，印度把“印度制造”列为国家战略
2015年，美国发布最新版《美国国家创新战略》
2016年，韩国提出九大国家战略项目
研学：问题探究
①时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
②创新驱动是国家命运所系。
③创新是引领发展的第一动力。
2.创新与改革的关系是什么？
研学：问题探究
①深圳迅速发展的原因是 改革开放 ，因为改革开放激活了 创新引擎 ；
②深圳要继续发展需要 创新精神 ，因为 创新 是改革开放的生命。
B.为什么要坚持创新驱动发展战略？
B1.创新是推动人类社会向前发展的重要力量
B2.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
B3.创新驱动是国家命运所系,创新是推动发展的第一动力。
B4.创新是改革开放的生命
B5.广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成功
1.新冠肺炎疫情防控期间，长沙市望城区人民法院通过“云上法庭”、微信、电话等方式，积极调解了一起两公司间的合同纠纷，促使双方达成了双赢的调解协议，确保双方及时复工复产。对此，下列“微点评”最恰当的是
A．竞争推动经济发展
B．网络扩大民主权利
C．创新改变生产方式
D．科技助力司法实践
D
固学：巩固测试
2.小福乘坐京张高铁，感受到它十足的科技范：刷脸就能进站，车内温度、灯光、车窗颜色自动调节，上网不卡顿，原来3小时的车程现在只要47分钟……这体现了
A．经济发展促进科技创新
B．高铁成为人们首选出行方式
C．科技创新让生活更美好
D．我国交通技术跃居世界第一
C
固学：巩固测试
夯基础：完成练习2.1
拓思维：完成P19 拓展空间
自从第一台计算机问世以来，人们就梦想造出一种可以完美模拟甚至超越人脑的计算机系统。可是，随着信息技术的发展，人们愈加强烈地意识到由此产生的严峻挑战。人机对决，孰胜孰负
（1）人工智能迅猛发展，是否会超越人类 围绕这一问题开展班级辩论会。
（2）人工智能在给我们提供生活便利的同时，还会带来哪些挑战和问题
拓展空间两个问题任选其一，以小组形式完成。
展学：拓展践行

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