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汪洋中学教学案专用纸（学案）
课题 《走依法治国之路》
学生姓名 班级 编号 使用日期 月 日
学习环节 学习内容
自学引导（含自学引导题、疑问记录） 一、挑战自我 自主学习：（请你自主预习本课知识，尽量完成本节课的学习任务，题号前标“▲”的题目要求大家熟练掌握，相信你能行，加油！） 1、看p47 图文资料小组讨论：你认为什么是依法治国？▲2、总结：什么是依法治国？（依法治国含义）▲3、依法治国的地位、主体、依据、内容和要求分别是什么？▲4、依法治国有什么重要意义？5、发展社会主义市场经济，客观上要求用法律来 。才能使社会主义市场经济健康有序地进行。6、社会的文明进步表现在哪些方面？
课堂展示问题及提示（围绕目标，让学生去想、去说、去写、去做等。） 二、走进生活，指点迷津，（知识源于生活又 ( http: / / www.21cnjy.com )又指导生活，相信同学们会表现的很出色！）1、阅读48页“相关链接”，了解依法治国方略的长期探索过程。2、情景案例：读48页案例材料，请思考：不依靠法律，全国的“打黑”行动能顺利进展下去吗？3、看课本49页材料，讨论：水资源问题是关系国计民生的大问题，透过我国的依法治污治水，我们能明白什么道理？4、阅读P51页图文材料，讨论回答：上述系列行为哪个是属于危害社会秩序的行为？在社会和学校生活中，自已应怎样依法维护社会秩序？5、生活剧场： 分析P51页材料回答：针对当前形势，依法从严惩处破坏经济秩序和贪污贿赂等犯罪行为有什么现实意义？结合“家有家规，国有国法”等格言，举列说明依法治国的重要性。
课堂检测 1、下列做法能够体现依法治国基本方略的有 （ ）①国家制定未成年人保护法 ②依法打击网络犯罪③学校对迟到、旷课的学生进行罚款 ④依法惩治制假售假行为A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③2、阅读下列材料，回答问题：材料一：国务院依据《中华人民共和国传染病防 ( http: / / www.21cnjy.com )治法》和有关法律的规定，制定了《突发公共卫生事件应急条例》。该条例的制定和实施，标志着我国应对突发公共卫生事件的措施已进一步纳入法制轨道。材料二：中央和国家机关纪律检查机构负责人会 ( http: / / www.21cnjy.com )议强调：要切实加强对领导干部的监督，围绕廉洁自律的有关规定和党风廉政建设责任制的落实情况加强监督检查，加强思想教育，把监督的关口前移，力争把违法违纪问题解决在萌芽状态…… 材料三：近年来。我国在政权 ( http: / / www.21cnjy.com )建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰和民族团结等方面。都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷入混乱。(1)上述三则材料集中说明了党和人民治理国家正在实施什么基本方略 （2）我们国家为什么要实施这一方略？（3）怎样推进这一基本方略的实施进程？（4）在实施这一基本方略的进程中，我们青少年应该怎么做？
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