资源简介

腾云联盟2024年武汉市中考适应性考试
物理化学试卷
脸·云联盟考试中心命制
2024.4.25
本试卷共14页，二大题.32小题，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：
1,答卷前，考生务必用黑色宇迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将
条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.、作答选择题时，迭出每小意答策后，用2B铅笔把答题卡上对应题目进项的答素信息点涂黑；如雾救动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试参上
3.非迭择题必须用黑色宇迹钢笔或签宇笔作答，答秦必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上：如需政动，先划掉
原来的答案，然后再写上新的答策；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答兼无效。
4.芳生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Mg-24S-32
C1-35.5
Fe-56
Cu-64Zn-65Ba-137
一、选择题（本题20小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分）
1,成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语中涉及到化学变化的是
A.绳锯木断
B.铁种成针
C.沙里淘金
D:百炼成钢
2.规范实验操作是保证安全和实验成败的关键。下列图示实验操作正确的是
仙
pH试纸
A.读取液体体积
B.闻气体
C.测定溶液pH
D.移走蒸发皿
3.每年的6月5日为世界环境日，表达了人类对美好环境的向往和追求。下列有关做法错误
的是
A.倡导“低碳”生活，注意节电、节气和回收
B.使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质
C.大量施用化肥，减少施用农家肥，防止农田土壤退化
D.医用手套等卫生用具使用水降解塑料，便于销毁和消毒处理
物理化学试卷第1页共14页

Q夸克扫描王
极速扫描，就是高效

4.碳酸钙是大理石主要成分，其还可用作补钙剂。下列说法错误的是
A,2Ca2+表示两个钙离子带两个单位的正电荷
B.碳酸钙中含两种非金属元素
c.碳原子的结构示意图为⊙计
D.CaC0,表示碳酸钙中钙元素显+2价
5.能从变化和联系的视角分析常见的化学现象是发展科学思维的重要方式。下列实验操作、
现象及分析错误是
选
项
实验操作
现象及分析
4
红磷在空气中燃烧
产生大量白烟，生成了五氧化二磷固体
B
用酒精喷灯加热碳与氧化铜
粉末由黑色逐渐变红，生成了铜单质
C
未打磨的铝片加入到稀盐酸中
一会儿后才产生气泡，发生了两个化学反应
溶液由红色变为无色时，碳酸钠与盐酸恰好完全
碳酸钠溶液滴入混有石蕊的稀盐酸中
反应
6.利用气体压强的变化是完成实验的重要手段。以下各图装置气密性均良好。
(OH
溶液
饱和澄消石灰水
图1
图2
图3
图4
下列说法正确的是
A.图1中气球变大或产生白色沉淀，都可证明CO2能与Ba(O田2反应
B.图2中待装置充满氢气后关闭弹簧夹，试管中可以看到白色沉淀产生
C.图3中氨气极易溶于水，打开弹簧夹，用热毛巾握住烧瓶，瓶中不会出现喷泉
D.图4中向试管加入适量氧化钙固体，U形管中液面a低于b、瓶中析出固体，后都恢复
原状
物理化学试卷第2页共14页
Q夸克扫描王
极速扫描，就是高效
答案
一、选择题（每题 3分，共 36分）
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A A B A B B D C B C D
二、非选择题（共 34分）
21.（3分） 一定不会
22.（3分） 2160 ， 凝华 ， 不会 。
23.（4分）（1）②④①③
， （2） 98 ；小于，（3） 80 。
24.（4分）（1）10.0 ，（2）缩小 ，照像机，（3） A
25.（5分）（1） A
（2） 偏大 ，（3） 压力大小 ； 在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ，
（4） 丁 。
26（5分）（1）
（2）20，没有调节滑动变阻器使定值电阻两端电压不变，
（3）__BC_________
27.（10分）（1） 力的作用是相互的 。
（2）解：当以最大空载速度 4m/s行驶时，所需时间最短。
t s 800m 200s
v 4m / s
（3）解：W电 UIt 21.6V 12.5A 3600s 2 1944000J
W有 FS 200N 4m / s 32.4 60s 1555200J
W
有 1555200J 80%
W电 1944000J
（4）解：G海豚 mg 13kg 10N / kg 130N
F浮 G海豚 G头
G头 220N -130N 90N
G 10 60kg 10N / kg 30N20
n 90N 3
30N
{#{QQABAYAUogAgAJJAABhCUQGCCAKQkAGACAoGgFAMIAABCQNABAA=}#}2024 年武汉市中考化学模拟试卷
参考答案
一、选择题（8小题，每小题 3分，共 24分)
1．D 2．B 3．C 4．A 5．D 6．D 7．C 8．C
二、非选择题（5小题，共 26分）
28. （4分）
（1）ABC（1分） （2）生锈（1分）
（3）3Fe + 2O ==点==燃2 === Fe3O4 （2分）
29.（4分）
（1）增大（1分） （2）10.0 %（1分） （3）67.6（1分） （4）D（1分）
30.（6分）
（1）过滤 （1分）
（2）Zn + H2SO4 ==== ZnSO4 + H2↑（2分）
（3）CuO（写名称给分，1分）
（4）1∶1（1分）
5 1600n（ ） （1分）
331
31.（6分）
（1）化合物（1分）
（2）FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓ + 3NaCl（2分）
产生白色沉淀，溶液仍显黄色（或产生白色沉淀，溶液颜色不变）（1分）
3 325m2 1 8(m -m1 )（ ） （ 分） （1分）
112 3(m1 -m2 )
32.（6分）
（1）复分解反应（1分）
（2）（5分）解：设参加反应的Mg(OH)2质量为 x
Mg(OH)2 + 2HCl ====MgCl2 + 2H2O
58 73
x 8.76 g－7.3 g
58 x
＝
73 8.76 g－7.3 g
x = 1.16 g
1.16 g
＝ 4
0.145 g×2
答：该患者每次至少需服用 4片。
{#{QQABAYAUogAgAJJAABhCUQGCCAKQkAGACAoGgFAMIAABCQNABAA=}#}
2024 届武汉市中考化学模拟题解析
1．D【解析】炼钢是化学变化，D项正确。
【来源】自编。
【命题意图】考查物质的物理性质、化学性质等知识，意在考查学生的理解与辨析的关键能力，寄
语学生坚持不懈、最终成才。
2．B【解析】量液时视线要与量筒内液体的最低处保持水平，A项错误；测 pH时，应用玻璃棒蘸取
溶液滴到 pH试纸上，以免污染烧杯内溶液，C项错误；应用坩埚钳夹持蒸发皿，避免烫伤手，D项
错误。
【来源】组编。
【命题意图】考查实验操作等知识，意在考查学生的理解与辨析的关键能力。
3．C【解析】使用农家肥有利于促进土壤团粒结构的形成，使土壤中空气和水的比值协调，使土壤
疏松，增加保水、保温、透气、保肥的能力。农家肥中营养成分的种类比较广泛，但是含量比较少，
而且肥效较慢，不利于作物的直接吸收。农家肥的这些弱点却正是化肥的优点。但单独施用化肥会
导致土壤结构变差、容重增加、空隙度减少；施用化肥可能使士壤有机质上升速度减缓甚至下降，
部分养分含量相对较低或养分间不平衡，不利于土壤肥力的发展；单独施用化肥将导致土壤中有益
微生物数量甚至微生物总量减少；过量施用化肥，其中的些成分会对土壤产生相应的污染。因此，
应将农家肥和化肥配合施用，C项错误。
【来源】九年级上册教科书，九年级上下册教师教学用书。
【命题意图】考查“低碳”生活理念、减少污染措施、化肥对土壤的影响、可降解塑料等知识，意
在考查学生的理解与辨析的关键能力。
4．A【解析】2Ca2＋ ＋表示两个钙离子，Ca2 表示一个钙离子或每个钙离子带两个单位的正电荷，A项
错误。
【来源】九年级下册教科书第 73页。
【命题意图】考查离子符号、元素分类、原子结构示意图、元素化合价等知识，意在考查学生的理
解与辨析的关键能力。
5．D【解析】稀盐酸先与铝片表面氧化铝反应，再与铝反应，C项正确；稀盐酸使石蕊溶液变红，
碳酸钠与盐酸恰好完全反应时的溶液为中性，溶液应呈紫色，D项错误。
【来源】自编。
【命题意图】考查物质化学反应原理、物质颜色及变化、实验现象及分析等知识，意在考查学生的
分析与推测的关键能力。
6．D【解析】气体变大可能是 CO2溶于水后瓶内压强变小造成的，A项错误；关闭弹簧夹，继续生
成的氢气无法来到 B中，A中压强变大，液体被压入 B中，B中产生白色沉淀，B项错误；打开弹
簧夹，氨气受热进入水中，烧瓶内压强快速变小，烧杯中的水被压入瓶内出现喷泉，C项错误；生石
灰与水反应放热，温度升高、压强变大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而变小，U 形管中液面 a
低于 b、瓶中析出固体，热量散失恢复至室温后，都恢复原状，D项正确。
【来源】参考 2021年中考题。
{#{QQABAYAUogAgAJJAABhCUQGCCAKQkAGACAoGgFAMIAABCQNABAA=}#}
【命题意图】考查物质的化学性质、气体增减及温度升降对压强的影响、反应放热、溶解度、析出
固体等知识，意在考查学生的分析与推测的关键能力。
7．C【解析】CO2 + 10Fe0.9O==== 3Fe O + C 3Fe O =
太==阳3 4 ， 3 4 =
能== 10Fe0.9O + O2↑，消耗 44 g CO2，理
论上可生成 32 g O2，C项错误。
【来源】
【命题意图】考查物质循环利用、陌生化学方程式的配平与计算、氧化性还原性的判断、化学式与
化合价的关系等知识，意在考查学生的探究与创新的关键能力。
8．C【解析】滤液为无色，说明硝酸铜已反应完，滤渣中最多有铜、锌、镁、X，A项正确；m＞n，
说明固体质量在减小，而镁与硝酸铜、硝酸锌反应，固体质量都增大，则 X参与反应且使固体质量
减小，B项正确；滤渣中只有一种金属，则为铜，说明镁、X都已反应完，硝酸锌未参与反应，滤液
中至少含硝酸镁、硝酸 X、硝酸锌，则至少含有镁离子、X离子、锌离子、硝酸根离子这四种离子，
C项错误；往滤渣中加入稀盐酸产生气泡，说明有活泼金属，则硝酸铜已反应完，另当 X为铁时，
溶液可能呈浅绿色，D项正确。
【来源】自编。
【命题意图】考查常见金属、酸、盐的主要化学性质、金属活动顺序、实验现象的描述、物质成分
的判断等知识，意在考查学生的分析与推测的关键能力。
28.（4分）
【答案】（1）ABC （2）生锈 （3）3Fe + 2O2 Fe3O4
【解析】（2）车身涂油漆能隔绝氧气、水，防止铁生锈。
【来源】自编。
【命题意图】考查铁的物理性质和化学性质、防止铁生锈的简单方法等知识，意在考查学生的理解
与辨析的关键能力，增强国家自豪感。
29.（4分）（1）增大 （2）10.0 % （3）67.6 （4）D
【解析】（2）20℃时，硫酸钾的溶解度为 11.1 g，则 50.0 g水中最多溶解 5.55 g 硫酸钾，所以溶液
5.55 g 10.0 g 14.8 g
中溶质质量分数为 × 100 % ≈ 10.0 %。（3） ＝ ≈ 67.6。（4）加入硝酸钡
5.55 g + 50.0 g m g 100 g
溶液，除去的是硫酸钾，A项错误；硝酸钾的溶解度随温度的降低而大幅减小，应采用降温结晶的
方法，B项错误；未说明两溶液是否饱和，无法判断，C项错误；20℃时，硫酸钾的溶解度较小，其
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饱和溶液中溶质的质量分数较小，升温后，两溶液中溶质的质量分数都不变，D项正确。
【来源】九年级下册教科书第 36页表 9-1、第 43页讨论。
【命题意图】质量守恒定律、实验原理、溶解度、饱和溶液、结晶、溶质质量分数的计算、除杂等
知识，意在考查学生的分析与推测的关键能力。
30．（6分）
【答案】（1）过滤（1分） （2）Zn + H2SO4 ==== ZnSO4 + H2↑（2分）
（3）CuO 1600n（写名称给分，1分） （4）1∶1 （5） （1分）
331
【解析】（2）“试剂 X”为稀硫酸，则反应的化学方程式为 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑；（3）“固
体甲”为 Cu，则“固体乙”为 Cu与 O2反应生成的 CuO；（4）SO2中硫元素与氧元素之比为 1∶1；
（5）160份质量的硫酸铜与 171份质量的氢氧化钡反应生成 233份质量的硫酸钡沉淀和 98份质量的
160 160n 1600n
氢氧化铜沉淀，硫酸铜质量为沉淀物质量的 ，则 m×10% = ，所以 m = 。
331 331 331
【来源】自编。
【命题意图】考查过滤操作、物质化学性质、酸雨、元素守恒、数据分析、质量分数的计算等知识，
意在考查学生的探索与创新的关键能力。
31．（6分）
【答案】（1）离子
（2）FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓+ 3NaCl
产生白色沉淀，溶液仍显黄色（或产生白色沉淀，溶液颜色不变）
（3）325m2 / 112 8(m -m1 ) / 3(m1 -m2 )
【解析】（2）操作②中硝酸银与氯化铁反应生成白色的氯化银沉淀和硝酸铁，实验现象为产生白色
沉淀，溶液仍显黄色。（3）最终铁的质量为 m2，理论上生成氯化铁的质量为 162.5m2 / 56，即为 325
m2 / 112；步骤Ⅰ中生成水的质量为(m -m1 )，则 Fe2O3中氧元素的质量为 48(m -m1 ) / 18 x，则 m1 -m2=
48(m -m1 ) / 18 x，所以 x = 8(m -m1 ) / 3(m1 - m2 )。
【来源】自编。
【命题意图】考查“宏观—微观—符号”三重表征关系、实验方案的设计、试剂的选择、数据分析
与计算等知识，意在考查学生的探究与创新的关键能力。
32．（6分）
【答案】（1）复分解反应
（2）解：设参加反应的Mg(OH)2质量为 x
Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O
58 73
x 8.76 g－7.3 g
58 x
＝
73 8.76 g－7.3 g
x = 1.16 g
{#{QQABAYAUogAgAJJAABhCUQGCCAKQkAGACAoGgFAMIAABCQNABAA=}#}
1.16 g
＝ 4
0.145 g×2
答：该患者每次至少需服用 4片。
【解析】（1）中和反应属于复分解反应。（2）该患者每天至少多分泌的 HCl质量为（8.76 g－7.3 g）。
【来源】自编。
【命题意图】考查基本反应类型、化学方程式的有关计算、数据的处理等知识，意在考查学生的分
析与推测、解决实际问题的关键能力。
{#{QQABAYAUogAgAJJAABhCUQGCCAKQkAGACAoGgFAMIAABCQNABAA=}#}

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