资源简介

(共30张PPT)
我与集体 共成长( 公开课)
情感态度和价值观目的：体会集体的力量来自团结，培养主人翁意识 ,感受尽责的快乐。
能力目的：形成对复杂事物进行理性分析的能力。
知识目的：懂得美妙集体的建设和维护离不开每个人的努力。了解在 承担责任中要付出，也会取得成长。懂得能够在哪些方面为集体建设 贡献力量。
学习目的
自主学习
1.怎样建设美妙集体 P77--79
2.怎样真正成为集体的主人(在担当中成长) p79--82
3.在民主制定规则的过程中需要“自治”精神的原因、 “ 自治
”的体现各是什么 p79
4.在集体生活中学会承担责任的意义是什么 81--82
5、 怎样承担建设集体的责任 p82
有关链接
建设美妙集体的阶段任务涉及哪些
铸造思想灵魂
群体活力盎然 充分自由成长
谋求共同目的
推选组织构造 分工各负其责
能够合作顺畅
行动协调一致
相互平等接纳
3、 成熟 阶 段
2、成长 阶段
1、初建 阶段
第一框题
七年级道德与法制
友谊提醒：尽责并不一定非要累吐血，竭力而为!
首先明确一种问题!
鞠躬尽瘁
死而后已
尽责： 你会想到
谁应该在集体建设中尽责
集体建设有赖于每
个组员的自觉愿望 和自主行动，需要 我们自主建设、自 我管理。
假如大家不
自觉该怎么
办呢
自 觉
积极
集体建设匹夫有责
我就是来学习的，除了 学习，其他的都不要烦 我。
需求不同
我下学期就要转学 了，这学期平安度 过就好。
这个集体该
学习很主要， 朋友更主要。
怎么办
八仙过海各显神通
据每个人
的需要， 拟定一种 共同的：
提醒：
需要把
大家凝 聚起来
怎样认识集体中共同愿景、共同目的
在集体中，我们对共同愿景、共同目的的了解和认同需要时间， 也需要共同经历的过程。
我们共同拟定愿景和目的，让它凝聚每个人的才华和智慧，并 坚信集体的愿景和目的经过努力一定能够实现。
共同愿景对我们个人成长和集体建设有什么什么作用
光有目的就足够了么
你懂“规矩”么
集体就要有规则
共同约定集
体的规则和 制度内容!
1微笑待人
2. 草重他人，理解他人，信在他
3.为心理打粉，为傅旗美容
4环贵有志与贵
5把南己品解低低的那才叫直正的尊
6用你的真心，换一世的真情
7.诚信一人生的通行证
8. 信用是无形之时
国有国法家有家规
效a
单
ve ae-夜 木
三园玉
认识它吗
中学生守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党。
二、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。
六 这不是民主
的成果!
十、尊重外宾，言行得体，维护国格，关注国家安全。
九、
八
七」
动。
为何呢
每天都遵守了吗

。
我 们自己制定
一种班规、民 主选举班干部! 我们需要什么
前提：你需要具有“自
治精神”
每个组员主动参加集 体建设，主动参加集 体活动，自觉维护集 体荣誉。
试想一下
集体初建完毕，你找到自己的位置了么
目的已定，制度完美，
人心齐泰山移
我们就能够
睡大觉咯
在担当中成长
悄悄问 一 句
你为集体做过什么
你觉得应该怎样为集体做贡献
七年级道德与法制
1: 每个人从实际情况出发， 各尽其能，发挥所长，
2: 集体的事物，不论大小 都要仔细看待，努力做好，
3: 集体荣誉是我们共同的 利益和荣誉，需要悉心庇
护
怎样为集体做贡献
球场上，赛事剧烈，两班球队都在
努力拼搏，最终，实力稍逊的七年
七年三班输了比赛是丢了尊严
你怎样看待这些观点
一 小 怪 —
虽然输了，
但我们奋 力拼搏，让 比赛精彩 了很多。
球赛风波
一冰米—
实力不如 人家，还 不如不参 加比赛。
比 赛 可 以 输，但我们 不是懦夫， 班级尊严不 能丢。
还是嬴得了尊严
-莉—
我 们 的 努 力，是对对 手的尊重。
三班还是输了。
— 天天 —
花这么多 时间训练， 真不值。
一小在—
我们班真 “菜”。
承担责任是
个人有所成 就的基础， 也是集体发 展的必要前
提
你在集体中是
否敢于担责
承担责任
反思一下
名人事例
1923 年，美国一种年仅11岁的男孩在踢 足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5 美元。 当初125羊元能够平125口下蛋的 母鸡，闯 告后，
爸爸让他又 可他 没钱，爸爸说：钱我能够先借给你，但
一年后还我。从此，这个男孩就开始了 艰苦的打工生活。六个月后，他终于还
给了爸爸12.5美元。这个男孩就是后来成 为美国总统的里根。
小男孩能成为总统
的原因是
丽丽是班级中的活跃分子， 班级里的大事小情,她 都要参加其中，而且总是 以领导的姿态， “只动口， 不动手”,同学们颇有微 词。
小刚是班级里的劳动 委员，平时多种脏活 累活都是他领着大家 干，从不抱怨，大家 都对他很信服。
情景探究
对我们有何启示
两人有何不同
首先： 敢于担责，体目前 实际行动中，落实于详细 的事情里。
其次：敢于担责，不是为 了取得奖赏或防止处罚， 而是出于内心的责任感。
怎样承担责任
集体生活，我们需要：
学会接纳别人、了解和包容
学会关爱别人、相互帮助
学会参加、学会担当
忠言
必修课
参照建设集体的
环节，我们邀请 某些志同道合的 朋友，尝试组建 一种社团。
拓展空间
本课主要讲述了怎样参加集体 建设，在集体建设中敢于承担 自己的责任，发挥所长，尽己 所能，包容、了解、关爱集体 组员，与别人一起分工协作，
建设集体。
本课小结
三班同学下定决心一定要把班级建设成“美妙集
体”你觉得他们这么做的动力是
A. 班主任的严格管理
B. 班级的共同目的
C. 班干部的威信
D班级每个人的独特征
牛刀小试
七年级道德与法制
牛刀小试
小强竞选班长的演讲主题是“班级组员必须关爱
集 体 ”,演讲内容应涉及 (B
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排
②主动主动地为集体建设贡献才智
③经过自己的努力处理集体遇到的困难
④在集体中求大同存小异，善于团结别人 A①②③B①②③④C②③④D①②④
七年级道德与法制
牛刀小试
刚进入中学，某校七年级(2)班同学经过讨论，制定了他
们的班级格言： “进班一刻，七(2)班是我的；出班一步，
我是七 (2)班的。”这句格言要求该班同学
①努力为班级和老师而学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益；
④正确认识和处理个人与集体的关系
A①②③B②③④C①②④D①③④
七年级道德与法制

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