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浙江省宁波市江北实验中学2023-2024学年九年级上学期社会法治期中检测试卷
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出最符合题意的一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）
（2023九上·江北期中）托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道”。据此回答下 题。
1．穆罕默德是____的创始人（　　）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教
2．以下属于阿拉伯文化卓越遗产的是（　　）
①《医学集成》
②发明0～9计数法
③象形文字
④创作《天方夜谭》
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】1．C
2．B
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【点评】本题考查阿拉伯帝国，解答本题需要掌握阿拉伯帝国的宗教和文化成果，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
1．结合所学可知，6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落相互争斗，多神崇拜，人民渴望统一。穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教，C项正确；
佛教和印度教产生于印度，AD两项错误；
基督教产生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，B项错误。
故答案为：C。
2．结合所学可知，阿拉伯地区有辉煌灿烂的文化，《医学集成》 《天方夜谭》是其代表，①④正确，B项正确；
印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9的计数法，②错误；
象形文字是古埃及的文明成果，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
3．（2023九上·江北期中）古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。这说明（　　）
A．农业经济是文明发展的基础 B．商业经济具有明显的扩张性
C．地理环境影响世界文明发展 D．早期文明之间有着密切联系
【答案】C
【知识点】世界地形、河湖、气候；古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料可知，古埃及人利用尼罗河泛滥的规律发展了农业，制定了太阳历；古希腊人在种植业欠发达的情况下，依赖商贸活动，进行商贸活动和海外殖民扩张。这说明了地理环境对世界文明的影响，C项正确；
A项说法不符合古希腊文明，错误；
B项只符合古希腊文明，不符合古埃及文明，错误；
从材料中看不出古埃及文明与古希腊文明之间有联系，无法得出D项的结论，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古埃及文明和古希腊文明，解题的关键是解读分析材料信息，联系古埃及和古希腊的文明特点和地理环境以及二者的关系解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．（2023九上·江北期中）某同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时，罗列了四个国家（见下表）其中不正确的是（　　）
世界古代史地跨三洲的大帝国
亚历山大帝国 西罗马帝国 阿拉伯帝国 拜占庭帝国
A．亚历山大帝国 B．西罗马帝国
C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据表格信息并结合所学可知，公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分，5世纪后期，西罗马帝国灭亡，其没有建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，B项错误，符合题意；
公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大历经10年征战，灭掉波斯后，建立起了地跨欧亚非三洲的大帝国，A项正确，不符合题意；
7世纪中期起，阿拉伯人大规模进行对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，C项正确，不符合题意；
西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展，因其都城君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国，是一个地跨欧亚非三洲的帝国，D项正确，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查古代世界的帝国，解答本题需要掌握亚历山大帝国、阿拉伯帝国以及拜占庭帝国的概况，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
5．（2023九上·江北期中）下图为某航海家率领的船队航行示意图。这位航海家是（　　）
A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据图示信息可知，该航海家进行的是环球航行，结合所学可知，该航海家是麦哲伦。1519年-1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行，D项正确；
迪亚士开辟的航线是欧洲到非洲南端的好望角，与图示信息不符，A项错误；
哥伦布开辟的航线是欧洲到美洲，与图示信息不符，B项错误；
达·伽马开辟的航线是欧洲到印度，与图示信息不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的过程，解题的关键是解读图示信息，结合麦哲伦及其船队进行的环球航行路线解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
6．（2023九上·江北期中）历史解释是对历史史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的（　　）
A．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容
B．843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》
C．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D．1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“历史解释是对历史史实的分析或评判”，分析选项可知，12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是对欧洲大学的分析和评价，属于历史解释，C项正确；
ABD三项均属于历史史实，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查封建时代的欧洲，解题的关键是理解历史解释的含义，然后结合选项史实分析解答即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
7．（2023九上·江北期中）与下列年代尺信息相关的历史人物是（　　）
A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】依据年代尺信息并结合所学可知，该历史人物是拿破仑。1799年拿破仑通过“雾月政变”上台；1804年拿破仑加冕称帝；1812年拿破仑远征俄国；1814年拿破仑战败，被迫退位，D项正确；
克伦威尔是英国资产阶级的领导人物，其生平是1599年—1658年，与材料中的时间和信息均不符，A项错误；
华盛顿是美国独立战争的领导人，是美国首任总统，与“政变上台”“加冕称帝”、“远征俄国”“战败退位”等信息均不符，B项错误；
罗伯斯庇尔的生平是1758年—1794年，是法国大革命时期的政治家，雅各宾专政时期的实际最高领导人，与材料时间和信息均不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查法国大革命，解题的关键是解读年代尺信息，注意时间和事件，结合拿破仑的经历解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
8．（2023九上·江北期中）某班同学收集以下图片进行研究性学习，由此可以判断他研究的主题是（　　）
A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明
C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据图片信息，“封臣宣誓效忠”体现的是中古时期欧洲的封君封臣制度；“劳动中的农奴”体现的是中古时期欧洲的农奴制；“中世纪的大学课堂”体现的是中古时期欧洲的大学兴起，因此这些图片研究的主题是封建时代的欧洲，C项正确；
三幅图片反映的是中古时期欧洲的政治制度、经济制度以及教育，与古代西亚、封建时期的亚洲国家无关，AD两项错误；
三幅图片反映的是中古时期欧洲的政治制度、经济制度以及教育，“古代欧洲文明”范围过广，B项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查封建时代的欧洲，解题的关键是解读图片信息，结合中古时期欧洲的政治制度、经济制度以及教育状况解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．（2023九上·江北期中）马克思希望能够“在批判旧世界中发现新世界”。最初实践马克思这一希望的历史事件是
A．巴黎公社 B．工业革命（　　）
C．光荣革命 D．宪章运动
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】材料中马克思强调的是无产阶级改造世界的史实，结合所学可知，最初实践马克思这一希望的事件是巴黎公社，巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次尝试，是对旧世界的改造，A项正确；
工业革命是以机器取代手工劳动，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命，是资本主义工业化的早期历程，与材料信息不符，B项错误；
光荣革命属于英国资产阶级革命，与材料信息不符，C项错误；
宪章运动是指1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，是欧洲三大工人运动之一，目的是工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理，欧洲三大工人运动标志着欧洲无产阶级开始登上历史舞台，为马克思主义诞生奠定阶级基础，与材料信息不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查巴黎公社，解题的关键是理解材料中马克思言论的意思，结合巴黎公社及其性质和意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．（2023九上·江北期中）如图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明（　　）
A．生产方式资本主义化 B．租地农场出现
C．资本原始积累血腥性 D．工业革命的兴起
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据图示并结合所学可知，商人提供原料、配备工具、付给工资，手工业者提供劳动、生产商品，两者进行交换。这实际上体现了雇佣与被雇佣的关系，这是资本主义萌芽产生的表现，属于资本主义性质的生产关系，因此材料说明了生产方式资本主义化，A项正确；
材料涉及的是手工业，而非农业，不能体现租地农场出现，B项错误；
资本原始积累血腥性发生在新航路开辟后，与材料时间“13世纪”不符，C项错误；
工业革命兴起于18世纪中期，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧资本主义萌芽的产生，解题的关键是解读分析图示信息，结合资本主义萌芽产生的表现和实质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
11．（2023九上·江北期中）正义者同盟改名为共产主义者同盟下，以“全世界无产者，联合起来”的新口号取代了“人人皆兄弟”的旧口号，并提出实现财产公有，使人类得到解放的目的。这一转变表明了工人运动（　　）
A．符合共和体制 B．适应生产力需求
C．已取得革命胜利 D．有科学理论指导
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“以‘全世界无产者，联合起来’的新口号取代了‘人人皆兄弟’的旧口号，并提出实现财产公有，使人类得到解放的目的”可知，强调了全世界无产者联合起来，推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。结合所学可知，这是马克思主义的内容，由此可知，材料中的这一转变说明工人运动受到马克思主义，即科学理论的指导，D项正确；
材料中要求建立的是无产阶级政权，共和体制是资产阶级代议制，A项错误；
材料重在强调阶级斗争和政治，与生产力无关，B项错误；
材料没有体现工人运动的结果，无法得出C项的结论，错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义的产生，解题的关键是解读分析材料“以‘全世界无产者，联合起来’的新口号取代了‘人人皆兄弟’的旧口号，并提出实现财产公有，使人类得到解放的目的”，结合马克思主义的内容和意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
12．（2024九上·江北期中）历史老师出示了一个“二维码”，扫描后，出现了“彻底摧毁封建制度”“民主共和思想广为传播”“民主权利为少数人所享有”等词条。该“二维码”可能是（　　）
A．文艺复兴的意义 B．法国大革命的影响
C．“光荣革命”的历程 D．独立战争的作用
【答案】B
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干和所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。故“彻底摧毁封建制度”“民主共和思想广为传播”是法国大革命的积极影响，“民主权利为少数人所享有”是法国大革命的局限性。B项正确；
文艺复兴的意义是推动欧洲文化思想领域的繁荣，促进了人民的思想大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，排除A项；
“光荣革命”是新兴资产阶级和新贵族与封建势力妥协的结果，标志着英国资产阶级革命结束，英国资产阶级革命没有“彻底摧毁封建制度”，排除C项；
独立战争推翻的是英国殖民统治，与“彻底摧毁封建制度”无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了法国大革命的历史意义，注意基础知识的识记与理解。
13．（2023九上·江北期中）古希腊的城邦一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射；多数城邦的经济都以手工业和商业为主；人口从数万到数十万不等。由此可见，希腊城邦的特点是（　　）
A．中央集权 B．农耕文明 C．小国寡民 D．民主政治
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料“一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射”“人口从数万到数十万不等”可知，反映了古希腊城邦范围小，人口少，体现了小国寡民的特点，C项正确；
古希腊各城邦独立自治，没有完成统一，没有建立中央集权，A项错误；
依据材料“多数城邦的经济都以手工业和商业为主”可知，古希腊城邦以工商业为主，B项错误；
古希腊城邦的政体多样，实行民主政治的是雅典，斯巴达实行的是寡头政治，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古希腊文明，解题的关键信息是“一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射”“人口从数万到数十万不等”，结合古希腊城邦体制的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．（2023九上·江北期中）如图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（　　）
历史大讲堂 讲座名称： 关键词：《查士丁尼法典》君士坦丁堡兼收并蓄的文化 地点：实验楼报告厅 时间：2023年10月23日14：00
A．灿烂的拜占庭文化 B．读懂雅典民主政治
C．亚历山大帝国的崛起 D．阿拉伯帝国兴衰启示录
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据材料“《查士丁尼法典》君士坦丁堡兼收并蓄的文化”并结合所学可知，《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期的重要法律文献，君士坦丁堡是拜占庭帝国的都城，而且拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，创造了灿烂辉煌的文化，融合东西方文化，具有兼收并蓄的特点。因此该海报反映了灿烂的拜占庭文化，A项正确；
《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期的重要法律文献，君士坦丁堡是拜占庭帝国的都城，与雅典、亚历山大帝国以及阿拉伯帝国无关，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查拜占庭帝国，解题的关键信息是“《查士丁尼法典》君士坦丁堡兼收并蓄的文化”，结合拜占庭帝国的文化及其特点解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
15．（2023九上·江北期中）从“你吃了吗？”到今天“你运动了吗？”一句简单的问候语的变化演绎了中国40多
年经济社会的变迁。这体现了（　　）
①社会主义主要矛盾发生了变化
②人民群众对生活质量提出更高的要求
③我国已经消除城乡不平衡差距
④改革开放以来人民生活水平不断提高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放；我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】一句简单的问候语的变化演绎了中国40多年经济社会的变迁。这体现了我国社会主义主要矛盾发生了变化，人民群众对生活质量提出更高的要求，改革开放以来人民生活水平不断提高，故①②④正确。
我国还没有消除城乡不平衡差距，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查改革开放、新时代社会主要矛盾的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。党的十八大以来，中国特色社会主义进人新时代。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心、牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
16．（2022九上·温州期中）我国的每一项重大决策，都要经过“党委提出——政治协商——人大审议通过——政府执行”的法定程序，这可谓是“中国式的决策过程”。这一决策过程体现了（　　）
A．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
B．人民政协是最高国家法律监督机关，坚持协商民主
C．人民代表大会是最高国家权力机关，坚持科学立法
D．中国共产党是最高政治领导力量，坚持依法行政
【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】我国的每一项重大决策，都要经过“党委提出——政治协商——人大审议通过——政府执行”的法定程序，反映了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，故A正确。
最高人民检察院是最高国家法律监督机关，故B错误；
全国人民代表大会是最高国家权力机关，故C错误；
政府坚持依法行政，中国共产党坚持依法执政，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查依法治国的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
17．（2023九上·杭州月考）2023 年 4 月 26 日，中国将 1500 余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实版的“万里归途 ”。这主要得益于我国（　　）
A．将改革开放作为一切工作的中心
B．共同富裕的目标已经实现
C．已成为世界上最发达的国家
D．日益增强的综合国力
【答案】D
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】中国将 1500 余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实版的“万里归途 ”。这主要得益于我国日益增强的综合国力，故D正确。
我国工作的中心是经济建设，故A错误；
共同富裕的目标还没有实现，故B错误；
我国还不是世界上最发达的国家，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查改革开放的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
18．（2023九上·江北期中）下列新闻事件与其解读匹配的是（　　）
序号 新闻事件 新闻解读
A “天宫课堂”开讲，探索奇妙太空世界 我国坚持要让发展成果惠及全体人民
B 中国外贸总额现已经突破6万亿美元 中国的经济发展正进入高速增长的阶段
C 政府解决群众关切事项的异地办理问题 坚持以人民为中心是党和政府的发展思想
D 义务教育阶段“双减”政策出台与实施 凸显教育在综合国力竞争中的决定性作用
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】政府解决群众关切事项的异地办理问题，反映了坚持以人民为中心是党和政府的发展思想，故C正确。
“天宫课堂”开讲，探索奇妙太空世界，反映了我国科技取得重大成就，故A不符合题意；
中国外贸总额现已经突破6万亿美元，反映了我国对外开放取得新成就，且我国进入高质量发展阶段，故B错误；
教育在综合国力竞争中发挥重要作用，而非决定性作用，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查共享发展成果的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是-个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、从享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
19．（2023九上·江北期中）2023年政府工作报告指出：近五年，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，义务教育巩固率由93.8%提高到95.5%，高等教育毛入学率从45.7%提高到59.6%。国家努力促进教育公平和质量提升，这是因为（　　）
A．教育是综合国力的决定性因素
B．教育是人民的幸福之基、社会和谐之本
C．办好中国的事情关键在于教育
D．教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】国家努力促进教育公平和质量提升，这是因为教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，故D正确。
科技创新能力是综合国力的决定性因素，故A错误；
民生是人民的幸福之基、社会和谐之本，故B错误；
办好中国的事情关键在于党，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查教育的重要性的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
20．（2023九上·诸暨月考）在“浙”里，安吉余村的“两山议事会”让村里的事村民决定、桐乡的“三治结合”让村里事务村民评判、象山西周镇的“村民说事”轻松化解村里矛盾纠纷。这体现了（　　）
①发展协商民主，促进共治共建共享
②基层群众自治，可以促进社会和谐
③加强多党合作，可以拓宽民主渠道
④创新基层治理，保障人民当家作主
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】在“浙”里，安吉余村的“两山议事会”让村里的事村民决定、桐乡的“三治结合”让村里事务村民评判、象山西周镇的“村民说事”轻松化解村里矛盾纠纷。这体现了发展协商民主，促进共治共建共享，基层群众自治，可以促进社会和谐，创新基层治理，保障人民当家作主，故①②④正确。
材料没有体现加强多党合作，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查人民当家作主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在中国共产党领导下，走上了一条社会主义新型民主道路。我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设，发展全过程人民民主，保障人民当家作主。参与民主生活，感知民主价值，增强民主意识，做合格公民。
二、非选择题（本大题共有6小题，每小题10分，共60分）
21．（2023九上·江北期中）某校九年级同学围绕“人类文明”的主题开展史料研读活动，请你参与。
材料一：【文明因多样而精彩】
① ②帕特农神庙遗址 ③
④种姓制度 ⑤ ⑥《掷铁饼者》
材料二：【文明因互鉴而发展】
一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
-﹣布罗代尔《文明史﹣﹣人类五千年文明的传承与交流》
材料三：【文明因赓续而活力】
（1）分别写出材料一中①③⑤图片反映的文明成就。
（2）材料一图片中的成果属于大河流域文明成就的是A：；属于西方
古典文明成就的是B：。（填写序号即可）
（3）根据材料二，运用一个史实说明“文明因互鉴而发展”。
（4）根据材料三，简析英国成为“孕育现代文明摇篮”（走向近代）的原因。
【答案】（1）①金字塔；③罗马竞技场；⑤楔形文字；
（2）A：1.4.5；B：2.3.6
（3）日本的大化改新，仿效唐朝的典章制度，表述相似即可）
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（4）①租地农场的建立和手工工场的出现，推动了英国资本主义经济的发展；
②新航路开辟后，英国通过“三角贸易”，促进了资本原始积累；
③文艺复兴运动为英国资本主义发展奠定思想基础。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）成就：依据材料一①图片可知，这是古埃及的金字塔；依据材料一③图片可知，这是罗马竞技场；依据材料一图片⑤可知，这是古代西亚的楔形文字。
（2）依据图片信息并结合所学可知，①是古埃及文明成果，②是古希腊文明成果，③是古罗马文明成果，④是古印度文明成果，⑤是古代西亚文明成果，⑥是古希腊文明成果。古埃及、古印度以及古代西亚属于大河流域文明，古希腊、古罗马属于西方古典文明，因此A应填1.4.5；B应填2.3.6。
（2）史实：依据材料二“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”并结合所学可知，646年，日本进行大化改新，仿效唐朝的典章制度，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）原因：依据材料三图示信息并结合英国资本主义经济发展的原因从租地农场的建立和手工工场的出现；新航路开辟的“三角贸易”以及文艺复兴运动等角度分析。
【点评】本题考查古代世界文明成果、古代日本以及西欧经济的发展。第一问，依据材料一图片信息，结合古埃及、古罗马、古代西亚文明成果以及大河文明成果和西方古典文明成果史实解答；第二问，依据材料二，结合日本大化改新及其内容和影响解答；第三问，依据材料三，结合英国资本主义经济发展的原因从经济和思想角度分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
22．（2023九上·江北期中）工业革命对人类社会产生深远影响。以下是某同学整理的关于工业革命的思维导图。
材料一：
材料二：当手工工场的生产发展到一定水平以后，再也无法满足日益扩大和增长的国内外市
场的需求。于是创造新的生产技术和生产组织，成为刻不容缓的事。到17世纪末以后，英
国的社会政治环境又为技术的创造发明提供了适宜的土壤。
——摘编自徐蓝《世界近现代史》
材料三：同一个城市往往是截然不同的两个世界，工业家的豪宅通常坐落在公园中间，空气
清新，环境舒适，交通便利；工人的住宅多位于城市偏远角落，简陋的屋棚茅舍杂乱地拥挤在一起，卫生条件极差。布雷德福是“最肮脏的城市”，“空气中充满着这么多的硫化氢”。谢菲尔德烟灰弥漫，人们不停地“把尘埃吸入体内”。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
（1） 完成材料一思维导图②③两处填空。
（2） 根据材料二，补充思维导图④⑤两处内容。
（3） 综合上述材料及所学知识，提炼关于工业革命影响的一个观点并加以说明。
【答案】（1）瓦特；蒸汽机车（蒸汽火车）
（2）④17 世纪末，英国建立了君主立宪制/资本主义制度/完成资产阶级革命。（英国资产阶级革命）⑤国内外市场不断扩大。
（3）观点：工业革命具有双重性。（工业革命是一把双刃剑）
说明：工业革命极大地提高了社会生产力水平，使交通越来越便利，推动社会经济发展等。工业革命使资产阶级和无产阶级收入不平衡情况加剧，资产阶级和工人收入差距拉大（贫富差距拉大），导致阶级矛盾加剧；工业革命还带来了环境问题。
【知识点】工业革命
【解析】【分析】（1）依据图示信息并结合所学可知，工业革命时期，瓦特改良蒸汽机，提供了更加便利的动力，因此②应填瓦特；瓦特改良蒸汽机引发了动力革命，促进了交通工具的革新，1814年英国史蒂芬森发明蒸汽机车，标志着铁路时代的开始，因此③应填蒸汽机车。
（2）结合所学可知，英国工业革命的条件有17 世纪末，英国建立了君主立宪制/资本主义制度/完成资产阶级革命；国内外市场不断扩大。因此④应填17 世纪末，英国建立了君主立宪制/资本主义制度；⑤应填国内外市场不断扩大。
（3）观点：结合工业革命的积极和消极影响可以得出观点是工业革命具有双重性。说明：结合工业革命的积极影响和消极影响的具体表现分析，积极方面是工业革命极大地提高了社会生产力水平，使交通越来越便利，推动社会经济发展等。消极方面是工业革命使资产阶级和无产阶级收入不平衡情况加剧，资产阶级和工人收入差距拉大，导致阶级矛盾加剧；工业革命还带来了环境问题。
【点评】本题考查工业革命。第一问，依据图示信息，结合工业革命时期的动力革命和交通革新及其影响解答；第二问，结合工业革命的条件解答；第三问，结合工业革命的积极和消极影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
23．（2023九上·江北期中）法治，是人类历史不懈的追求。阅读材料，回答问题。
材料一：【法的足迹】
材料二：【法的制衡】
（1） 写出法典一的名称及其历史地位。根据材料一的三部法典内容概括其共同特点
（2） “罗马曾以法律征服世界”，请选用材料一中的相关法典对这一观点加以说明。
（3） 材料二反映了哪一法律文献的内容？写出该文献确立的原则。
（4） 通过对法治建设进行的探索，请你总结人类法治建设的发展趋势。
【答案】（1）《汉谟拉比法典》。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
共同特点：律都是体现统治阶级的意志或者法典实质都是维护奴隶主贵族的利益。
（2）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。或者《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（3）美国1787年宪法；三权分立（分权制衡）
（4）从专制走向民主（从人治走向法治）
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）名称及其地位：依据材料一中法典一中的内容和时间，结合所学可知，该法典是《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。共同特点：依据材料一中三部法典的内容，结合所学可知，《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》以及《罗马民法大权》均体现了统治阶级的意志或者法典，其实质都是维护奴隶主贵族的利益。
（2） 材料“罗马曾以法律征服世界”强调的是罗马法的影响，结合《十二铜表法》或《罗马民法大全》的影响解答，即《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。或者《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（3）法律：依据材料二中的图示可知，反映了总统、国会以及联邦法院之间的相互制衡，结合所学可知，这是美国1787年宪法的内容。原则：依据材料二中的图示信息可知，反映了总统、国会以及联邦法院之间的相互制衡，这体现了三权分立（分权制衡）的原则。
（4）发展趋势：综合材料信息，结合《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大权》以及美国1787年宪法的实质可知，发展趋势是从专制走向民主（从人治走向法治）。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大权》以及美国1787年宪法。第一问，依据材料一，结合《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》以及《罗马民法大权》的内容和实质解答；第二问，依据材料一，结合《十二铜表法》或《罗马民法大全》的影响解答；第三问，依据材料二，结合美国1787年宪法的内容和特点解答；第四问，综合材料信息，结合《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大权》以及美国1787年宪法的实质分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．（2023九上·江北期中）人类社会的进步是多种因素共同作用的结果。阅读材料，回答问题。
材料一：【改革的作用】
时间 公元前5世纪中后期
人物 A
民主政治表现 ①官员产生：从全体公民中抽签产生公职人员；
②10个主席团轮流主持城邦日常事务；
③权力机构：B 是最高权力机构。
意义 C
材料二：【思想的推动】
文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生。这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面看来，它却是欧洲远古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的，后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
材料三：【道路的发现】
西方在地理大发现之后，迅速走向世界，竭力向海外挺进，它霸占了世界主要贸易航道，夺取了重要战略据点，把许多地区和国家变为自己的殖民地任意加以宰割，用殖民地的民脂民膏养肥了自己，从而也养肥了西方的资本主义。
（1）阅读材料一，写出表格中A、B、C处的内容。
（2）根据材料二和所学知识，指出文艺复兴运动的“复生”和“新生”的具体含义。
（3）材料三中的地理大发现指什么事件？根据材料三概括此事件的影响。
（4）请概括材料二和材料三事件的关系？
【答案】（1）A.伯里克利；B.公民大会；C.开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产（对近代西方民主政治的发展也产生了一定的影响）；激发公民的积极性，有利于雅典城邦的发展。）
（2）复生：古希腊罗马文化的复兴；新生：资产阶级文化的兴起（人文主义精神）
（3）新航路开辟；促进欧洲资本主义的发展，给被殖民地区带来了深重灾难
（4）文艺复兴为新航路开辟提供了思想条件；新航路开辟证明了文艺复兴中有关地圆的观点；新航路开辟和文艺复兴共同推动着资本主义萌芽的发展。
【知识点】古希腊罗马文明；新航路的开辟；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】（1）依据材料一表格信息，结合所学可知，公元前5世纪中后期处于伯里克利执政时期，因此A应填伯里克利；结合所学可知，雅典最高权力机构是公民大会，因此B应填公民大会；结合伯里克利改革的意义可知，开创了民主政治的典范，使得雅典民主政治进入黄金时期，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。因此C应填开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
（2）含义：依据材料二“它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动”可知，“复生”是指古希腊罗马文化的复兴；依据材料二“它却是欧洲远古文化的先锋，是一种文化的新诞生”，结合文艺复兴的实质和内容可知，“新生”是指资产阶级文化的兴起（人文主义精神）。
（3）事件：依据材料三“西方在地理大发现之后，迅速走向世界，竭力向海外挺进，它霸占了世界主要贸易航道，夺取了重要战略据点”并结合所学可知，新航路的开辟打破了世界相对隔绝的状态，使得世界联系成一个紧密整体，也使欧洲国家走上殖民扩张道路。因此地理大发现是指新航路开辟。影响：依据材料三“养肥了西方的资本主义”可知，促进欧洲资本主义的发展；依据“把许多地区和国家变为自己的殖民地任意加以宰割，用殖民地的民脂民膏养肥了自己”可知，给被殖民地区带来了深重灾难。
（4）关系：材料二反映的是文艺复兴，材料三反映的是新航路的开辟，结合所学可知，文艺复兴为新航路开辟提供了思想条件；新航路开辟证明了文艺复兴中有关地圆的观点；新航路开辟和文艺复兴共同推动着资本主义萌芽的发展。
【点评】本题考查古希腊文明、文艺复兴、新航路的开辟。第一问，依据材料一，结合伯里克利改革及其意义和雅典的民主机构解答；第二问，依据材料二，结合文艺复兴的含义、实质和内容解答；第三问，依据材料三，结合新航路开辟及其影响分析；第四问，结合文艺复兴的影响、新航路开辟的背景和影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
25．（2023九上·江北期中）2023年9月23日，第19届亚运会在浙江杭州盛大开幕。本届亚运会以“中国新时代·杭州新亚运”定位，为亚洲奉献了一场精彩绝伦的体育赛事。
材料一：【亚运之城】
杭州市经济与社会发展部分指标对比表
地区生产总值（亿元） 服务业增加值（亿元） PM2.5年均浓度（微克/立方米）
2012年 7969 4166 64.6
2022年 18753 12787 29.6
材料二：【亚运之智】
材料三：【亚运之享】
亚运筹备期，浙江省委省政府坚持"办好一个会提升一座城"的理念，实现"惠民亚运"。56个竞赛场馆、31个训练场馆在亚运延期期间向民众敞开大门，参与健身的人次已近千万，今后将继续作为惠民场所开放；搭建全球首个一站式数字观赛服务平台﹣﹣智能亚运一站通，并将在亚运结束后通过适当改造和功能迭代，继续为城市提供数字化便民服务……一系列措施持续放大亚运红利，提升城市服务功能。
材料四：【亚运之续】
亚运会已经落下帷幕，留下了许多动人瞬间。志愿者们的热情好客、真诚奉献的高尚品德，运动员带来的拼搏向上、勤于锻炼的健康生活方式，逐渐融入了人们的生活，成为一份宝贵的亚运遗产。
（1） 根据材料一，归纳杭州市举办亚运会的优势。
（2）根据材料二，从创新的角度说说数字火炬手的魅力所在。
（3）分析材料三浙江省省委省政府致力于实现“惠民亚运”的合理性。
（4）亚运之续，你打算如何继承这份品德与体育的双重亚运遗产？结合自身实际，写下你的“继承”计划。
【答案】（1）杭州的经济总量显著提升；服务业快速发展；城市环境不断优化。
（2）创新是引领发展的第一动力，数字火炬手突破科技难度让全球网民在小程序中传递火炬有利于贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略，增强自主创新能力，提高国际竞争力和国际影响力
（3）党和政府坚持以人民为中心的发展思想/人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；发展的根本目的是增进民生福祉。
惠民亚运，有利于贯彻落实健康中国战略，有利于提升民众的体育素养，形成良好的锻炼氛围；有利于为人民提供更多的服务，增进民众获得感与幸福感；有利于建设服务型社会。
（4）品德：在日常生活中，积极帮助周边的同学，养成乐于助人的品德。
体育：制定体育锻炼计划，坚持运动，强健体魄
【知识点】可持续发展；塑造良好道德；我国现阶段的基本国情和基本路线；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料一，归纳杭州市举办亚运会的优势。解答此题应完整把握图表内容，根据地区生产总值的增长，可知杭州的经济总量显著提升；根据服务业增加值变化，可知服务业快速发展；根据PM2.5年均浓度的变化，可知城市环境不断优化。
（2）此题要求根据材料二，从创新的角度说说数字火炬手的魅力所在。观察图片，可知数字火炬手是我国创新能力提高的表现，数字火炬手突破科技难度让全球网民在小程序中传递火炬有利于贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略，增强自主创新能力，提高国际竞争力和国际影响力。
（3）此题要求分析材料三浙江省省委省政府致力于实现“惠民亚运”的合理性。解答此题应概括材料内容，围绕“56个竞赛场馆、31个训练场馆在亚运延期期间向民众敞开大门，参与健身的人次已近千万，今后将继续作为惠民场所开放”“继续为城市提供数字化便民服务”等，说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，发展的根本目的是增进民生福祉，有利于贯彻落实健康中国战略，有利于提升民众的体育素养，形成良好的锻炼氛围；有利于为人民提供更多的服务，增进民众获得感与幸福感；有利于建设服务型社会。
（4）此题为开放型问题，要求指出你打算如何继承这份品德与体育的双重亚运遗产，并结合自身实际，写下你的“继承”计划。联系实际，从品德、体育角度提出建议，言之成理即可。
【点评】此题考查塑造美好道德、共享发展成果、高质量发展、绿色发展、创新的重要性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）根据图表中各项数据的变化，从经济、服务业、环境等角度说明即可。
（2）结合创新的知识说明，要注意表达的规范性和完整性。
（3）围绕材料内容，联系共享发展成果等知识说明即可。
（4）联系实际，言之成理即可。
26．（2023九上·江北期中）全民反诈，勠力同心。阅读材料，回答问题。
材料一：【群策·制定良法】 材料二：【群力·厉行法治】
一个电话、一条短信，或冒充客服退货退款、或冒充公检法人员威吓哄骗，一次“中奖”带来了一连串陷阱……近年来，电信网络诈骗犯罪呈高发态势。在向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。这是我国首部专门针对电信网络诈骗的法律，立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑。2022年12月1日，该法施行以来，多地已依法开出“罚单”，取得了有力的惩治效果。 近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。根据活动安排，各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈编犯罪“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”的“五进”活动。“国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作。……人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用……。”
材料三：【群智·增强防骗】 “利不贪，法莫忘”，增强防骗“免疫力”，我应该……
（1） 材料一中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式？这种形式有何意义？
（2）法治要求实行良法之治。请结合材料一分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。
（3）结合材料一和材料二，从厉行法治的角度说说如何构筑反诈安全防线。
（4）请你从自身实际出发，说说该如何增强防骗免疫力？
【答案】（1）民主决策；有利于决策的科学化和民主化。
（2）①“向社会公开征求意见”反映了最广大人民群众的意志和利益；
②该法为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑，施行以来取得了有力的惩治效果，维护了公民的财产权，符合公平正义要求。所以《反电信网络诈骗法》是良法。
（3）厉行法治要求我们做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
①人大向社会各界广泛征求意见建议体现了立法机关科学立法；
②多地已依法开出罚单或国务院统筹协调打击治理工作体现政府部门依法行政、严格执法；
③全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动或中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动体现加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境；
④人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用体现司法机关要公正司法。
（4）①树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，提高电信诈骗防范意识；
②遇到电信网络诈骗问题，应当通过法治方式，及时向公安部门举报。
③合理利用网络，提高媒介素养，学会辨析网络信息，抵制和远离诈骗信息。
④诚实守信，见利思义，提高道德修养。
【知识点】网络交往；塑造良好道德；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求指出材料一中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式，并说明这种形式有何意义。概括材料内容，围绕“在向社会各界广泛征求意见建议”分析，可知属于民主决策。回顾教材知识，可知民主决策有利于决策的科学化和民主化。
（2）此题要求结合材料一分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。此题为依据类问题，首先应把握良法的内涵，然后根据“向社会公开征求意见”可知反映了最广大人民群众的意志和利益；根据材料中该法为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑，施行以来取得了有力的惩治效果，说明维护了公民的财产权，符合公平正义要求。所以《反电信网络诈骗法》是良法。
（3）此题要求结合材料一和材料二，从厉行法治的角度说说如何构筑反诈安全防线。此题为措施类问题，首先应把握厉行法治的知识，然后围绕材料内容，从科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等角度，说明人大向社会各界广泛征求意见建议体现了立法机关科学立法；多地已依法开出罚单或国务院统筹协调打击治理工作体现政府部门依法行政、严格执法；全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动或中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动体现加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境；人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用体现司法机关要公正司法。
（4）此题要求从自身实际出发，说说该如何增强防骗免疫力。联系实际，结合教材知识，从提高电信诈骗防范意识，通过法治方式，及时向公安部门举报，合理利用网络，提高媒介素养，提高道德修养等角度说明，言之成理即可。
【点评】此题考查塑造良好道德、厉行法治、良法善治、民主决策、提高网络媒介素养的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合民主决策的知识说明即可。
（2）把握良法的内容，围绕材料说明。
（3）围绕材料内容，从立法、执法、司法、守法角度说明即可。
（4）联系实际，言之成理即可。
1 / 1浙江省宁波市江北实验中学2023-2024学年九年级上学期社会法治期中检测试卷
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出最符合题意的一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）
（2023九上·江北期中）托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道”。据此回答下 题。
1．穆罕默德是____的创始人（　　）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教
2．以下属于阿拉伯文化卓越遗产的是（　　）
①《医学集成》
②发明0～9计数法
③象形文字
④创作《天方夜谭》
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．（2023九上·江北期中）古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。这说明（　　）
A．农业经济是文明发展的基础 B．商业经济具有明显的扩张性
C．地理环境影响世界文明发展 D．早期文明之间有着密切联系
4．（2023九上·江北期中）某同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时，罗列了四个国家（见下表）其中不正确的是（　　）
世界古代史地跨三洲的大帝国
亚历山大帝国 西罗马帝国 阿拉伯帝国 拜占庭帝国
A．亚历山大帝国 B．西罗马帝国
C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国
5．（2023九上·江北期中）下图为某航海家率领的船队航行示意图。这位航海家是（　　）
A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦
6．（2023九上·江北期中）历史解释是对历史史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的（　　）
A．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容
B．843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》
C．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D．1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔
7．（2023九上·江北期中）与下列年代尺信息相关的历史人物是（　　）
A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
8．（2023九上·江北期中）某班同学收集以下图片进行研究性学习，由此可以判断他研究的主题是（　　）
A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明
C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家
9．（2023九上·江北期中）马克思希望能够“在批判旧世界中发现新世界”。最初实践马克思这一希望的历史事件是
A．巴黎公社 B．工业革命（　　）
C．光荣革命 D．宪章运动
10．（2023九上·江北期中）如图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明（　　）
A．生产方式资本主义化 B．租地农场出现
C．资本原始积累血腥性 D．工业革命的兴起
11．（2023九上·江北期中）正义者同盟改名为共产主义者同盟下，以“全世界无产者，联合起来”的新口号取代了“人人皆兄弟”的旧口号，并提出实现财产公有，使人类得到解放的目的。这一转变表明了工人运动（　　）
A．符合共和体制 B．适应生产力需求
C．已取得革命胜利 D．有科学理论指导
12．（2024九上·江北期中）历史老师出示了一个“二维码”，扫描后，出现了“彻底摧毁封建制度”“民主共和思想广为传播”“民主权利为少数人所享有”等词条。该“二维码”可能是（　　）
A．文艺复兴的意义 B．法国大革命的影响
C．“光荣革命”的历程 D．独立战争的作用
13．（2023九上·江北期中）古希腊的城邦一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射；多数城邦的经济都以手工业和商业为主；人口从数万到数十万不等。由此可见，希腊城邦的特点是（　　）
A．中央集权 B．农耕文明 C．小国寡民 D．民主政治
14．（2023九上·江北期中）如图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（　　）
历史大讲堂 讲座名称： 关键词：《查士丁尼法典》君士坦丁堡兼收并蓄的文化 地点：实验楼报告厅 时间：2023年10月23日14：00
A．灿烂的拜占庭文化 B．读懂雅典民主政治
C．亚历山大帝国的崛起 D．阿拉伯帝国兴衰启示录
15．（2023九上·江北期中）从“你吃了吗？”到今天“你运动了吗？”一句简单的问候语的变化演绎了中国40多
年经济社会的变迁。这体现了（　　）
①社会主义主要矛盾发生了变化
②人民群众对生活质量提出更高的要求
③我国已经消除城乡不平衡差距
④改革开放以来人民生活水平不断提高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2022九上·温州期中）我国的每一项重大决策，都要经过“党委提出——政治协商——人大审议通过——政府执行”的法定程序，这可谓是“中国式的决策过程”。这一决策过程体现了（　　）
A．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
B．人民政协是最高国家法律监督机关，坚持协商民主
C．人民代表大会是最高国家权力机关，坚持科学立法
D．中国共产党是最高政治领导力量，坚持依法行政
17．（2023九上·杭州月考）2023 年 4 月 26 日，中国将 1500 余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实版的“万里归途 ”。这主要得益于我国（　　）
A．将改革开放作为一切工作的中心
B．共同富裕的目标已经实现
C．已成为世界上最发达的国家
D．日益增强的综合国力
18．（2023九上·江北期中）下列新闻事件与其解读匹配的是（　　）
序号 新闻事件 新闻解读
A “天宫课堂”开讲，探索奇妙太空世界 我国坚持要让发展成果惠及全体人民
B 中国外贸总额现已经突破6万亿美元 中国的经济发展正进入高速增长的阶段
C 政府解决群众关切事项的异地办理问题 坚持以人民为中心是党和政府的发展思想
D 义务教育阶段“双减”政策出台与实施 凸显教育在综合国力竞争中的决定性作用
A．A B．B C．C D．D
19．（2023九上·江北期中）2023年政府工作报告指出：近五年，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，义务教育巩固率由93.8%提高到95.5%，高等教育毛入学率从45.7%提高到59.6%。国家努力促进教育公平和质量提升，这是因为（　　）
A．教育是综合国力的决定性因素
B．教育是人民的幸福之基、社会和谐之本
C．办好中国的事情关键在于教育
D．教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
20．（2023九上·诸暨月考）在“浙”里，安吉余村的“两山议事会”让村里的事村民决定、桐乡的“三治结合”让村里事务村民评判、象山西周镇的“村民说事”轻松化解村里矛盾纠纷。这体现了（　　）
①发展协商民主，促进共治共建共享
②基层群众自治，可以促进社会和谐
③加强多党合作，可以拓宽民主渠道
④创新基层治理，保障人民当家作主
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本大题共有6小题，每小题10分，共60分）
21．（2023九上·江北期中）某校九年级同学围绕“人类文明”的主题开展史料研读活动，请你参与。
材料一：【文明因多样而精彩】
① ②帕特农神庙遗址 ③
④种姓制度 ⑤ ⑥《掷铁饼者》
材料二：【文明因互鉴而发展】
一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
-﹣布罗代尔《文明史﹣﹣人类五千年文明的传承与交流》
材料三：【文明因赓续而活力】
（1）分别写出材料一中①③⑤图片反映的文明成就。
（2）材料一图片中的成果属于大河流域文明成就的是A：；属于西方
古典文明成就的是B：。（填写序号即可）
（3）根据材料二，运用一个史实说明“文明因互鉴而发展”。
（4）根据材料三，简析英国成为“孕育现代文明摇篮”（走向近代）的原因。
22．（2023九上·江北期中）工业革命对人类社会产生深远影响。以下是某同学整理的关于工业革命的思维导图。
材料一：
材料二：当手工工场的生产发展到一定水平以后，再也无法满足日益扩大和增长的国内外市
场的需求。于是创造新的生产技术和生产组织，成为刻不容缓的事。到17世纪末以后，英
国的社会政治环境又为技术的创造发明提供了适宜的土壤。
——摘编自徐蓝《世界近现代史》
材料三：同一个城市往往是截然不同的两个世界，工业家的豪宅通常坐落在公园中间，空气
清新，环境舒适，交通便利；工人的住宅多位于城市偏远角落，简陋的屋棚茅舍杂乱地拥挤在一起，卫生条件极差。布雷德福是“最肮脏的城市”，“空气中充满着这么多的硫化氢”。谢菲尔德烟灰弥漫，人们不停地“把尘埃吸入体内”。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
（1） 完成材料一思维导图②③两处填空。
（2） 根据材料二，补充思维导图④⑤两处内容。
（3） 综合上述材料及所学知识，提炼关于工业革命影响的一个观点并加以说明。
23．（2023九上·江北期中）法治，是人类历史不懈的追求。阅读材料，回答问题。
材料一：【法的足迹】
材料二：【法的制衡】
（1） 写出法典一的名称及其历史地位。根据材料一的三部法典内容概括其共同特点
（2） “罗马曾以法律征服世界”，请选用材料一中的相关法典对这一观点加以说明。
（3） 材料二反映了哪一法律文献的内容？写出该文献确立的原则。
（4） 通过对法治建设进行的探索，请你总结人类法治建设的发展趋势。
24．（2023九上·江北期中）人类社会的进步是多种因素共同作用的结果。阅读材料，回答问题。
材料一：【改革的作用】
时间 公元前5世纪中后期
人物 A
民主政治表现 ①官员产生：从全体公民中抽签产生公职人员；
②10个主席团轮流主持城邦日常事务；
③权力机构：B 是最高权力机构。
意义 C
材料二：【思想的推动】
文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生。这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面看来，它却是欧洲远古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的，后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
材料三：【道路的发现】
西方在地理大发现之后，迅速走向世界，竭力向海外挺进，它霸占了世界主要贸易航道，夺取了重要战略据点，把许多地区和国家变为自己的殖民地任意加以宰割，用殖民地的民脂民膏养肥了自己，从而也养肥了西方的资本主义。
（1）阅读材料一，写出表格中A、B、C处的内容。
（2）根据材料二和所学知识，指出文艺复兴运动的“复生”和“新生”的具体含义。
（3）材料三中的地理大发现指什么事件？根据材料三概括此事件的影响。
（4）请概括材料二和材料三事件的关系？
25．（2023九上·江北期中）2023年9月23日，第19届亚运会在浙江杭州盛大开幕。本届亚运会以“中国新时代·杭州新亚运”定位，为亚洲奉献了一场精彩绝伦的体育赛事。
材料一：【亚运之城】
杭州市经济与社会发展部分指标对比表
地区生产总值（亿元） 服务业增加值（亿元） PM2.5年均浓度（微克/立方米）
2012年 7969 4166 64.6
2022年 18753 12787 29.6
材料二：【亚运之智】
材料三：【亚运之享】
亚运筹备期，浙江省委省政府坚持"办好一个会提升一座城"的理念，实现"惠民亚运"。56个竞赛场馆、31个训练场馆在亚运延期期间向民众敞开大门，参与健身的人次已近千万，今后将继续作为惠民场所开放；搭建全球首个一站式数字观赛服务平台﹣﹣智能亚运一站通，并将在亚运结束后通过适当改造和功能迭代，继续为城市提供数字化便民服务……一系列措施持续放大亚运红利，提升城市服务功能。
材料四：【亚运之续】
亚运会已经落下帷幕，留下了许多动人瞬间。志愿者们的热情好客、真诚奉献的高尚品德，运动员带来的拼搏向上、勤于锻炼的健康生活方式，逐渐融入了人们的生活，成为一份宝贵的亚运遗产。
（1） 根据材料一，归纳杭州市举办亚运会的优势。
（2）根据材料二，从创新的角度说说数字火炬手的魅力所在。
（3）分析材料三浙江省省委省政府致力于实现“惠民亚运”的合理性。
（4）亚运之续，你打算如何继承这份品德与体育的双重亚运遗产？结合自身实际，写下你的“继承”计划。
26．（2023九上·江北期中）全民反诈，勠力同心。阅读材料，回答问题。
材料一：【群策·制定良法】 材料二：【群力·厉行法治】
一个电话、一条短信，或冒充客服退货退款、或冒充公检法人员威吓哄骗，一次“中奖”带来了一连串陷阱……近年来，电信网络诈骗犯罪呈高发态势。在向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。这是我国首部专门针对电信网络诈骗的法律，立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑。2022年12月1日，该法施行以来，多地已依法开出“罚单”，取得了有力的惩治效果。 近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。根据活动安排，各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈编犯罪“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”的“五进”活动。“国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作。……人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用……。”
材料三：【群智·增强防骗】 “利不贪，法莫忘”，增强防骗“免疫力”，我应该……
（1） 材料一中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式？这种形式有何意义？
（2）法治要求实行良法之治。请结合材料一分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。
（3）结合材料一和材料二，从厉行法治的角度说说如何构筑反诈安全防线。
（4）请你从自身实际出发，说说该如何增强防骗免疫力？
答案解析部分
【答案】1．C
2．B
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【点评】本题考查阿拉伯帝国，解答本题需要掌握阿拉伯帝国的宗教和文化成果，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
1．结合所学可知，6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落相互争斗，多神崇拜，人民渴望统一。穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教，C项正确；
佛教和印度教产生于印度，AD两项错误；
基督教产生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，B项错误。
故答案为：C。
2．结合所学可知，阿拉伯地区有辉煌灿烂的文化，《医学集成》 《天方夜谭》是其代表，①④正确，B项正确；
印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9的计数法，②错误；
象形文字是古埃及的文明成果，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】世界地形、河湖、气候；古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料可知，古埃及人利用尼罗河泛滥的规律发展了农业，制定了太阳历；古希腊人在种植业欠发达的情况下，依赖商贸活动，进行商贸活动和海外殖民扩张。这说明了地理环境对世界文明的影响，C项正确；
A项说法不符合古希腊文明，错误；
B项只符合古希腊文明，不符合古埃及文明，错误；
从材料中看不出古埃及文明与古希腊文明之间有联系，无法得出D项的结论，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古埃及文明和古希腊文明，解题的关键是解读分析材料信息，联系古埃及和古希腊的文明特点和地理环境以及二者的关系解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据表格信息并结合所学可知，公元4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分，5世纪后期，西罗马帝国灭亡，其没有建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，B项错误，符合题意；
公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大历经10年征战，灭掉波斯后，建立起了地跨欧亚非三洲的大帝国，A项正确，不符合题意；
7世纪中期起，阿拉伯人大规模进行对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，C项正确，不符合题意；
西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展，因其都城君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国，是一个地跨欧亚非三洲的帝国，D项正确，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查古代世界的帝国，解答本题需要掌握亚历山大帝国、阿拉伯帝国以及拜占庭帝国的概况，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
5．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据图示信息可知，该航海家进行的是环球航行，结合所学可知，该航海家是麦哲伦。1519年-1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行，D项正确；
迪亚士开辟的航线是欧洲到非洲南端的好望角，与图示信息不符，A项错误；
哥伦布开辟的航线是欧洲到美洲，与图示信息不符，B项错误；
达·伽马开辟的航线是欧洲到印度，与图示信息不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的过程，解题的关键是解读图示信息，结合麦哲伦及其船队进行的环球航行路线解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
6．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“历史解释是对历史史实的分析或评判”，分析选项可知，12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是对欧洲大学的分析和评价，属于历史解释，C项正确；
ABD三项均属于历史史实，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查封建时代的欧洲，解题的关键是理解历史解释的含义，然后结合选项史实分析解答即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
7．【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】依据年代尺信息并结合所学可知，该历史人物是拿破仑。1799年拿破仑通过“雾月政变”上台；1804年拿破仑加冕称帝；1812年拿破仑远征俄国；1814年拿破仑战败，被迫退位，D项正确；
克伦威尔是英国资产阶级的领导人物，其生平是1599年—1658年，与材料中的时间和信息均不符，A项错误；
华盛顿是美国独立战争的领导人，是美国首任总统，与“政变上台”“加冕称帝”、“远征俄国”“战败退位”等信息均不符，B项错误；
罗伯斯庇尔的生平是1758年—1794年，是法国大革命时期的政治家，雅各宾专政时期的实际最高领导人，与材料时间和信息均不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查法国大革命，解题的关键是解读年代尺信息，注意时间和事件，结合拿破仑的经历解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
8．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据图片信息，“封臣宣誓效忠”体现的是中古时期欧洲的封君封臣制度；“劳动中的农奴”体现的是中古时期欧洲的农奴制；“中世纪的大学课堂”体现的是中古时期欧洲的大学兴起，因此这些图片研究的主题是封建时代的欧洲，C项正确；
三幅图片反映的是中古时期欧洲的政治制度、经济制度以及教育，与古代西亚、封建时期的亚洲国家无关，AD两项错误；
三幅图片反映的是中古时期欧洲的政治制度、经济制度以及教育，“古代欧洲文明”范围过广，B项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查封建时代的欧洲，解题的关键是解读图片信息，结合中古时期欧洲的政治制度、经济制度以及教育状况解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】材料中马克思强调的是无产阶级改造世界的史实，结合所学可知，最初实践马克思这一希望的事件是巴黎公社，巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次尝试，是对旧世界的改造，A项正确；
工业革命是以机器取代手工劳动，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命，是资本主义工业化的早期历程，与材料信息不符，B项错误；
光荣革命属于英国资产阶级革命，与材料信息不符，C项错误；
宪章运动是指1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，是欧洲三大工人运动之一，目的是工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理，欧洲三大工人运动标志着欧洲无产阶级开始登上历史舞台，为马克思主义诞生奠定阶级基础，与材料信息不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查巴黎公社，解题的关键是理解材料中马克思言论的意思，结合巴黎公社及其性质和意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据图示并结合所学可知，商人提供原料、配备工具、付给工资，手工业者提供劳动、生产商品，两者进行交换。这实际上体现了雇佣与被雇佣的关系，这是资本主义萌芽产生的表现，属于资本主义性质的生产关系，因此材料说明了生产方式资本主义化，A项正确；
材料涉及的是手工业，而非农业，不能体现租地农场出现，B项错误；
资本原始积累血腥性发生在新航路开辟后，与材料时间“13世纪”不符，C项错误；
工业革命兴起于18世纪中期，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧资本主义萌芽的产生，解题的关键是解读分析图示信息，结合资本主义萌芽产生的表现和实质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
11．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“以‘全世界无产者，联合起来’的新口号取代了‘人人皆兄弟’的旧口号，并提出实现财产公有，使人类得到解放的目的”可知，强调了全世界无产者联合起来，推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。结合所学可知，这是马克思主义的内容，由此可知，材料中的这一转变说明工人运动受到马克思主义，即科学理论的指导，D项正确；
材料中要求建立的是无产阶级政权，共和体制是资产阶级代议制，A项错误；
材料重在强调阶级斗争和政治，与生产力无关，B项错误；
材料没有体现工人运动的结果，无法得出C项的结论，错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义的产生，解题的关键是解读分析材料“以‘全世界无产者，联合起来’的新口号取代了‘人人皆兄弟’的旧口号，并提出实现财产公有，使人类得到解放的目的”，结合马克思主义的内容和意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
12．【答案】B
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干和所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。故“彻底摧毁封建制度”“民主共和思想广为传播”是法国大革命的积极影响，“民主权利为少数人所享有”是法国大革命的局限性。B项正确；
文艺复兴的意义是推动欧洲文化思想领域的繁荣，促进了人民的思想大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，排除A项；
“光荣革命”是新兴资产阶级和新贵族与封建势力妥协的结果，标志着英国资产阶级革命结束，英国资产阶级革命没有“彻底摧毁封建制度”，排除C项；
独立战争推翻的是英国殖民统治，与“彻底摧毁封建制度”无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了法国大革命的历史意义，注意基础知识的识记与理解。
13．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据材料“一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射”“人口从数万到数十万不等”可知，反映了古希腊城邦范围小，人口少，体现了小国寡民的特点，C项正确；
古希腊各城邦独立自治，没有完成统一，没有建立中央集权，A项错误；
依据材料“多数城邦的经济都以手工业和商业为主”可知，古希腊城邦以工商业为主，B项错误；
古希腊城邦的政体多样，实行民主政治的是雅典，斯巴达实行的是寡头政治，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古希腊文明，解题的关键信息是“一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射”“人口从数万到数十万不等”，结合古希腊城邦体制的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】依据材料“《查士丁尼法典》君士坦丁堡兼收并蓄的文化”并结合所学可知，《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期的重要法律文献，君士坦丁堡是拜占庭帝国的都城，而且拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，创造了灿烂辉煌的文化，融合东西方文化，具有兼收并蓄的特点。因此该海报反映了灿烂的拜占庭文化，A项正确；
《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期的重要法律文献，君士坦丁堡是拜占庭帝国的都城，与雅典、亚历山大帝国以及阿拉伯帝国无关，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查拜占庭帝国，解题的关键信息是“《查士丁尼法典》君士坦丁堡兼收并蓄的文化”，结合拜占庭帝国的文化及其特点解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
15．【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放；我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】一句简单的问候语的变化演绎了中国40多年经济社会的变迁。这体现了我国社会主义主要矛盾发生了变化，人民群众对生活质量提出更高的要求，改革开放以来人民生活水平不断提高，故①②④正确。
我国还没有消除城乡不平衡差距，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查改革开放、新时代社会主要矛盾的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。党的十八大以来，中国特色社会主义进人新时代。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心、牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
16．【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】我国的每一项重大决策，都要经过“党委提出——政治协商——人大审议通过——政府执行”的法定程序，反映了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，故A正确。
最高人民检察院是最高国家法律监督机关，故B错误；
全国人民代表大会是最高国家权力机关，故C错误；
政府坚持依法行政，中国共产党坚持依法执政，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查依法治国的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
17．【答案】D
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】中国将 1500 余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实版的“万里归途 ”。这主要得益于我国日益增强的综合国力，故D正确。
我国工作的中心是经济建设，故A错误；
共同富裕的目标还没有实现，故B错误；
我国还不是世界上最发达的国家，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查改革开放的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
18．【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】政府解决群众关切事项的异地办理问题，反映了坚持以人民为中心是党和政府的发展思想，故C正确。
“天宫课堂”开讲，探索奇妙太空世界，反映了我国科技取得重大成就，故A不符合题意；
中国外贸总额现已经突破6万亿美元，反映了我国对外开放取得新成就，且我国进入高质量发展阶段，故B错误；
教育在综合国力竞争中发挥重要作用，而非决定性作用，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查共享发展成果的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是-个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、从享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
19．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】国家努力促进教育公平和质量提升，这是因为教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，故D正确。
科技创新能力是综合国力的决定性因素，故A错误；
民生是人民的幸福之基、社会和谐之本，故B错误；
办好中国的事情关键在于党，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查教育的重要性的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
20．【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】在“浙”里，安吉余村的“两山议事会”让村里的事村民决定、桐乡的“三治结合”让村里事务村民评判、象山西周镇的“村民说事”轻松化解村里矛盾纠纷。这体现了发展协商民主，促进共治共建共享，基层群众自治，可以促进社会和谐，创新基层治理，保障人民当家作主，故①②④正确。
材料没有体现加强多党合作，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查人民当家作主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在中国共产党领导下，走上了一条社会主义新型民主道路。我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设，发展全过程人民民主，保障人民当家作主。参与民主生活，感知民主价值，增强民主意识，做合格公民。
21．【答案】（1）①金字塔；③罗马竞技场；⑤楔形文字；
（2）A：1.4.5；B：2.3.6
（3）日本的大化改新，仿效唐朝的典章制度，表述相似即可）
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（4）①租地农场的建立和手工工场的出现，推动了英国资本主义经济的发展；
②新航路开辟后，英国通过“三角贸易”，促进了资本原始积累；
③文艺复兴运动为英国资本主义发展奠定思想基础。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）成就：依据材料一①图片可知，这是古埃及的金字塔；依据材料一③图片可知，这是罗马竞技场；依据材料一图片⑤可知，这是古代西亚的楔形文字。
（2）依据图片信息并结合所学可知，①是古埃及文明成果，②是古希腊文明成果，③是古罗马文明成果，④是古印度文明成果，⑤是古代西亚文明成果，⑥是古希腊文明成果。古埃及、古印度以及古代西亚属于大河流域文明，古希腊、古罗马属于西方古典文明，因此A应填1.4.5；B应填2.3.6。
（2）史实：依据材料二“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”并结合所学可知，646年，日本进行大化改新，仿效唐朝的典章制度，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）原因：依据材料三图示信息并结合英国资本主义经济发展的原因从租地农场的建立和手工工场的出现；新航路开辟的“三角贸易”以及文艺复兴运动等角度分析。
【点评】本题考查古代世界文明成果、古代日本以及西欧经济的发展。第一问，依据材料一图片信息，结合古埃及、古罗马、古代西亚文明成果以及大河文明成果和西方古典文明成果史实解答；第二问，依据材料二，结合日本大化改新及其内容和影响解答；第三问，依据材料三，结合英国资本主义经济发展的原因从经济和思想角度分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
22．【答案】（1）瓦特；蒸汽机车（蒸汽火车）
（2）④17 世纪末，英国建立了君主立宪制/资本主义制度/完成资产阶级革命。（英国资产阶级革命）⑤国内外市场不断扩大。
（3）观点：工业革命具有双重性。（工业革命是一把双刃剑）
说明：工业革命极大地提高了社会生产力水平，使交通越来越便利，推动社会经济发展等。工业革命使资产阶级和无产阶级收入不平衡情况加剧，资产阶级和工人收入差距拉大（贫富差距拉大），导致阶级矛盾加剧；工业革命还带来了环境问题。
【知识点】工业革命
【解析】【分析】（1）依据图示信息并结合所学可知，工业革命时期，瓦特改良蒸汽机，提供了更加便利的动力，因此②应填瓦特；瓦特改良蒸汽机引发了动力革命，促进了交通工具的革新，1814年英国史蒂芬森发明蒸汽机车，标志着铁路时代的开始，因此③应填蒸汽机车。
（2）结合所学可知，英国工业革命的条件有17 世纪末，英国建立了君主立宪制/资本主义制度/完成资产阶级革命；国内外市场不断扩大。因此④应填17 世纪末，英国建立了君主立宪制/资本主义制度；⑤应填国内外市场不断扩大。
（3）观点：结合工业革命的积极和消极影响可以得出观点是工业革命具有双重性。说明：结合工业革命的积极影响和消极影响的具体表现分析，积极方面是工业革命极大地提高了社会生产力水平，使交通越来越便利，推动社会经济发展等。消极方面是工业革命使资产阶级和无产阶级收入不平衡情况加剧，资产阶级和工人收入差距拉大，导致阶级矛盾加剧；工业革命还带来了环境问题。
【点评】本题考查工业革命。第一问，依据图示信息，结合工业革命时期的动力革命和交通革新及其影响解答；第二问，结合工业革命的条件解答；第三问，结合工业革命的积极和消极影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
23．【答案】（1）《汉谟拉比法典》。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
共同特点：律都是体现统治阶级的意志或者法典实质都是维护奴隶主贵族的利益。
（2）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。或者《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（3）美国1787年宪法；三权分立（分权制衡）
（4）从专制走向民主（从人治走向法治）
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）名称及其地位：依据材料一中法典一中的内容和时间，结合所学可知，该法典是《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。共同特点：依据材料一中三部法典的内容，结合所学可知，《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》以及《罗马民法大权》均体现了统治阶级的意志或者法典，其实质都是维护奴隶主贵族的利益。
（2） 材料“罗马曾以法律征服世界”强调的是罗马法的影响，结合《十二铜表法》或《罗马民法大全》的影响解答，即《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。或者《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（3）法律：依据材料二中的图示可知，反映了总统、国会以及联邦法院之间的相互制衡，结合所学可知，这是美国1787年宪法的内容。原则：依据材料二中的图示信息可知，反映了总统、国会以及联邦法院之间的相互制衡，这体现了三权分立（分权制衡）的原则。
（4）发展趋势：综合材料信息，结合《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大权》以及美国1787年宪法的实质可知，发展趋势是从专制走向民主（从人治走向法治）。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大权》以及美国1787年宪法。第一问，依据材料一，结合《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》以及《罗马民法大权》的内容和实质解答；第二问，依据材料一，结合《十二铜表法》或《罗马民法大全》的影响解答；第三问，依据材料二，结合美国1787年宪法的内容和特点解答；第四问，综合材料信息，结合《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大权》以及美国1787年宪法的实质分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．【答案】（1）A.伯里克利；B.公民大会；C.开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产（对近代西方民主政治的发展也产生了一定的影响）；激发公民的积极性，有利于雅典城邦的发展。）
（2）复生：古希腊罗马文化的复兴；新生：资产阶级文化的兴起（人文主义精神）
（3）新航路开辟；促进欧洲资本主义的发展，给被殖民地区带来了深重灾难
（4）文艺复兴为新航路开辟提供了思想条件；新航路开辟证明了文艺复兴中有关地圆的观点；新航路开辟和文艺复兴共同推动着资本主义萌芽的发展。
【知识点】古希腊罗马文明；新航路的开辟；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】（1）依据材料一表格信息，结合所学可知，公元前5世纪中后期处于伯里克利执政时期，因此A应填伯里克利；结合所学可知，雅典最高权力机构是公民大会，因此B应填公民大会；结合伯里克利改革的意义可知，开创了民主政治的典范，使得雅典民主政治进入黄金时期，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。因此C应填开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
（2）含义：依据材料二“它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动”可知，“复生”是指古希腊罗马文化的复兴；依据材料二“它却是欧洲远古文化的先锋，是一种文化的新诞生”，结合文艺复兴的实质和内容可知，“新生”是指资产阶级文化的兴起（人文主义精神）。
（3）事件：依据材料三“西方在地理大发现之后，迅速走向世界，竭力向海外挺进，它霸占了世界主要贸易航道，夺取了重要战略据点”并结合所学可知，新航路的开辟打破了世界相对隔绝的状态，使得世界联系成一个紧密整体，也使欧洲国家走上殖民扩张道路。因此地理大发现是指新航路开辟。影响：依据材料三“养肥了西方的资本主义”可知，促进欧洲资本主义的发展；依据“把许多地区和国家变为自己的殖民地任意加以宰割，用殖民地的民脂民膏养肥了自己”可知，给被殖民地区带来了深重灾难。
（4）关系：材料二反映的是文艺复兴，材料三反映的是新航路的开辟，结合所学可知，文艺复兴为新航路开辟提供了思想条件；新航路开辟证明了文艺复兴中有关地圆的观点；新航路开辟和文艺复兴共同推动着资本主义萌芽的发展。
【点评】本题考查古希腊文明、文艺复兴、新航路的开辟。第一问，依据材料一，结合伯里克利改革及其意义和雅典的民主机构解答；第二问，依据材料二，结合文艺复兴的含义、实质和内容解答；第三问，依据材料三，结合新航路开辟及其影响分析；第四问，结合文艺复兴的影响、新航路开辟的背景和影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
25．【答案】（1）杭州的经济总量显著提升；服务业快速发展；城市环境不断优化。
（2）创新是引领发展的第一动力，数字火炬手突破科技难度让全球网民在小程序中传递火炬有利于贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略，增强自主创新能力，提高国际竞争力和国际影响力
（3）党和政府坚持以人民为中心的发展思想/人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；发展的根本目的是增进民生福祉。
惠民亚运，有利于贯彻落实健康中国战略，有利于提升民众的体育素养，形成良好的锻炼氛围；有利于为人民提供更多的服务，增进民众获得感与幸福感；有利于建设服务型社会。
（4）品德：在日常生活中，积极帮助周边的同学，养成乐于助人的品德。
体育：制定体育锻炼计划，坚持运动，强健体魄
【知识点】可持续发展；塑造良好道德；我国现阶段的基本国情和基本路线；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料一，归纳杭州市举办亚运会的优势。解答此题应完整把握图表内容，根据地区生产总值的增长，可知杭州的经济总量显著提升；根据服务业增加值变化，可知服务业快速发展；根据PM2.5年均浓度的变化，可知城市环境不断优化。
（2）此题要求根据材料二，从创新的角度说说数字火炬手的魅力所在。观察图片，可知数字火炬手是我国创新能力提高的表现，数字火炬手突破科技难度让全球网民在小程序中传递火炬有利于贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略，增强自主创新能力，提高国际竞争力和国际影响力。
（3）此题要求分析材料三浙江省省委省政府致力于实现“惠民亚运”的合理性。解答此题应概括材料内容，围绕“56个竞赛场馆、31个训练场馆在亚运延期期间向民众敞开大门，参与健身的人次已近千万，今后将继续作为惠民场所开放”“继续为城市提供数字化便民服务”等，说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，发展的根本目的是增进民生福祉，有利于贯彻落实健康中国战略，有利于提升民众的体育素养，形成良好的锻炼氛围；有利于为人民提供更多的服务，增进民众获得感与幸福感；有利于建设服务型社会。
（4）此题为开放型问题，要求指出你打算如何继承这份品德与体育的双重亚运遗产，并结合自身实际，写下你的“继承”计划。联系实际，从品德、体育角度提出建议，言之成理即可。
【点评】此题考查塑造美好道德、共享发展成果、高质量发展、绿色发展、创新的重要性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）根据图表中各项数据的变化，从经济、服务业、环境等角度说明即可。
（2）结合创新的知识说明，要注意表达的规范性和完整性。
（3）围绕材料内容，联系共享发展成果等知识说明即可。
（4）联系实际，言之成理即可。
26．【答案】（1）民主决策；有利于决策的科学化和民主化。
（2）①“向社会公开征求意见”反映了最广大人民群众的意志和利益；
②该法为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑，施行以来取得了有力的惩治效果，维护了公民的财产权，符合公平正义要求。所以《反电信网络诈骗法》是良法。
（3）厉行法治要求我们做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
①人大向社会各界广泛征求意见建议体现了立法机关科学立法；
②多地已依法开出罚单或国务院统筹协调打击治理工作体现政府部门依法行政、严格执法；
③全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动或中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动体现加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境；
④人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用体现司法机关要公正司法。
（4）①树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，提高电信诈骗防范意识；
②遇到电信网络诈骗问题，应当通过法治方式，及时向公安部门举报。
③合理利用网络，提高媒介素养，学会辨析网络信息，抵制和远离诈骗信息。
④诚实守信，见利思义，提高道德修养。
【知识点】网络交往；塑造良好道德；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求指出材料一中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式，并说明这种形式有何意义。概括材料内容，围绕“在向社会各界广泛征求意见建议”分析，可知属于民主决策。回顾教材知识，可知民主决策有利于决策的科学化和民主化。
（2）此题要求结合材料一分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。此题为依据类问题，首先应把握良法的内涵，然后根据“向社会公开征求意见”可知反映了最广大人民群众的意志和利益；根据材料中该法为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑，施行以来取得了有力的惩治效果，说明维护了公民的财产权，符合公平正义要求。所以《反电信网络诈骗法》是良法。
（3）此题要求结合材料一和材料二，从厉行法治的角度说说如何构筑反诈安全防线。此题为措施类问题，首先应把握厉行法治的知识，然后围绕材料内容，从科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等角度，说明人大向社会各界广泛征求意见建议体现了立法机关科学立法；多地已依法开出罚单或国务院统筹协调打击治理工作体现政府部门依法行政、严格执法；全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动或中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动体现加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境；人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用体现司法机关要公正司法。
（4）此题要求从自身实际出发，说说该如何增强防骗免疫力。联系实际，结合教材知识，从提高电信诈骗防范意识，通过法治方式，及时向公安部门举报，合理利用网络，提高媒介素养，提高道德修养等角度说明，言之成理即可。
【点评】此题考查塑造良好道德、厉行法治、良法善治、民主决策、提高网络媒介素养的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合民主决策的知识说明即可。
（2）把握良法的内容，围绕材料说明。
（3）围绕材料内容，从立法、执法、司法、守法角度说明即可。
（4）联系实际，言之成理即可。
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