资源简介

2024年春季期期中适应性训练
七年级道德与法治、历史
道德与法治部分
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中， 只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分.）
1.初中七年级的小娟有很多心里话都不愿与父母讲了，但她很喜欢和同学交流，甚至推心置腹。小娟的青春期心理表现为
A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.自信与自卑
2.下列是小荣与爸爸的两段对话，你认为最恰当的主题是
爸爸:“你能把班主任布置的这次全 班演讲会组织好吗？” 小荣：“我能行！” 爸爸：今年春节你看了电影《热辣滚烫》，难道你没有一点触动吗？ 小荣：有啊，在以后的学习和生活中，我要克服自己的惰性和弱点，战胜自己、超越自己。
A.孝亲敬长直面烦恼 B.独立思考止于至善
C.拥抱青春自信自强 D.善于创造标新立异
3.小刚是小军的邻居，小刚有时候批评他人时容易冲动，极易伤害他人感情。小军很想帮助 他，小军可以采用以下 方式与小刚进行交流
①尽量不要批评别人，以免伤害别人自尊②批判只针对事情本身，不随意攻击他人
③批判要分清场合，长辈在时不要批判④批判时不一味否定，应提出建设性意见
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.陈强参加演讲比赛失利了，他为此痛哭了一场。张聪不以为然：“男子汉大丈夫这样真不像话，像个小女生一样。”对此，下列观点正确的是
A.男生女生的生理存在差异 B.男生女生拥有各自的优势
C.男生女生的抗压能力不同 D.刻板印象影响人们的认识
5.男女智力无高低之分，却有类型之别。女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势， 男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。这说明
A-只有与异性相处，才能让自己更优秀B.男女生要正常交往，消除性别差异
C.在劳动中男女搭配才能获得劳动成果D.男女生各有优势，要相互学习
6.右边图示是某校七年级团支部就“异性同学交往”等
问题 对全年级学生进行的调查结果，该结果表明
A.初中生都渴望与异性交往，这符合自身特点
B.初中生能够认识到与异性同学交往的必要性
C.初中生认为与异性交往不需要主动大方的方式
D.初中生普遍认为对异性产生朦胧情感是正常的
7.与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相一致的名句是
A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C.咬定青山不放松，立根原在破岩中 D.天生我材必有用，千金散尽还复来
8.小华学习成绩优秀，但因自己说话有些口吃，经常畏惧与同学、老师交往。虽然他心里非 常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。针对小华的问题，他 应该
① 发现自身的长处，树立自信 ②正视自己的不足，练习改善
③重视他人的态度，不去尝试 ④不参加集体活动，防被嘲笑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.截至2023年12月，我国共有近1. 7万人入选“中国好人榜”。他们用平常心做不平常事， 用小爱凝聚人间大爱，向我们传递出
①独立思考的思维能力 ②止于至善的精神追求
③乐善好施的道德品质 ④一意孤行的底线意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有
序号 微行为 点评
① 小东因为连续几天下雨而心里一直苦恼 没有懂得正确调节情绪
② 为提高同桌成绩，小明在考试时给答案同桌抄 懂得并善于关爱同学
③ 小强认为男女授受不亲，坚决与女生划清界线 坚守男女生正常交往的原则
④ 小芳周末经常到养老院打扫清洁卫生 从点滴小事做起，积善成德
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.关于社会生活现象之间的关系，下列推导正确的是
①小张因学业和考试压力感到焦虑→参加体育活动→帮助他转移注意，化解烦恼
②进入青春期的小何脸上长了痘痘→影响了相貌而感到自卑→不断挤压并去看医生
③班主任同时安排男生和女生打扫清洁区→相互取长补短→有利于提高工作效率
④小浩参加年级辩论赛发挥失常→心里感到很不舒服→从此再也不参加类似的比赛了
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2024年2月9日春节联欢晚会上播放的公益广告《中国式浪漫》说：“……就像是/每一 天/都想看到你笑/因为/你笑了/春天就到了。”这告诉我们
A.情绪会相互感染，笑容能传达喜悦 B.情绪复杂而多变，随季节发生变化
C.情感能持久保持，形成后伴随一生 D.情感总是正面的，能引发我们共鸣
13.2023年11月23日，江苏省镇江市一名女子因心情不好狂扇80岁乞讨老人，随后这名女 子被警察带走。该案例告诉我们
①身体可贵，随意宣泄情绪 ②要理智把握自己的情绪
③沉默是金，尽量压抑负面情绪④要以正确的方式调节情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.右边漫画给我们带来的警示有
①我们要掌握一些管理“愤怒”的方式和技巧
②负面情绪会对我们的成长带来决定性的影响
③情绪表达除了影响自身还关乎人际交往
④情绪是决定成败的关键，需要学会调节
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.2024年3月5日，李强总理在十四届全国人大二次会议上作工作报告时指出：回顾2023 年，一批重大产业创新成果达到国际先进水平，国产大飞机C919投入商业运营，国产大 型邮轮成功建造……看到这些成就，你的情感体验是
A.对社会和谐的强烈期望 B.对民族兴亡的忧患之情
C.对祖国成就的自豪之感 D.对国家科技第一的优势感
16.2024年3月，广西建设投资有限公司分队组织精诚志愿者开展“弘扬雷锋精神传播志愿薪火”系列活动，用实际行动在壮美广西大地续写新时代雷锋故事。这说明
①情感是稳定的，美好的情感能够传递正能量
②情感是短暂的，雷锋精神只适宜在三月传承
③情感随情境的改变而变化，人的情感很丰富
④可以用自己的热情和行动来影响周围的环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.文天祥在诗作《过零丁洋》中最后感慨：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这说明 作者的情感表现是
A.羞愧感 .B.恐惧感 C.满足感 D.责任感
18.2023年11月8日至9日，某学校组织学生到玉林市博物馆、玉林城市规划馆、李明瑞、 俞作豫纪念公园、黎家庄等地开展研学活动，帮助学生树立崇高的理想、锤炼坚强的意志、 培养豁达的心胸。这告诉我们
①只有开展研学活动才能创造美好情感
②美好情感有利于促进我们的精神发展
③要通过有意义的活动为学生们创造正面的情感体验
④要在积极的、向上的社会交往、互动中引发美好情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（本大题共3小题，共39分）
19.（14分）【做青春的主人】
转眼之间，同在一个班的小强和小莉进入初中已经一个半学期了，步入青春期的他们虽 有烦恼、疑虑，但能在一个良好的集体中生活和学习，必是幸运的，他们共同参加了学校和 班级开展的各种活动，丰富了自己的青春生活.
★主题班会：在“五四”青年节到来之际，小强和小莉所在的班级举行了 “见贤思齐无 悔青春”的主题班会，同学们在班会上积极讨论并踊跃发言……
班主任在班会上播放了一段视频：2023年10月11日，中央精神文明建设办公室、教育 部等五部门在湖南长沙联合举办2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式.就读于杭州市萧山区北干初中七年级的董子博入选.14岁的他执着探究、乐于创新，拥有5项国家实用新型专利、多项小发明，先后获得12个省级及以上大奖。
观看了上述视频，同学们开展了讨论，以下是小莉和小强的观点：
小莉：追梦少年董子博享有如此成就，少不了他培养的批判精神。 小强：爱玩科技发明的董子博入选“新时代好少年”，也缺不了他开发的创造潜力。
（1）请结合材料，说说为什么耍在青春时期培养批判精神（或开发创造潜力）？（任选其一说明 理由即可。（4分）
（2）“新时代好少年”是我们学习的榜样，请你谈谈要向这些榜样学习的理由？（4分）
★校园文化节：今年3月份，小强和小莉所在的学校举行了校园文化节活动.
○各显神通：这次校园文化节活动内容包括声乐、舞蹈比赛、美术、书法比赛、黑板报 评比、演讲比赛、“我爱我家”宿舍文化节、创意大赛等。小强和小莉所在班级的男生、女生 依据各自特长，踊跃报名参加活动，努力为班级争光。
（3）为使班级更和谐，男生女生在班级活动中如何做到优势互补？ （6分）
20.（13分）【青春证明】
道德与法治课堂上，老师组织开展了课堂活动，请你参与并回答相关问题。
▲环节之一：时事品读
为了宣传学生的感人事迹，小莉的学校开展了 “自强之星”评选活动，全校共评出10名 “自强之星”，他们自强不息，乐观前行，充分展示了当代青少年的良好精神风貌。
（1）请你结合所学知识，说说学校开展“自强之星”评选活动有哪些现实意义？（6分）
▲环节之二：合作探究
一贯以来，学校都注重对学生进行安全教育，因此同学们的安全意识都较强，如：在回 家途中，小莉过斑马线时一定是绿灯亮才通过；小强的表哥邀请小强进入网吧玩游戏，小强 坚决拒绝并自觉回家。
（2）请你运用“行己有耻”的相关知识，对小莉和小强的行为进行评析。（7分）
21.（12分）【做情绪情感的主人】
▲小莉的经历
小莉因父母工作的谓动，转到了一所新的学校。刚开始小莉感到不安和害怕，不与新同学和老师交流。几天之后，她的同桌不断开导她，还帮助她解决学习和生活上的困难， 班上的同学也邀请她参与班上的活动，小莉发现新班级的同学太好了，逐渐感到无比轻松 快乐.后来，她主动与同学和老师交流，同时，在班级同学的鼓励之下，小莉参加了学校 举行的演讲比赛并获得了一等奖，老师和同学都向她表示祝贺，她也真正地融入了这个美 好的大家庭。
（1）小莉的经历告诉我们，美好情感具有什么作用？（4分）
（2）请结合材料分析，小莉通过什么途径获得了美好情感？（4分）
▲妙招分享
学习了 “情绪的管理”这一专题之后，道德与法治老师在课堂上举行了情绪管理小妙招分享活动，小莉摘录了几位同学的小妙招:
情绪调节小“妙招” 调节情绪的方法
小东：由于同学的误解，最近情绪低落，于是我在放学回家后到自 己的房间大哭一场，感觉舒服多了。 ①
小娟：由于天气的原因，自己心情焦虑、烦躁不安，我通过读书或 哼小曲让自己平静下来。 ②
小怡：每次大考或比赛前，我的心情都很紧张，我通过不断的深呼吸平复自己的心情。 ③
小林：因为玩游戏和妈妈闹矛盾，想想妈妈也是为了我好，便主动 与妈妈和好。 ④
（3）请你将同学们调节情绪的方法写在表格右边的序号内（写在答题卡相应的题号处）（4分）
历史部分
三、单项选择题 本大题共18小题，每小题？分，共36分.在每小题列出的四个备选项中， 只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分.
22“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”、“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。与这些诗句 内容相关的制度是
A.察举制 B.科举制 C.中央集权制 D.三省六部制
23.唐太宗常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明 唐太宗
A.依法治国 B.注重文教 C.以民为本 D.戒奢从简
24.唐太宗减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；武则天继续推行贞观以来减轻人民负担 的政策和措施，重视发展生产；唐玄宗注重发展经济，改革税制。材料说明
A.唐朝前期重视发展农业生产 B.唐朝在唐玄宗时期进入了鼎盛时期
C.唐朝统治者注重人才的培养 D.唐朝施政吸取隋朝因暴政速亡教训
25.在学习唐朝历史时，李华同学展示出下面唐朝贞观至开元年间户口数统计表。表中人口数 发生变化的主要原因是唐朝
A.民族交往交融频繁 B.中外经济文化交流活跃
C.政府鼓励人口生育 D.社会稳定，经济持续发展
26.唐朝时，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑射、打球、拔河、射箭、弈棋等 活动。这说明
A.唐朝妇女地位超过男子 B.唐朝社会风气开放
C.唐朝文化受到了日本的影响 D.唐朝儒家思想凋零
27.如图历史人物被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，因其
爱国及护持佛法的精神和巨大贡献，被誉为“中华民族的脊梁”，
“世界和平使者”。下列关于他的说法，正确的是
A.《大唐西域记》是由他亲自写成的 B.他游历的国家中包含有朝鲜
C.他是在唐太宗时期前往天竺取经的 D.他在日本传播佛经和中国文化
28 .唐代墓葬中出土了大量波斯、阿拉伯、拜占庭等地的钱币。 这些出土文物可以用来研究唐朝 A.先进的生产技术 B.繁荣的中外交流
C.和唾的民族关系 D.开放的社会风气
29.《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”从此 之后，国势由盛转衰。材料中描述的事件是
A.陈桥兵变 B.八王之乱 C.黄巢起义 D.安史之乱
30.钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人的头上。”这反映了宋朝的治国策略是
A.重文轻武 B.重农抑商 C.休养生息 D.民贵君轻
31.某同学在学习“辽宋夏金元时期”时，绘制了如下四幅民族政权并立局面示意图，其中绘制正确的是
32. “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”“人生自古谁无死， 留取丹青照汗青。”岳飞、文天祥在各自的词中表达的共同情感是
A.浓郁的思乡之情 B.豪迈的报国之情C.飘逸的山水之情 D.凄婉的惜别之情
33“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”成吉思汗被称为“一代天骄”，主要是因为他
A.建立元朝 B.灭掉南宋 C.统一蒙古 D.灭掉了金
34.唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻， 逐渐交融。到元朝时期，形成一个新的民族——回族。材料说明
A.中华民族的特点是多元一体 B.元朝的统一有利于民族交融
C.元朝时期民族之间十分平等 D.元朝是一个统一多民族王朝
35.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。可用来证实的史实有
A.册封云南王 B.设置安西都护府C.设立宣政院 D.设置澎湖巡检司
36.元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是
A.行政军事监察 B.行政外交军事
C.财政监察外交 D.财政军事监察
37.如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是
A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放
C.民族政权并立到统一 D.盛世与危机
38.历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。 以下选项属于历史观点的是
A.鉴真为中日文化交流作出了卓越贡献B.李渊建立唐朝，定都长安.
C.隋炀帝征发大量民力，营建东都洛阳 D.宋神宗任用王安石主持变法
39.如右图所示，“？”处应该补充的内容是
A.中外交流的扩大
B.思想控制的增强
C.选官制度的完善
D.地方治理的演变
四、非选择翘 本大题共3小题，共39分.
40.（10分）2022年“两会”以来，议题主要聚焦在稳经济、促创新、惠民生的方面，而在我国历史上历代统治者也很注重经济的发展。阅读材料，回答问题。
材料一：下图是唐朝时期经济繁荣时出现的农业生产工具
材料二作为早稻优良品种的占城稻，北宋初时引进，在福建路种植，经过一百多年的推 广，到南宋时江南各地十之八九种占城稻 宋金对峙时期，大量的北方移民迁入南方，对 南方经济发展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，为了维持与北方对峙的局面，必须致力于农业资源的开发和农业技术的提高.从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的总结推广。
--摘编自樊树志《国史概要》，复旦大学出版社2019年版
材料三：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足”。
——陆游
（1）根据材料一，结合所学知识分别写出这两种工具的名称。（2分）
（2）根据材料二，概括宋代南方农业经济进步的原因。（4分，至少写两点）
（3）材料三反映了我国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？（2分）综上所述，请你为我国经济的发展献计献策。（2分）
41. （11分）民族交融、国家统一是历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：景德元年九月，辽兵直趋黄河北的澶州，对宋都城开封形成严重威胁.辽在通州 初战不利，加之长驱深入有后顾之忧，双方开始了议和活动.此次议和是宋辽双方力量均势下的产物，此后双方停止战争，和平往来长达100多年之久，宋辽边境得以安定，双方的互市贸易日益扩大，双方生产都有恢复和发展.
——摘编自《中国历史：隋唐辽宋金卷》
材料三：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争.在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动.
—摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
（1）材料一①体现了唐太宗的什么民族政策？（2分）结合所学知识，写出材料一中②的具体的事件及其产生的积极影响。（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出在辽与北宋的战争后双方的“议和”是指什么？（2分） 概括这次议和产生了什么积极影响？ （2分）
（3）结合上述材料并结合所学知识，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？（2分）
42. （18分）有效的国家管理是巩固统治和社会安定的前提，历代政府都做出了不懈的努力。 阅读材料，回答问题。
材料一：如下图
材料二：中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。首先，文官政治取代唐朝的 以地方藩镇为代表的军人政治.受到儒家教育的文人担任政府高级行政官员。其次，宋代物质文明取得很大成就，其中海外贸易蓬勃发展、超越前代.政府鼓励海外或易，在重要的商港设立机构进行管理.
——摘编自库恩《宋代文化史》
材料三：元代制度，除中书省直辖的“腹里”地区，全国划分为岭北、辽阳、河南江北、 陕西、四川、甘肃、湖广等十多个行省……行省制度是沟通中央与基层社会联系的桥梁，使边远地区与中央的联系大大加强.明清时期，“行省”这一名称被沿用了下来，元代以后，元代行省的划分也初步奠定了今天中国省制的规模。
——摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》
（1）根据材料一并结合所学知识，将隋朝大运河示意图中的A和B补充完整。（2分）
（2）根据材料二，概括北宋政治的特点。并结合所学知识，请写出北宋在中央政治上如何强 化君权？（4分）
（3）材料三反映了元朝制度有何创新？根据材料三，概述这一制度的意义。（4分）
（4）根据上述材料并结合所学知识对“制度创新推动国家发展”这一观点加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，总结提升，8分）2024年春季期七年级道德与法治期中质量检测试题
参考答案
单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C D D D B C A C
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B B A C A C B D D
二、非选择题（本大题共3小题，共39分）
19.（1）选择批判精神：①在学习中，我们需要批判的精神和勇气，因为批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；（2分）②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（2分）
选择开发创造潜力：①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；（2分）②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。所以，我们要不负韶华，争当勇于创造的好少年。（2分）
（2）①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（2分）②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（2分）
（3）①在班级活动中，不要过于受性别刻板印象的影响；②在班级活动中，男生女生不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让每个男生女生都变得更加优秀。③在班级活动中，男生女生不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑，应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。(每点2分，共6分）
20.（1）①开展“自强之星”评选活动表明学校重视培养学生的自强精神。②有利于为学生树立自强不息的榜样，培养自强不息的精神；③有利于激励学生更加自信，克服惰性，战胜自我，不断进步；④有利于为校园创造良好的道德文化氛围，弘扬积极向上的道德精神。
（写出符合题意的三点即可。每点2分，共6分）
（2）小莉和小强的做法都是正确的。（1分）小莉过斑马线不闯红灯的行为，遵守了交通规则，坚守法律底线，是知耻的表现；（3分）小强拒绝进入网吧，做到了拒绝不良诱惑，自控能力较强，具有辨别“耻”的能力，也坚守道德、法律底线。（3分）
（结合材料1分，观点2分）
21.（1）①美好情感能满足人最基本的需求；②美好情感能影响我们的判断和选择，促使我们作出正确的行动；③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，积极探索未知，促进个人的精神发展。（写出其中的两点即可。每点2分，共4分）
（2）小莉主动与同学老师交流、参加学校举行的演讲比赛、最后融入了班集体，表明我们可以通过与人交往、参与有意义的活动等方式获得美好的情感。（4分）（不结合小莉的经历作答，扣1分。）
（3）①合理宣泄 ②转移注意 ③放松训练 ④改变认知评价。（4分）

展开更多......

收起↑