【精品解析】江苏省徐州市经济技术开发区某校2023-2024学年三年级下学期3月学情诊断(月考)科学试题

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【精品解析】江苏省徐州市经济技术开发区某校2023-2024学年三年级下学期3月学情诊断(月考)科学试题

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江苏省徐州市经济技术开发区某校2023-2024学年三年级下学期3月学情诊断(月考)科学试题
一、判断题
1.(2023三下·徐州期末)判断物体是运动的还是静止的,主要是看该物体有没有动。
【答案】错误
【知识点】参照物
【解析】【分析】 判断物体是运动的还是静止的,主要是看该物体相对于其他物体有没有动。
2.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)观察运动中的玻璃球,可以发现它的运动形式是滚动。(  )
【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】依据课本知识可知,物体有移动、转动、滚动、振动、摆动、滑动等运动方式,运动中的玻璃球的运动形式是滚动。
3.斜面的倾斜角度越大,物体在上面运动得越快。
【答案】正确
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】物体与斜面上的运动情况与斜面的高度有很大关系, 如果将斜面一端逐渐升高,物体在斜面上的运动逐渐加快。
4.在相同距离内,可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。
【答案】正确
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】考查速度的快慢,相同距离的情况下,时间短的速度快,速度=距离÷时间。
5.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)有的物体是永远不会运动的,如山、楼房。(  )
【答案】错误
【知识点】参照物
【解析】【分析】世界上没有绝对静止的物体,楼房、树木看似不动,它们也在随着地球的转动而运动。
6.(2021三下·曹县期中)同一个物体可能含多种运动形式。(  )
【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】运动形式有可能是一种也有可能是多种存在的,例如前进的汽车,车轮是滚动,方向盘是转动,车身是平动等。
7.(2021四下·青岛期中)物体平移时的轨迹是弧线,摆动时的轨迹是直线。()
【答案】错误
【知识点】运动形式;直线运动;曲线运动
【解析】【分析】物体平移时的轨迹是直线的,摆动时的轨迹是弧线的,是曲线,考查的是物体运动的形式。
8.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)我们的教室可以说它是静止的,也可以说它是运动的。(  )
【答案】正确
【知识点】参照物
【解析】【分析】静止和运动是两种不同的运动状态,我们看一个物体到底是静止还是运动的,就必须要指明所参考的参照物,所选参照物不同,所研究的物体的运动状态就不同。教室相对于道路两旁的树木来说它是静止的,但是如果把路上行驶的汽车看做参照物的话,教室又是运动的状态。
9.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)风车围绕一个中心点做圆周运动,这种运动方式是转动。 (  )
【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 根据对物体运动形式的认识,风车围绕着一个中心点做圆周运动,这种运动方式是转动。
10.在“探究乒乓球运动路线”的实验中,接乒乓球的桶要贴着桌腿放。
【答案】错误
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】接乒乓球的桶要离桌子一定距离,因为球运动轨迹是抛物线。
11.(2022三上·贾汪期中)速度的单位是米。
【答案】错误
【知识点】速度
【解析】【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量,速度的单位是米/秒,米是长度单位。
12.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)汽车一定比自行车快。(  )
【答案】错误
【知识点】速度
【解析】【分析】科学上用速度来表示物体运动的快慢。速度在数值上等于单位时间内通过的路程。汽车不一定比自行车快。
13.我们讨论物体运动快慢的问题时,离不开时间和距离这两个因素。
【答案】正确
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】比较物体运动的快慢,可以通过比较相同时间,距离大小或者相同距离时间长短进行比较。测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。
14.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)不同形状的物体在斜面上的运动方式都是相同的。(  )
【答案】错误
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】 一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。橡皮在斜面上的运动是滑动,铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滚动的,所以不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的。
15.(2024三下·扶沟月考)描述自己所处的位置时,要先确定中心点、方向和距离。(  )
【答案】正确
【知识点】参照物
【解析】【分析】要准确地描述一个物体的位置,参照物、方向、距离三者缺一不可。以参照物为观测中心,根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置,我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。
二、选择题
16.(2021四下·枣庄期中)下列属于直线运动的是(  )。
A.运动的过山车
B.无大风时,苹果从树上落下
C.老鹰在天空中盘旋
【答案】B
【知识点】直线运动;曲线运动
【解析】【分析】物体运动根据运动路线不同分为直线运动和曲线运动。过山车既有直线又有曲线,老鹰在天空中盘旋是曲线运动。
17.如果将斜面的一端逐渐变高,下列描述错误的是(  )。
A.物体在斜面上会运动得更快
B.物体在斜面上的运动情况会改变
C.物体在斜面上的运动情况不变
【答案】C
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】斜面坡度变大,不仅物体运动会变快,运动方式也会改变,比如从滑动变为滚动。
18.在体育考试中,甲、乙两个同学跑完1000 米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒,那么(  )。
A.甲同学运动得快
B.乙同学运动得快
C.甲、乙两个同学运动得一样快
【答案】A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】考查速度的快慢,相同距离的情况下,时间最短的速度最快。甲同学用的时间短,所以甲运动的快。
19.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)以下物体在斜面上运动,速度最快的是(  )。
A.小球 B.小立方体 C.小六棱柱
【答案】A
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】 通过观察不同物体在相同坡度上的运动状态,小立方体、小六棱柱、长方体木块都是滑动,小球是滚动,运动最快。
20.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)小鸟在天空中飞行,相对于(  ),它是运动的。
A.地而上的建筑物
B.与它一起并排飞行的伙伴
C.它口中叼着的小虫
【答案】A
【知识点】参照物
【解析】【分析】 要想描述物体是运动的还是静止的,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变,则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变,则称物体是静止的。以地面上的建筑物为参照物,小鸟相对于参照物的位置在改变,小鸟是运动的,所以A符合题意。
21.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)推铅球时,铅球离开手的运动是(  )。
A.曲线运动 B.直线运动 C.不确定的运动
【答案】A
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】推铅球时,铅球离开手的运动根据是曲线,属于曲线运动。
22.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)下列说法正确的是(  )。
A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式
B.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为转动和振动两种形式
C.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动曲线运动两种形式
【答案】C
【知识点】运动形式;直线运动;曲线运动
【解析】【分析】 根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式。根据物体运动形式的不同,物体的运动可以分为转动和振动、平动、滚动等形式,本题正确答案为:C。
23.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是(  )。
A.喷气式客机运动得最快
B.汽车运动得最快
C.快艇运动得最快
【答案】A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】比较物体运动的快慢,可以通过比较相同时间物体运动的距离来比较,距离越大的速度越快。
24.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)小明座位的东北方向是小芳的座位,那么小明在小芳的(  )方向。
A.西南 B.东南 C.西北
【答案】A
【知识点】描述方位
【解析】【分析】根据方向的相对性可知,东北对西南,小明在小芳的东北方向,那么小芳在小明的西南方向。
25.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)摩天轮运作时的运动方式是(  )。
A.摆动 B.转动 C.飘动
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 物体围绕一个点或一个轴做圆周运动叫旋转,摩天轮工作时的运动形式是旋转。
26.(2021三下·荆州期中)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这句诗所描述的运动中选择的参照物分别是(  )
A.竹排、青山 B.青山、竹排 C.江水、竹排
【答案】B
【知识点】参照物
【解析】【分析】“小小竹排江中游,葫掠青山两岸走”“小小竹排江中游”是以青山为参照物,竹排相当于青山的位置发生了变化,竹排是运动的;“巍巍青山两岸走”足是以竹排为参照物,假定竹排是静止的,青山与竹排的位置发生了变化,青山是运动的。故这句话所描述的运动中选择的参照物分别是青山、竹排。可见B符合题意。
27.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)在实验操作中,为了准确测得小球运动所需要的时间,错误的是(  )。
A.做好小组分工,确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色
B.实验中至少要测量3次的数据
C.实验时不必听从发令员的统一指挥
【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】在实验操作中,为了准确测得小球运动所需要的时间,我们要做好小组分工,确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色,实验时要听从发令员的统一指挥,实验中至少要测量3次的数据,这样的结果才能够科学性。
28.(2021三下·余杭期末)甲和乙两位同学站在公共汽车站台上不动,丙同学坐在一辆公交车的座位上随车离开这个车站。下列说法中正确的是(  ) 。
A.甲对于乙是静止的 B.丙对于甲是静止的 C.丙对于乙是静止的
【答案】A
【知识点】参照物
【解析】【分析】考查参照物的应用,甲对于乙来说,乙是参照物,甲是静止的;丙对于甲来说,甲是参照物,丙是运动的;丙对于乙来说,乙是参照物,丙对于乙也是运动的。
29.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)属于曲线运动的是(  )。
A.花丛中飞舞的蜜蜂 B.运行的电梯 C.苹果从树上掉落
【答案】A
【知识点】直线运动;曲线运动
【解析】【分析】判断一个物体是在做直线运动还是曲线运动,要看物体的运动轨迹:若运动轨迹是一条直线的运动,叫做直线运动:运动轨迹是曲线的运动,称为曲线运动,花丛中飞舞的蜜蜂、旋转木马的运动轨迹都是曲线,属于曲线运动;运行的电梯、苹果从树上落下是直线,属于直线运动。
30.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)按右图所示方式用力将木块推出,木块的运动轨迹是(  )。
A.① B.② C.③
【答案】B
【知识点】直线运动;曲线运动
【解析】【分析】 根据力的作用及物体的运动轨迹认识,用力将木块推出,木块在推力的作用下向前运动,当木块离开桌面后,同时受到竖直向下的重力的作用,所以两种力的作用使得木块的运动轨迹是曲线的。
31.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)如图所示的场景中,小科判断汽车在运动,不能成为判断依据的是(  )。
A.和地面相比,汽车的位置移动了
B.和大树相比,汽车的位置移动了
C.和乘客相比,汽车的位置没有移动
【答案】C
【知识点】参照物
【解析】【分析】A.以地面为参照物,汽车的位置对于地面的位置在改变,因此可以判断汽车在运动,正确;
B以大树为参照物,汽车的位置对于大树的位置在改变,因此可以判断汽车在运动;
C.以乘客为参照物,汽车的位置对于乘客的位置在没有改变,可以判断汽车静止;
所以C符合题意。
32.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)在“速度滑冰”个人项目1000米比赛中,判断运动员快慢的方法是(  )。
A.相同距离用时少的快
B.相同距离用时多的快
C.相同时间距离长的慢
【答案】A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快;在相同的距离下,所用的时间越少,物体运动的速度越快。在“速度滑冰”个人项目1000米比赛中,判断运动员快慢的方法是相同距离,用时少的快。
33.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)根据图中指南针指示的方向,我们可以知道,教学楼在操场的(  )方向。
A.北 B.南 C.西
【答案】C
【知识点】描述方位
【解析】【分析】指南针能够指明方向,是由于它受到地磁场力的作用,当它静止时磁针的南极总是指向地理位置的南方,磁针总是指示南北方向。根据图中指南针指示的方向,我们可以知道,教学楼在操场的西方。
34.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)“刻舟求剑”故事中的楚国人没能找到剑原因是(  )。
A.和船相比,剑是静止的
B.和剑相比,船是运动的
C.和岸相比,剑是运动的
【答案】B
【知识点】参照物
【解析】【分析】 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。刻舟人最终没能寻到剑的原因是相对于船是运动的。
35.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)判断一个物体是运动的还是静止的时候,所选的参照物不同,得出的结论是(  )。
A.相同的 B.不同的 C.无法确定的
【答案】B
【知识点】参照物
【解析】【分析】 物体的运动和静止是相对的,关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的,一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变,物体相对参照物就是运动的;物体与参照物的位置不变,物体相当于参照物是静止的。如船在水行,以岸边的树木为参照物,船是运动的,以船上的人为参照物,船是静止的。判断一个物体是运动的还是静止的时候,所选的参照物不同,则得出的结论是不同的。
三、画图题
36.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)请你用线和箭头画出下面物体的运动方式。
雨水从房檐滴下 风扇开启后扇叶 滑滑梯 青蛙跳跃
【答案】
【知识点】运动形式;直线运动;曲线运动
【解析】【分析】运动着的物体有各自不同的运动方式,但是运动的方式多种多样,分类方法也不同。物体的运动方式按运动轨迹(路线)可分为直线运动和曲线运动两类,以此画出下面物体的运动方式即可。
四、综合探究题
37.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)下图是各种运动物体的速度。
运动的物体 速度(千米/小时) 运动的物体 速度(千米/小时)
动车 260 自行车 15
飞机 700 台风 200
电瓶车 30 汽车 120
(1)(  )关于速度的概念,下列说法正确的是。
A.物体通过的路程越长,速度越大
B.物体运动的时间越短,速度越大
C.物体在相等的时间内通过的路程越长,速度越快
(2)(  )下列说法不正确的是。
A.动车的速度小于台风的速度
B.电瓶车的速度追不上汽车的速度
C.飞机要比汽车快很多
(3)(  )按速度的快慢,下列排序正确的一组是。
A.飞机、动车、台风、汽车、电瓶车、自行车
B.台风、飞机、汽车、动车、电瓶车、自行车
C.飞机、台风、动车、汽车、电瓶车、自行车
【答案】(1)C
(2)A
(3)A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】(1)我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少,在相同时间的情况下比较距离的长短,路程越长,速度越快。C选项的说法是正确的。
(2)A.动车的速度小于台风的速度,该说法错误,动车的速度是260千米!小时,台风的速度是200千米小时,动车的速度大于台风的速度电瓶车的速度追不上汽车的速度,观察上图中的数据,该说法正确。飞机要比汽车快很多,观察上图中的数据,该说法正确。
(3)根据上表中各种运动物体的速度,按速度的快慢,排序正确的一组是:飞机、动车、台风、汽车、电瓶车、自行车.
38.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)科学课上,某小组同学比较两个小球运动的快慢,记录数据如表所示。
(1)请帮助该小组同学选择正确的数据,填在表格方框中。
小球颜色 运动距离(厘米) 小球运动的时间(秒)
第1次 第2次 第3次 选择的数据
白色 50 6 7 8    
黄色 50 9 9 8    
(2)仔细观察数据,该小组同学比较小球运动快慢的方法为(  )。
A.相同距离比较时间 B.相同时间比较距离 C.无法判断
(3)同一种小球要测量3次,主要原因是(  )。
A.训练使用秒表
B.重复实验可使实验结果更准确
C.让大家都有机会做
(4)比较数据,可以发现(  )。
A.白色小球运动快 B.黄色小球运动快 C.两个小球一样快
【答案】(1)7;9
(2)A
(3)B
(4)A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】小组实验要合理分工,安排操作员、计时员、发令员和记录员,如果测量3次得到了不同的数据,数据相差较大时再次进行实验获得数据;数据相差不大时耳3次数据的平均数,我们可以用“在相同距离的情况下比较时间的多少"或“在相同时间的情况下比较距离的长短“来测算物体运动的速度。在相同距离下,所用时间越短,物体的运动速度越快;反之,物体的运动速度慢。在相同时间内,通过的距离越长,物体的运动速度快;反之运动速度慢。
(1)在实验中,为了准确测得物体运动所需要的时间,我们应该测量3次取中位数,白色小球选择的数据是7秒,黄色小球选择的数据是9秒。
(2)物体在单位时间内通过的路程的多少,叫做速度;在相同时间内,物体经过的距离越长,物体运动的速度越快;在相同距离下,所用时间越短,物体运动的速度越快。仔细观察数据,该小组同学比较小球运动快慢的方法为相同距离比较时间的多少。
(3)一般实验我们都会进行两到三次,这样是为了让实验结果更加科学,避免偶然性。同理同一种小球要测量3次,主要原因是重复实验可使实验结果更准确。
(4)在相同距离下,所用时间越短,物体运动的速度越快。比较数据,可以发现相同距离内,白色小球用的时间少,运动得快。
39.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)在研究不同物体在斜面上的运动实验中,乐乐用了a、b、c、d 四个坡度不同的斜面, 把小立方体、小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上,它们会怎样运动?回答下面的问题。
(1)小立方体放在任意一个斜面上,它的运动形式都是   ,小球放在任意一个斜面上,它的运动形式都是   。
(2)通过把小立方体、小六棱柱、小球分别放在a、b、c、d 四个坡度不同的斜面上,观察它们的运动快慢,我发现它们都在斜面上   运动得最快,   在斜面上运动得最慢。得到的结论是坡度越   ,运动得越快,坡度越   ,运动得越慢。
(3)在这组实验中,安排了四个坡度不同的斜面,在科学上称为(  )。
A.四组实验 B.对比实验 C.模拟实验
【答案】(1)滑动;滚动
(2)a;d;大;小
(3)B
【知识点】物体在斜面上运动;对比实验
【解析】【分析】(1)一个物体在另一物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的形状有关,立方体、六棱柱在斜面上的运动方式是滑动,小球在斜面上的运动方式是滚动。
(2)物体在斜面上的运动方式和斜面的坡度、物体的形状等有关。在同一高度的斜面上,坡度越大,小球滚动速度越快;坡度越小,小球滚动谏度越慢。把小球分别放在a、b、c、d四个坡度不同的斜面上,我发现在a斜面上 运动最快,在d斜面上运动最慢。
(3)这组实验中,安排了四个坡度不同的斜面,在科学上称为对比实验,对比实验指设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系。
1 / 1江苏省徐州市经济技术开发区某校2023-2024学年三年级下学期3月学情诊断(月考)科学试题
一、判断题
1.(2023三下·徐州期末)判断物体是运动的还是静止的,主要是看该物体有没有动。
2.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)观察运动中的玻璃球,可以发现它的运动形式是滚动。(  )
3.斜面的倾斜角度越大,物体在上面运动得越快。
4.在相同距离内,可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。
5.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)有的物体是永远不会运动的,如山、楼房。(  )
6.(2021三下·曹县期中)同一个物体可能含多种运动形式。(  )
7.(2021四下·青岛期中)物体平移时的轨迹是弧线,摆动时的轨迹是直线。()
8.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)我们的教室可以说它是静止的,也可以说它是运动的。(  )
9.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)风车围绕一个中心点做圆周运动,这种运动方式是转动。 (  )
10.在“探究乒乓球运动路线”的实验中,接乒乓球的桶要贴着桌腿放。
11.(2022三上·贾汪期中)速度的单位是米。
12.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)汽车一定比自行车快。(  )
13.我们讨论物体运动快慢的问题时,离不开时间和距离这两个因素。
14.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)不同形状的物体在斜面上的运动方式都是相同的。(  )
15.(2024三下·扶沟月考)描述自己所处的位置时,要先确定中心点、方向和距离。(  )
二、选择题
16.(2021四下·枣庄期中)下列属于直线运动的是(  )。
A.运动的过山车
B.无大风时,苹果从树上落下
C.老鹰在天空中盘旋
17.如果将斜面的一端逐渐变高,下列描述错误的是(  )。
A.物体在斜面上会运动得更快
B.物体在斜面上的运动情况会改变
C.物体在斜面上的运动情况不变
18.在体育考试中,甲、乙两个同学跑完1000 米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒,那么(  )。
A.甲同学运动得快
B.乙同学运动得快
C.甲、乙两个同学运动得一样快
19.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)以下物体在斜面上运动,速度最快的是(  )。
A.小球 B.小立方体 C.小六棱柱
20.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)小鸟在天空中飞行,相对于(  ),它是运动的。
A.地而上的建筑物
B.与它一起并排飞行的伙伴
C.它口中叼着的小虫
21.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)推铅球时,铅球离开手的运动是(  )。
A.曲线运动 B.直线运动 C.不确定的运动
22.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)下列说法正确的是(  )。
A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式
B.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为转动和振动两种形式
C.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动曲线运动两种形式
23.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是(  )。
A.喷气式客机运动得最快
B.汽车运动得最快
C.快艇运动得最快
24.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)小明座位的东北方向是小芳的座位,那么小明在小芳的(  )方向。
A.西南 B.东南 C.西北
25.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)摩天轮运作时的运动方式是(  )。
A.摆动 B.转动 C.飘动
26.(2021三下·荆州期中)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这句诗所描述的运动中选择的参照物分别是(  )
A.竹排、青山 B.青山、竹排 C.江水、竹排
27.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)在实验操作中,为了准确测得小球运动所需要的时间,错误的是(  )。
A.做好小组分工,确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色
B.实验中至少要测量3次的数据
C.实验时不必听从发令员的统一指挥
28.(2021三下·余杭期末)甲和乙两位同学站在公共汽车站台上不动,丙同学坐在一辆公交车的座位上随车离开这个车站。下列说法中正确的是(  ) 。
A.甲对于乙是静止的 B.丙对于甲是静止的 C.丙对于乙是静止的
29.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)属于曲线运动的是(  )。
A.花丛中飞舞的蜜蜂 B.运行的电梯 C.苹果从树上掉落
30.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)按右图所示方式用力将木块推出,木块的运动轨迹是(  )。
A.① B.② C.③
31.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)如图所示的场景中,小科判断汽车在运动,不能成为判断依据的是(  )。
A.和地面相比,汽车的位置移动了
B.和大树相比,汽车的位置移动了
C.和乘客相比,汽车的位置没有移动
32.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)在“速度滑冰”个人项目1000米比赛中,判断运动员快慢的方法是(  )。
A.相同距离用时少的快
B.相同距离用时多的快
C.相同时间距离长的慢
33.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)根据图中指南针指示的方向,我们可以知道,教学楼在操场的(  )方向。
A.北 B.南 C.西
34.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)“刻舟求剑”故事中的楚国人没能找到剑原因是(  )。
A.和船相比,剑是静止的
B.和剑相比,船是运动的
C.和岸相比,剑是运动的
35.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)判断一个物体是运动的还是静止的时候,所选的参照物不同,得出的结论是(  )。
A.相同的 B.不同的 C.无法确定的
三、画图题
36.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)请你用线和箭头画出下面物体的运动方式。
雨水从房檐滴下 风扇开启后扇叶 滑滑梯 青蛙跳跃
四、综合探究题
37.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)下图是各种运动物体的速度。
运动的物体 速度(千米/小时) 运动的物体 速度(千米/小时)
动车 260 自行车 15
飞机 700 台风 200
电瓶车 30 汽车 120
(1)(  )关于速度的概念,下列说法正确的是。
A.物体通过的路程越长,速度越大
B.物体运动的时间越短,速度越大
C.物体在相等的时间内通过的路程越长,速度越快
(2)(  )下列说法不正确的是。
A.动车的速度小于台风的速度
B.电瓶车的速度追不上汽车的速度
C.飞机要比汽车快很多
(3)(  )按速度的快慢,下列排序正确的一组是。
A.飞机、动车、台风、汽车、电瓶车、自行车
B.台风、飞机、汽车、动车、电瓶车、自行车
C.飞机、台风、动车、汽车、电瓶车、自行车
38.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)科学课上,某小组同学比较两个小球运动的快慢,记录数据如表所示。
(1)请帮助该小组同学选择正确的数据,填在表格方框中。
小球颜色 运动距离(厘米) 小球运动的时间(秒)
第1次 第2次 第3次 选择的数据
白色 50 6 7 8    
黄色 50 9 9 8    
(2)仔细观察数据,该小组同学比较小球运动快慢的方法为(  )。
A.相同距离比较时间 B.相同时间比较距离 C.无法判断
(3)同一种小球要测量3次,主要原因是(  )。
A.训练使用秒表
B.重复实验可使实验结果更准确
C.让大家都有机会做
(4)比较数据,可以发现(  )。
A.白色小球运动快 B.黄色小球运动快 C.两个小球一样快
39.(2024三下·徐州经济技术开发区月考)在研究不同物体在斜面上的运动实验中,乐乐用了a、b、c、d 四个坡度不同的斜面, 把小立方体、小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上,它们会怎样运动?回答下面的问题。
(1)小立方体放在任意一个斜面上,它的运动形式都是   ,小球放在任意一个斜面上,它的运动形式都是   。
(2)通过把小立方体、小六棱柱、小球分别放在a、b、c、d 四个坡度不同的斜面上,观察它们的运动快慢,我发现它们都在斜面上   运动得最快,   在斜面上运动得最慢。得到的结论是坡度越   ,运动得越快,坡度越   ,运动得越慢。
(3)在这组实验中,安排了四个坡度不同的斜面,在科学上称为(  )。
A.四组实验 B.对比实验 C.模拟实验
答案解析部分
1.【答案】错误
【知识点】参照物
【解析】【分析】 判断物体是运动的还是静止的,主要是看该物体相对于其他物体有没有动。
2.【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】依据课本知识可知,物体有移动、转动、滚动、振动、摆动、滑动等运动方式,运动中的玻璃球的运动形式是滚动。
3.【答案】正确
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】物体与斜面上的运动情况与斜面的高度有很大关系, 如果将斜面一端逐渐升高,物体在斜面上的运动逐渐加快。
4.【答案】正确
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】考查速度的快慢,相同距离的情况下,时间短的速度快,速度=距离÷时间。
5.【答案】错误
【知识点】参照物
【解析】【分析】世界上没有绝对静止的物体,楼房、树木看似不动,它们也在随着地球的转动而运动。
6.【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】运动形式有可能是一种也有可能是多种存在的,例如前进的汽车,车轮是滚动,方向盘是转动,车身是平动等。
7.【答案】错误
【知识点】运动形式;直线运动;曲线运动
【解析】【分析】物体平移时的轨迹是直线的,摆动时的轨迹是弧线的,是曲线,考查的是物体运动的形式。
8.【答案】正确
【知识点】参照物
【解析】【分析】静止和运动是两种不同的运动状态,我们看一个物体到底是静止还是运动的,就必须要指明所参考的参照物,所选参照物不同,所研究的物体的运动状态就不同。教室相对于道路两旁的树木来说它是静止的,但是如果把路上行驶的汽车看做参照物的话,教室又是运动的状态。
9.【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 根据对物体运动形式的认识,风车围绕着一个中心点做圆周运动,这种运动方式是转动。
10.【答案】错误
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】接乒乓球的桶要离桌子一定距离,因为球运动轨迹是抛物线。
11.【答案】错误
【知识点】速度
【解析】【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量,速度的单位是米/秒,米是长度单位。
12.【答案】错误
【知识点】速度
【解析】【分析】科学上用速度来表示物体运动的快慢。速度在数值上等于单位时间内通过的路程。汽车不一定比自行车快。
13.【答案】正确
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】比较物体运动的快慢,可以通过比较相同时间,距离大小或者相同距离时间长短进行比较。测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。
14.【答案】错误
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】 一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。橡皮在斜面上的运动是滑动,铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滚动的,所以不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的。
15.【答案】正确
【知识点】参照物
【解析】【分析】要准确地描述一个物体的位置,参照物、方向、距离三者缺一不可。以参照物为观测中心,根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置,我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。
16.【答案】B
【知识点】直线运动;曲线运动
【解析】【分析】物体运动根据运动路线不同分为直线运动和曲线运动。过山车既有直线又有曲线,老鹰在天空中盘旋是曲线运动。
17.【答案】C
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】斜面坡度变大,不仅物体运动会变快,运动方式也会改变,比如从滑动变为滚动。
18.【答案】A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】考查速度的快慢,相同距离的情况下,时间最短的速度最快。甲同学用的时间短,所以甲运动的快。
19.【答案】A
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】 通过观察不同物体在相同坡度上的运动状态,小立方体、小六棱柱、长方体木块都是滑动,小球是滚动,运动最快。
20.【答案】A
【知识点】参照物
【解析】【分析】 要想描述物体是运动的还是静止的,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变,则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变,则称物体是静止的。以地面上的建筑物为参照物,小鸟相对于参照物的位置在改变,小鸟是运动的,所以A符合题意。
21.【答案】A
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】推铅球时,铅球离开手的运动根据是曲线,属于曲线运动。
22.【答案】C
【知识点】运动形式;直线运动;曲线运动
【解析】【分析】 根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式。根据物体运动形式的不同,物体的运动可以分为转动和振动、平动、滚动等形式,本题正确答案为:C。
23.【答案】A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】比较物体运动的快慢,可以通过比较相同时间物体运动的距离来比较,距离越大的速度越快。
24.【答案】A
【知识点】描述方位
【解析】【分析】根据方向的相对性可知,东北对西南,小明在小芳的东北方向,那么小芳在小明的西南方向。
25.【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 物体围绕一个点或一个轴做圆周运动叫旋转,摩天轮工作时的运动形式是旋转。
26.【答案】B
【知识点】参照物
【解析】【分析】“小小竹排江中游,葫掠青山两岸走”“小小竹排江中游”是以青山为参照物,竹排相当于青山的位置发生了变化,竹排是运动的;“巍巍青山两岸走”足是以竹排为参照物,假定竹排是静止的,青山与竹排的位置发生了变化,青山是运动的。故这句话所描述的运动中选择的参照物分别是青山、竹排。可见B符合题意。
27.【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】在实验操作中,为了准确测得小球运动所需要的时间,我们要做好小组分工,确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色,实验时要听从发令员的统一指挥,实验中至少要测量3次的数据,这样的结果才能够科学性。
28.【答案】A
【知识点】参照物
【解析】【分析】考查参照物的应用,甲对于乙来说,乙是参照物,甲是静止的;丙对于甲来说,甲是参照物,丙是运动的;丙对于乙来说,乙是参照物,丙对于乙也是运动的。
29.【答案】A
【知识点】直线运动;曲线运动
【解析】【分析】判断一个物体是在做直线运动还是曲线运动,要看物体的运动轨迹:若运动轨迹是一条直线的运动,叫做直线运动:运动轨迹是曲线的运动,称为曲线运动,花丛中飞舞的蜜蜂、旋转木马的运动轨迹都是曲线,属于曲线运动;运行的电梯、苹果从树上落下是直线,属于直线运动。
30.【答案】B
【知识点】直线运动;曲线运动
【解析】【分析】 根据力的作用及物体的运动轨迹认识,用力将木块推出,木块在推力的作用下向前运动,当木块离开桌面后,同时受到竖直向下的重力的作用,所以两种力的作用使得木块的运动轨迹是曲线的。
31.【答案】C
【知识点】参照物
【解析】【分析】A.以地面为参照物,汽车的位置对于地面的位置在改变,因此可以判断汽车在运动,正确;
B以大树为参照物,汽车的位置对于大树的位置在改变,因此可以判断汽车在运动;
C.以乘客为参照物,汽车的位置对于乘客的位置在没有改变,可以判断汽车静止;
所以C符合题意。
32.【答案】A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快;在相同的距离下,所用的时间越少,物体运动的速度越快。在“速度滑冰”个人项目1000米比赛中,判断运动员快慢的方法是相同距离,用时少的快。
33.【答案】C
【知识点】描述方位
【解析】【分析】指南针能够指明方向,是由于它受到地磁场力的作用,当它静止时磁针的南极总是指向地理位置的南方,磁针总是指示南北方向。根据图中指南针指示的方向,我们可以知道,教学楼在操场的西方。
34.【答案】B
【知识点】参照物
【解析】【分析】 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。刻舟人最终没能寻到剑的原因是相对于船是运动的。
35.【答案】B
【知识点】参照物
【解析】【分析】 物体的运动和静止是相对的,关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的,一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变,物体相对参照物就是运动的;物体与参照物的位置不变,物体相当于参照物是静止的。如船在水行,以岸边的树木为参照物,船是运动的,以船上的人为参照物,船是静止的。判断一个物体是运动的还是静止的时候,所选的参照物不同,则得出的结论是不同的。
36.【答案】
【知识点】运动形式;直线运动;曲线运动
【解析】【分析】运动着的物体有各自不同的运动方式,但是运动的方式多种多样,分类方法也不同。物体的运动方式按运动轨迹(路线)可分为直线运动和曲线运动两类,以此画出下面物体的运动方式即可。
37.【答案】(1)C
(2)A
(3)A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】(1)我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少,在相同时间的情况下比较距离的长短,路程越长,速度越快。C选项的说法是正确的。
(2)A.动车的速度小于台风的速度,该说法错误,动车的速度是260千米!小时,台风的速度是200千米小时,动车的速度大于台风的速度电瓶车的速度追不上汽车的速度,观察上图中的数据,该说法正确。飞机要比汽车快很多,观察上图中的数据,该说法正确。
(3)根据上表中各种运动物体的速度,按速度的快慢,排序正确的一组是:飞机、动车、台风、汽车、电瓶车、自行车.
38.【答案】(1)7;9
(2)A
(3)B
(4)A
【知识点】距离与时间;速度
【解析】【分析】小组实验要合理分工,安排操作员、计时员、发令员和记录员,如果测量3次得到了不同的数据,数据相差较大时再次进行实验获得数据;数据相差不大时耳3次数据的平均数,我们可以用“在相同距离的情况下比较时间的多少"或“在相同时间的情况下比较距离的长短“来测算物体运动的速度。在相同距离下,所用时间越短,物体的运动速度越快;反之,物体的运动速度慢。在相同时间内,通过的距离越长,物体的运动速度快;反之运动速度慢。
(1)在实验中,为了准确测得物体运动所需要的时间,我们应该测量3次取中位数,白色小球选择的数据是7秒,黄色小球选择的数据是9秒。
(2)物体在单位时间内通过的路程的多少,叫做速度;在相同时间内,物体经过的距离越长,物体运动的速度越快;在相同距离下,所用时间越短,物体运动的速度越快。仔细观察数据,该小组同学比较小球运动快慢的方法为相同距离比较时间的多少。
(3)一般实验我们都会进行两到三次,这样是为了让实验结果更加科学,避免偶然性。同理同一种小球要测量3次,主要原因是重复实验可使实验结果更准确。
(4)在相同距离下,所用时间越短,物体运动的速度越快。比较数据,可以发现相同距离内,白色小球用的时间少,运动得快。
39.【答案】(1)滑动;滚动
(2)a;d;大;小
(3)B
【知识点】物体在斜面上运动;对比实验
【解析】【分析】(1)一个物体在另一物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的形状有关,立方体、六棱柱在斜面上的运动方式是滑动,小球在斜面上的运动方式是滚动。
(2)物体在斜面上的运动方式和斜面的坡度、物体的形状等有关。在同一高度的斜面上,坡度越大,小球滚动速度越快;坡度越小,小球滚动谏度越慢。把小球分别放在a、b、c、d四个坡度不同的斜面上,我发现在a斜面上 运动最快,在d斜面上运动最慢。
(3)这组实验中,安排了四个坡度不同的斜面,在科学上称为对比实验,对比实验指设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系。
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