资源简介

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同音连线：将相同的音符连起来，只弹奏或演唱第一个音符，但音符时长是所有连线内音符时值的总和。
学唱旋律
学唱旋律
切分节奏
认真聆听歌曲唱了什么
范唱
长江
长江 我的家
思考：歌曲中出现了几种演唱形式？
范唱
领唱+齐唱
思考：歌曲分为几个乐段
范唱
两个
体会第一部分演唱情绪
范唱
富有叙述性和温馨亲切的感觉。
学唱旋律
填词演唱
长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。
我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。
长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。
我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。
聆听第二部分 随音乐画旋律线 观察音乐的变化
范唱
长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。
我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。
长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。
我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。
学唱第二部分旋律，体会第二部分的情绪变化
长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。
我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。
长江 是 我 的家， 长江是我的 妈 妈，心里装着 妈妈的爱 走遍天涯想着家。
我 也 想 回家， 我要去看妈 妈 呀，不管风吹 和浪 打 呼唤妈妈奔回家。
填词演唱，体会第二部分的情绪变化
范唱
完整演唱歌曲
范唱
第一部分 第二部分
情感 亲切、温馨甜美地 有激情，有气势地
演唱形式 领唱 齐唱
速度 中速稍慢 中速稍快
力度 mp mf
结束句渐慢、渐弱，感觉我们好像终于回到了妈妈温暖的怀抱。是对歌曲的完整收尾。
有感情地演唱歌曲
范唱
视频资料
视频资料

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