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绝密★考试结束前
2023 学年第二学期温州新力量联盟期中联考
高二年级技术学科 试题
考生须知：
1．本卷共 9页满分 100 分，考试时间 60 分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
第一部分 信息技术（50 分）
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）
1．下列关于数据与信息的说法，正确的是
A.同一信息不可以依附于不同的载体
B.利用大数据为顾客提供智能服务时，更加关注数据的因果关系
C.根据紫外线指数的预报，人们可以在外出前做好个人防护，这体现信息的价值性
D.数据都以结构化的数据形式存储在计算机中
2．问界汽车的智能辅助驾驶技术采用了先进的激光雷达和自研算法，学习了大量的道路数据和
交通案例，能够实时感知周围环境，自主规划行驶路线，展现出了高度的智能化水平。下列关于
人工智能技术的说法，正确的是
A.该项技术使用数据驱动，运用了联结主义人工智能
B.问界的工程师会不定期更新智驾程序，是混合增强智能的体现
C.人类可以放心地将汽车驾驶完全交给人工智能
D.该项技术的普及能完全消除人工智能带来的社会忧虑
阅读下列材料，回答第 3至 6题。
华为多屏协同系统是一种多设备互联的系统。连接完成后（如图 1），用户可以在电脑上操
控手机，使用手机的 APP，甚至将手机里的文件拖拽到电脑进行处理。华为手机可以通过 wifi、
NFC 或扫码连接华为电脑，不需要数据线；非华为品牌的电脑可以下载“华为电脑管家”软件
（界面如图 2），与华为手机实现多屏协同。
图 1 图 2
3．下列关于多屏协同系统的说法，正确的是
A.使用多屏协同办公，体现了信息社会的在线政府这一特征
B.该系统常被用于个人文件的整理，用户只有使用者本人
高二技术学科 试题 第 1 页（共 9 页）
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C.该系统具有能够精简工作流程、提高工作效率的优势
D.该系统降低了处理文件的技术门槛，所有人都能顺利使用该系统
4．下列关于信息系统支撑技术的说法，正确的是
A.该系统中的数据只存在于电脑的数据库中
B.该系统的硬件有电脑屏幕、手机屏幕、键盘、鼠标等
C.手机通过扫描二维码与电脑协同，运用了 RFID技术
D.“华为电脑管家”属于软件分类中的系统软件
5．下列关于网络技术，说法不．正．确．的是
A.手机和电脑连接到同一个局域网时，IP地址不能相同
B.手机和电脑数据进行网络通信，需要遵循共同的网络协议
C.手机与电脑的多屏协同，体现了网络的资源共享功能
D.华为手机不用数据线就能连接电脑，
说明数据的传输不一定需要介质
6．下列关于信息系统安全的说法，不．正．确．的是
A.口令认证、生物特征识别是常见的访问控制技术
B.信息系统的管理员不能随意分享自己的权限
C.设置密码时，尽量避免使用连续多位相同字符
D.防火墙技术可以阻挡部分外网病毒的入侵
7．某算法的流程图如右图所示，下列说法正确的是
A.变量 j 的输出值为 7
B.“i<=j”执行 7 次
C.该流程有两个分支结构
D.该算法只能用流程图描述 第 7 题图
8．教室里的学生最舒适的温度范围是 tmin~tmax(包括 tmin、tmax)，现要实现温度 t正常、非正
常（偏高或偏低）时，将对应的状态 sta 的值设为 0 和 1（0 为正常，1 为偏低或偏高）。下列
Python程序段不．正．确．的是
A.if t>tmax: B.if not(tmin=sta=1 sta=1 sta=1 if telif ttmax: sta=1
sta=1 sta=0 sta=1 if t>tmax:
else: else: sta=1
sta=0 sta=0
9．有如下 Python 程序段：
lst1=[2,2,9,7,7,8,6,3,3,3]
lst2=[]
for i in lst1:
if i not in lst2:
lst2.append(i) #在列表 lst2末尾添加元素 i
运行后 lst2 中的内容是
A.[2,7,3] B.[9,8,6] C.[2,2,9,7,7,8,6,3,3,3] D.[2,9,7,8,6,3]
10．有如下程序段:
import random
dic = {1:1,2:4,3:9,4:16,5:25}
s=0
高二技术学科 试题 第 2 页（共 9 页）
{#{QQABQYIUogggQJIAARgCQQXQCgOQkBAAAIoGBBAAoAABiRFABAA=}#}
for i in range(3):
r= random.randint(1, 5)
if r% 2 == 0:
s=s+dic[r]%2
else:
s=s+dic[r]%3
print(s)
执行该程序段后，s的值不可能是
A．1 B.2 C. 3 D.4
二、非选择题（本大题共 2小题，其中第 11小题 10分，第 12小题 10分，共 20分。）
11．某校建设了“图书借阅系统”，学生使用借阅机刷校园卡，将个人信息通过网络上传到系统
服务器，再扫描书本的二维码或电子标签，上传被借书籍信息，即可完成借阅。同时管理员
可以通过该系统的网页端，查看图书借阅情况、管理盘点书籍等。
（1）该系统网页端的实现架构属于 。
（单选，填字母：A.数据库设计 B.C/S架构 C.B/S架构）。
（2）学生在借书过程中使用到的传感器/传感技术有 。
（多选，填字母：A.图像传感器 B.红外传感器 C.GPS D.RFID）。
（3）学生在借书过程中通过刷校园卡提供了借书人信息，其数据流可能是 。（单
选，填字母）
A.校园卡->读写器->服务器->路由器->数据库
B.校园卡->读写器->路由器->服务器->数据库
C.读写器->校园卡->服务器->路由器->数据库
D.读写器->校园卡->路由器->服务器->数据库
（4）学校决定举办“读书星级班”评比活动，该活动将评选出 2024年 1月 1日至今，借阅次数
最多的 5 个班级。图书管理员导出了借阅记录，保存在数据表“借阅记录.xlsx”如第 11题图 1
所示，并制作图表如第 11题图 2所示，部分程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。
第 11题 图 1 第 11题 图 2
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif'] = ['SimHei'] #设置字体为中文黑体
df=pd.read_excel("借阅记录.xlsx")
df1=df[ ① ]
df2=df1.groupby("班级",as_index=False).count()
df3=df2.rename(columns={"姓名":"借阅次数"}) #将“姓名”列重命名为“借阅次数”
df4=df3.sort_values("借阅次数",ascending = False).head(5)
x=df4["班级"]
y= ②
plt.title("读书星级班")
plt.bar(x,y)
plt.show()
高二技术学科 试题 第 3 页（共 9 页）
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12．小明编写了一个字符加密程序，如第 12 题图 1 所示，输入明文（可包含字母、数字和特殊
字符"!@$%&~"）和密钥（可包含字母和数字字符），按如下步骤加密：
1.计算密钥平均值 k：
密钥中的英文字符，按字母表位序代表其数值。例：输入密钥 Ab7 得到的密钥平均值 k为
(1+2+7)//3=3；
2.根据 k对明文加密：
①遇到英文字符，则按凯撒密码加密，后移 k位，例：k=3，则"a"加密后为"d"。
②遇到数字字符，则将 k和该数字异或，再把异或结果转为十进制并加"#"。例：k=3，对应
的二进制为"11"；明文字符"2"，对应的二进制为"10"；异或二进制结果为"01"，对应的密文
为"1#"。
（异或 运算：先把参与运算的数转换为二进制，再进行按位运算。可参考第 12 题图 2）
③其他字符保持不变。
④逆序输出，得到最终密文。
#主程序
ming=input("请输入明文：")
key=input("请输入密钥：")
k=ave(key) #计算平均密钥值 第 12题 图 1
mw=""
for i in ming:
if "0"<=i<="9":
mw=str(yh(i,k))+"#"+mw
elif "a"<=i<="z" or "A"<=i<="Z":
mw=ks(i,k)+mw
elif i in "!@$%&~":
mw=i+mw 第 12题 图 2
else: 第 12题 图 2
print("输入有误，请重新输入")
break
print("加密后密文："+mw)
（1）主程序用到了_______________（A.枚举算法/B.解析算法）
（2）计算平均密钥值
def ave(key):
s=0
for i in key:
if "a"<=i<="z" or "A"<=i<="Z" :
s+=
elif "0"<=i<="9":
s+=int(i)
k=s//len(key)
return k
高二技术学科 试题 第 4 页（共 9 页）
{#{QQABQYIUogggQJIAARgCQQXQCgOQkBAAAIoGBBAAoAABiRFABAA=}#}
（3）进制相互转换
def DtB(x): #十进制转二进制
if x==0:
return "0"
s=""
while x>0:
r=x%2
①
x=x//2
return s
def BtD(s): #二进制转十进制
x=0
for i in s:
②
return x
（4）数字进行异或加密
def yh(ming,key):
s1=DtB(int(ming))
s2=DtB(key)
if len(s1)s1,s2=s2,s1
s2="0"*(len(s1)-len(s2))+s2 #在 s2前补 0使其与 s1长度一致
res=""
for i in range(len(s1)):
res=________________________
mw=BtD(res)
return mw
#英文字母进行凯撒加密 ks(ming,key)代码省略
高二技术学科 试题 第 5 页（共 9 页）
{#{QQABQYIUogggQJIAARgCQQXQCgOQkBAAAIoGBBAAoAABiRFABAA=}#}2023 学年第二学期温州新力量联盟期中联考
高二年级信息技术学科参考答案
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B D A B C D D
二、非选择题（本大题共 2 小题，其中第 11 小题 10 分，第 12 小题 10 分，共 20 分。）
11.（1）C 2分
（2）A、D（多选或错选不给分，选对一个给 1分） 2分
（3）B 2分
（4）①df["借阅时间"]>="2024.01.01"或 df.借阅时间>="2024.01.01"或
df["借阅时间"]>="2024.00.00"或 df["借阅时间"]>="2024"或其他等价答案
2分
②df4["借阅次数"]或 df4.借阅次数 2分
12.（1）A 2分
（2）(ord(i)-ord("A"))%32+1或 ord(i.lower())-ord("a")+1 或 ord(i.upper())-ord("A")+1
或 ord(i)-64-ord(i)//97*32 或 ord(i)%32或其他等价答案 2分
（3）①s=str(r)+s 2分
②x=x*2+int(i) 2分
（4）res+str((int(s1[i])+int(s2[i]))%2)或 res+str(abs(int(s1[i])-int(s2[i])))
或其他等价答案 2分
{#{QQABQYIUogggQJIAARgCQQXQCgOQkBAAAIoGBBAAoAABiRFABAA=}#}2023 学年第二学期温州新力量联盟期中联考
高二年级通用技术学科参考答案
必须注明具体的评分标准及细则（请注意，有利于不同学校老师联改把握同一尺度）
一、选择题(本大题共 10小题，每小题 3分，共 30分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D C C B C A D A
二、非选择题(本大题共 2小题，第 11小题 8分，第 12小题 12分共 20分)
11.（1） A （1分）（2）； C 、 B （顺序不能更改，每空各 1分）
（3） ACD （全对得 3分，漏选每对一个得 1分，错选不给分） ；
（4） A （1分）；（5） D （1分）
12．（1） B （2分）；
(2). 草图绘制共 6分：
装置能固定在桌面上得 1分；不破坏桌面且固定牢固可靠得 1分；
装置能放置水杯得 2分；
装置不使用时可以收纳到桌面下得 2分；
其他酌情给分，不超过 6分.
(3). 尺寸标注共 2分，
与桌面边缘固定尺寸合理得 1分，
装置尺寸考虑到能放置设计要求中的水杯得 1分，
其他合理尺寸及标注规格正确酌情给分，不超过 2分。
（4） B （2分）；
参考答案一： 参考答案二：
考虑到加工难度也可设计成空心方柱形
{#{QQABQYIUogggQJIAARgCQQXQCgOQkBAAAIoGBBAAoAABiRFABAA=}#}第二部分 通用技术（共 50 分）
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合
题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使
用、保存方便、占用空间小等特征。以下关于印刷技术的说法不．正．确．的是
A．宋朝毕昇通过对前人印刷术的研究、发展和完善，发明了活字印刷术，体现了技术的创新性
B．活字印刷术推动了印刷业的发展，体现了技术具有发展人的作用
C．毕昇通过不断的试验与改进完善了活字印刷术，体现了技术的实践性
D．活字印刷术具有制版灵活方便，效率高等特征，体现了技术的目的性
2．如图所示为家用健身跑步机，从人机关系角度分析，下列说法不．正．确．的是
A．整体造型时尚、线条流畅、颜色淡雅，满足了人的心理需求
B．跑板长度为 1480mm，主要考虑了人的静态尺寸
C．两侧设计了扶手，可以防止跑步摔倒，实现了人机关系的安全目标
D．设置 LED显示屏，方便人随时查看并调节跑步速度，体现了信息交互
图 a
3．如图 a所示是小明设计的猫头鹰造型手机支架，由两块构件插接而成，现想用如下图厚度为 5mm
的木板加工该支架，下列对两块构件进行下料规划的方案中最合适的是
结疤
A B C D
高二技术学科 试题 第 6 页(共9页)
{#{QQABQYIUogggQJIAARgCQQXQCgOQkBAAAIoGBBAAoAABiRFABAA=}#}
4．如图所示是插片榫结构，其构件 a的三视图中，左视图中存在的错．误．共有
A．0处 B．1处 C．2处 D．3处
通用技术实践课上，小明想设计一款能夹起乒乓球的机械手，并想通过厚度为 20mm的长方钢
加工出夹持手部分，如图 a 是夹持手的主、左视图，图 b是机械手的结构图。请根据图和描述完成
5-7 题。
图 a
图 b
5．图 a中标注的尺寸有错．误．的共有
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
6．加工如图 a的夹持手时，有．用．到．下列工艺且．操．作．正．确．的是
A．锯割 B．锉削 C．冲眼 D．攻丝
7．如图b所示的机械手结构各杆件间均为铰连接，其中杆2为L型连杆。在力F的作用下，下列构件
主要受力形式分析正确的是
A．杆 2受弯曲，杆 3受压，夹持手合拢 B．杆 2受压，杆 3受压，夹持手合拢
C．杆 2受弯曲，杆 3受拉，夹持手松开 D．杆 2受压，杆 3受拉，夹持手松开
8．如图所示为一款折叠椅，以下改良措施中能提高其稳定性的是
A．用更重的材料制作椅腿
B．增大椅腿与地面的接触面积
C．采用透气布料制作椅面
D．将连接方式由铰连接改为刚连接
高二技术学科 试题 第 7 页(共9页)
{#{QQABQYIUogggQJIAARgCQQXQCgOQkBAAAIoGBBAAoAABiRFABAA=}#}
9．下列图表不．属．于．流程的是
A．垃圾回收 B．某产品生产工艺示意图
C．考试日程安排 D．某次实验学生分组结果
10．智能家居控制系统可将手机输入的指令通过网络传输到主机，主机分析数据后发出命令给对应
家具的执行机构，实现家具智能控制。从系统角度分析，下列关于该智能控制系统的分析不．正．确．
的是
A．主机能对接收的各种信号进行分析计算，体现了系统分析的科学性原则
B．该系统要定期进行检修和维护，体现了系统的动态性
C．主机的故障，会影响智能控制的效果，体现了系统的整体性
D．该系统的设计需要兼顾考虑信号的传递速度和信号的的精确性，体现了系统分析的综合性
原则
二、非选择题(本大题共 2小题，第 11 小题 8分，第 12 小题 12 分，共 20 分)
11． 小明出门需要乘坐电梯，但他发现电梯时常因故
障而停用。于是他想学习电梯的运作原理，并在网
上查到了如图所示的电梯系统架构图，其中电器控
制系统对电梯的运行实施进行操纵和控制，主要构
件为控制柜、操纵箱等；电力拖动系统输出与传递
动力，驱动电梯运行，主要由曳引子系统、导向子
系统、重力平衡子系统等构成；轿厢系统用以运送
乘客和货物；安全保护系统保障电梯使用安全。请
完成以下任务：
高二技术学科 试题 第 8 页(共9页)
{#{QQABQYIUogggQJIAARgCQQXQCgOQkBAAAIoGBBAAoAABiRFABAA=}#}
（1）小明发现问题的途径是（单选） ▲ ；
A．观察日常生活
B．收集和分析信息
C．技术研究与技术试验
（2）小明根据收集到的信息进行分析，提出了以下电梯设计要求：
A．控制柜中采用新型元器件，实现低延时、高稳定的特点；
B．在无人乘坐时，轿厢系统中的电灯、风扇等装置都会休眠；
C．电梯必须安装安全保护系统，防止危及人身安全的事故发生；
D．电梯轿厢内设计美观的图案，让人心情愉悦；
其中主要符合技术规范原则的是（单选） ▲ ；主要符合可持续发展原则的
是（单选） ▲ ；
（3）小明尝试对轿厢系统进行细致设计，进行了以下分析：
A．设计按钮高度时，结合人体的平均身高数据；
B．主要保证轿厢的运行效率即可，无需考虑乘坐舒适性；
C．设计时既要满足轿厢内的美观，又要保证紧急按钮等标识清晰明显；
D．必须要优先考虑电梯系统的整体架构，再进一步考虑轿厢系统；
E．可以凭借经验设计轿厢内的空间大小；
其中遵循了系统分析主要原则的有（多选） ▲ ；
（4）电梯的备用电力系统，能在停电情况下为电梯供电，主要体现了系统的特性是
（单选） ▲ ；
A．目的性 B．相关性 C．动态性
（5）小明根据设计，制作了相应的轿厢模型用于研究产品的各种性能以及人机关系，
这种模型属于（单选） ▲ ；
A．草模 B．概念模型 C．结构模型 D．功能模型 E．展示模型
12．如图 a所示是小明所在学校的课桌，小明发现在桌上经常放满书，水杯很容易被碰倒。为了节
省空间，小明准备设计制作一个桌边水杯架。如图 b是小明的水杯，经过测量水杯的直径为 70mm，
书桌的高度为 800mm，其边缘厚度为 20mm。
设计要求如下：
A.在不破坏桌面的情况下与桌面相连，紧固后连接可靠；
B.水杯在水杯架上取放方便，且不易倒翻；
C.水杯架不使用时可以尽可能收纳到桌面下；
D.水杯架主要材料采用钢板,辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务
（1）小明在设计该连接件时不．需．要．考虑的因素是（单选） ▲ ；
A．满水水杯的重量；B．课桌的高度；C．课桌的边缘厚度；
（2）请根据以上要求设计一个水杯架，画出设计草图
（必要时可用文字补充说明）；
（3）在设计草图上标注主要尺寸。
（4）在设计过程中，下列做法合理的是（单选） ▲ ；
A．小明在方案筛选前需先绘制图样； 图 a 图 b
B．设计水杯架时需要考虑到水杯的大小，主要考虑了环境的因素；
C．可以通过在水杯架上悬挂 20kg的重物来检验其可靠性；
高二技术学科 试题 第 9 页(共9页)
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