资源简介

小学主题班会《爱护我们的家园》
设计意图
二十一世纪的今天，环境问题已成为全球普遍的热门话题，美化环境、保护环境成为人类共同的责任。陈鹤琴先生曾说:“大自然、大社会是最好的教材。”《3-6岁学习与发展指南》中社会领域对5-6岁幼儿也明确提出“爱护身边的环境，注意节约资源”的要求。本次活动“爱护我们的家园”就是在此理念下的具体实施，是将幼儿的课程与幼儿生活紧密联系的体现。
活动目标
1.懂得乱扔垃圾会给人和环境带来危害。
2.了解垃圾对生活的影响及常见垃圾减量的方法。
3.初步萌发环保意识，能自觉保护环境。
活动重难点：懂得乱扔垃圾会给人和环境带来危害，了解垃圾减量的方法。
活动准备
活动准备：
前期经验准备：有垃圾分类的经验。
物质材料准备：PPT课件
活动过程
一、开启主题：故事引入
（导入）今天我给大家带来一张图片，谁愿意和大家分享一下你看到了什么？
（一条青青的小河，河里还有小鱼和小乌龟在游来游去，还有许多小动物在河边快乐的玩儿游戏）
二、深入主题：用心感受
（一）通过故事了解乱丢垃圾对环境带来的危害。
小白兔在往河里扔菜叶，小猴子往河里扔香蕉皮，小熊往河里扔瓶子，小鸟把鸟窝的垃圾往河里倒。
鱼妈妈和乌龟妈妈说：“这里不能住了，我们要搬家了。”
猴妈妈说：“小猴，可别喝河里的水，小河生病啦”
问题1：为什么鱼妈妈和乌龟妈妈说这里不能住了，猴妈妈不让小猴喝河里的水呢？（小动物们都往河里扔垃圾，水被污染了，所以鱼妈妈和乌龟妈妈要搬家。）
问题2：是谁往河里丢的垃圾呢？（小动物们）
问题3：他们看到自己乱丢垃圾，把小河的水污染了，你觉得他们会怎么做？（把垃圾从河里捞出来。）
小动物们知道自己做错了，赶快把垃圾都捞了出来，扔进了垃圾箱里。它们再也不乱丢垃圾了。小河的水又变清了，变成了小动物们美丽的家园。
（二）讨论垃圾对我们生活的影响。
其实在我们的生活中也存在着乱扔垃圾的现象。
问题1：你喜欢这样的城市吗？为什么？和你旁边的小朋友互相说一说。
教师小结：刚刚小朋友们说都不喜欢这样的城市，垃圾使我们的城市看起来脏乱臭，还会滋生苍蝇，老鼠等生物，滋生细菌，传播病菌。
问题2：这么多堆在一起的垃圾，我们应该怎么办？
教师小结：刚刚小朋友说垃圾分类说的特别好，前天我们学习过了垃圾分类，垃圾通过分类后，便于对垃圾进行分类处理，这样就可以让我们的城市变得更干净，减少细菌的滋生，有利于身体健康，不乱丢垃圾就是保护环境的一种行为。
（三） 垃圾是怎么来的。
问题1：这么多的垃圾是从哪儿来的呢？请小朋友们认真观察。谁愿意来说一说呢？
问题2：除了老师分享的垃圾，你知道的垃圾有那些？
教师小结：原来我们每天产生这么多的生活垃圾呀！
（四） 引导幼儿了解垃圾减量的方法。
垃圾有这么多的危害，我们要如何减少垃圾的产生呢？
（观察PPT、不穿的衣服送给有用的人、果皮可以发酵成肥料，这瓶肥料可以去浇我们的花花草草和小树、拒绝使用一次性餐具）
讨论：互相讨论还有哪些方法减少垃圾的产生。
教师小结：经过小朋友们的交流分享，了解了很多办法，都可以变废为宝，不使用一次性餐具，闲物置换都是垃圾减量的好方法，我们每个人从小事做起。从源头做起，减少垃圾，让我们的城市变得更加洁净和美丽。
三、思考主题：教师总结
请小朋友们在下次区域游戏时做一个“垃圾减量，从我做起”的宣传海报，让我们来做一个小小志愿者，让更多人加入到爱护地球，保护环境的行列中来吧！

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