资源简介

浙江省绍兴市诸暨市浣东初中2023学年九年级上学期社会法治9月份检测试卷
一、选择题（每题 2 分， 共 40 分）
1．（2023·诸暨月考）拓片是将刻在不同材质上的文字 、符号 、 图案等拓印下来的纸片， 有很高的历史研究价 值 。下列古老文字的拓片， 可直接用于古埃及文明研究的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2023·诸暨月考）古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或者伤害奴隶不算犯罪，只要向奴隶的主人赔偿损失 就算了事；盗窃或者隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或者处死；殴打自由民 或反抗主人的奴隶判处割耳之刑 。这说明该法典的实质是（　　）
A．体现自由平等 B．维护奴隶主的利益
C．规定严格的等级制度 D．体现“君权神授 ”
3．（2023·诸暨月考）公元前 6 世纪， 乔达摩˙悉达多创立佛教， 反对婆罗门的特权 。他认为， 种姓之间没有贵 贱之分， 看人不应分种姓出身， 应看其行为和才能 。这体现了佛教（　　）
A．因果报应的思想 B．独尊安拉的思想
C．“众生平等 ”的思想 D．“忍耐顺从 ”的思想
4．（2023·诸暨月考）有学者指出，古希腊民主政治必然会采取强制性的方式获取奴隶的劳动成果以抵消民主政 治的高支出， 从而维系城邦共同体与民主政治的存续和繁荣 。该学者意在说明（　　）
A．希腊城邦具“小国寡民 ”的特点
B．奴隶 、妇女拥有众多的政治权利
C．民主政治建立在奴隶制基础之上
D．希腊城邦成年男性无权参与政治
5．（2023·诸暨月考）公民大会是最高国家权力机构， 由公民代表组成的议事会为公民大会准备议案。代表各地 的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务， 召集公民大会 。这样的政治结构出现于（　　）
A．古代希腊 B．罗马共和国 C．古代埃及 D．古代印度
6．（2023·诸暨月考）余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的 征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服 。 ”这段材料主要反映的是（　　）
①罗马帝国的扩张是和平的侵略
②罗马帝国把全人类带进了文明社会
③罗马帝国的征服和统治充满着暴力
④罗马文化渗入它统治过的广大地区
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2023·诸暨月考）公元 2 世纪，“地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为她的内湖 。”，“她在欧洲乃至世界法制建设史上做出巨大贡献 ”。这里说的是历史上的哪个帝国（　　）
A．波斯帝国 B．亚历山大帝国
C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
8．（2023·诸暨月考）亚非地区的尼罗河流域、两河流域 、印度河流域都是人类早期文明的发源地 。下列关于这 三个地区文明的叙述， 正确的是（　　）
A．金字塔是古代印度人创造的智慧结晶
B．《汉谟拉比法典》表明种姓制度盛行
C．佛教由乔达摩 ·悉达多在 1 世纪时创立
D．三个地区的文明呈现出多元发展的特征
9．（2023·诸暨月考）古希腊许多学者令后人景仰 。其中， 提出“吾爱吾师， 吾更爱真理 ”的名言， 创立了逻辑 学等新的学科， 并对许多学科都有贡献的学者是（　　）
A．德谟克利特 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．柏拉图
10．（2023·诸暨月考）恺撒在罗马历史上影响深远 。下列事迹中属于他的是（　　）
A．颁布《十二铜表法》 B．首创元首制
C．命人编制了儒略历 D．消灭迦太基
11．（2023·诸暨月考）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列举措有利于解决我国社会主要矛盾的有（　　）
①某市城建部门对老旧小区地下排水排污管道进行改造
②实施乡村振兴战略，推进城乡发展一体化
③实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局
④中国政府向150多个国家提供抗疫物资援助
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12．（2023·诸暨月考）改革开放以来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。这说明了改革开放是（　　）
①引领国家走向富强的有效路径
②决定当代中国命运的关键抉择
③中华民族走向进步的灵魂所系
④推动国家兴旺发达的不竭源泉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2023九上·绍兴月考）图示法有助于对知识的学习。下列概念间的关系可用下图图示法表示的有（　　）
①改革开放与共同富裕
②民主选举与差额选举
③民主决策与民主监督
④国家战略与人才强国
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
14．（2023·诸暨月考）随着互联网技术的普及，各级人民政府把政务服各搬到互联网上，及时向社会传递法律、 法规、规章， 向群众推送他们关注的信息和服各、有的部门积极通讨网络问政于民 、问需于民， 倾听人民呼声， 回应人民期待 。这些做法的意义在于它们（　　）
①扩大了公民的民主权利
②提高了我国协商民主的实效
③促进了政府的依法行政
④保障了公正司法的贯彻落实
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（2023·诸暨月考）每年全国两会期间， 来自全国各个地方， 各个行业的代表 、委员齐聚北京， 共商国是。 一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到温情暖意。 据此回答下题。
15．这里的“全国两会 ”指的是（　　）
A．全国人民代表大会和中国人民政治协商会议
B．中国共产党中央委员会和全国人民代表大会
C．中国共产党全国代表大会和全国人民代表大会
D．中国共产党全国代表大会和中国人民政治协商会议
16．上述材料充分说明（　　）
①协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势
②全面依法治国是我国社会主义民主政治的重要保障
③我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主
④我国社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2023·诸暨月考）近年来，受新冠肺炎疫情的影响，各类云服务彻彻底底地“火 ”了一把 。 云教育、云会议、云健身、云音乐、云直播、云旅游等，让普通人也感受到了云计算的神奇。这说明（　　）
①创新渗透在生活各方面
②创新的目的是增进人类福祉
③制度创新促进公平正义
④创新能解决生活中的所有问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．（2023·诸暨月考）习总书记多次强调，治贫先治愚，扶贫先扶智，教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之 策。这是因为教育（　　）
①是中华民族最鲜明的民族禀赋
②是引领社会发展的第一动力
③寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
④是民族振兴 、社会进步的基石
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．（2023·诸暨月考）2022年4月起，人民日报客户端开设“我为党的二十大建言献策 ”专栏，各地网友积极参与，为国家发展建言献策。此举（　　）
①说明了人民的民主意识不断增强
②是实行民主决策的重要表现形式
③彰显了人民享有最真实的民主权利
④说明人民民主的真谛是人民当家作主
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2023·诸暨月考）公民参与民主生活的方式多种多样。对于我们初中生来说，可以参与的民主生活有（　　）
①积极参加县人大的选举
②在网上参与区域规划意见讨论
③我为乡村振兴献计献策
④参加学校组织的时事政治学习
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
21．（2023·诸暨月考）法治， 是人类历史不懈的追求 。 阅读材料， 回答问题。
材料一： 倘自由民击落与之同等之自由民 之齿，则应击落其齿。 倘自由民击落穆什钦努(无公民权 自由民)之齿，则应赔偿银三分之一明 那。 倘自由民之奴隶打自由民之子之 颊，则应割其一耳。 ——江平主编：《汉穆拉比法典》 材料二：不得为任何个人的利益，制定特别的法律；对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是 专 属 百 人 团大会(Comitia Cenuriata)的权力；任何人非经审判，不得处死刑。 ——摘编自《十二铜表法》
（1） 根据材料一可以判断古巴比伦社会中分为哪些等级？你如何评价《汉谟拉比法典》中 针对民众人身伤害纠纷的条款？
（2） 根据材料二， 罗马共和国最初的审判权在谁手中？相比较汉谟拉比法典， 该法有何进步之处？
（3） 综合上述材料， 概括人类法治的发展有何特点
22．（2023·诸暨月考）雅典“成也民主， 败也民主 ”。联系材料， 回答问题。
材料一： 中国从西周到秦统一，希腊从荷马时代开始到城邦独立自由的终结，我们视为 两者的“ 古典时代 ”。在这一 时代， 中国封建王权向专制王权发展， 到秦统一 中国， 专制王 权更转化为大一统专制皇权。大体上同一年代的希腊，带有军事民主主义色彩的王权在其初 生阶段就向贵族共和过渡，更进一 步向民主政体过渡。在历史上大体处于同一年代的文明古 国，在政治制度的演变上却显示出如此鲜明的反差，其由安在？ 由于历史背景的不同，王权 的强弱在起点上就存在着很大的差别，不同的对外扩张方式导致不同的结果，不同社会历史 条件下形成的政治思想也起着很大的作用 … …
——摘编自胡钟达《古典时代中国希腊政治制度演变的比较研究》
材料二：（我们雅典）让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊 阶级的成员， 而是他们所具有的真正才能.....每一个人所关心 的， 不仅是他自己的事务， 而 且也关心 国家的事务 … …一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说 他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论， 因为我们 认为言论和行动之间是没有矛盾的， 最坏的是没有适当地讨论其后果， 就冒失开始行动。
—— 伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料三： 在公民大会上， 由公民决定放逐那些危害城邦民主的人......但是任何事情都不 会是完美无缺的，比如公民在陶片上写下判决时常以个人好恶和政治家宣传鼓吹为依据 … … 在雅典民主制度后期，各党派的政客都抓住这一点，常常假借民主的 口号，利用民众手中的 陶片来打击对方。
----摘编自刘琳《浅析陶片放逐法》
（1） 根据材料一， 并结合所学知识， 概括“古典时代 ”希腊政治制度的走向； 并分析其原 因 。 （可以从地理环境 、经济基础 、政治基础 、思想基础等任选一个方面展开）
（2）根据材料二， 并结合所学知识， 归纳伯里克利阐述的雅典民主制的主要特征 。
（3） 综合三则材料， 谈一谈雅典“成也民主， 败也民主 ”的原因 。
23．（2023·柯桥月考）2022 年 8 月 3 日，浙江发布《浙江省数字经济发展白皮书（2022 年）》。阅读材料，
回答问题。
【稳大盘，浙江有“数”】
【抓发展，浙江有“金”】
历届浙江省委、省政府高度重视数字经济发展。以 5G、千兆光网等为代表的数字信息基础设施建设明显加快，国际互联网数据专用通道居全国第一。研发投入上持续的大手笔，也给数字经济逆势增长筑牢了坚实的护城河。数字化改革在浙江大地如火如荼，不断将数字经济建设推向高潮。
（1）上述表格分别说明了什么？运用所学知识，说明表 1 与表 2 所反映现象间的关系。
（2）根据材料，概括浙江在数字经济赋能经济高质量发展方面的“金点子”。
24．（2023·诸暨月考）上虞区是全国农村综合实力百强县（区），是全国科技创新百强区。让我们续 写创新史，走好共富路。阅读材料，回答问题。
【寻梦上虞，关注发展】
材料一：2019～2021年上虞区经济社会、创新情况
年份 项目 2019 年 2020 年 2021 年
全区生产总值 （亿元） 978.1 1000 1135.7
全区城镇居民人均可支配收入 （元） 65234 68300 74589
全区农村居民人均可支配收入 （元） 35443 38000 41952
创新指数在全省排名 39 14 7
【筑梦上虞， 共谋发展】
2022 年 2 月， 区长金进富在上虞区第二届人大代表大会第一次会议上强调：今后5年，是锻造高质量发展金名片，建设现代化共同富裕社会的关键期。我们要明确目标，砥砺前行。
目标一 全面实施创新平台体能造峰，大力强化创新驱动，支持重点企业开展关键核心技术、共性技术和“卡脖子”技术联合攻关，加速产业技术升级。 目标二 全面实施共富提速行动，打造共建共享幸福标杆。持续抓好群众增收致富，先富带后富。抓好人民最关心最直接最现实的问题。 目标三 …………
（1）根据材料一， 说明上虞区 2019～2021 年经济发展中的喜与忧
（2） 结合材料和所学知识， 分析上述两个发展目标的合理性 。
（3） 请仿照目标一 、二， 续写目标三， 并说明设置这一 目标的理由 。
25．（2023·诸暨月考）发展人民民主， 全面推进依法治国。 阅读材料， 回答问题。
材料一：
图 ②
【读史明智， 学以致用】
材料二： 十三届全国人大五次会议表决通过， 将坚持全过程人民民主写入法律。
主体“ 全 ” 领域“ 全 ” 流程“ 全 ”
从四川106岁老人的第 18 次投票，到刚满18 周岁的 大学生第一次行使选举 权 。 全过程人民民主不是 一 张 开 给 人 民 的 空 头 支 票， 而是切切实实让人民 群众在每一 时刻都感受到 自己是国家的主人。 大到国家立法， 小到邻里之间 的鸡毛蒜皮， 都有一整套保证 人民当家作主的制度 。从线下 “ 圆桌会“ ，到线上 ”议事群； 从人大代表坚持问需于民 、 问 计于民， 到政协委员参与基层 协商解决急难愁盼问题 … … 完 整的制度程序和完整的参与实 践， 使全过程人民民主扎根在 中国大地。 仅仅投一 张选票不叫民主， 仅仅提一 两条意见也不叫民 主， 只有人民始终“在场 ”， 人民群众参与到选举、立法、 治理 、 监督等各个环节中去， 一个环节都不能少 。 有地方 说 、 说了有人听 、 听了有反 馈， 人民利益要求既能畅通 表达， 也能有效实现。
材料三：作为民意“直通车 ”的立法联系点，在落实发展全过程人民民主中发挥着重要作用， 这也是公民行使民主权利的“ 麦克风 ”。不过要想发出“好 声音 ”，还要练就“好嗓子 ”。
（1） 材料一分别反映了我国公民行使民主权利的哪一途径？
（2） 请运用“追求民主价值 ”内容， 结合材料对我国全过程人民民主精髓中的“全 ”字作 出解读 。
（3） 联系所学知识， 说说公民如何在政治生活中练就“好嗓子 ”， 发出“好声音 ”？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】结合所学知识可知，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，A项正确；
楔形文字是由两河流域的苏美尔人的创造的，B项错误；
甲骨文是中国商朝的文字，C项错误；
阿拉伯文字是阿拉伯文明成果，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代埃及文化，解答本题需要掌握古代埃及的文明成就，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
2．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，材料中的法典是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，依据材料中有关奴隶的法律规定可以看出该法典具有阶级上的不平等，说明其实质是在维护奴隶主的利益，B项正确；
材料体现的是阶级上的不平等，而非自由平等，A项错误；
C项是材料反映出的表象，不是实质，错误；
材料中体现不出“君权神授”，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》，解题的关键是解读分析材料信息，结合《汉谟拉比法典》的内容和实质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
3．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“反对婆罗门的特权”“种姓之间没有贵贱之分， 看人不应分种姓出身， 应看其行为和才能”可知，佛教反对特权，认为种姓之间没有等级贵贱之分，不应看出身，这体现了佛教“众生平等”的思想，C项正确；
材料没有体现因果报应、“忍耐顺从 ” 的思想，AD两项错误；
独尊安拉的思想是伊斯兰教的思想，B项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查佛教，解题的关键是解读分析材料“反对婆罗门的特权”“种姓之间没有贵贱之分， 看人不应分种姓出身， 应看其行为和才能”，结合佛教的思想解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料“古希腊民主政治必然会采取强制性的方式获取奴隶的劳动成果以抵消民主政治的高支出， 从而维系城邦共同体与民主政治的存续和繁荣”可知，材料反映了古希腊要维持民主政治“必然会采取强制性的方式获取奴隶的劳动成果以抵消民主政治的高支出”，这说明古希腊民主政治是建立在奴隶制度之上的民主，导致民主政治与奴隶制具有联动关系，C项正确；
材料强调的是古希腊民主建立在奴隶制基础上，没有体现出 “小国寡民 ”的特点，A项错误；
在古希腊只有公民才拥有政治权利，奴隶、妇女不是公民，没有政治权利，B项错误；
希腊本城邦的成年男子是公民，有权参与政治，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古希腊的民主政治，解题的关键是解读分析材料“古希腊民主政治必然会采取强制性的方式获取奴隶的劳动成果以抵消民主政治的高支出， 从而维系城邦共同体与民主政治的存续和繁荣”，结合希腊公民的含义、民主政治的实质和影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
5．【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，材料体现的是古希腊的民主制度，公民大会是最高国家权力机构，由公民代表组成的议事会为公民大会准备议案。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务， 召集公民大会，A项正确；
罗马共和国的政体具有贵族寡头制的特点，材料体现的是民主制度，B项错误；
古埃及和古印度均实行的是专制集权统治，材料体现的是民主制度，CD两项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古希腊的民主政治，解题的关键是解读分析材料信息，结合古希腊民主制度的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料“罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服 ”可以看出反映了罗马帝国的征服和统治充满着暴力，将罗马文化渗入它统治过的广大地区，③④正确，D项正确；
罗马帝国的扩张是和平的侵略与“总是以残酷为先导”不符，①错误；材料强调的是罗马帝国将罗马文化渗入它统治过的广大地区，而非“把全人类带进了文明社会”，②错误，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查罗马帝国，解题的关键是解读分析材料“罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服 ”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
7．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，公元前27年，罗马帝国建立后，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，把整个地中海变成了它的内湖；而且罗马法律对欧洲乃至世界的法律产生了深远影响，C项正确；
波斯帝国、亚历山大帝国以及阿拉伯帝国军没有将地中海变成其内湖，法律上也没有作出巨大贡献，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查罗马帝国，解题的关键是解读材料信息，结合罗马帝国的疆域和法律制度及其影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
8．【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】结合所学可知，亚非地区的尼罗河流域、两河流域 、印度河流域都是人类早期文明的发源地，这些地区受生产力发展水平和地理交通条件的限制，各个文明基本独立发展，表现出多元发展的特征，D项正确；
金字塔是古埃及人创造的智慧结晶，A项错误；
《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国的法典，种姓制度是古印度的等级制度，B项错误；
佛教由乔达摩 ·悉达多在公元前6世纪至前5世纪时创立，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古代世界文明，解答本题需要掌握古埃及文明、古代两河流域文明以及古印度文明的成就，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
9．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，亚里士多德是古希腊著名学者，提出了“吾爱吾师， 吾更爱真理 ”的名言，创立了逻辑学等新的学科，并对许多学科都有贡献，被誉为是一位“百科全书式的学者”，C项正确；
德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，提出原子唯物论学说，A项错误；
苏格拉底主张“美德即知识” “认识你自己”登思想，B项错误；
柏拉图创建的“学园”将哲学与数学知识融会贯通，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础；主张贤人治国，认为理念是本原，鼓励人们独立理性思考，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古希腊文明，解答本题需要掌握亚里士多德的思想和贡献，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
10．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】结合所学可知，古罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为“儒略历”， 该历法后来成为今天人们使用的公历的基础，C项正确；
《十二铜表法》颁布是在罗马共和国时期，与凯撒无关，A项错误；
屋大维首创元首制，B项错误；
消灭迦太基的是罗马的埃米利安·科尔内利乌斯·西庇阿，与凯撒无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古罗马文化，解答本题需要掌握凯撒的文化贡献，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
11．【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】某市城建部门对老旧小区地下排水排污管道进行改造，有利于满足人民对美好人居环境的需要。实施乡村振兴战略， 推进城乡发展一体化，有利于缩小城乡差距，实现共同富裕，促进社会公平正义，满足人民对美好生命的期盼。实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，能不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，所以①②③正确。
④不符合题意，中国政府向 150 多个国家提供抗疫物资援助，这体现中国在国际上的担当，与解决我国社会主要矛盾无关，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对我国社会主要矛盾的认识，进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴癌疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
12．【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】改革开放以来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。这说明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是引领国家走向富强的有效路径，所以①②正确。
③④错误，创新是民族进步的灵魄，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
故答案为：A。
【点评】本题考查对改革开放的认识，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
13．【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主；实施科教兴国战略
【解析】【分析】差额选举是民主选举的一种方式，人才强国是我国的国家战略之一，故②④正确。
改革开放与共同富裕、民主决策与民主监督不是包含与被包含的关系，故①③不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查人民民主、科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应明确图示反映的是包含与被包含的关系，据此结合教材知识分析判断即可。
14．【答案】C
【知识点】网络交往；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 各级人民政府把政务服各搬到互联网上，及时向社会传递法律、 法规、规章， 向群众推送他们关注的信息和服各、有的部门积极通讨网络问政于民 、问需于民， 倾听人民呼声， 回应人民期待 。这提高了我国协商民主的实效，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化和依法行政，所以②③正确。
①错误，公民的民主权利由宪法和法律规定，这一做法没有扩大公民的民主权利。
④错误，题干材料体现的是政府的做法，公正司法是对司法机关的要求，这与题意无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对懈网络的利，建设法治政府和协商民主的认识，我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
【答案】15．A
16．C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【点评】本题考查对保障人民当家作主的制度体系，实行人民民主的重要形式，新型民主的认识，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
15．根据所学，全国两会指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，所以A正确。
BCD错误，两会不包括党代会和中国共产党中央委员会。
故答案为：A。
16．每年全国两会期间，来自全国各个地方，各个行业的代表、委员齐聚北京，共商国是。这说明协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势，我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，我国社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益，所以①③④正确。
②不符合题意，题干材料没有涉及全面依法治国的内容，应排除。
故答案为：C。
17．【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】云教育、云会议、云健身、云音乐、云直播 、云旅游等，让普通人也感受到了云计算的神奇。这说明创新渗透在生活各方面，创新的目的是增进人类福祉，所以①②正确。
③错误，题干材料没有涉及制度创新，应排除。
④的观点太绝对，夸大了创新的作用，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新及其作用的认识，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
18．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，教育为人生幸福生活奠定基础，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，所以习总书记提出治贫先治愚，扶贫先扶智，因此，③④正确。
①②错误，创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，是引领社会发展的第一动力。
故答案为：D。
【点评】本题考查对教育的重要性的认识，谋未来就要谋创新。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
19．【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】人民日报客户端开设“我为党的二十大建言献策 ”专栏， 各地网友积极参与，为国家发展建言献策，这说明互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，我国人民的民主意识不断增强 ，这是实行民主决策的重要表现形式， 彰显了人民享有最真实的民主权利，所以①②③正确。
④错误，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
故答案为：A。
【点评】本题考查对新型民主和公民行使民主权利的方式的认识，在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
20．【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，对于我们初中生来说，可以在网上参与区域规划意见讨论，为乡村振兴献计献策，向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量，所以②③正确。
①错误，初中生未满18周岁，还没有选举权，不能参加县人大的选举。
④错误，参加学校组织的时事政治学习，这是一种学习活动，不属于参与民主生活，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
21．【答案】（1）①“以眼还眼，以牙还牙”的同态复仇法原则是《汉谟拉比法典》的一大特点。同态复仇法彰显了一种朴素的平等、对等思想，但是本身又忽略了伤害的主观故意和无意，也因此势必增加社会的伤残，违反了人道主义精神。
②但同态复仇法又不是绝对的，而是在相同社会等级的人之间进行的。
③《汉谟拉比法典》本身也在于保护统治阶级的利益，其阶级性也是法典的一大特征，所以法典的本质还是维护奴隶主阶级利益的工具。
（2）审判权：百人团大会
意义：使判决有法可依，调节社会和经济生活中的纠纷，一定程度上保护了平民的利益。（使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用）
（3）法律都是体现统治阶级的意志；法律制度在不断完善和发展等。
【知识点】古希腊罗马文明；法律的特征和作用
【解析】【分析】（1）等级：依据材料“倘自由民击落与之同等之自由民之齿， 则应击落其齿”“倘自由民击落穆什钦努(无公民权自由民)之齿， 则应赔偿银三分之一明那”“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊， 则应割其一耳”可知，古巴比伦社会分为三个等级，全权自由民，无权自由民，奴隶。评价：依据材料一，结合所学可知，“以眼还眼，以牙还牙”的同态复仇法原则是《汉谟拉比法典》的一大特点。同态复仇法彰显了一种朴素的平等、对等思想，但是本身又忽略了伤害的主观故意和无意，也因此势必增加社会的伤残，违反了人道主义精神。但同态复仇法又不是绝对的，而是在相同社会等级的人之间进行的。《汉谟拉比法典》本身也在于保护统治阶级的利益，其阶级性也是法典的一大特征，所以法典的本质还是维护奴隶主阶级利益的工具。
（2）审判权：依据材料二可以看出审判权掌握在百人团大会手中。进步性：依据材料二，结合《十二铜表法》的意义可知，使判决有法可依，调节社会和经济生活中的纠纷，一定程度上保护了平民的利益。（使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用）。
（3）特点：综合材料信息，结合《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的实质和特点分析，如法律都是体现统治阶级的意志；法律制度在不断完善和发展等。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》。第一问，依据材料一，结合《汉谟拉比法典》的内容和双重影响、古巴比伦的社会阶层分析；第二问，依据材料二，结合《十二铜表法》的内容和意义分析；第三问，综合材料信息，结合《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的实质和特点分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
22．【答案】（1）走向：由君主制发展到贵族共和制再转向民主制。
原因：①地理环境：希腊“三多一少”（多山、多岛、多港口，少土地），容易形成小国寡民的城邦，有利于公民直接参与城邦事务。②经济基础：希腊以商品经济和海外贸易为主，容易产生民主制。③政治基础：希腊各城邦多实行贵族城邦制，有自治传统。④思想基础：希腊海外活动频繁，思想多元、开放。
（2）①民主面向城邦内所有成年男性公民；②公民参政意识较强，直接参与城邦政治；③决议方式为集体讨论。
（3）“成也民主”（积极影响）：①雅典民主制度能激发公民的积极性。②雅典率先建立起较健全的民主制度，促成了政治、经济、文化的高度繁荣；③开启了西方民主政治的先河（3选1）
“败也民主”（消极影响）；①占雅典人口多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何的政治权利。②公民素质参差不齐，原始的、直接的民主没有法律的约束，容易成为“多数人的暴政”，最终导致雅典的衰落。
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）走向：依据材料“大体上同一年代的希腊，带有军事民主主义色彩的王权在其初生阶段就向贵族共和过渡，更进一 步向民主政体过渡”可以得出由君主制发展到贵族共和制再转向民主制。原因：结合所学从地理环境 、经济基础 、政治基础 、思想基础等角度分析，地理环境，希腊“三多一少”（多山、多岛、多港口，少土地），容易形成小国寡民的城邦，有利于公民直接参与城邦事务；经济基础，希腊以商品经济和海外贸易为主，容易产生民主制；政治基础，希腊各城邦多实行贵族城邦制，有自治传统；思想基础，希腊海外活动频繁，思想多元、开放。
（2）特征：依据材料“每一个人所关心 的， 不仅是他自己的事务， 而 且也关心 国家的事务 … …一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务并结合所学可知，公民参政意识较强，直接参与城邦政治；依据材料“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论， 因为我们认为言论和行动之间是没有矛盾的， 最坏的是没有适当地讨论其后果， 就冒失开始行动”并结合所学可知，决议方式为集体讨论；结合所学可知，民主面向城邦内所有成年男性公民。
（3）原因：结合雅典民主政治的积极和消极影响分析，“成也民主”，即积极影响方面，雅典民主制度能激发公民的积极性；雅典率先建立起较健全的民主制度，促成了政治、经济、文化的高度繁荣；开启了西方民主政治的先河。“败也民主”，即消极影响方面，占雅典人口多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何的政治权利；公民素质参差不齐，原始的、直接的民主没有法律的约束，容易成为“多数人的暴政”，最终导致雅典的衰落。
【点评】本题考查古希腊文明。第一问，依据材料一，结合古希腊民主政治的形成及其原因和过程解答；第二问，依据材料二，结合雅典民主制的特点解答；第三问，结合雅典民主制度的积极和消极影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
23．【答案】（1）表1：2017-2021年间，浙江省数字经济增加值与占GDP比重持续增加，说明经济持续快速发展。
表2：2016-2021年间，浙江省科技成果转化总指数不断提高，说明科技创新能力不断提升。关系：科技创新是数字经济发展的第一动力。（科技创新为数字经济发展提供技术支撑与引领；或数字经济的发展为科技创新提供了坚实的物质基础）
（2）坚持中国共产党的领导，政府的支持；加快数学信息基础设施建设；加大科技研发投入，让数字经济发展有了更强劲的源动力；全面深化互联网、大数据等数字化改革；坚持技术创新引领，实施创新发展战略等。
【知识点】党的领导与人民当家做主；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）分析图表可知， 表1：反映近年来，浙江省数字经济增加值与占GDP比重持续增加，说明经济持续快速发展。 表2反映 浙江省科技成果转化总指数不断提高，说明科技创新能力不断提高。据此可知，科技是第一生产力，创新是引领社会进步的第一动力，据此分析回答即可。
（2） 历届浙江省委、省政府高度重视数字经济发展，这说明坚持党的领导，重视科技创新。 以 5G、千兆光网等为代表的数字信息基础设施建设明显加快，国际互联网数据专用通道居全国第一。这说明浙江重视 数字信息基础设施建设，国际互联网数字化改革，实施创新发展战略等。据此分析即可。
【点评】本题考查对创新及作用，科技是第一生产力，党的领导，创新驱动发展战略等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
24．【答案】（1）喜：经济持续快速稳定发展，城乡居民收入稳定增长，生活水平提高，科技创新能力强。忧：城乡发展不平衡。
（2）目标一：我区大力强化创新驱动，有利于以创新驱动发展，让创新成为推动我区向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
目标二：持续抓好群众增收致富，先富带后富，有利于实现共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。
（3）本题为开放性试题，可以从党的领导、改革发展、民生、民主、法治等角度展开并说明理由即可。
【知识点】资源、环境问题及对策；我国现阶段的基本国情和基本路线；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）分析材料一表格中数据内容可知，上虞区的喜是：经济持续快速稳定发展，城乡居民收入稳定增长，生活水平提高，科技创新能力强。忧是城乡发展不平衡。
（2）目标一的合理性可以从创新是引领发展的第一动力，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道等方面分析回答。
目标二的合理性可以从共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，党的奋斗目标，发展的根本目的等方面分析回答即可。
（3）目标三的续写可以从实施生态文明建设，建设资源节约型，环境友好型社会。理由可以从追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，党坚持以人民为中心的发展思想，党的奋斗目标，宗旨等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对我国建设成就，发展现状，创新及其作用，万众创新，共同富裕，共享发展成果，可持续发展道路，保护环境节约资源等相关知识的理解和运用，建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
25．【答案】（1）图①民主选举；图②民主决策
（2）①“全过程人民民主不是一张开给人民的空头支票，而是切切实实让人民群众在每一时刻都感受到自己是国家的主人。”这说明了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
②“从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主扎根在中国大地。”这说明了有事好商量、众人的事情由众人商量是人民民主的真谛，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
③“人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去，一个环节都不能少。”这说明了公民通过民主选举、民主决策、民主监督行使民主权利。
（3）我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）图 ①中投出神圣一票可知，公民参与民主选举。图②听证会体现公民参与民主决策。
（2）根据所学，本题可以从全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 有事好商量、众人的事情由众人商量是人民民主的真谛，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，公民通过民主选举、民主决策、民主监督行使民主权利等方面结合材料进行分析回答即可。
（3） 公民如何在政治生活中练就“好嗓子 ”， 发出“好声音 ”也应是如何参与民主生活，因此可以从社会责任感和主人翁意识，如何看问题，表达观点， 提高依法有序参与民主生活的能力等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对新型民主，公民行使民主权利的方式，公民参与民主生活的基本要求等相关知识的理解和运用，公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
1 / 1浙江省绍兴市诸暨市浣东初中2023学年九年级上学期社会法治9月份检测试卷
一、选择题（每题 2 分， 共 40 分）
1．（2023·诸暨月考）拓片是将刻在不同材质上的文字 、符号 、 图案等拓印下来的纸片， 有很高的历史研究价 值 。下列古老文字的拓片， 可直接用于古埃及文明研究的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】结合所学知识可知，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，A项正确；
楔形文字是由两河流域的苏美尔人的创造的，B项错误；
甲骨文是中国商朝的文字，C项错误；
阿拉伯文字是阿拉伯文明成果，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代埃及文化，解答本题需要掌握古代埃及的文明成就，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
2．（2023·诸暨月考）古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或者伤害奴隶不算犯罪，只要向奴隶的主人赔偿损失 就算了事；盗窃或者隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或者处死；殴打自由民 或反抗主人的奴隶判处割耳之刑 。这说明该法典的实质是（　　）
A．体现自由平等 B．维护奴隶主的利益
C．规定严格的等级制度 D．体现“君权神授 ”
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，材料中的法典是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，依据材料中有关奴隶的法律规定可以看出该法典具有阶级上的不平等，说明其实质是在维护奴隶主的利益，B项正确；
材料体现的是阶级上的不平等，而非自由平等，A项错误；
C项是材料反映出的表象，不是实质，错误；
材料中体现不出“君权神授”，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》，解题的关键是解读分析材料信息，结合《汉谟拉比法典》的内容和实质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
3．（2023·诸暨月考）公元前 6 世纪， 乔达摩˙悉达多创立佛教， 反对婆罗门的特权 。他认为， 种姓之间没有贵 贱之分， 看人不应分种姓出身， 应看其行为和才能 。这体现了佛教（　　）
A．因果报应的思想 B．独尊安拉的思想
C．“众生平等 ”的思想 D．“忍耐顺从 ”的思想
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“反对婆罗门的特权”“种姓之间没有贵贱之分， 看人不应分种姓出身， 应看其行为和才能”可知，佛教反对特权，认为种姓之间没有等级贵贱之分，不应看出身，这体现了佛教“众生平等”的思想，C项正确；
材料没有体现因果报应、“忍耐顺从 ” 的思想，AD两项错误；
独尊安拉的思想是伊斯兰教的思想，B项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查佛教，解题的关键是解读分析材料“反对婆罗门的特权”“种姓之间没有贵贱之分， 看人不应分种姓出身， 应看其行为和才能”，结合佛教的思想解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．（2023·诸暨月考）有学者指出，古希腊民主政治必然会采取强制性的方式获取奴隶的劳动成果以抵消民主政 治的高支出， 从而维系城邦共同体与民主政治的存续和繁荣 。该学者意在说明（　　）
A．希腊城邦具“小国寡民 ”的特点
B．奴隶 、妇女拥有众多的政治权利
C．民主政治建立在奴隶制基础之上
D．希腊城邦成年男性无权参与政治
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料“古希腊民主政治必然会采取强制性的方式获取奴隶的劳动成果以抵消民主政治的高支出， 从而维系城邦共同体与民主政治的存续和繁荣”可知，材料反映了古希腊要维持民主政治“必然会采取强制性的方式获取奴隶的劳动成果以抵消民主政治的高支出”，这说明古希腊民主政治是建立在奴隶制度之上的民主，导致民主政治与奴隶制具有联动关系，C项正确；
材料强调的是古希腊民主建立在奴隶制基础上，没有体现出 “小国寡民 ”的特点，A项错误；
在古希腊只有公民才拥有政治权利，奴隶、妇女不是公民，没有政治权利，B项错误；
希腊本城邦的成年男子是公民，有权参与政治，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古希腊的民主政治，解题的关键是解读分析材料“古希腊民主政治必然会采取强制性的方式获取奴隶的劳动成果以抵消民主政治的高支出， 从而维系城邦共同体与民主政治的存续和繁荣”，结合希腊公民的含义、民主政治的实质和影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
5．（2023·诸暨月考）公民大会是最高国家权力机构， 由公民代表组成的议事会为公民大会准备议案。代表各地 的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务， 召集公民大会 。这样的政治结构出现于（　　）
A．古代希腊 B．罗马共和国 C．古代埃及 D．古代印度
【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，材料体现的是古希腊的民主制度，公民大会是最高国家权力机构，由公民代表组成的议事会为公民大会准备议案。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务， 召集公民大会，A项正确；
罗马共和国的政体具有贵族寡头制的特点，材料体现的是民主制度，B项错误；
古埃及和古印度均实行的是专制集权统治，材料体现的是民主制度，CD两项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古希腊的民主政治，解题的关键是解读分析材料信息，结合古希腊民主制度的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．（2023·诸暨月考）余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的 征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服 。 ”这段材料主要反映的是（　　）
①罗马帝国的扩张是和平的侵略
②罗马帝国把全人类带进了文明社会
③罗马帝国的征服和统治充满着暴力
④罗马文化渗入它统治过的广大地区
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料“罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服 ”可以看出反映了罗马帝国的征服和统治充满着暴力，将罗马文化渗入它统治过的广大地区，③④正确，D项正确；
罗马帝国的扩张是和平的侵略与“总是以残酷为先导”不符，①错误；材料强调的是罗马帝国将罗马文化渗入它统治过的广大地区，而非“把全人类带进了文明社会”，②错误，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查罗马帝国，解题的关键是解读分析材料“罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服 ”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
7．（2023·诸暨月考）公元 2 世纪，“地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为她的内湖 。”，“她在欧洲乃至世界法制建设史上做出巨大贡献 ”。这里说的是历史上的哪个帝国（　　）
A．波斯帝国 B．亚历山大帝国
C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，公元前27年，罗马帝国建立后，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，把整个地中海变成了它的内湖；而且罗马法律对欧洲乃至世界的法律产生了深远影响，C项正确；
波斯帝国、亚历山大帝国以及阿拉伯帝国军没有将地中海变成其内湖，法律上也没有作出巨大贡献，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查罗马帝国，解题的关键是解读材料信息，结合罗马帝国的疆域和法律制度及其影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
8．（2023·诸暨月考）亚非地区的尼罗河流域、两河流域 、印度河流域都是人类早期文明的发源地 。下列关于这 三个地区文明的叙述， 正确的是（　　）
A．金字塔是古代印度人创造的智慧结晶
B．《汉谟拉比法典》表明种姓制度盛行
C．佛教由乔达摩 ·悉达多在 1 世纪时创立
D．三个地区的文明呈现出多元发展的特征
【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】结合所学可知，亚非地区的尼罗河流域、两河流域 、印度河流域都是人类早期文明的发源地，这些地区受生产力发展水平和地理交通条件的限制，各个文明基本独立发展，表现出多元发展的特征，D项正确；
金字塔是古埃及人创造的智慧结晶，A项错误；
《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国的法典，种姓制度是古印度的等级制度，B项错误；
佛教由乔达摩 ·悉达多在公元前6世纪至前5世纪时创立，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古代世界文明，解答本题需要掌握古埃及文明、古代两河流域文明以及古印度文明的成就，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
9．（2023·诸暨月考）古希腊许多学者令后人景仰 。其中， 提出“吾爱吾师， 吾更爱真理 ”的名言， 创立了逻辑 学等新的学科， 并对许多学科都有贡献的学者是（　　）
A．德谟克利特 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．柏拉图
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，亚里士多德是古希腊著名学者，提出了“吾爱吾师， 吾更爱真理 ”的名言，创立了逻辑学等新的学科，并对许多学科都有贡献，被誉为是一位“百科全书式的学者”，C项正确；
德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，提出原子唯物论学说，A项错误；
苏格拉底主张“美德即知识” “认识你自己”登思想，B项错误；
柏拉图创建的“学园”将哲学与数学知识融会贯通，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础；主张贤人治国，认为理念是本原，鼓励人们独立理性思考，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古希腊文明，解答本题需要掌握亚里士多德的思想和贡献，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
10．（2023·诸暨月考）恺撒在罗马历史上影响深远 。下列事迹中属于他的是（　　）
A．颁布《十二铜表法》 B．首创元首制
C．命人编制了儒略历 D．消灭迦太基
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】结合所学可知，古罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为“儒略历”， 该历法后来成为今天人们使用的公历的基础，C项正确；
《十二铜表法》颁布是在罗马共和国时期，与凯撒无关，A项错误；
屋大维首创元首制，B项错误；
消灭迦太基的是罗马的埃米利安·科尔内利乌斯·西庇阿，与凯撒无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古罗马文化，解答本题需要掌握凯撒的文化贡献，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
11．（2023·诸暨月考）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列举措有利于解决我国社会主要矛盾的有（　　）
①某市城建部门对老旧小区地下排水排污管道进行改造
②实施乡村振兴战略，推进城乡发展一体化
③实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局
④中国政府向150多个国家提供抗疫物资援助
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】某市城建部门对老旧小区地下排水排污管道进行改造，有利于满足人民对美好人居环境的需要。实施乡村振兴战略， 推进城乡发展一体化，有利于缩小城乡差距，实现共同富裕，促进社会公平正义，满足人民对美好生命的期盼。实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，能不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，所以①②③正确。
④不符合题意，中国政府向 150 多个国家提供抗疫物资援助，这体现中国在国际上的担当，与解决我国社会主要矛盾无关，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对我国社会主要矛盾的认识，进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴癌疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
12．（2023·诸暨月考）改革开放以来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。这说明了改革开放是（　　）
①引领国家走向富强的有效路径
②决定当代中国命运的关键抉择
③中华民族走向进步的灵魂所系
④推动国家兴旺发达的不竭源泉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】改革开放以来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。这说明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是引领国家走向富强的有效路径，所以①②正确。
③④错误，创新是民族进步的灵魄，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
故答案为：A。
【点评】本题考查对改革开放的认识，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
13．（2023九上·绍兴月考）图示法有助于对知识的学习。下列概念间的关系可用下图图示法表示的有（　　）
①改革开放与共同富裕
②民主选举与差额选举
③民主决策与民主监督
④国家战略与人才强国
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主；实施科教兴国战略
【解析】【分析】差额选举是民主选举的一种方式，人才强国是我国的国家战略之一，故②④正确。
改革开放与共同富裕、民主决策与民主监督不是包含与被包含的关系，故①③不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查人民民主、科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应明确图示反映的是包含与被包含的关系，据此结合教材知识分析判断即可。
14．（2023·诸暨月考）随着互联网技术的普及，各级人民政府把政务服各搬到互联网上，及时向社会传递法律、 法规、规章， 向群众推送他们关注的信息和服各、有的部门积极通讨网络问政于民 、问需于民， 倾听人民呼声， 回应人民期待 。这些做法的意义在于它们（　　）
①扩大了公民的民主权利
②提高了我国协商民主的实效
③促进了政府的依法行政
④保障了公正司法的贯彻落实
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】网络交往；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 各级人民政府把政务服各搬到互联网上，及时向社会传递法律、 法规、规章， 向群众推送他们关注的信息和服各、有的部门积极通讨网络问政于民 、问需于民， 倾听人民呼声， 回应人民期待 。这提高了我国协商民主的实效，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化和依法行政，所以②③正确。
①错误，公民的民主权利由宪法和法律规定，这一做法没有扩大公民的民主权利。
④错误，题干材料体现的是政府的做法，公正司法是对司法机关的要求，这与题意无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对懈网络的利，建设法治政府和协商民主的认识，我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
（2023·诸暨月考）每年全国两会期间， 来自全国各个地方， 各个行业的代表 、委员齐聚北京， 共商国是。 一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到温情暖意。 据此回答下题。
15．这里的“全国两会 ”指的是（　　）
A．全国人民代表大会和中国人民政治协商会议
B．中国共产党中央委员会和全国人民代表大会
C．中国共产党全国代表大会和全国人民代表大会
D．中国共产党全国代表大会和中国人民政治协商会议
16．上述材料充分说明（　　）
①协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势
②全面依法治国是我国社会主义民主政治的重要保障
③我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主
④我国社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】15．A
16．C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【点评】本题考查对保障人民当家作主的制度体系，实行人民民主的重要形式，新型民主的认识，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
15．根据所学，全国两会指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，所以A正确。
BCD错误，两会不包括党代会和中国共产党中央委员会。
故答案为：A。
16．每年全国两会期间，来自全国各个地方，各个行业的代表、委员齐聚北京，共商国是。这说明协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势，我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，我国社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益，所以①③④正确。
②不符合题意，题干材料没有涉及全面依法治国的内容，应排除。
故答案为：C。
17．（2023·诸暨月考）近年来，受新冠肺炎疫情的影响，各类云服务彻彻底底地“火 ”了一把 。 云教育、云会议、云健身、云音乐、云直播、云旅游等，让普通人也感受到了云计算的神奇。这说明（　　）
①创新渗透在生活各方面
②创新的目的是增进人类福祉
③制度创新促进公平正义
④创新能解决生活中的所有问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】云教育、云会议、云健身、云音乐、云直播 、云旅游等，让普通人也感受到了云计算的神奇。这说明创新渗透在生活各方面，创新的目的是增进人类福祉，所以①②正确。
③错误，题干材料没有涉及制度创新，应排除。
④的观点太绝对，夸大了创新的作用，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新及其作用的认识，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
18．（2023·诸暨月考）习总书记多次强调，治贫先治愚，扶贫先扶智，教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之 策。这是因为教育（　　）
①是中华民族最鲜明的民族禀赋
②是引领社会发展的第一动力
③寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
④是民族振兴 、社会进步的基石
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，教育为人生幸福生活奠定基础，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，所以习总书记提出治贫先治愚，扶贫先扶智，因此，③④正确。
①②错误，创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，是引领社会发展的第一动力。
故答案为：D。
【点评】本题考查对教育的重要性的认识，谋未来就要谋创新。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
19．（2023·诸暨月考）2022年4月起，人民日报客户端开设“我为党的二十大建言献策 ”专栏，各地网友积极参与，为国家发展建言献策。此举（　　）
①说明了人民的民主意识不断增强
②是实行民主决策的重要表现形式
③彰显了人民享有最真实的民主权利
④说明人民民主的真谛是人民当家作主
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】人民日报客户端开设“我为党的二十大建言献策 ”专栏， 各地网友积极参与，为国家发展建言献策，这说明互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，我国人民的民主意识不断增强 ，这是实行民主决策的重要表现形式， 彰显了人民享有最真实的民主权利，所以①②③正确。
④错误，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
故答案为：A。
【点评】本题考查对新型民主和公民行使民主权利的方式的认识，在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
20．（2023·诸暨月考）公民参与民主生活的方式多种多样。对于我们初中生来说，可以参与的民主生活有（　　）
①积极参加县人大的选举
②在网上参与区域规划意见讨论
③我为乡村振兴献计献策
④参加学校组织的时事政治学习
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，对于我们初中生来说，可以在网上参与区域规划意见讨论，为乡村振兴献计献策，向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量，所以②③正确。
①错误，初中生未满18周岁，还没有选举权，不能参加县人大的选举。
④错误，参加学校组织的时事政治学习，这是一种学习活动，不属于参与民主生活，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
二、非选择题
21．（2023·诸暨月考）法治， 是人类历史不懈的追求 。 阅读材料， 回答问题。
材料一： 倘自由民击落与之同等之自由民 之齿，则应击落其齿。 倘自由民击落穆什钦努(无公民权 自由民)之齿，则应赔偿银三分之一明 那。 倘自由民之奴隶打自由民之子之 颊，则应割其一耳。 ——江平主编：《汉穆拉比法典》 材料二：不得为任何个人的利益，制定特别的法律；对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是 专 属 百 人 团大会(Comitia Cenuriata)的权力；任何人非经审判，不得处死刑。 ——摘编自《十二铜表法》
（1） 根据材料一可以判断古巴比伦社会中分为哪些等级？你如何评价《汉谟拉比法典》中 针对民众人身伤害纠纷的条款？
（2） 根据材料二， 罗马共和国最初的审判权在谁手中？相比较汉谟拉比法典， 该法有何进步之处？
（3） 综合上述材料， 概括人类法治的发展有何特点
【答案】（1）①“以眼还眼，以牙还牙”的同态复仇法原则是《汉谟拉比法典》的一大特点。同态复仇法彰显了一种朴素的平等、对等思想，但是本身又忽略了伤害的主观故意和无意，也因此势必增加社会的伤残，违反了人道主义精神。
②但同态复仇法又不是绝对的，而是在相同社会等级的人之间进行的。
③《汉谟拉比法典》本身也在于保护统治阶级的利益，其阶级性也是法典的一大特征，所以法典的本质还是维护奴隶主阶级利益的工具。
（2）审判权：百人团大会
意义：使判决有法可依，调节社会和经济生活中的纠纷，一定程度上保护了平民的利益。（使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用）
（3）法律都是体现统治阶级的意志；法律制度在不断完善和发展等。
【知识点】古希腊罗马文明；法律的特征和作用
【解析】【分析】（1）等级：依据材料“倘自由民击落与之同等之自由民之齿， 则应击落其齿”“倘自由民击落穆什钦努(无公民权自由民)之齿， 则应赔偿银三分之一明那”“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊， 则应割其一耳”可知，古巴比伦社会分为三个等级，全权自由民，无权自由民，奴隶。评价：依据材料一，结合所学可知，“以眼还眼，以牙还牙”的同态复仇法原则是《汉谟拉比法典》的一大特点。同态复仇法彰显了一种朴素的平等、对等思想，但是本身又忽略了伤害的主观故意和无意，也因此势必增加社会的伤残，违反了人道主义精神。但同态复仇法又不是绝对的，而是在相同社会等级的人之间进行的。《汉谟拉比法典》本身也在于保护统治阶级的利益，其阶级性也是法典的一大特征，所以法典的本质还是维护奴隶主阶级利益的工具。
（2）审判权：依据材料二可以看出审判权掌握在百人团大会手中。进步性：依据材料二，结合《十二铜表法》的意义可知，使判决有法可依，调节社会和经济生活中的纠纷，一定程度上保护了平民的利益。（使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用）。
（3）特点：综合材料信息，结合《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的实质和特点分析，如法律都是体现统治阶级的意志；法律制度在不断完善和发展等。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》。第一问，依据材料一，结合《汉谟拉比法典》的内容和双重影响、古巴比伦的社会阶层分析；第二问，依据材料二，结合《十二铜表法》的内容和意义分析；第三问，综合材料信息，结合《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的实质和特点分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
22．（2023·诸暨月考）雅典“成也民主， 败也民主 ”。联系材料， 回答问题。
材料一： 中国从西周到秦统一，希腊从荷马时代开始到城邦独立自由的终结，我们视为 两者的“ 古典时代 ”。在这一 时代， 中国封建王权向专制王权发展， 到秦统一 中国， 专制王 权更转化为大一统专制皇权。大体上同一年代的希腊，带有军事民主主义色彩的王权在其初 生阶段就向贵族共和过渡，更进一 步向民主政体过渡。在历史上大体处于同一年代的文明古 国，在政治制度的演变上却显示出如此鲜明的反差，其由安在？ 由于历史背景的不同，王权 的强弱在起点上就存在着很大的差别，不同的对外扩张方式导致不同的结果，不同社会历史 条件下形成的政治思想也起着很大的作用 … …
——摘编自胡钟达《古典时代中国希腊政治制度演变的比较研究》
材料二：（我们雅典）让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊 阶级的成员， 而是他们所具有的真正才能.....每一个人所关心 的， 不仅是他自己的事务， 而 且也关心 国家的事务 … …一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说 他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论， 因为我们 认为言论和行动之间是没有矛盾的， 最坏的是没有适当地讨论其后果， 就冒失开始行动。
—— 伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料三： 在公民大会上， 由公民决定放逐那些危害城邦民主的人......但是任何事情都不 会是完美无缺的，比如公民在陶片上写下判决时常以个人好恶和政治家宣传鼓吹为依据 … … 在雅典民主制度后期，各党派的政客都抓住这一点，常常假借民主的 口号，利用民众手中的 陶片来打击对方。
----摘编自刘琳《浅析陶片放逐法》
（1） 根据材料一， 并结合所学知识， 概括“古典时代 ”希腊政治制度的走向； 并分析其原 因 。 （可以从地理环境 、经济基础 、政治基础 、思想基础等任选一个方面展开）
（2）根据材料二， 并结合所学知识， 归纳伯里克利阐述的雅典民主制的主要特征 。
（3） 综合三则材料， 谈一谈雅典“成也民主， 败也民主 ”的原因 。
【答案】（1）走向：由君主制发展到贵族共和制再转向民主制。
原因：①地理环境：希腊“三多一少”（多山、多岛、多港口，少土地），容易形成小国寡民的城邦，有利于公民直接参与城邦事务。②经济基础：希腊以商品经济和海外贸易为主，容易产生民主制。③政治基础：希腊各城邦多实行贵族城邦制，有自治传统。④思想基础：希腊海外活动频繁，思想多元、开放。
（2）①民主面向城邦内所有成年男性公民；②公民参政意识较强，直接参与城邦政治；③决议方式为集体讨论。
（3）“成也民主”（积极影响）：①雅典民主制度能激发公民的积极性。②雅典率先建立起较健全的民主制度，促成了政治、经济、文化的高度繁荣；③开启了西方民主政治的先河（3选1）
“败也民主”（消极影响）；①占雅典人口多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何的政治权利。②公民素质参差不齐，原始的、直接的民主没有法律的约束，容易成为“多数人的暴政”，最终导致雅典的衰落。
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）走向：依据材料“大体上同一年代的希腊，带有军事民主主义色彩的王权在其初生阶段就向贵族共和过渡，更进一 步向民主政体过渡”可以得出由君主制发展到贵族共和制再转向民主制。原因：结合所学从地理环境 、经济基础 、政治基础 、思想基础等角度分析，地理环境，希腊“三多一少”（多山、多岛、多港口，少土地），容易形成小国寡民的城邦，有利于公民直接参与城邦事务；经济基础，希腊以商品经济和海外贸易为主，容易产生民主制；政治基础，希腊各城邦多实行贵族城邦制，有自治传统；思想基础，希腊海外活动频繁，思想多元、开放。
（2）特征：依据材料“每一个人所关心 的， 不仅是他自己的事务， 而 且也关心 国家的事务 … …一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务并结合所学可知，公民参政意识较强，直接参与城邦政治；依据材料“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论， 因为我们认为言论和行动之间是没有矛盾的， 最坏的是没有适当地讨论其后果， 就冒失开始行动”并结合所学可知，决议方式为集体讨论；结合所学可知，民主面向城邦内所有成年男性公民。
（3）原因：结合雅典民主政治的积极和消极影响分析，“成也民主”，即积极影响方面，雅典民主制度能激发公民的积极性；雅典率先建立起较健全的民主制度，促成了政治、经济、文化的高度繁荣；开启了西方民主政治的先河。“败也民主”，即消极影响方面，占雅典人口多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何的政治权利；公民素质参差不齐，原始的、直接的民主没有法律的约束，容易成为“多数人的暴政”，最终导致雅典的衰落。
【点评】本题考查古希腊文明。第一问，依据材料一，结合古希腊民主政治的形成及其原因和过程解答；第二问，依据材料二，结合雅典民主制的特点解答；第三问，结合雅典民主制度的积极和消极影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
23．（2023·柯桥月考）2022 年 8 月 3 日，浙江发布《浙江省数字经济发展白皮书（2022 年）》。阅读材料，
回答问题。
【稳大盘，浙江有“数”】
【抓发展，浙江有“金”】
历届浙江省委、省政府高度重视数字经济发展。以 5G、千兆光网等为代表的数字信息基础设施建设明显加快，国际互联网数据专用通道居全国第一。研发投入上持续的大手笔，也给数字经济逆势增长筑牢了坚实的护城河。数字化改革在浙江大地如火如荼，不断将数字经济建设推向高潮。
（1）上述表格分别说明了什么？运用所学知识，说明表 1 与表 2 所反映现象间的关系。
（2）根据材料，概括浙江在数字经济赋能经济高质量发展方面的“金点子”。
【答案】（1）表1：2017-2021年间，浙江省数字经济增加值与占GDP比重持续增加，说明经济持续快速发展。
表2：2016-2021年间，浙江省科技成果转化总指数不断提高，说明科技创新能力不断提升。关系：科技创新是数字经济发展的第一动力。（科技创新为数字经济发展提供技术支撑与引领；或数字经济的发展为科技创新提供了坚实的物质基础）
（2）坚持中国共产党的领导，政府的支持；加快数学信息基础设施建设；加大科技研发投入，让数字经济发展有了更强劲的源动力；全面深化互联网、大数据等数字化改革；坚持技术创新引领，实施创新发展战略等。
【知识点】党的领导与人民当家做主；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）分析图表可知， 表1：反映近年来，浙江省数字经济增加值与占GDP比重持续增加，说明经济持续快速发展。 表2反映 浙江省科技成果转化总指数不断提高，说明科技创新能力不断提高。据此可知，科技是第一生产力，创新是引领社会进步的第一动力，据此分析回答即可。
（2） 历届浙江省委、省政府高度重视数字经济发展，这说明坚持党的领导，重视科技创新。 以 5G、千兆光网等为代表的数字信息基础设施建设明显加快，国际互联网数据专用通道居全国第一。这说明浙江重视 数字信息基础设施建设，国际互联网数字化改革，实施创新发展战略等。据此分析即可。
【点评】本题考查对创新及作用，科技是第一生产力，党的领导，创新驱动发展战略等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
24．（2023·诸暨月考）上虞区是全国农村综合实力百强县（区），是全国科技创新百强区。让我们续 写创新史，走好共富路。阅读材料，回答问题。
【寻梦上虞，关注发展】
材料一：2019～2021年上虞区经济社会、创新情况
年份 项目 2019 年 2020 年 2021 年
全区生产总值 （亿元） 978.1 1000 1135.7
全区城镇居民人均可支配收入 （元） 65234 68300 74589
全区农村居民人均可支配收入 （元） 35443 38000 41952
创新指数在全省排名 39 14 7
【筑梦上虞， 共谋发展】
2022 年 2 月， 区长金进富在上虞区第二届人大代表大会第一次会议上强调：今后5年，是锻造高质量发展金名片，建设现代化共同富裕社会的关键期。我们要明确目标，砥砺前行。
目标一 全面实施创新平台体能造峰，大力强化创新驱动，支持重点企业开展关键核心技术、共性技术和“卡脖子”技术联合攻关，加速产业技术升级。 目标二 全面实施共富提速行动，打造共建共享幸福标杆。持续抓好群众增收致富，先富带后富。抓好人民最关心最直接最现实的问题。 目标三 …………
（1）根据材料一， 说明上虞区 2019～2021 年经济发展中的喜与忧
（2） 结合材料和所学知识， 分析上述两个发展目标的合理性 。
（3） 请仿照目标一 、二， 续写目标三， 并说明设置这一 目标的理由 。
【答案】（1）喜：经济持续快速稳定发展，城乡居民收入稳定增长，生活水平提高，科技创新能力强。忧：城乡发展不平衡。
（2）目标一：我区大力强化创新驱动，有利于以创新驱动发展，让创新成为推动我区向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
目标二：持续抓好群众增收致富，先富带后富，有利于实现共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。
（3）本题为开放性试题，可以从党的领导、改革发展、民生、民主、法治等角度展开并说明理由即可。
【知识点】资源、环境问题及对策；我国现阶段的基本国情和基本路线；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）分析材料一表格中数据内容可知，上虞区的喜是：经济持续快速稳定发展，城乡居民收入稳定增长，生活水平提高，科技创新能力强。忧是城乡发展不平衡。
（2）目标一的合理性可以从创新是引领发展的第一动力，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道等方面分析回答。
目标二的合理性可以从共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，党的奋斗目标，发展的根本目的等方面分析回答即可。
（3）目标三的续写可以从实施生态文明建设，建设资源节约型，环境友好型社会。理由可以从追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，党坚持以人民为中心的发展思想，党的奋斗目标，宗旨等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对我国建设成就，发展现状，创新及其作用，万众创新，共同富裕，共享发展成果，可持续发展道路，保护环境节约资源等相关知识的理解和运用，建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
25．（2023·诸暨月考）发展人民民主， 全面推进依法治国。 阅读材料， 回答问题。
材料一：
图 ②
【读史明智， 学以致用】
材料二： 十三届全国人大五次会议表决通过， 将坚持全过程人民民主写入法律。
主体“ 全 ” 领域“ 全 ” 流程“ 全 ”
从四川106岁老人的第 18 次投票，到刚满18 周岁的 大学生第一次行使选举 权 。 全过程人民民主不是 一 张 开 给 人 民 的 空 头 支 票， 而是切切实实让人民 群众在每一 时刻都感受到 自己是国家的主人。 大到国家立法， 小到邻里之间 的鸡毛蒜皮， 都有一整套保证 人民当家作主的制度 。从线下 “ 圆桌会“ ，到线上 ”议事群； 从人大代表坚持问需于民 、 问 计于民， 到政协委员参与基层 协商解决急难愁盼问题 … … 完 整的制度程序和完整的参与实 践， 使全过程人民民主扎根在 中国大地。 仅仅投一 张选票不叫民主， 仅仅提一 两条意见也不叫民 主， 只有人民始终“在场 ”， 人民群众参与到选举、立法、 治理 、 监督等各个环节中去， 一个环节都不能少 。 有地方 说 、 说了有人听 、 听了有反 馈， 人民利益要求既能畅通 表达， 也能有效实现。
材料三：作为民意“直通车 ”的立法联系点，在落实发展全过程人民民主中发挥着重要作用， 这也是公民行使民主权利的“ 麦克风 ”。不过要想发出“好 声音 ”，还要练就“好嗓子 ”。
（1） 材料一分别反映了我国公民行使民主权利的哪一途径？
（2） 请运用“追求民主价值 ”内容， 结合材料对我国全过程人民民主精髓中的“全 ”字作 出解读 。
（3） 联系所学知识， 说说公民如何在政治生活中练就“好嗓子 ”， 发出“好声音 ”？
【答案】（1）图①民主选举；图②民主决策
（2）①“全过程人民民主不是一张开给人民的空头支票，而是切切实实让人民群众在每一时刻都感受到自己是国家的主人。”这说明了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
②“从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主扎根在中国大地。”这说明了有事好商量、众人的事情由众人商量是人民民主的真谛，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
③“人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去，一个环节都不能少。”这说明了公民通过民主选举、民主决策、民主监督行使民主权利。
（3）我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）图 ①中投出神圣一票可知，公民参与民主选举。图②听证会体现公民参与民主决策。
（2）根据所学，本题可以从全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 有事好商量、众人的事情由众人商量是人民民主的真谛，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，公民通过民主选举、民主决策、民主监督行使民主权利等方面结合材料进行分析回答即可。
（3） 公民如何在政治生活中练就“好嗓子 ”， 发出“好声音 ”也应是如何参与民主生活，因此可以从社会责任感和主人翁意识，如何看问题，表达观点， 提高依法有序参与民主生活的能力等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对新型民主，公民行使民主权利的方式，公民参与民主生活的基本要求等相关知识的理解和运用，公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
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