资源简介

浙江省舟山市2023-2024学年九年级上学期历史与社会&道德与法治期末素养监测试卷
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1．（2024九上·舟山期末）某班同学在排练“封建时代的欧洲”话剧。以下话剧中的场景符合历史事实的是（　　）
A．封君正在对自己附庸的附庸收税
B．罗马教皇为查理大帝举行加冕礼
C．庄园农民常去城市交换所需货物
D．君士坦丁在罗马建立拜占庭帝国
2．（2024九上·舟山期末）7世纪中叶，某国效仿中国进行改革，促使国家进入了封建时代。这一“改革”是指（　　）
A．明治维新 B．农奴制改革 C．大化改新 D．戊戌变法
3．（2024九上·舟山期末）世界穆斯林通用的“伊斯兰历”将622年定为伊斯兰教历元年，是为了纪念在这一年（　　）
A．诞生了阿拉伯国家的雏形 B．阿拉伯半岛得到基本统一
C．独尊安拉的伊斯兰教创立 D．横跨亚欧非的大帝国建立
4．（2024九上·舟山期末）1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉（菲律宾）运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝—银”对流。这种贸易的形成直接得益于（　　）
A．欧洲租地农场的出现 B．西班牙工场手工业的发展
C．哥伦布发现美洲大陆 D．麦哲伦船队环球航行的完成
5．（2024九上·舟山期末）法国人民攻占巴士底狱后，将地牢的钥匙送给了美国总统华盛顿，并写信说道：“美国的原则打开了巴士底狱，巴士底狱的钥匙被送到了正确的地方”。可见，法国人认为大革命的爆发（　　）
A．受到了美国独立战争的深刻影响
B．是美国资产阶级大力支援的结果
C．受到了美国南北战争的深刻影响
D．将激励美国资产阶级革命的爆发
6．（2024九上·舟山期末）史论结合是历史学习的重要方法。下列史实与其结论对应正确的是（　　）
选项 史实 结论
A 俄国彼得一世改革 俄国走上了发展资本主义道路
B 各国签订《凡尔赛条约》 “凡尔赛—华盛顿体系”形成
C 1917年俄国十月革命 马克思主义从理论变为现实
D 1941年莫斯科战役胜利 第二次世界大战形势开始转折
A．A B．B C．C D．D
7．（2024九上·舟山期末）某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这一发明是指（　　）
A．蒸汽机的改进 B．内燃机的发明
C．发电机的发明 D．电动机的发明
8．（2024九上·舟山期末）从图中能得到的正确信息是（　　）
A．19世纪20 年代末，美国经济开始下滑
B．第一次世界大战期间美国经济持续下滑
C．1936年美国经济发展超越1928年水平
D．美国经济在罗斯福新政期间得到了复苏
9．（2024九上·舟山期末）某同学开展历史研究性学习，收集到了“甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯”三个历史人物的事迹。据此推断，该同学开展的研究性学习内容最有可能的是（　　）
A．亚非拉民族民主运动 B．二战后的世界形势
C．资本主义制度的扩展 D．国际共产主义运动
10．（2024九上·舟山期末）俄乌战争还没结束，巴以冲突再度爆发。截止2024年1月14日，巴以冲突已导致加沙地带23968人死亡、60582人受伤。可见（　　）
A．民族矛盾是引发冲突的根源 B．多极化的世界格局尚未形成
C．地区冲突威胁着世界的安全 D．当今世界总体趋势走向缓和
（2024九上·舟山期末）近年来，定海创新打造“东海百里文廊”，努力走共富共美之路。完成下题。
11．在文廊沿线的农村，全面盘活农村集体建设用地、闲置农房等“沉睡”资源，发展休闲农业、乡村旅游、餐饮民宿、文化体验、电子商务等乡村产业。这些举措有助于（　　）
①摒弃传统种植业，寻找新的经济增长点
②扩宽农民收入来源，促进城乡协调发展
③打造生态产业，实现经济高速增长目标
④增加就业创业机会，提高农民生活质量
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．文廊文化景观的打造以“古村古宅、古街古井、古刹古亭、古人古风”为基础，通过提升改造、修葺、活化等举措，实现文化景观全面焕新、价值提升。这一打造（　　）
①是延续中华文化血脉的表现
②体现了中华文化海纳百川有容乃大的包容力
③有助于中华文化的创新发展
④说明坚定文化自信必须不忘本来，吸收外来
A．①② B．③④ C．① ③ D．②④
13．文廊的热门打卡点——马岙村，有这样一条村规：“社区事业要热心支持”。这一村规体现的中华传统美德是（　　）
A．忧国忧民、道济天下的爱国情怀
B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C．诚信守法、见利思义的高尚情操
D．律己宽人、扬善抑恶的处事准则
14．（2024九上·舟山期末）2023年，浙江省科技厅召开全省科技系统“315”科技创新体系建设工程推进会。这表明（　　）
A．创新通过改革渗透到了社会生活
B．以创新为中心的发展思想得以贯彻
C．人民政府居科技创新的主体地位
D．浙江省正在实施创新驱动发展战略
15．（2024九上·舟山期末）图展示的精神谱系最能说明（　　）
A．中华民族精神具有源远流长的特点
B．党的精神谱系具有先进性和时代性
C．探月精神是当代中国精神的集中体现
D．中华民族精神在不同时期有相同表现
16．（2024九上·舟山期末）为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，我国制定《未成年人网络保护条例》，并于2024年1月1日起施行。这说明（　　）
A．夯实我国法治基础需要善治
B．我国立法机关积极推进科学立法
C．坚持厉行法治必须严格执法
D．法治政府建设需依法规范行政权
17．（2024九上·舟山期末）2022年末，舟山市60周岁以上人口已达32.25%，老龄化问题突出。要妥善解决这一问题，可采取的措施是（　　）
A．降低生育水平 B．完善养老机制
C．促进人口流动 D．强制生育三胎
18．（2024九上·舟山期末）2023年5月，“中国西藏发展论坛”在北京举办，西藏的高质量发展和全方位进步引人注目。该区域能取得如此大的成就，得益于（　　）
①我国长期坚持的民族区域自治制度
②民族平等团结共同繁荣的民族关系
③大杂居小聚居交错居住的居住格局
④西部大开发战略和兴边富民的行动
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
19．（2024九上·舟山期末）2023版标准地图正式发布，其中包括中国地图、世界地图和专题地图。中国地图一点一线皆为山河，一点都不能错。规范使用中国地图（　　）
①是维护国家统一和领土完整的要求
②是具有国家版图意识的表现
③是法律赋予每一位中国公民的权利
④必须掌握专业地理测绘知识
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20．（2024九上·舟山期末）2024年1月，15岁的九年级学生小童在学完道德与法治课程后进行了自己的人生规划，其中与中国未来的奋斗目标相符的是（　　）
A．16岁，成为一名为实现“全面小康”而勤奋学习的高中生
B．25岁，下乡开展“精准扶贫、解决绝对贫困问题”的工作
C．30岁，带着家人乘飞机去北京天安门共祝祖国实现中国梦
D．40岁，策划我国全面建成社会主义现代化强国的庆典活动
二、非选择题（本题有6小题，每小题10分，共60分）
21．（2024九上·舟山期末）世界古代文明多姿多彩。阅读某班以此为主题设计的小报的部分内容，回答问题。
【文明梳理】
领域 文字 法学 历法 建筑 A 数学
文 明 图①甲骨文 图② B 图③太阳历 图④大竞技场遗址 图⑤掷铁饼者 图⑥阿拉伯数字
属地 古中国 古巴比伦 古埃及 C 古希腊 古印度
【先哲简介】
【制度比较】
注：奴隶被视为财产而非人类 注：奴隶无权参加公民大会
图3 古埃及政治制度结构示意图 图4 雅典政治制度结构示意图
（1）请将表格填写完整。
（2）请模仿“孔子”的介绍词，为“D”或“E”人物写一段介绍词。
（3）依据示意图概括古埃及和雅典政治制度的异同点。
22．（2024九上·舟山期末）阅读某班为开展议题式学习而搜集的部分素材，完成任务。
总议题：近代世界政治、经济和思想文化之间是紧密相联的
子议题1：英国工业革命的发生是近代世界政治、经济和思想文化共同作用的结果
素材一 素材二 素材三
终于，国王和议会的关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段，在融合中产生出崭新的制度。在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——摘编自《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 文艺复兴的重大意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——《世界史近代史编》 到1775年，英国约33%的海运贸易是与其殖民地进行的……据估计，18世纪从印度和西印度蔗糖殖民地所榨取的资金的总量与1800年在英国工业上投入的资金总量大约差不多。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）指出英国最早体现素材一中的“新制度”的历史文献。
（2）有同学认为素材二太单薄，想配一张代表人物图片。你会选择谁？请说明理由。
（3）运用三则素材概述“英国工业革命的发生是近代世界政治、经济和思想文化共同作用的结果”。
23．（2024九上·舟山期末）二战后，世界形势发生了重大变化。阅读大事年表，回答问题。
20世纪40年代中期——21世纪初大事年表（部分）
时间 事件 时间 事件
1945年 朝鲜、越南、南斯拉夫、波兰等社会主义国家建立 1961年 美国发动侵略越南的战争
1947年 “杜鲁门主义”出台 1962年 古巴导弹危机
1949年 北约成立 1989年 东欧剧变开始
中华人民共和国成立 1991年 苏联解体
1955年 华约成立 2010年 中国经济总量跃居世界第二位
万隆会议召开
（1）从大事年表中找出两极格局结束的标志性事件。
（2）二战后，亚非国家联合起来，呈现出新气象。选择大事年表中的恰当史实加以简要说明。
（3）选择大事年表中相互关联的事件，结合所学提炼一个观点并阐述之。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰）
24．（2024九上·舟山期末）海会舟山，岛约世界。阅读某同学搜集到的“2023国际海岛旅游大会”资料，回答问题。
【特色礼物】
作为东道主，舟山市政府为中外嘉宾准备了一份富含“舟山心意”的伴手礼。其中，“普陀山胜境全图折叠氛围灯”以中国近现代教育家、书法家、诗人于又任创作的《普陀山全景胜图》为蓝本，画面上普陀圣境、海上仙山的标志性特色强烈，诉说着关于舟山的故事。大会吉祥物珘珘、珊珊，则以可爱的海星公仔形象亮相，传递着满满的海洋元素。
【大会概况】
大会概况（部分）
17个国家和地区参加 14个重大投资项目签约，总投资83.5亿元，其中7个落户舟山，涉及资金36.5亿元。
500余位海内外嘉宾参与 深入研究了36个小岛依赖型国家的发展模式
【精彩发言】
金燮明（同程景程文旅总经理）：海岛开发首要考虑海洋生态环境，海洋生态发展至关重要。
李晓菲（新绎控股总裁）：要不断创新文旅场景，为游客提供丰富体验和附加价值！
（1）指出此次大会“伴手礼”的特色。
（2）以上数据说明舟山承办国际海岛旅游大会有何意义
（3）任选其中一个嘉宾的发言，从“新发展理念”角度简述其观点的合理性。
25．（2024九上·舟山期末）参与民主生活，感受民主力量。九（1）班以此为主题开展体验学习活动，请你参与。
（1）指出该班同学采用的调查方法。
（2）【拨打热线电话】
班长代表班级拨打了12345热线电话。下面是班长的部分电话内容。
我校位于建国路的东侧，紧挨马路，但校门口两侧有两块很大的绿地。我们通过调查发现，这里没有设置红绿灯，因此，上下学时，大量学生乱穿马路，险象迭生。晚上放学时，许多前来接孩子的车辆随意停放，因车位不足，绿地上也停满了车，而且大量家长堵在校门口等学生放学，造成我校校门口交通异常拥堵，存在着严重的安全隐患。为维护良好的交通秩序，保护学生的生命安全，我们提出以下建议：（1）在校门口路段设置申请式人行灯，确保上下学时学生能安全通过马路。（2）上下学时请派交警指挥交通，协助管理。（3）……
拨打12345热线电话是参与民主生活的途径之一，请再写出一条途径，并为班长再提供一条解决问题的合理化建议。
（3）【感受民主力量】
班长拨打热线后的第二天，同学们放学时在校门口看到了正在指挥交通的交警。一星期后，校门口的路段设置了申请式人行灯。同学们发现自己的建议正一步步变为现实，真正感受到了民主的强大力量，纷纷表示今后要多参与这样的活动。
综合上述材料，简述你感受到的“民主力量”。
26．（2024九上·舟山期末）追逐和谐与梦想，做自信的中国人。某班以此为主题开展新闻述评活动，请你参与。
（1）【撰写发言稿】以下是各组组长撰写的发言稿（部分）
第一组 第二组 第三组
2022年来，舟山市实施“扩中”“提低”行动，城乡居民收入稳步增长，渔农村居民人均可支配收入居全省第二。启动“小岛你好”海岛共富行动，实施民生项目102个，解决群众高频急盼事项82项。
人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标。舟山市政府坚持为人民服务的宗旨，持续增进舟山人民的民生福祉，在追逐中国梦的道路上迈出了坚实的步伐。 和谐繁荣 民族振兴
8月，浙江援疆消费帮扶“十城百店”新疆馆，在杭州市余杭区山海共富农优产品展销窗口开馆。馆内不仅有冷链直达杭州的高品质水果，还带来骆驼奶、烤馕等受援地特色农产品，并在互联网平台开设直播间，实现2分钟销售新疆有机纯牛奶3000余单。
中华民族一家亲。“新疆馆”的开设…… 国家富强 人民自信
中国青年报发布的一份调查显示，对于非凡十年，69.1%的受访青年表示感触最深的是国家强起来了，61.9%的受访青年认为是中国人的腰杆更硬了。有受访者表示，腰杆硬起来的国人对于一些涉及歧视、丑化中国人的品牌会坚决抵制。
可见，十年来，国家综合实力的增强让中国人有了更多平视世界的底气。这一底气必将激励国人凝心聚力、坚韧不拔地建设祖国，相信祖国会越来越强大。
请你从“中国梦”角度为第一组的发言稿按一个合适的标题。
（2）【小组讨论】
各小组对组长撰写的发言稿开展了讨论。第一组同学认为发言稿需要增加一个主题鲜明的标题。第二组组长向组员求助完善评论内容。第三组同学认为发言稿内容完整且精彩。
请帮助第二组组长从“新疆馆开设的意义”角度完善评论内容。
（3）【活动感悟】
听完第三组述评后，同学们深刻认识到国家富强与做自信中国人之间有着密切的联系。
请结合第三组发言稿中的新闻内容简述你对这一“联系”的认识。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】答题关键“封建时代的欧洲”，结合所学分析：
A：据“我的附庸的附庸不是我的附庸”可知，封君封臣制度下，封君不能直接对自己附庸的附庸收税，故A场景不符合历史事实，排除A项。
B：800年，罗马教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，所以B场景符合历史事实，故选B项。
C：西欧庄园制度下，绝大多数人居住在庄园里，自给自足，农民很少去城市交换所需货物，所以C场景不符合历史事实，排除C项。
D：330年，罗马皇帝君士坦丁大帝迁都拜占庭，以拜占庭为首都的帝国，被称为拜占庭帝国，故D场景不符合历史事实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是西欧封君封臣制度，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于西欧封君封臣制度的相关史实。
2．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“7世纪中叶，某国效仿中国进行改革，促使国家进入了封建时代”，结合所学可知，从646年开始，日本孝德天皇仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，故选C项。
明治维新，1868年，日本开始推行维新改革，不符合材料时间信息，排除A项。
农奴制改革，1861年，俄国沙皇亚历山大二世下令废除农奴制，不符合题意，排除B项。
戊戌变法，1898年，康有为、梁启超发起学习西方君主立宪的维新变法运动，不合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是大化改新。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握大化改新的相关史实。
3．【答案】A
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】据材料“世界穆斯林通用的‘伊斯兰历’将622年定为伊斯兰教历元年”，结合所学可知，622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生，故选A项。
630年，穆罕默德占领麦加，此后，半岛各部落纷纷纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一，排除B项。
7世纪初，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教，排除C项。
8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是伊斯兰教创立。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握伊斯兰教的相关史实。
4．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题信息“1565年”“亚洲与美洲形成‘丝银’贸易”，结合所学可知，16世纪，西班牙人把中国的生丝运往美洲换取金银，说明新航路开辟，麦哲伦船队环球航行，推动了亚洲与美洲之间直接商贸往来，故选D项。
14世纪中叶以后，富裕农民通过承租、购买领主的土地，或转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，与材料丝银对流没有关联，排除A项。
材料反映了16世纪西班牙人经营的丝银贸易，没有涉及西班牙工场手工业的发展，排除B项。
1492年，哥伦布发现美洲大陆，与材料丝银贸易没有直接联系，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以太平洋丝银贸易为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．【答案】A
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据材料“美国的原则打开了巴士底狱”，结合所学可知，美国独立战争所提倡的民主自由原则及反抗暴政的精神，对法国大革命产生了重大影响，故选A项。
材料突出了美国独立战争对法国大革命的影响，没有体现美国资产阶级的大力支援，排除B项。
法国大革命发生于1789年，而美国南北战争是1861年爆发，排除C项。
材料表明法国大革命深受美国革命影响，而不是激励美国资产阶级革命，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是法国大革命。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记法国大革命的相关历史知识。
6．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“史实与结论对应正确的”，结合所学分析：
A：俄国彼得一世改革，开启了俄国的近代化进程，史实与结论错误，排除A项。
B：1919年，各国签订《凡尔赛条约》，表明凡尔赛体系形成，史实与结论错误，排除B项。
C：1917年，俄国十月革命的胜利，社会主义理想变为现实，史实与结论正确，故选C项。
D：1943年，斯大林格勒战役的胜利，成为第二次世界大战的转折点，史实与结论错误，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是俄国十月革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握俄国十月革命的相关史实。
7．【答案】B
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据材料“19世纪80年代”“交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”，结合所学可知，19世纪80年代，德国人发明了内燃机，解决了交通运输工具的动力问题，引发了交通运输领域内的变革，故选B项。
18世纪80年代，瓦特改进蒸汽机，推动了机器生产的普及，不符合材料时间，排除A项。
19世纪70年代，发电机发明与完善，作为新动力带动机器生产，不符合题意，排除C项。
19世纪70年代，电动机发明，与交通运输动力变革没有关系，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是内燃机的发展，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于第二次工业革命的相关史实。
8．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“1928-1936年美国国民生产总值趋势”，据此分析：
A：图表信息表明，20世纪20年代末，美国经济开始下滑，排除A项。
B：第一次世界大战是1914-1918年，与材料时间不符合，排除B项。
C：1936年美国经济水平仍然低于1928年经济发展水平，排除C项。
D：1933年开始，罗斯福推行新政改革，经济逐渐复苏，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是罗斯福新政。本题主要考查学生对图表数据的分析解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握罗斯福新政的相关史实。
9．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料所学可知，甘地是印度民族解放运动的领袖，扎格鲁尔是埃及独立运动的领袖，卡德纳斯依靠工农革命力量，在墨西哥进行政治改革，由此说明该同学开展的研究性学习内容最有可能提是亚非拉民族民主运动，故选A项。
甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯都是一战后印度、埃及、墨西哥民族民主运动的领导人，排除B项。
俄国、日本等国的资产阶级性质的改革，推动了资本主义制度的扩展，不符合题意，排除C项。
甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯是资产阶级民族民主运动领袖，不是国际共产主义运动，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是亚非拉民族民主运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于亚非拉民族民主运动的相关史实。
10．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“巴以冲突再度爆发”“截止2024年1月14日，巴以冲突已导致加沙地带23968人死亡、60582人受伤 ”，材料表明地区冲突严重威胁着世界的安全，故选C项。
材料描述的是巴以冲突的危害，没有说明冲突的根源，排除A项。
材料描述的是巴以冲突的危害，没有涉及世界格局的变化，排除B项。
材料描述的是巴以冲突的危害，没有体现世界趋势走向缓和，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是地区冲突。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记地区冲突的相关历史知识。
【答案】11．D
12．C
13．A
【知识点】传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【点评】本题考查对共同富裕，中华文化和中华传统美德的认识，中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
11．在文廊沿线的农村，全面盘活农村集体建设用地、闲置农房等“沉睡”资源，发展休闲农业、乡村旅游、餐饮民宿、文化体验、电子商务等乡村产业，这有助于宽农民收入来源，促进城乡协调发展， 增加就业创业机会，提高农民生活质量，所以②④正确。
①错误，传统种植业不可摒弃且题干材料没有体现，应排除。
③错误，题干材料体现有利于实现经济高质量发展。
故答案为：D。
12．文廊文化景观的打造以“古村古宅、古街古井、古刹古亭、古人古风”为基础，通过提升改造、修葺、活化等举措，实现文化景观全面焕新、价值提升，这是延续中华文化血脉的表现，有利于弘扬中华传统文化，推动中华文化的创新发展，所以①③正确。
②④不符合题意，题干材料没有体现中华文化的包容力和吸收外来的内容，应排除。
故答案为：C。
13．村规：“社区事业要热心支持”，这体现忧国忧民、道济天下的爱国情怀，所以A正确。
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
14．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】 浙江省科技厅召开全省科技系统“315”科技创新体系建设工程推进会。这表明浙江省重视创新，坚持创新是引导发展的第一动力，实施创新驱动发展战略，所以D正确。
A不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
B错误，创新是发展理念，不是发展思想。
C错误，企业在科技创新中居于主体地位。
故答案为：D。
【点评】本题考查对创新驱动发展战略的认识，创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
15．【答案】B
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】图示中国精神谱系从不怕牺牲，排除万难的长征精神到“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，说明党的精神谱系与时俱进，具有先进性和时代性，所以B正确。
A观点错误，中华文化具有源远流长的特点。
C观点错误，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
D错误，中华民族精神在不同时期有不同的表现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中华民族精神的认识，在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
16．【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 《未成年人网络保护条例》 是针对未成年人沉迷网络游戏、网络欺凌、个人信息泄露、信息内容治理、权利遭到侵害等问题出现，为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益而制定的，这说明我国立法机关积极推进科学立法，所以B正确。
A错误，题干材料体现良法之治，没有体现善治。
CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对建设法治中国和法治的要求的认识，法治要求实行良法之治，良法应反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
17．【答案】B
【知识点】人口问题及对策
【解析】【分析】 根据所学，我国的人口现状呈现出总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等新特点，针对老龄化问题突出，为此，应完善养老机制，加强对老人的关怀和支持。 所以B正确。
A错误，应提高生育水平。
C错误，促进人口流动与解决老龄化问题无关，应排除。
D错误，生育不能强制只能鼓励。
故答案为：B。
【点评】本题考查对我国人口问题及人口政策的认识，党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。
18．【答案】C
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】根据所学，民族区域自治制度有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。改革开放以来，国家进步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，据此可知，西藏的高质量发展和全方位进步得益于我国长期坚持的民族区域自治制度和西部大开发战略和兴边富民的行动，所以①④正确。
②观点错误，我国形成的民族关系是平等团结互助和谐的民族关系。
③错误，大杂居小聚居交错居住的居住格局与西藏的发展没有关系，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对维护民族团结，民族区域自治制度的认识，人心思定谋发展，人心思治求幸福。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
19．【答案】A
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】图是表达国家版图最常用、最主要的形式，象征着国家的主权和领土完整，规范使用中国地图是具有国家版图意识的表现，维护国家统一和领土完整的要求，所以①②正确。
③错误，规范使用中国地图是自觉履行维护国家利益的义务的表现，不是行使权利。
④错误，掌握专业地理测绘知识不是对普通公民的要求，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护国家利益的法律义务的认识，坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
20．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，到本世纪中叶，我国要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。15岁的九年级学生小童到40岁时是2050年，所以策划我国全面建成社会主义现代化强国的庆典活动的人生规划与国家奋斗目标相符，因此，D正确。
A错误，我国在2020年已经实现全面小康。
B错误，我国在2020年已经历史性解决了绝对贫困问题。
C错误，小童到30岁时，我国还没有实现第二个百年奋斗目标，没有实现中国梦。
故答案为：D。
【点评】本题考查对我国经济和社会发展的战略目标的认识，按照“两个一百年”的奋斗目标，20年我国要全面建成小康社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从20年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
21．【答案】（1）A：（雕塑）艺术；B：《汉谟拉比法典》石柱（局部）（如果只写《汉谟拉比法典》也给分）；C：古罗马
（2）②D：乔达摩·悉达多（释迦牟尼），创立了佛教，宣扬“众生平等”、“忍耐服从”。（两句任写一句）佛教后成为世界三大宗教之一，影响深远。
③E：苏格拉底，他认为求得知识的最好办法是有系统的问和答或主张“认识你自己”或终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。对后世欧洲哲学的发展有深远影响。
（3）共同点：两者都是奴隶制度。不同点：古埃及：君主专制（或集权制、法老集权）雅典：民主制。（或民主政治）
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）A：据材料【文明梳理】，A对应图⑤掷铁饼者，体现了古希腊雕塑艺术成就。
B：据材料【文明梳理】，B对应图②，古巴比伦法学成就，结合所学可知，公元前18世纪，古巴比伦王国制定颁布了《汉谟拉比法典》。
C：据材料【文明梳理】，C对应图④，大竞技场遗址，结合所学可知，大竞技场是古代罗马的代表性建筑。
（2）D：据材料【先哲简介】 “一个人在印度恒河边思考人与神的关系”，结合所学可知，此人是乔达摩·悉达多，公元前6世纪创立佛教，宣扬“众生平等”、“忍耐服从”。
E：据材料【先哲简介】 “一个人在爱琴海边思想人的灵魂、美德与幸福的问题”，结合所学可知，此人是古代希腊哲学家苏格拉底，认为求得知识的最好办法是有系统的问和答或主张“认识你自己”或终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。对后世欧洲哲学的发展有深远影响。
（3）共同点：据材料“图3 古埃及政治制度结构示意图 ”“奴隶被视为财产而非人类”“ 图4 雅典政治制度结构示意图 ”“奴隶无权参加公民大会”，由此得出，古埃及和雅典都是奴隶制度。不同：据材料“ 图3 古埃及政治制度结构示意图”可知，法老是古埃及的最高统治者，掌握埃及一切大权，实行的是君主专制。而雅典实行的是民主政治制度。
【点评】（1）本题主要知识考点是古代文明成果。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代文明发展的相关史实。
（2）本题主要知识考点是杰出历史人物，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于杰出历史人物的相关史实。
（3）本题主要知识考点是古埃及和雅典政治制度，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
22．【答案】（1）《权利法案》
（2）只要是文艺复兴代表即可。例如：我推荐莎士比亚。莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学艺术家，创作了很多戏剧和诗篇（或写出具体作品，如《哈姆雷特》等作品），深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
（3）文艺复兴为英国工业革命的发生奠定了思想文化基础；海外殖民掠夺积累的大量资本，为英国工业革命的发生奠定了经济基础；资产阶级革命和君主立宪制的建立，为英国工业革命的发生奠定政治基础。综上可见，英国工业革命是在文艺复兴、海外殖民掠夺和英国资产阶级革命共同作用下发生的。（注意：必须点名政治、经济、思想文化。如果，只写文艺复兴、海外殖民掠夺、资产阶级革命都为英国工业革命的发生奠定了基础，只给1分。格式上也可以这么写，如：思想文化上，文艺复兴为英国工业革命的发生奠定了基础。）
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）据素材一“终于，国王和议会的关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段，在融合中产生出崭新的制度 ”，结合所学可知，1689年，英国颁布了《权利法案》，逐步确立了资产阶级的君主立宪制度。
（2）本题为开放性试题，只要是文艺复兴时期的代表人物即可。比如但丁、彼特拉克、薄伽丘、拉斐尔、达·芬奇、米开朗其罗、莎士比亚等。实例：
莎士比亚：文艺复兴时期英国著名的文学艺术家，创作了很多戏剧和诗篇（或写出具体作品，如《哈姆雷特》等作品），深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
（3）本题是观点论述试题，解题围绕观点“英国工业革命的发生是近代世界政治、经济和思想文化共同作用的结果”，运用所学知识，从政治、经济、思想等方面分析英国工业革命的背景条件，要求史实正确，言之成理。比如：
文艺复兴为英国工业革命的发生奠定了思想文化基础；海外殖民掠夺积累的大量资本，为英国工业革命的发生奠定了经济基础；资产阶级革命和君主立宪制的建立，为英国工业革命的发生奠定政治基础。综上可见，英国工业革命是在文艺复兴、海外殖民掠夺和英国资产阶级革命共同作用下发生的。
【点评】（1）本题主要知识考点是英国《权利法案》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于《权利法案》的相关史实。
（2）本题主要知识考点是文艺复兴。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握文艺复兴的相关史实。
（3）本题是观点论述试题，以英国工业革命为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
23．【答案】（1）苏联解体或东欧剧变苏联解体
（2）万隆会议是第一次亚非会议，亚非国家团结合作，共同反对帝国主义和殖民主义（任选一句），标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）【示例一】观点：冷战是造成战后初期世界动荡不安的主要原因。
论述：1947年“杜鲁门主义”出台，美苏冷战开始。随着北约和华约的建立，美苏之间的对抗发展为两大集团的全面冷战对峙。为争夺世界霸权，美苏双方加快军备竞赛，引发古巴导弹危机，使核战争一触即发。美国发动的侵越战争，对亚洲特别是越南人民造成了深重灾难。可见，冷战既加剧了美苏军备竞赛，让世界处于核战争的边缘，又引发了局部热战，成为造成战后初期世界动荡不安的主要原因。
【示例二】：观点：社会主义发展道路是曲折的，但社会主义具有强大生命力。
论述：二战后，随着朝鲜、越南、南斯拉夫、波兰及中国等社会主义国家的出现，社会主义由一国向多国发展，力量逐渐壮大。80年代末到90年代初发生的东欧剧变、苏联解体，使社会主义发展遭受了严重挫折。但社会主义并未消亡，它在中国得到了长足发展，2010年，中国经济总量跃居世界第二位。可见，社会主义的发展不是一帆风顺的，其道路是曲折的，但社会主义具有强大的生命力。
【知识点】评价历史事件和历史人物；第二次世界大战
【解析】【分析】（1）根据所学可知，1991年，苏联解体，标志两极格局的结束。
（2）根据题干信息“二战后，亚非国家联合起来，呈现出新气象”并结合所学可知，1955年，万隆会议是第一次亚非会议，亚非国家团结合作，共同反对帝国主义和殖民主义（任选一句），标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）本题是开放性试题。根据题干大事年表，从中选择两个或两个以上相互关联的事件，提取一个观点加以阐述。比如选择杜鲁门主义出台、北约成立、华约成立，反映了二战后美苏冷战对抗， 由此拟定一个观点“冷战是造成战后初期世界动荡不安的主要原因”；选择朝鲜、越南、南斯拉夫、波兰等社会主义国家建立、中华人民共和国成立、东欧剧变开始、苏联解体，反映了二战后社会主义由一国到多国，力量不断壮大，因多方面因素影响，东欧剧变、苏联解体，社会主义事业遭受到挫折，由此拟定一个观点为“社会主义发展道路是曲折的，但社会主义具有强大生命力”。确立了观点，结合所选择的相互关联的事件，运用所学知识展开论述，做到史实正确、史论结合、言之成理即可。
【点评】（1）本题主要知识考点是苏联解体。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏联解体的相关史实。
（2）本题主要知识考点是万隆会议，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于万隆会议的相关史实。
（3）本题为观点论述题，是开放性试题。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于的相关内容进行分析作答。
24．【答案】（1）具有浓厚的舟山文化气息，展现了舟山人民的文化自信
（2）有利于舟山加大与世界各国的交流与合作，进一步扩大对外开放（任选一句），找到舟山特色的发展模式，促进舟山经济发展
（3）金燮明的发言，体现了“绿色”新发展理念。绿水青山就是金山银山（只要是绿色发展理念的内容即理论就可，如保护生态环境就是保护生产力等）。因此，海岛开发必须坚持绿色发展道路，要保护好海洋生态环境，实现海洋经济的可持续发展。（或从意义角度阐述也行。如：海岛开发首先要考虑海洋生态环境，只有这样，才能保护好海洋生态环境，实现海洋经济的可持续发展）
李晓菲的发言，体现了“创新”新发展理念。创新是引领发展的第一动力。（只要是创新发展理念的内容即理论就可，如创新是民族进步的灵魂；创新让生活更美好等等）只有不断创新文旅场景，为游客提供丰富体验和附加价值，才能吸引游客，从而促进旅游业的蓬勃发展。
【知识点】可持续发展；社会主义精神文明建设；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）根据所学结合材料，“伴手礼”的特色可以从 具有浓厚的舟山文化气息，展现了舟山人民的文化自信等方面回答即可。
（2）分析材料数据结合所学知识， 舟山承办国际海岛旅游大会的意义可以从有利于加强国际合作与交流，扩大对外开放，促进经济发展等方面回答即可。
（3）金燮明的发言，体现了“绿色”新发展理念。理由可以从 绿水青山就是金山银山，走绿色发展道路需要正确处理好经济发展与保护环境的关系，实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标等方面结合材料分析回答即可。
李晓菲的发言，体现了“创新”新发展理念。 理由可以从创新是引领发展的第一动力。是民族进步的灵魂，创新让生活更美好 。 不断创新文旅场景，能促进旅游业的蓬勃发展等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对中华文化，改革开放，可持续发展和创新及其作用等相关知识的理解和运用，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
25．【答案】（1）实地调查（或实地观察）（如果只写观察不给分）、问卷调查
（2）途径：将建议发到市长信箱；向当地人大代表反映；在网络问政平台上反映；向当地交通管理部门反映等。
建议：可将其中一块绿地改造成停车场，设置熊猫停车位等。
（3）同学们通过社会调查，拨打热线电话反映情况提出建议参与民主生活，行使了民主监督权利。拨打热线电话后的政府反应，表明民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，克服官僚主义。同学们纷纷表示要多参与这样的活动，说明实行民主监督，有助于增强公民的民主参与意识，激发民主参与热情。（或同学们通过行使民主监督权利，促进国家机关和国家工作人员改进工作，克服官僚主义，增强了公民的民主参与意识，激发了民主参与热情）
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）调查方法针对实际回答即可，如：实地调查观察，问卷调查等。
（2）根据所学，行使监督权的途径还有：将建议发到市长信箱；向当地人大代表反映；在网络问政平台上反映；向当地交通管理部门反映等。
建议针对存在问题回答即可，如：将其中一块绿地改造成停车场，设置熊猫停车位等。
（3）根据所学，民主的力量也就是参与民主生活，行使民主权利的意义，作用，因此可以从有利于国家机关和国家工作人员改进工作，克服官僚主义。于增强公民的民主参与意识，激发民主参与热情，促进政府依法行政，建设法治政府等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对监督权，公民行使民主权利的方式，建设法治政府等相关知识的理解和运用，依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
26．【答案】（1）改善民生，幸福人民。追逐梦想，实现人民幸福。（只要从中国梦角度，符合述评内容即可。）（坚持初心，实现人民幸福；增进民生福祉，实现人民幸福）
（2）“新疆馆”的开设，有利于促进浙江和新疆地区的经济发展，缩小发展差距、促进共同繁荣（促进两地经济发展、促进共同繁荣）；有利于巩固民族团结，维护国家统一，实现民族振兴
（3）国家强起来后中国人的腰杆更硬了，说明国家富强让中国人更加自信。（2分）腰杆硬起来的中国人坚决抵制歧视、丑化中国人的品牌，说明自信的中国人对国家有认同，能自觉维护国家利益和国家尊严，从而促进国家更加富强。
【知识点】维护国家统一和民族团结；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）分析第一组发言内容可知，标题体现改善民生，实现人民幸福即可。
（2）分析材料结合所学知识，“新疆馆开设的意义” 可以从有利于促进浙江和新疆地区的经济发展，促进共同繁荣，巩固民族团结，维护国家统一，实现民族振兴等方面回答即可。
（3）根据所学，国家富强与自信中国人之间的联系可以从国家富强让中国人更加自信，自信的中国人对国家有认同，能自觉维护国家利益和国家尊严，促进国家富裕等方面具体结合材料进行分析回答即可。
【点评】本题考查对维护民族团结，中国人自信的底气等相关知识的理解和运用，一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
1 / 1浙江省舟山市2023-2024学年九年级上学期历史与社会&道德与法治期末素养监测试卷
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1．（2024九上·舟山期末）某班同学在排练“封建时代的欧洲”话剧。以下话剧中的场景符合历史事实的是（　　）
A．封君正在对自己附庸的附庸收税
B．罗马教皇为查理大帝举行加冕礼
C．庄园农民常去城市交换所需货物
D．君士坦丁在罗马建立拜占庭帝国
【答案】B
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】答题关键“封建时代的欧洲”，结合所学分析：
A：据“我的附庸的附庸不是我的附庸”可知，封君封臣制度下，封君不能直接对自己附庸的附庸收税，故A场景不符合历史事实，排除A项。
B：800年，罗马教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，所以B场景符合历史事实，故选B项。
C：西欧庄园制度下，绝大多数人居住在庄园里，自给自足，农民很少去城市交换所需货物，所以C场景不符合历史事实，排除C项。
D：330年，罗马皇帝君士坦丁大帝迁都拜占庭，以拜占庭为首都的帝国，被称为拜占庭帝国，故D场景不符合历史事实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是西欧封君封臣制度，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于西欧封君封臣制度的相关史实。
2．（2024九上·舟山期末）7世纪中叶，某国效仿中国进行改革，促使国家进入了封建时代。这一“改革”是指（　　）
A．明治维新 B．农奴制改革 C．大化改新 D．戊戌变法
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“7世纪中叶，某国效仿中国进行改革，促使国家进入了封建时代”，结合所学可知，从646年开始，日本孝德天皇仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，故选C项。
明治维新，1868年，日本开始推行维新改革，不符合材料时间信息，排除A项。
农奴制改革，1861年，俄国沙皇亚历山大二世下令废除农奴制，不符合题意，排除B项。
戊戌变法，1898年，康有为、梁启超发起学习西方君主立宪的维新变法运动，不合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是大化改新。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握大化改新的相关史实。
3．（2024九上·舟山期末）世界穆斯林通用的“伊斯兰历”将622年定为伊斯兰教历元年，是为了纪念在这一年（　　）
A．诞生了阿拉伯国家的雏形 B．阿拉伯半岛得到基本统一
C．独尊安拉的伊斯兰教创立 D．横跨亚欧非的大帝国建立
【答案】A
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】据材料“世界穆斯林通用的‘伊斯兰历’将622年定为伊斯兰教历元年”，结合所学可知，622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生，故选A项。
630年，穆罕默德占领麦加，此后，半岛各部落纷纷纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一，排除B项。
7世纪初，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教，排除C项。
8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是伊斯兰教创立。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握伊斯兰教的相关史实。
4．（2024九上·舟山期末）1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉（菲律宾）运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝—银”对流。这种贸易的形成直接得益于（　　）
A．欧洲租地农场的出现 B．西班牙工场手工业的发展
C．哥伦布发现美洲大陆 D．麦哲伦船队环球航行的完成
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题信息“1565年”“亚洲与美洲形成‘丝银’贸易”，结合所学可知，16世纪，西班牙人把中国的生丝运往美洲换取金银，说明新航路开辟，麦哲伦船队环球航行，推动了亚洲与美洲之间直接商贸往来，故选D项。
14世纪中叶以后，富裕农民通过承租、购买领主的土地，或转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，与材料丝银对流没有关联，排除A项。
材料反映了16世纪西班牙人经营的丝银贸易，没有涉及西班牙工场手工业的发展，排除B项。
1492年，哥伦布发现美洲大陆，与材料丝银贸易没有直接联系，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以太平洋丝银贸易为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．（2024九上·舟山期末）法国人民攻占巴士底狱后，将地牢的钥匙送给了美国总统华盛顿，并写信说道：“美国的原则打开了巴士底狱，巴士底狱的钥匙被送到了正确的地方”。可见，法国人认为大革命的爆发（　　）
A．受到了美国独立战争的深刻影响
B．是美国资产阶级大力支援的结果
C．受到了美国南北战争的深刻影响
D．将激励美国资产阶级革命的爆发
【答案】A
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据材料“美国的原则打开了巴士底狱”，结合所学可知，美国独立战争所提倡的民主自由原则及反抗暴政的精神，对法国大革命产生了重大影响，故选A项。
材料突出了美国独立战争对法国大革命的影响，没有体现美国资产阶级的大力支援，排除B项。
法国大革命发生于1789年，而美国南北战争是1861年爆发，排除C项。
材料表明法国大革命深受美国革命影响，而不是激励美国资产阶级革命，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是法国大革命。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记法国大革命的相关历史知识。
6．（2024九上·舟山期末）史论结合是历史学习的重要方法。下列史实与其结论对应正确的是（　　）
选项 史实 结论
A 俄国彼得一世改革 俄国走上了发展资本主义道路
B 各国签订《凡尔赛条约》 “凡尔赛—华盛顿体系”形成
C 1917年俄国十月革命 马克思主义从理论变为现实
D 1941年莫斯科战役胜利 第二次世界大战形势开始转折
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“史实与结论对应正确的”，结合所学分析：
A：俄国彼得一世改革，开启了俄国的近代化进程，史实与结论错误，排除A项。
B：1919年，各国签订《凡尔赛条约》，表明凡尔赛体系形成，史实与结论错误，排除B项。
C：1917年，俄国十月革命的胜利，社会主义理想变为现实，史实与结论正确，故选C项。
D：1943年，斯大林格勒战役的胜利，成为第二次世界大战的转折点，史实与结论错误，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是俄国十月革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握俄国十月革命的相关史实。
7．（2024九上·舟山期末）某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这一发明是指（　　）
A．蒸汽机的改进 B．内燃机的发明
C．发电机的发明 D．电动机的发明
【答案】B
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据材料“19世纪80年代”“交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”，结合所学可知，19世纪80年代，德国人发明了内燃机，解决了交通运输工具的动力问题，引发了交通运输领域内的变革，故选B项。
18世纪80年代，瓦特改进蒸汽机，推动了机器生产的普及，不符合材料时间，排除A项。
19世纪70年代，发电机发明与完善，作为新动力带动机器生产，不符合题意，排除C项。
19世纪70年代，电动机发明，与交通运输动力变革没有关系，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是内燃机的发展，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于第二次工业革命的相关史实。
8．（2024九上·舟山期末）从图中能得到的正确信息是（　　）
A．19世纪20 年代末，美国经济开始下滑
B．第一次世界大战期间美国经济持续下滑
C．1936年美国经济发展超越1928年水平
D．美国经济在罗斯福新政期间得到了复苏
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“1928-1936年美国国民生产总值趋势”，据此分析：
A：图表信息表明，20世纪20年代末，美国经济开始下滑，排除A项。
B：第一次世界大战是1914-1918年，与材料时间不符合，排除B项。
C：1936年美国经济水平仍然低于1928年经济发展水平，排除C项。
D：1933年开始，罗斯福推行新政改革，经济逐渐复苏，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是罗斯福新政。本题主要考查学生对图表数据的分析解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握罗斯福新政的相关史实。
9．（2024九上·舟山期末）某同学开展历史研究性学习，收集到了“甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯”三个历史人物的事迹。据此推断，该同学开展的研究性学习内容最有可能的是（　　）
A．亚非拉民族民主运动 B．二战后的世界形势
C．资本主义制度的扩展 D．国际共产主义运动
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料所学可知，甘地是印度民族解放运动的领袖，扎格鲁尔是埃及独立运动的领袖，卡德纳斯依靠工农革命力量，在墨西哥进行政治改革，由此说明该同学开展的研究性学习内容最有可能提是亚非拉民族民主运动，故选A项。
甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯都是一战后印度、埃及、墨西哥民族民主运动的领导人，排除B项。
俄国、日本等国的资产阶级性质的改革，推动了资本主义制度的扩展，不符合题意，排除C项。
甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯是资产阶级民族民主运动领袖，不是国际共产主义运动，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是亚非拉民族民主运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于亚非拉民族民主运动的相关史实。
10．（2024九上·舟山期末）俄乌战争还没结束，巴以冲突再度爆发。截止2024年1月14日，巴以冲突已导致加沙地带23968人死亡、60582人受伤。可见（　　）
A．民族矛盾是引发冲突的根源 B．多极化的世界格局尚未形成
C．地区冲突威胁着世界的安全 D．当今世界总体趋势走向缓和
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“巴以冲突再度爆发”“截止2024年1月14日，巴以冲突已导致加沙地带23968人死亡、60582人受伤 ”，材料表明地区冲突严重威胁着世界的安全，故选C项。
材料描述的是巴以冲突的危害，没有说明冲突的根源，排除A项。
材料描述的是巴以冲突的危害，没有涉及世界格局的变化，排除B项。
材料描述的是巴以冲突的危害，没有体现世界趋势走向缓和，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是地区冲突。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记地区冲突的相关历史知识。
（2024九上·舟山期末）近年来，定海创新打造“东海百里文廊”，努力走共富共美之路。完成下题。
11．在文廊沿线的农村，全面盘活农村集体建设用地、闲置农房等“沉睡”资源，发展休闲农业、乡村旅游、餐饮民宿、文化体验、电子商务等乡村产业。这些举措有助于（　　）
①摒弃传统种植业，寻找新的经济增长点
②扩宽农民收入来源，促进城乡协调发展
③打造生态产业，实现经济高速增长目标
④增加就业创业机会，提高农民生活质量
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．文廊文化景观的打造以“古村古宅、古街古井、古刹古亭、古人古风”为基础，通过提升改造、修葺、活化等举措，实现文化景观全面焕新、价值提升。这一打造（　　）
①是延续中华文化血脉的表现
②体现了中华文化海纳百川有容乃大的包容力
③有助于中华文化的创新发展
④说明坚定文化自信必须不忘本来，吸收外来
A．①② B．③④ C．① ③ D．②④
13．文廊的热门打卡点——马岙村，有这样一条村规：“社区事业要热心支持”。这一村规体现的中华传统美德是（　　）
A．忧国忧民、道济天下的爱国情怀
B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C．诚信守法、见利思义的高尚情操
D．律己宽人、扬善抑恶的处事准则
【答案】11．D
12．C
13．A
【知识点】传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【点评】本题考查对共同富裕，中华文化和中华传统美德的认识，中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
11．在文廊沿线的农村，全面盘活农村集体建设用地、闲置农房等“沉睡”资源，发展休闲农业、乡村旅游、餐饮民宿、文化体验、电子商务等乡村产业，这有助于宽农民收入来源，促进城乡协调发展， 增加就业创业机会，提高农民生活质量，所以②④正确。
①错误，传统种植业不可摒弃且题干材料没有体现，应排除。
③错误，题干材料体现有利于实现经济高质量发展。
故答案为：D。
12．文廊文化景观的打造以“古村古宅、古街古井、古刹古亭、古人古风”为基础，通过提升改造、修葺、活化等举措，实现文化景观全面焕新、价值提升，这是延续中华文化血脉的表现，有利于弘扬中华传统文化，推动中华文化的创新发展，所以①③正确。
②④不符合题意，题干材料没有体现中华文化的包容力和吸收外来的内容，应排除。
故答案为：C。
13．村规：“社区事业要热心支持”，这体现忧国忧民、道济天下的爱国情怀，所以A正确。
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
14．（2024九上·舟山期末）2023年，浙江省科技厅召开全省科技系统“315”科技创新体系建设工程推进会。这表明（　　）
A．创新通过改革渗透到了社会生活
B．以创新为中心的发展思想得以贯彻
C．人民政府居科技创新的主体地位
D．浙江省正在实施创新驱动发展战略
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】 浙江省科技厅召开全省科技系统“315”科技创新体系建设工程推进会。这表明浙江省重视创新，坚持创新是引导发展的第一动力，实施创新驱动发展战略，所以D正确。
A不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
B错误，创新是发展理念，不是发展思想。
C错误，企业在科技创新中居于主体地位。
故答案为：D。
【点评】本题考查对创新驱动发展战略的认识，创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
15．（2024九上·舟山期末）图展示的精神谱系最能说明（　　）
A．中华民族精神具有源远流长的特点
B．党的精神谱系具有先进性和时代性
C．探月精神是当代中国精神的集中体现
D．中华民族精神在不同时期有相同表现
【答案】B
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】图示中国精神谱系从不怕牺牲，排除万难的长征精神到“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，说明党的精神谱系与时俱进，具有先进性和时代性，所以B正确。
A观点错误，中华文化具有源远流长的特点。
C观点错误，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
D错误，中华民族精神在不同时期有不同的表现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中华民族精神的认识，在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
16．（2024九上·舟山期末）为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，我国制定《未成年人网络保护条例》，并于2024年1月1日起施行。这说明（　　）
A．夯实我国法治基础需要善治
B．我国立法机关积极推进科学立法
C．坚持厉行法治必须严格执法
D．法治政府建设需依法规范行政权
【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 《未成年人网络保护条例》 是针对未成年人沉迷网络游戏、网络欺凌、个人信息泄露、信息内容治理、权利遭到侵害等问题出现，为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益而制定的，这说明我国立法机关积极推进科学立法，所以B正确。
A错误，题干材料体现良法之治，没有体现善治。
CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对建设法治中国和法治的要求的认识，法治要求实行良法之治，良法应反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
17．（2024九上·舟山期末）2022年末，舟山市60周岁以上人口已达32.25%，老龄化问题突出。要妥善解决这一问题，可采取的措施是（　　）
A．降低生育水平 B．完善养老机制
C．促进人口流动 D．强制生育三胎
【答案】B
【知识点】人口问题及对策
【解析】【分析】 根据所学，我国的人口现状呈现出总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等新特点，针对老龄化问题突出，为此，应完善养老机制，加强对老人的关怀和支持。 所以B正确。
A错误，应提高生育水平。
C错误，促进人口流动与解决老龄化问题无关，应排除。
D错误，生育不能强制只能鼓励。
故答案为：B。
【点评】本题考查对我国人口问题及人口政策的认识，党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。
18．（2024九上·舟山期末）2023年5月，“中国西藏发展论坛”在北京举办，西藏的高质量发展和全方位进步引人注目。该区域能取得如此大的成就，得益于（　　）
①我国长期坚持的民族区域自治制度
②民族平等团结共同繁荣的民族关系
③大杂居小聚居交错居住的居住格局
④西部大开发战略和兴边富民的行动
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】C
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】根据所学，民族区域自治制度有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。改革开放以来，国家进步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，据此可知，西藏的高质量发展和全方位进步得益于我国长期坚持的民族区域自治制度和西部大开发战略和兴边富民的行动，所以①④正确。
②观点错误，我国形成的民族关系是平等团结互助和谐的民族关系。
③错误，大杂居小聚居交错居住的居住格局与西藏的发展没有关系，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对维护民族团结，民族区域自治制度的认识，人心思定谋发展，人心思治求幸福。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
19．（2024九上·舟山期末）2023版标准地图正式发布，其中包括中国地图、世界地图和专题地图。中国地图一点一线皆为山河，一点都不能错。规范使用中国地图（　　）
①是维护国家统一和领土完整的要求
②是具有国家版图意识的表现
③是法律赋予每一位中国公民的权利
④必须掌握专业地理测绘知识
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】A
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】图是表达国家版图最常用、最主要的形式，象征着国家的主权和领土完整，规范使用中国地图是具有国家版图意识的表现，维护国家统一和领土完整的要求，所以①②正确。
③错误，规范使用中国地图是自觉履行维护国家利益的义务的表现，不是行使权利。
④错误，掌握专业地理测绘知识不是对普通公民的要求，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护国家利益的法律义务的认识，坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
20．（2024九上·舟山期末）2024年1月，15岁的九年级学生小童在学完道德与法治课程后进行了自己的人生规划，其中与中国未来的奋斗目标相符的是（　　）
A．16岁，成为一名为实现“全面小康”而勤奋学习的高中生
B．25岁，下乡开展“精准扶贫、解决绝对贫困问题”的工作
C．30岁，带着家人乘飞机去北京天安门共祝祖国实现中国梦
D．40岁，策划我国全面建成社会主义现代化强国的庆典活动
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，到本世纪中叶，我国要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。15岁的九年级学生小童到40岁时是2050年，所以策划我国全面建成社会主义现代化强国的庆典活动的人生规划与国家奋斗目标相符，因此，D正确。
A错误，我国在2020年已经实现全面小康。
B错误，我国在2020年已经历史性解决了绝对贫困问题。
C错误，小童到30岁时，我国还没有实现第二个百年奋斗目标，没有实现中国梦。
故答案为：D。
【点评】本题考查对我国经济和社会发展的战略目标的认识，按照“两个一百年”的奋斗目标，20年我国要全面建成小康社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从20年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
二、非选择题（本题有6小题，每小题10分，共60分）
21．（2024九上·舟山期末）世界古代文明多姿多彩。阅读某班以此为主题设计的小报的部分内容，回答问题。
【文明梳理】
领域 文字 法学 历法 建筑 A 数学
文 明 图①甲骨文 图② B 图③太阳历 图④大竞技场遗址 图⑤掷铁饼者 图⑥阿拉伯数字
属地 古中国 古巴比伦 古埃及 C 古希腊 古印度
【先哲简介】
【制度比较】
注：奴隶被视为财产而非人类 注：奴隶无权参加公民大会
图3 古埃及政治制度结构示意图 图4 雅典政治制度结构示意图
（1）请将表格填写完整。
（2）请模仿“孔子”的介绍词，为“D”或“E”人物写一段介绍词。
（3）依据示意图概括古埃及和雅典政治制度的异同点。
【答案】（1）A：（雕塑）艺术；B：《汉谟拉比法典》石柱（局部）（如果只写《汉谟拉比法典》也给分）；C：古罗马
（2）②D：乔达摩·悉达多（释迦牟尼），创立了佛教，宣扬“众生平等”、“忍耐服从”。（两句任写一句）佛教后成为世界三大宗教之一，影响深远。
③E：苏格拉底，他认为求得知识的最好办法是有系统的问和答或主张“认识你自己”或终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。对后世欧洲哲学的发展有深远影响。
（3）共同点：两者都是奴隶制度。不同点：古埃及：君主专制（或集权制、法老集权）雅典：民主制。（或民主政治）
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）A：据材料【文明梳理】，A对应图⑤掷铁饼者，体现了古希腊雕塑艺术成就。
B：据材料【文明梳理】，B对应图②，古巴比伦法学成就，结合所学可知，公元前18世纪，古巴比伦王国制定颁布了《汉谟拉比法典》。
C：据材料【文明梳理】，C对应图④，大竞技场遗址，结合所学可知，大竞技场是古代罗马的代表性建筑。
（2）D：据材料【先哲简介】 “一个人在印度恒河边思考人与神的关系”，结合所学可知，此人是乔达摩·悉达多，公元前6世纪创立佛教，宣扬“众生平等”、“忍耐服从”。
E：据材料【先哲简介】 “一个人在爱琴海边思想人的灵魂、美德与幸福的问题”，结合所学可知，此人是古代希腊哲学家苏格拉底，认为求得知识的最好办法是有系统的问和答或主张“认识你自己”或终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。对后世欧洲哲学的发展有深远影响。
（3）共同点：据材料“图3 古埃及政治制度结构示意图 ”“奴隶被视为财产而非人类”“ 图4 雅典政治制度结构示意图 ”“奴隶无权参加公民大会”，由此得出，古埃及和雅典都是奴隶制度。不同：据材料“ 图3 古埃及政治制度结构示意图”可知，法老是古埃及的最高统治者，掌握埃及一切大权，实行的是君主专制。而雅典实行的是民主政治制度。
【点评】（1）本题主要知识考点是古代文明成果。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代文明发展的相关史实。
（2）本题主要知识考点是杰出历史人物，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于杰出历史人物的相关史实。
（3）本题主要知识考点是古埃及和雅典政治制度，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
22．（2024九上·舟山期末）阅读某班为开展议题式学习而搜集的部分素材，完成任务。
总议题：近代世界政治、经济和思想文化之间是紧密相联的
子议题1：英国工业革命的发生是近代世界政治、经济和思想文化共同作用的结果
素材一 素材二 素材三
终于，国王和议会的关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段，在融合中产生出崭新的制度。在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——摘编自《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 文艺复兴的重大意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——《世界史近代史编》 到1775年，英国约33%的海运贸易是与其殖民地进行的……据估计，18世纪从印度和西印度蔗糖殖民地所榨取的资金的总量与1800年在英国工业上投入的资金总量大约差不多。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）指出英国最早体现素材一中的“新制度”的历史文献。
（2）有同学认为素材二太单薄，想配一张代表人物图片。你会选择谁？请说明理由。
（3）运用三则素材概述“英国工业革命的发生是近代世界政治、经济和思想文化共同作用的结果”。
【答案】（1）《权利法案》
（2）只要是文艺复兴代表即可。例如：我推荐莎士比亚。莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学艺术家，创作了很多戏剧和诗篇（或写出具体作品，如《哈姆雷特》等作品），深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
（3）文艺复兴为英国工业革命的发生奠定了思想文化基础；海外殖民掠夺积累的大量资本，为英国工业革命的发生奠定了经济基础；资产阶级革命和君主立宪制的建立，为英国工业革命的发生奠定政治基础。综上可见，英国工业革命是在文艺复兴、海外殖民掠夺和英国资产阶级革命共同作用下发生的。（注意：必须点名政治、经济、思想文化。如果，只写文艺复兴、海外殖民掠夺、资产阶级革命都为英国工业革命的发生奠定了基础，只给1分。格式上也可以这么写，如：思想文化上，文艺复兴为英国工业革命的发生奠定了基础。）
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）据素材一“终于，国王和议会的关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段，在融合中产生出崭新的制度 ”，结合所学可知，1689年，英国颁布了《权利法案》，逐步确立了资产阶级的君主立宪制度。
（2）本题为开放性试题，只要是文艺复兴时期的代表人物即可。比如但丁、彼特拉克、薄伽丘、拉斐尔、达·芬奇、米开朗其罗、莎士比亚等。实例：
莎士比亚：文艺复兴时期英国著名的文学艺术家，创作了很多戏剧和诗篇（或写出具体作品，如《哈姆雷特》等作品），深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
（3）本题是观点论述试题，解题围绕观点“英国工业革命的发生是近代世界政治、经济和思想文化共同作用的结果”，运用所学知识，从政治、经济、思想等方面分析英国工业革命的背景条件，要求史实正确，言之成理。比如：
文艺复兴为英国工业革命的发生奠定了思想文化基础；海外殖民掠夺积累的大量资本，为英国工业革命的发生奠定了经济基础；资产阶级革命和君主立宪制的建立，为英国工业革命的发生奠定政治基础。综上可见，英国工业革命是在文艺复兴、海外殖民掠夺和英国资产阶级革命共同作用下发生的。
【点评】（1）本题主要知识考点是英国《权利法案》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于《权利法案》的相关史实。
（2）本题主要知识考点是文艺复兴。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握文艺复兴的相关史实。
（3）本题是观点论述试题，以英国工业革命为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
23．（2024九上·舟山期末）二战后，世界形势发生了重大变化。阅读大事年表，回答问题。
20世纪40年代中期——21世纪初大事年表（部分）
时间 事件 时间 事件
1945年 朝鲜、越南、南斯拉夫、波兰等社会主义国家建立 1961年 美国发动侵略越南的战争
1947年 “杜鲁门主义”出台 1962年 古巴导弹危机
1949年 北约成立 1989年 东欧剧变开始
中华人民共和国成立 1991年 苏联解体
1955年 华约成立 2010年 中国经济总量跃居世界第二位
万隆会议召开
（1）从大事年表中找出两极格局结束的标志性事件。
（2）二战后，亚非国家联合起来，呈现出新气象。选择大事年表中的恰当史实加以简要说明。
（3）选择大事年表中相互关联的事件，结合所学提炼一个观点并阐述之。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】（1）苏联解体或东欧剧变苏联解体
（2）万隆会议是第一次亚非会议，亚非国家团结合作，共同反对帝国主义和殖民主义（任选一句），标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）【示例一】观点：冷战是造成战后初期世界动荡不安的主要原因。
论述：1947年“杜鲁门主义”出台，美苏冷战开始。随着北约和华约的建立，美苏之间的对抗发展为两大集团的全面冷战对峙。为争夺世界霸权，美苏双方加快军备竞赛，引发古巴导弹危机，使核战争一触即发。美国发动的侵越战争，对亚洲特别是越南人民造成了深重灾难。可见，冷战既加剧了美苏军备竞赛，让世界处于核战争的边缘，又引发了局部热战，成为造成战后初期世界动荡不安的主要原因。
【示例二】：观点：社会主义发展道路是曲折的，但社会主义具有强大生命力。
论述：二战后，随着朝鲜、越南、南斯拉夫、波兰及中国等社会主义国家的出现，社会主义由一国向多国发展，力量逐渐壮大。80年代末到90年代初发生的东欧剧变、苏联解体，使社会主义发展遭受了严重挫折。但社会主义并未消亡，它在中国得到了长足发展，2010年，中国经济总量跃居世界第二位。可见，社会主义的发展不是一帆风顺的，其道路是曲折的，但社会主义具有强大的生命力。
【知识点】评价历史事件和历史人物；第二次世界大战
【解析】【分析】（1）根据所学可知，1991年，苏联解体，标志两极格局的结束。
（2）根据题干信息“二战后，亚非国家联合起来，呈现出新气象”并结合所学可知，1955年，万隆会议是第一次亚非会议，亚非国家团结合作，共同反对帝国主义和殖民主义（任选一句），标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）本题是开放性试题。根据题干大事年表，从中选择两个或两个以上相互关联的事件，提取一个观点加以阐述。比如选择杜鲁门主义出台、北约成立、华约成立，反映了二战后美苏冷战对抗， 由此拟定一个观点“冷战是造成战后初期世界动荡不安的主要原因”；选择朝鲜、越南、南斯拉夫、波兰等社会主义国家建立、中华人民共和国成立、东欧剧变开始、苏联解体，反映了二战后社会主义由一国到多国，力量不断壮大，因多方面因素影响，东欧剧变、苏联解体，社会主义事业遭受到挫折，由此拟定一个观点为“社会主义发展道路是曲折的，但社会主义具有强大生命力”。确立了观点，结合所选择的相互关联的事件，运用所学知识展开论述，做到史实正确、史论结合、言之成理即可。
【点评】（1）本题主要知识考点是苏联解体。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏联解体的相关史实。
（2）本题主要知识考点是万隆会议，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于万隆会议的相关史实。
（3）本题为观点论述题，是开放性试题。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于的相关内容进行分析作答。
24．（2024九上·舟山期末）海会舟山，岛约世界。阅读某同学搜集到的“2023国际海岛旅游大会”资料，回答问题。
【特色礼物】
作为东道主，舟山市政府为中外嘉宾准备了一份富含“舟山心意”的伴手礼。其中，“普陀山胜境全图折叠氛围灯”以中国近现代教育家、书法家、诗人于又任创作的《普陀山全景胜图》为蓝本，画面上普陀圣境、海上仙山的标志性特色强烈，诉说着关于舟山的故事。大会吉祥物珘珘、珊珊，则以可爱的海星公仔形象亮相，传递着满满的海洋元素。
【大会概况】
大会概况（部分）
17个国家和地区参加 14个重大投资项目签约，总投资83.5亿元，其中7个落户舟山，涉及资金36.5亿元。
500余位海内外嘉宾参与 深入研究了36个小岛依赖型国家的发展模式
【精彩发言】
金燮明（同程景程文旅总经理）：海岛开发首要考虑海洋生态环境，海洋生态发展至关重要。
李晓菲（新绎控股总裁）：要不断创新文旅场景，为游客提供丰富体验和附加价值！
（1）指出此次大会“伴手礼”的特色。
（2）以上数据说明舟山承办国际海岛旅游大会有何意义
（3）任选其中一个嘉宾的发言，从“新发展理念”角度简述其观点的合理性。
【答案】（1）具有浓厚的舟山文化气息，展现了舟山人民的文化自信
（2）有利于舟山加大与世界各国的交流与合作，进一步扩大对外开放（任选一句），找到舟山特色的发展模式，促进舟山经济发展
（3）金燮明的发言，体现了“绿色”新发展理念。绿水青山就是金山银山（只要是绿色发展理念的内容即理论就可，如保护生态环境就是保护生产力等）。因此，海岛开发必须坚持绿色发展道路，要保护好海洋生态环境，实现海洋经济的可持续发展。（或从意义角度阐述也行。如：海岛开发首先要考虑海洋生态环境，只有这样，才能保护好海洋生态环境，实现海洋经济的可持续发展）
李晓菲的发言，体现了“创新”新发展理念。创新是引领发展的第一动力。（只要是创新发展理念的内容即理论就可，如创新是民族进步的灵魂；创新让生活更美好等等）只有不断创新文旅场景，为游客提供丰富体验和附加价值，才能吸引游客，从而促进旅游业的蓬勃发展。
【知识点】可持续发展；社会主义精神文明建设；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）根据所学结合材料，“伴手礼”的特色可以从 具有浓厚的舟山文化气息，展现了舟山人民的文化自信等方面回答即可。
（2）分析材料数据结合所学知识， 舟山承办国际海岛旅游大会的意义可以从有利于加强国际合作与交流，扩大对外开放，促进经济发展等方面回答即可。
（3）金燮明的发言，体现了“绿色”新发展理念。理由可以从 绿水青山就是金山银山，走绿色发展道路需要正确处理好经济发展与保护环境的关系，实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标等方面结合材料分析回答即可。
李晓菲的发言，体现了“创新”新发展理念。 理由可以从创新是引领发展的第一动力。是民族进步的灵魂，创新让生活更美好 。 不断创新文旅场景，能促进旅游业的蓬勃发展等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对中华文化，改革开放，可持续发展和创新及其作用等相关知识的理解和运用，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
25．（2024九上·舟山期末）参与民主生活，感受民主力量。九（1）班以此为主题开展体验学习活动，请你参与。
（1）指出该班同学采用的调查方法。
（2）【拨打热线电话】
班长代表班级拨打了12345热线电话。下面是班长的部分电话内容。
我校位于建国路的东侧，紧挨马路，但校门口两侧有两块很大的绿地。我们通过调查发现，这里没有设置红绿灯，因此，上下学时，大量学生乱穿马路，险象迭生。晚上放学时，许多前来接孩子的车辆随意停放，因车位不足，绿地上也停满了车，而且大量家长堵在校门口等学生放学，造成我校校门口交通异常拥堵，存在着严重的安全隐患。为维护良好的交通秩序，保护学生的生命安全，我们提出以下建议：（1）在校门口路段设置申请式人行灯，确保上下学时学生能安全通过马路。（2）上下学时请派交警指挥交通，协助管理。（3）……
拨打12345热线电话是参与民主生活的途径之一，请再写出一条途径，并为班长再提供一条解决问题的合理化建议。
（3）【感受民主力量】
班长拨打热线后的第二天，同学们放学时在校门口看到了正在指挥交通的交警。一星期后，校门口的路段设置了申请式人行灯。同学们发现自己的建议正一步步变为现实，真正感受到了民主的强大力量，纷纷表示今后要多参与这样的活动。
综合上述材料，简述你感受到的“民主力量”。
【答案】（1）实地调查（或实地观察）（如果只写观察不给分）、问卷调查
（2）途径：将建议发到市长信箱；向当地人大代表反映；在网络问政平台上反映；向当地交通管理部门反映等。
建议：可将其中一块绿地改造成停车场，设置熊猫停车位等。
（3）同学们通过社会调查，拨打热线电话反映情况提出建议参与民主生活，行使了民主监督权利。拨打热线电话后的政府反应，表明民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，克服官僚主义。同学们纷纷表示要多参与这样的活动，说明实行民主监督，有助于增强公民的民主参与意识，激发民主参与热情。（或同学们通过行使民主监督权利，促进国家机关和国家工作人员改进工作，克服官僚主义，增强了公民的民主参与意识，激发了民主参与热情）
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）调查方法针对实际回答即可，如：实地调查观察，问卷调查等。
（2）根据所学，行使监督权的途径还有：将建议发到市长信箱；向当地人大代表反映；在网络问政平台上反映；向当地交通管理部门反映等。
建议针对存在问题回答即可，如：将其中一块绿地改造成停车场，设置熊猫停车位等。
（3）根据所学，民主的力量也就是参与民主生活，行使民主权利的意义，作用，因此可以从有利于国家机关和国家工作人员改进工作，克服官僚主义。于增强公民的民主参与意识，激发民主参与热情，促进政府依法行政，建设法治政府等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对监督权，公民行使民主权利的方式，建设法治政府等相关知识的理解和运用，依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
26．（2024九上·舟山期末）追逐和谐与梦想，做自信的中国人。某班以此为主题开展新闻述评活动，请你参与。
（1）【撰写发言稿】以下是各组组长撰写的发言稿（部分）
第一组 第二组 第三组
2022年来，舟山市实施“扩中”“提低”行动，城乡居民收入稳步增长，渔农村居民人均可支配收入居全省第二。启动“小岛你好”海岛共富行动，实施民生项目102个，解决群众高频急盼事项82项。
人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标。舟山市政府坚持为人民服务的宗旨，持续增进舟山人民的民生福祉，在追逐中国梦的道路上迈出了坚实的步伐。 和谐繁荣 民族振兴
8月，浙江援疆消费帮扶“十城百店”新疆馆，在杭州市余杭区山海共富农优产品展销窗口开馆。馆内不仅有冷链直达杭州的高品质水果，还带来骆驼奶、烤馕等受援地特色农产品，并在互联网平台开设直播间，实现2分钟销售新疆有机纯牛奶3000余单。
中华民族一家亲。“新疆馆”的开设…… 国家富强 人民自信
中国青年报发布的一份调查显示，对于非凡十年，69.1%的受访青年表示感触最深的是国家强起来了，61.9%的受访青年认为是中国人的腰杆更硬了。有受访者表示，腰杆硬起来的国人对于一些涉及歧视、丑化中国人的品牌会坚决抵制。
可见，十年来，国家综合实力的增强让中国人有了更多平视世界的底气。这一底气必将激励国人凝心聚力、坚韧不拔地建设祖国，相信祖国会越来越强大。
请你从“中国梦”角度为第一组的发言稿按一个合适的标题。
（2）【小组讨论】
各小组对组长撰写的发言稿开展了讨论。第一组同学认为发言稿需要增加一个主题鲜明的标题。第二组组长向组员求助完善评论内容。第三组同学认为发言稿内容完整且精彩。
请帮助第二组组长从“新疆馆开设的意义”角度完善评论内容。
（3）【活动感悟】
听完第三组述评后，同学们深刻认识到国家富强与做自信中国人之间有着密切的联系。
请结合第三组发言稿中的新闻内容简述你对这一“联系”的认识。
【答案】（1）改善民生，幸福人民。追逐梦想，实现人民幸福。（只要从中国梦角度，符合述评内容即可。）（坚持初心，实现人民幸福；增进民生福祉，实现人民幸福）
（2）“新疆馆”的开设，有利于促进浙江和新疆地区的经济发展，缩小发展差距、促进共同繁荣（促进两地经济发展、促进共同繁荣）；有利于巩固民族团结，维护国家统一，实现民族振兴
（3）国家强起来后中国人的腰杆更硬了，说明国家富强让中国人更加自信。（2分）腰杆硬起来的中国人坚决抵制歧视、丑化中国人的品牌，说明自信的中国人对国家有认同，能自觉维护国家利益和国家尊严，从而促进国家更加富强。
【知识点】维护国家统一和民族团结；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）分析第一组发言内容可知，标题体现改善民生，实现人民幸福即可。
（2）分析材料结合所学知识，“新疆馆开设的意义” 可以从有利于促进浙江和新疆地区的经济发展，促进共同繁荣，巩固民族团结，维护国家统一，实现民族振兴等方面回答即可。
（3）根据所学，国家富强与自信中国人之间的联系可以从国家富强让中国人更加自信，自信的中国人对国家有认同，能自觉维护国家利益和国家尊严，促进国家富裕等方面具体结合材料进行分析回答即可。
【点评】本题考查对维护民族团结，中国人自信的底气等相关知识的理解和运用，一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
1 / 1

展开更多......

收起↑