资源简介 (共35张PPT)十、爱心的传递者第二课时：善于帮助别人核心素养目标政治认同：培养乐于助人、善于助人的价值观。道德修养：能用正确、智慧的方式表达关爱。法治观念：反思在关心和帮助他人过程中的不当行为。健全人格：能够换位思考，了解他人的需要，维护他人的自尊。责任意识：学会用正确的方式帮助他人，善于帮助他人。课前导入生活中处处都有爱心的传递者。课前导入这些帮助，如同雪中送炭、让人倍感温暖……课前导入1反思学校生活中不善于助人的事例关爱他人是一门学问，只有掌握了这门学问，才会和别人相处的好，才会彼此关爱。新知讲解情景再现：大家想一想，为什么关爱别人，会得到别人的拒绝呢？新知讲解多管闲事，我自己的事情自己能解决！嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！新知讲解瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧！不用你管，我自己能行！新知讲解你认为正确的做法是什么？请演一演。为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？新知讲解你认为正确的做法是什么？请演一演。我应该先主动询问对方是否需要帮忙拿书，如果提出请求，便帮他取下……不应该以一种同情和怜悯的态度对待对方，而是要用平等真诚的语气……新知讲解1.以平等的态度对待需要帮助的人。2.尊重他们的隐私和意愿。新知讲解2如何善于助人用心了解他人的需要我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。新知讲解素材：范仲淹助人小故事新知讲解重阳节献“爱心”重阳节期间，某市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人们献爱心。志愿者们又打扫卫生又陪老人聊天，因为献爱心的人太多，有位老人当天被志愿者洗了几次脚。志愿者们离开后，养老院顿时冷清下来，老人们感到很失落。这件事告诉我们，献爱心要真正了解他人的需要，要把关爱落实在平时的点滴生活中。新知讲解想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？新知讲解我不赞同“搞突击，一阵风似的关爱老人”这种做法。重阳节虽然有敬老的习俗，但是我们更应该把对老人的关爱渗透到平时的生活中。新知讲解关爱老人不应该只在重阳节这一天，不能只因为过节而关爱老人，平时就不关心老人了。平时也应该抽出时间去陪伴、关心老年公寓里的老人们。新知讲解你听说过帮助他人却不讲方法的故事吗 你认为在帮助他人时，还要注意什么呢？新知讲解听爸爸说，有一天，他在菜市场看到一个穿着破旧，坐轮椅卖牛奶的老爷爷。爸爸拿出一百元钱，扔到老爷爷身边的盒子里就走了。老爷爷生气地喊道：“我是卖牛奶的，不是要饭的！”后来，爸爸讲究了方法，每天都买老爷爷的牛奶。老爷爷高兴地接受了，还与爸爸成了好朋友。新知讲解从前，苏东坡去山上玩。他去山上的寺里，小和尚报告了方丈，方丈摆摆手让小和尚随便招待随口说了声“坐，茶”。后又有一客人来，方丈了解其身份，热情招待。苏东坡在方丈与客人的交谈中，表现出谈吐不凡。方丈感其身份不一般，又对小和尚说：“上茶。”对苏东坡说：“请坐。”又过了一会儿，方丈得知眼前的人，便是大名鼎鼎的苏东坡。立即请苏东坡上坐，并让小和尚敬香茶。苏东坡临走时，方丈让苏东坡留下对联纪念。苏东坡略一思考，便写下：“茶，敬茶，敬香茶；坐，请坐，请上坐。”方丈立即红了脸。新知讲解1.以平等的态度对待需要帮助的人。2.尊重他们的隐私和意愿。3.感同身受地了解他们的需要。4.以友善与热诚的态度帮助他们。小贴士新知讲解素材：留一盏灯，小善举，大温暖。新知讲解3感悟助人的智慧方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元补助给他。他一直觉得有这么好的机会很幸运。三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考上了大学。但他始终不知道，这三年中每月的300元钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。特殊的岗位新知讲解小 讨 论1、班主任为什么不把真相告诉方明呢？2、对比李军和班主任的做法，你更喜欢哪种？为什么？新知讲解帮助他人也要尊重他人的隐私和意愿，用更加恰当的方式帮助他人。小小提示新知讲解你听说过帮助他人却不讲方法的故事吗？你认为在帮助他人时，还有哪些要注意的呢？小小分享会新知讲解这样做错了吗？2919年7月 15日上午10点多，装修工人姜先生一不留神从两米多高的脚手架上摔了下来。工友们吓了一跳，赶紧围了上去，一看，姜先生躺在地上一动也不动，已经晕了过去，工人们谁也不知道他伤在哪里，就拨打了 120急救电话。在等待120救护车到来的过程中，五六个工人搬胳膊抬腿的把姜先生从屋里抬了出来，寻思这样等救护车来了更方便救助一些。可当医护人员赶到时却说工人们做错了。新知讲解小 讨 论医护人员为什么说这样做错了呢？新知讲解不轻易搬动骨折伤员不要轻易搬动骨折的伤员，尤其是颈椎骨折的伤员，不恰当的移动可能导致其瘫痪，甚至出现生命危险。医 生 提 醒新知讲解在帮助他人的时候我们还要讲究技巧和方法，要使用正确的方式实施救助，避免自己和他人受到伤害。小小提示新知讲解教师寄语关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人的人吧！课堂总结 展开更多...... 收起↑ 资源列表 10.2 爱心的传递者 第二课时 课件.pptx 视频1.wmv 视频2.wmv
资源列表
